河南洛阳市新安县2025～2026学年第二学期期末质量检测试卷三年级科学

2025-2026学年第二学期期末质量检测试卷 三年级科学 温馨提示： 1.在密封线内写清校名，班级和姓名。 2.本试卷共6页，时间60分钟，总分100分。 3.看清题意后再仔细做题，要书写工整，字迹清楚，版面整洁。 题号 二 三 型 合计 得 得分 评卷人 择优录用。（每小题只有一个正确答案，将正确答案 的序号填入题后括号内，每小题2分，共30分)： 1.下列植物中，人们主要食用茎的是( )。 A.藕 B.南瓜 C.萝卜 拟 2.探探要在光滑的竖杆上套两个环形磁铁，并让上面的环形磁铁悬浮起来。 下面几种摆放方式不能成功的是( 家 A. B. 暴 3.将条形磁铁水平放在装有细铁屑的盒子中，水平拿出后最有可能出现的现 象是( )o A. ■ B. 4.如图，探探利用磁铁让小车动了起来，小车上的条形磁铁的A端是( A.磁铁的北极 乌每合 () B.磁铁的南极 C.无法确定 5.仔细观察下面三种花的结构，与其他两种不同的是( 果 A.油菜花 B.桃花 C.黄瓜花 6.月季四季开花，花型多样，花色艳丽，根据用途，月季属于( 三年级科学试卷第1页（共6页） A.珍稀植物 B.观赏植物 C.粮食作物 7.下列植物的种子主要依靠风力传播的是( )。 A.椰子 B.蒲公英 C.苍耳 8.我们经常看到一根南瓜藤上开了很多花，但是到最后结出来的果实却不是 很多，这是因为( )。 A.没有及时浇水 B.很多花很快枯萎了 C.被传粉的花很少 9.在种植西红柿的过程中，下列做法正确的是( )。 A.在花盆的土中挖一个小坑，放人两粒种子，盖上薄土，浇水 B.把种子完全浸泡在水中 C.把种植的花盆放在冰箱里 10.人们常用“水滴石穿”这个成语形容目标专一、持之以恒终能成功。关于 “水滴石穿”这一自然现象，能说明的科学道理是()。 A,水是无色透明的液体B.运动的水滴具有能量C.水能使石头变软 11,秋游途中，大家坐在车里时间久了发现越来越困，主要是因为汽车里 )。 A.二氧化碳越来越多 B空气越来越多 C.氧气越来越多 12.下列场景中，物体的运动形式属于摆动的是( )。 A. B.○ 13.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要是因为( A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏 B.口腔中有舌头阻挡，使呼吸不通畅 C.鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁 14.如图所示，很多植物的叶是平铺开的，这是为了更好的接收( ),制造 养分。 A.阳光 B.水分 C.空气 三年级科学试卷第2页（共6页） 15.小肠内表面有丰富的绒毛，使小肠与食物的接触面积大约有200平方米，这 种结构有利于( ）。 A.储存更多的食物，以备不时之需 B.增加与食物的接触面，便于吸收营养 C.充分利用空间，方便肠道工作时的蛹动 得分 评卷人 、科学解释题。（每小题6分，共12分) 1.杂草与农作物争夺水、肥料和阳光，影响农作物生长。人们每年通过锄草、 翻耕等措施消灭杂草。但杂草下一年又会长出来，年年除不净。尝试解释 原因。（写出3条） 2.妙妙正在品尝美食，这时旁边的爸爸提醒到：“吃慢点，吃太快对身体不好。” 请结合本单位所学知识解释进食不宜太快的原因。 得分 评卷人 三、实验探究题。（共30分】 塑并瓶 1.为了研究肺是怎样呼吸的，探探设计并制作了 吸管 一个肺呼吸模型，用来模拟肺呼吸的过程（如气球 图)。(19分) 橡皮膜 (1)在这个实验中，瓶底的橡皮膜模拟人体的 ,瓶中的气球模拟人体的 ,吸管模拟人体的 一。（填器 官名称)(3分) 三年级科学试卷第3页（共6页） (2)用手下拉橡皮膜时，小气球鼓起，表示 过程；用手往上顶橡皮腿 时，小气球变瘪，表示 过程。（填“吸气”或“呼气”）(2分)】 (3)观察上面的实验现象可知，当膈」 时，肺部 —,吸气：当稠 时，肺部 ,呼气。（填“上提”或“下压”，“收缩”或“扩 张”)(4分)》 探探在下面的表格中记录了同学们在不同状态下1分钟的呼吸次数。 姓名 探探 究究 奇奇 妙妙 安静时1分钟的呼吸次数 23 21 20 26 运动后1分钟的呼吸次数 51 48 47 56 (4)通过分析表中数据可知，运动状态下的呼吸次数比安静状态下的呼吸次数 (填“多”或“少”)。原因是人体运动时需要消耗更多的 (填“氧气”或“二氧化碳”)，它可通过 (填“增多”或“减少”)呼吸 次数来获得。(6分) (5)比较表中数据发现，在相同状态下，奇奇1分钟的呼吸次数比妙妙的呼吸 次数（填“多”或“少”），说明奇奇的肺活量比妙妙的肺活量」 (填“大”或“小”)。(2分) (6)下面有利于提高肺活量的是( )。(2分) A.睡觉 B.跑步 C.看书 2.探探和究究进行模拟胃的蠕动实验。下面是他们的实验步骤，请据此完成 练习。(11分) 【实验步骤】 ①将面包撕碎，放入塑料袋中。 ②洒一些水。 ③用手连续揉捏塑料袋150次。 ④观察袋中面包的变化。 (1)实验前，探探和究究发现袋子里有气体，他们应该 (2分) (2)实验中，将面包撕碎模拟的是图中( )的作用。(2分) ② A.① B.② c.③ 三年级科学试卷第4页（共6页）】 (3)实验中，在袋子里洒一些水模拟的是 。(2分) (4)下列揉捏袋子后出现的现象，说法错误的是( )。(2分) A.袋子中的面包变得更加湿润，但是形状没有变化 B.袋子中的面包变得很软，很小 C.袋子中的水改变了颜色，面包和水融为一体 (5)通过这个实验，探探和究究得出结论：在消化过程中， 通过 将食物变成 送入小肠。(3分) 得分 评卷人 四、材料分析题。（第1题13分，第2题15分，共28分） (一)学校举行秋季运动会，同学们在看台上为参加400米跑的同学加油鼓劲。 1.在400米跑步比赛中，起跑一段时间后，看台的观众看到跑道上的运动员位 置如图所示，他们感叹“5号选手跑得最快”。观众判断5号选手跑得最快的 依据是( )。(2分) A.路程相同，用时最短 B.用时相同，路程最长 C.用时短，路程长 2.赛场是标准的400米跑道，如图所示，参赛选手完成比赛的过程做的运动 ()。(2分) A.是直线运动与曲线运动的组合 B.只是直线运动 o C.只是曲线运动 ■ 3.比赛结束后，裁判公布了五位选手的成绩，如下表所示。(6分) 选手 距离/米 比赛用时/秒 速度/（米/秒） 1号 400 65 6.15 2号 400 80 3号 400 72.5 5.52 4号 400 70 5.71 5号 400 68.4 5.85 三年级科学试卷第5页（共6页） (1)根据上表数据，可计算2号选手的速度是 米/秒。(2分) (2)上题中计算2号选手速度的行为属于( )(2分) A.获取数据 B.处理数据 C.分析数据 (3)在该轮比赛种，最终获取第一名的是 号选手。(2分) 4.一般在跑道终点不允许有人停留，因为选手在冲过终点时速度依然较快，如 果有人在终点停留，很容易被高速冲过来的运动员撞倒，导致受伤。请解释 原因： 。(3分) (二)(15分)近日，麻辣烫店门口排起了“长龙”，吸引众多食客前来品尝这道 特色美食。小明发现麻辣烫里面的食物有荤有素，想探究食物所含的营 养成分。小明准备的食物有马铃薯、西红柿、花生、鸡蛋四种食物，并把实 验结果记录在了表格里。(“√”表示有，“×”表示没有) 淀粉 脂肪 蛋白质 食物名称 A B V + C X V D + 1.请将A、B、CD所对应的食物填在表格里。(8分) 2.在检测这四种食物中是否含有脂肪时，小明发现A也会在白纸上留有痕迹， 为什么食物A中却不含脂肪呢？(4分) 3.实验结束后，明准备将实验使用材料扔进垃圾桶，其中包括已滴人过碘酒 的一些食物，小明奶奶发现后却进行了阻止，呵斥小明浪费食物。你认为谁 的做法合理？请说明理由。(3分) 三年级科学试卷第6页（共6页）2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷 三年级科学答案 一、择优录用。（每小题2分，共30分) 1-5 AACAC 6-10 BBCAB 11-15 ACCAB 二、科学解释题。（每小题6分，共12分) 1.（1)锄掉了草，但没有消灭所有种子，种子又长成草。 (2)别处的种子传播过来，萌发长出新草。 (3)有的野草还能利用根、茎、叶繁殖。锄草、翻耕难以消除。多种原因综合 导致“年年除草，年年除不净”的现象。 2.①细嚼慢咽，食物变小，减少胃的工作，有利于营养的消化吸收。②咀嚼促 进唾液腺分泌唾液，有助于润滑和消化食物。 三、实验探究题。（共30分)】 1.(1)膈肺气管 (2)吸气呼气 (3)下压扩张上提收缩 (4)多氧气增多 (5)少大 (6)B 2.（1)先将袋子里的气体排干净。 (2)B (3)胃液 (4)A (5)胃蠕动食糜 四、材料分析题。（共28分)】 (一)1.B 2.A3.(1)5.00(2)B (3)1 4.高速运动的运动员具有的能量，会导致人受伤（合理即可） (二)1.西红柿马铃薯鸡蛋花生 2.食物A是西红柿，里面含有较多的水分，虽然水也会在白纸上留下痕 迹，但这个痕迹会消失，而脂肪不会消失。 3.小明的做法合理，一般情况下，实验用的食物可能经过特殊处理或用于 特定的实验目的，不适宜人体食用。 三年级科学答案第1页（共1页）