第17课制作网页展活动学习任务单 2026—2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

该初中信息科技学习任务单聚焦网页制作核心内容，以网页知识判断为起点，梳理制作网站基本流程，通过HTML代码编写与人工智能技术应用实践，构建从基础概念到实际操作的学习支架，助力学生掌握网页制作技能。 资料特色在于融合数字化学习与创新理念，引导学生体验AI生成网页小游戏，培养计算思维与信息意识。课后习题结合“科技节网站”情境，覆盖HTML标签、网站结构等知识点，强化知识迁移与应用能力，提升学习效果。

人教版2024初中信息科技七年级全一册·第四单元校园活动线上展 第17课制作网页展活动学习任务单及习题 姓名： 班级： 学习目标： 1. 了解制作网站的基本流程。 2. 能通过写 HTML 代码制作简单网页。 3. 体验用人工智能技术制作网页，认识科技创。 新的意义。 1、 学习活动一：网页知识判断 问题 结果 判断原因分析 判断一：网页主要由HTML语言编写而成。 £对 £错 判断二：网站一般由多个网页组成，这些网页通常围绕同一主题，拥有同类设计风格。 £对 £错 判断三：网站中的网页一般通过网址来访问。 £对 £错 判断四：访问网站是，默认显示的第一个网页叫作主页。 £对 £错 学习活动二：制作网站的基本流程梳理小挑战 学生活动三：生成式人工智能助力网页小游戏设计 豆包生成舒尔特方格游戏的提示词（参考） 1、请你帮我做一个舒尔特方格的小游戏 HTML 页面。 2、游戏分成不同的难度等级，从 3*3 到最后的 7*7。 3、游戏里有计时功能，能实时显示用户点击的次数。 4、关卡要一个一个过，不能直接选择难度。 学生活动四：课后习题 1、小刚想自己动手编写一个网页，他应该学习并使用的核心语言是（ ）。 A. 英语 B. HTML C. Python D. Scratch 2、小华在浏览器地址栏输入了学校科技节网站的网址，按下回车后首先看到的页面，通常被称为（ ）。 A. 子页 B. 主页 C. 导航栏 D. 素材库 3、小丽负责制作“科技节”网站，她发现网站里有“首页”“科学实验”“创意作品”等多个页面，这些页面共同组成了一个（ ）。 A. 网页 B. 程序 C. 文件夹 D. 网站 4、小明在讨论时说：“我们网站的所有页面都要围绕科技节这个主题，风格也要统一。”他的说法（ ）。 A. 正确，网站通常围绕同一主题并保持同类设计风格 B. 错误，每个页面可以随意设计 C. 正确，但风格统一不是必须的 D. 错误，不同页面必须使用不同风格 5、小美和小组同学一起画出了网站的结构图，明确了主页、导航菜单和各子页的内容布局。这个过程属于制作流程中的（ ）。 A. 确定主题 B. 搜集素材 C. 确定结构 D. 发布网站 6、小亮完成了科技节子页的制作，他想让全校同学都能看到，应该进行（ ）。 A. 确定结构 B. 美化网页 C. 发布网站 D. 删除代码 7、小华想在网页中插入一张科技节海报图片，他应该使用的HTML标签是（ ）。 A. <p> B. <h1> C. <img> D. <a> 8、小刚使用在线人工智能模型生成网页，他输入需求后得到了代码，正确的做法是（ ）。 A. 直接复制使用，不管效果 B. 根据实际需要对生成的代码进行调整和修改 C. 认为AI生成的不用再学HTML了 D. 要求AI生成最复杂的动画 9、小刚点击科技节主页上的“趣味实验”链接，跳转到了对应的子页。这种跳转是通过什么实现的？（ ） A. 超链接 B. 文件复制 C. 邮件发送 D. 打印 10、主页在网站中最重要的作用是（ ）。 A. 显示所有子页的全部内容 B. 作为网站的入口，提供导航到各个子页 C. 只显示一张图片 D. 不包含任何链接 答案： 1 2 3 4 5 B B D A C 6 7 8 9 10 C C B A B 学科网（北京）股份有限公司 $