精品解析：广东省普宁市红领巾实验学校2025-2026学年八年级下学期第三次物理素质测评试卷

2025--2026学年度第二学期第三次素质测评答题卷 八年级物理科 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 以下估测中最接近实际的是（　　） A. 中学生的体积约为0.5m3 B. 人体的密度约为1g/cm3 C. 中学生的体重约为200N D. 中学生脚掌的总面积约为300cm2，站在水平地面上，对地面的压强约103Pa 2. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A. 人推一块大石头没有推动 B. 人将货物从地面拉到高处 C. 人用力搬石头没有搬动 D. 人举着杠铃稳定站立不动 3. 掌握科学知识，树立安全意识，做到加强防范，守护生命。下列做法正确的是（　　） A. 从五楼窗户直接把垃圾扔到楼下 B. 等火车时要站在安全线以外 C. 乘坐自己家汽车不用系安全带 D. 没有警察时可以超速与超载 4. 如图所示的装置中，不是利用连通器的原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 存水弯 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 5. 如图所示，质量为的小球从某一高度处静止下落，竖直落到直立于地面的轻弹簧上，在点小球开始与弹簧接触，到点时小球受到的重力与弹簧的弹力大小相等，点是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　） A. 到达点时，小球的动能最大 B. 到达点时，小球的动能为零，受到的重力等于弹簧的弹力 C. 整个下落过程中，小球机械能保持不变 D. 整个下落过程中，小球与弹簧机械能总和保持不变 6. 原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（ ） A. 小球受的重力越来越大 B. 小球受的空气阻力越来越小 C. 小球不再受力的作用 D. 小球受到的重力不断改变小球的运动状态 7. “彩球温度计”由质量不同的小球（体积相同且不变）和密度随温度降低而增大的液体组成，温度降低时最后浮起的小球上标记的温度近似为外界的气温．当小球处于如图所示位置，下列说法正确的是（ ） A. B球密度等于C球密度 B. B球与D球所受浮力大小相等 C. 若温度升高，C球所受浮力变大 D. 若温度降低，“彩球温度计”对桌面压强变大 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 2026年美以伊局势紧张，某地区部署了先进的导弹防御系统。当敌方导弹飞来时，防御系统发射拦截弹将其摧毁。拦截弹撞击导弹的瞬间，两者的形状都发生了微小改变，说明力能改变物体的______；拦截弹对导弹的力使导弹的运动状态发生了改变，因为力能改变物体的______；此时拦截弹也受到了导弹的反作用力，这两个力的大小______。 9. 普宁市为创建文明城市，采用车身离地35cm高的电动扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的杂物吸入车内。此过程中，扫地车整体的动能________，重力势能________，机械能________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10. 台风是热带气旋的一种，风力等级高，台风等级就高（以风的速度来进行划分），台风中心附近的气压低，破坏力很强，台风中心的低气压形成原因是_________。某次台风经过A城市，屋外气压急剧降到90kPa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压，近似取作100kPa，若室内水平屋顶的面积为，则屋顶受到的内外压力差可达到_________N。若此时台风将紧闭的窗户吹开，则室内窗帘会飞向 _________（选填“屋内”或“屋外”）。 11. 连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳绕过定滑轮分别与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3 N，B重5 N时，M恰好水平向右做匀速直线运动。若滑轮与绳间的摩擦忽略不计，则此时M受到的合力大小为__________N；当B刚触地时，且A、M都不会与滑轮相碰，则M在水平方向受到的合力大小为__________N，方向向__________。 12. 2025年7月23日，我国深远海绿色智能技术试验船“未来”号正式命名并交付。“未来”号满载排水量7000t，续航力大于10000海里，自持力超60天，则“未来”号满载时受到的浮力是______N，若该船驶入密度较大的海域，它所受到的浮力将______；船底受到的液体压强将______（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的______能，实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越______。 14. 如图所示，甲图为放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。物体在0~2s内受到的摩擦力为________N，若此时在竖直方向上施加一个向下的压力F，木块所受的摩擦力会_________（选填“变大”“变小”或“不变”），物体在2~4s内移动了4m，那么它克服摩擦力做功为_________J 。 三、作图题（2分+3分+2分） 15. 重10 N的物体，对斜面产生4 N的压力，请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。 16. 请通过作图在下面光路图中找到光源所在的位置，并补全光路图 17. 图甲时刻，小车A与物体B 一起向右做匀速直线运动，在图乙时刻，小车A与正前方的墙壁发生碰撞，之后物体B发生移动，最终与墙壁发生碰撞。请在图丙中画出从图甲时刻到与墙壁发生碰撞的过程中，物体B的动能随位置变化关系的大致图像。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. 在教室里做托里拆利实验时（如图），测得管内外水银面高度差为________mm，若此时将玻璃管倾斜，会发现管内外水银面的高度差_________；若将此装置移到高山上，会发现管内外水银面高度差______。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 19. 如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； ②比较甲丙两图可知，当压力一定时，___________，压力的作用效果越明显； ③此实验中运用到的探究方法有控制变量法与___________法。 20. 在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，小红设计了如图所示的实验。 （1）实验前，应将弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验时，测力计沿水平方向匀速直线拉动物体，则图乙中物体所受的滑动摩擦力的大小为________N； （2）为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要选择________两图进行比较； （3）很多公共场所都贴有“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，通过图中________两组实验得出的结论与其原理相同，雨天应该选用花纹更________（选填“深”或“浅”）的鞋子； （4）另一名同学用图甲所使用的较光滑木板和物体设计了如图丁所示的实验，用水平拉力拉动长木板，当弹簧测力计示数稳定时，木板受到地面的摩擦力为________N。将图丁与图甲的实验结果对比，发现两次测得的木块所受滑动摩擦力大小略有差异，请分析造成这种差异的主要原因：______________。 21. 在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做了图所示的一系列实验 （1）②中铜块受到的浮力为__________N； （2）分析__________三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关； （3）如图所示，小明分别画出了弹簧测力计的拉力和物体所受的浮力随物体浸入液体中的深度h变化的关系图像，其中表示弹簧测力计的拉力与h关系的是__________；（选填字母） A. B. （4）由①③两次实验可得出铜块的密度为________kg/m3，由①⑤两次实验可得出盐水的密度为________kg/m3；（已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （5）实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，再测铜块的重力，则浮力的测量结果会偏________。如果在实验⑤中不小心使铜块接触了容器底，且与容器底之间有力的作用，则计算出的盐水密度值将偏________。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 22. 在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示，该独木舟所用木材的体积为0.15m3，质量为60 kg。（g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3） （1）制作该独木舟所用材料的密度为多少？ （2）当独木舟载着质量为50 kg的人漂在水面上时 ①独木舟受到的浮力为多少______？ ②独木舟排开水的体积为多少______？ 23. 五一爸爸开着满载质量为1.8×103 kg的新能源轿车带小明去旅行，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.5×105W。 车轮与地面的总接触面积为0.1m2。汽车从启动到匀速运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，问：（g取10 N/kg） （1）小轿车满载时对水平路面的压强是多少Pa？ （2）在10 s内，牵引力做了多少功？ （3）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？ 六、综合能力题（每空1分，共18分） 24. 随着生活水平提高，汽车已进入寻常百姓家，汽车上有很多门道：安全带、ABS防抱死制动系统、扰流板等等，请完成以下问题： （1）交通部门要求乘坐小轿车的乘客必须扣安全带，其目的是避免由于__给乘客带来的危害； （2）汽车尾部扰流板（汽车尾翼）做成上平下凸的形状，可以减少车辆尾部的升力，当汽车高速行驶时，汽车对路面的压力比静止时更 ___（选填“大”或“小”）。原因是高速行驶时扰流板上方气体流速小压强大，从而给汽车造成一个方向向 ___（选填“上”或“下”）的压力差； （3）行驶中急刹车，车轮转速会急速降低，直至被抱死，此时轮胎与地面间的摩擦属于___摩擦（选填“静”、“滑动”、“滚动”），极易发生意外； （4）汽车轮胎上有花纹，当花纹磨损到一定程度，必须及时更换车胎，因为此时轮胎与地面间摩擦力会 ____（选填“增大”或“减小”），极易发生交通事故。 （5）请为安全行驶设置一个警示标语________。 25. 小华竖直向下看放有一小块玻璃砖的水平桌面，发现玻璃砖下方的图文发生了错位。他想知道玻璃砖下方图文错位的距离与玻璃砖的厚度是否有关。联想到“平面镜成像实验”中找像位置的方法，小华进行了如下操作： （1）按图甲所示，将玻璃砖紧贴物体（物体上有条形码）摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。 如图乙，将小卡片竖直放在玻璃砖左侧，前后移动小卡片，并沿水平方向垂直玻璃砖观察物体（即观察物体上的条形码）和小卡片，当小卡片与像在同一个平面上时，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时________的位置。 （2）随后，他使玻璃砖离开物体且向自己移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体间的距离________（选填“会”或“不会”）影响成像位置。 （3）他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面进行实验，如图丙所示，观察并记录像的位置；继续叠加第三块相同玻璃砖进行实验，如图丁所示。记录的数据如图戊所示。 ①分析图戊中的数据可知，用两块玻璃砖进行实验时，像与物体的距离是________cm； ②三次实验都说明了人眼垂直玻璃砖观察时，玻璃砖内像的位置会________（选填“靠近”或“远离”）观察者； ③从图戊中的实验数据还可以得出：玻璃砖的厚度越厚，像与物的距离越________。 （4）从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置________（选填“浅”或“深”）。 26. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆筒的重量 C. 增大活塞的重量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年度第二学期第三次素质测评答题卷 八年级物理科 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 以下估测中最接近实际的是（　　） A. 中学生的体积约为0.5m3 B. 人体的密度约为1g/cm3 C. 中学生的体重约为200N D. 中学生脚掌的总面积约为300cm2，站在水平地面上，对地面的压强约103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】AB．人体的密度与水的密度相近，约为1g/cm3，中学生的质量约50kg，体积约为 故A不符合题意，B符合题意； CD．中学生的质量约50kg，中学生的体重约为 中学生脚掌的总面积约为300cm2，站在水平地面上，对地面的压力等于重力，压强约 故CD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A. 人推一块大石头没有推动 B. 人将货物从地面拉到高处 C. 人用力搬石头没有搬动 D. 人举着杠铃稳定站立不动 【答案】B 【解析】 【详解】A．人推一块大石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故A不符合题意； B．人将货物从地面拉到高处，人对货物有力的作用，货物在该力的方向上通过距离，人对货物做了功，故B符合题意； C．人用力搬石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故C不符合题意； D．人举着杠铃稳定站立不动，人对杠铃有力的作用，杠铃没有在该力的方向上通过距离，人对杠铃不做功，故D不符合题意。 故选B。 3. 掌握科学知识，树立安全意识，做到加强防范，守护生命。下列做法正确的是（　　） A. 从五楼窗户直接把垃圾扔到楼下 B. 等火车时要站在安全线以外 C. 乘坐自己家汽车不用系安全带 D. 没有警察时可以超速与超载 【答案】B 【解析】 【详解】A．从五楼窗户直接把垃圾扔到楼下，重力势能转化为动能，动能不断增大，会有危险，不可以从五楼窗户直接把垃圾扔到楼下，故A错误； B．列车进站，列车速度大造成列车周围空气流速大，列车附近气体的压强小于大气压，若乘客站在安全线以外，人在压强差的作用下被压向列车，造成危险，故B正确； C．乘坐汽车时系安全带，可以防止紧急刹车时由于乘客的惯性使乘客造成伤害，故C错误； D．超速与超载会使得车辆的惯性和动能变得比较大，容易发生重大交通事故，故D错误。 故选B。 4. 如图所示的装置中，不是利用连通器的原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 存水弯 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴构成上端开口，下部连通的容器，属于连通器，利用了连通器原理工作，故A不符合题意； B．U形“存水弯”上端开口、下部是相通的，构成了连通器，在液体不流动时，“存水弯”中液面是相平的，利用了连通器原理工作，故B不符合题意； C．自制气压计是利用大气压工作的，不是连通器，故C符合题意； D．船闸工作时，闸室可以分别和上游或下游构成连通器，利用了连通器原理工作，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，质量为的小球从某一高度处静止下落，竖直落到直立于地面的轻弹簧上，在点小球开始与弹簧接触，到点时小球受到的重力与弹簧的弹力大小相等，点是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　） A. 到达点时，小球的动能最大 B. 到达点时，小球的动能为零，受到的重力等于弹簧的弹力 C. 整个下落过程中，小球机械能保持不变 D. 整个下落过程中，小球与弹簧机械能总和保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球从A点运动到B点的过程中，受到的重力大于弹簧的弹力，合力方向向下，小球继续向下加速，速度增大，动能也随之增大。当小球运动到B点时，重力与弹力大小相等，合力为零，此时小球的速度达到最大，动能最大。因此，到达A点时，小球的动能不是最大，故A错误； B．C点是小球到达的最低点，此时小球的速度为零，所以动能为零。小球从B点运动到C点的过程中，弹簧被进一步压缩，根据弹力与形变量成正比的特点，C点的弹力大于B点的弹力。因为B点的弹力等于重力，所以C点的弹力大于重力，故B错误； C．在小球与弹簧接触后（A到C的过程），小球的机械能（动能和重力势能之和）会转化为弹簧的弹性势能，因此小球自身的机械能不守恒，故C错误； D．在整个下落过程中，对于小球和弹簧组成的系统，因为不计空气阻力，没有能量损失，只有动能、重力势能和弹性势能之间的相互转化，所以系统的总机械能是守恒的，故D正确。 故选D。 6. 原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（ ） A. 小球受的重力越来越大 B. 小球受的空气阻力越来越小 C. 小球不再受力的作用 D. 小球受到的重力不断改变小球的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球下落过程，质量不变，其重力的大小也不变，故A不符合题意； BCD．原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是由于小球受到重力的作用，改变了小球的运动状态。故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. “彩球温度计”由质量不同的小球（体积相同且不变）和密度随温度降低而增大的液体组成，温度降低时最后浮起的小球上标记的温度近似为外界的气温．当小球处于如图所示位置，下列说法正确的是（ ） A. B球密度等于C球密度 B. B球与D球所受浮力大小相等 C. 若温度升高，C球所受浮力变大 D. 若温度降低，“彩球温度计”对桌面压强变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．当外界温度降低时，液体的密度变大，当液体密度大于小球密度时，小球就上浮，按小球上浮的先后顺序，先上浮的小球密度较小，后上浮的小球密度较大，所以B球的密度小于C球的密度，故A错误； B．B球与D球的体积相同，此时都是浸没在液体中，所以排开液体的体积相同，液体的密度相同，故B球和D球受到的浮力大小相等，故B正确； C．温度升高，液体的密度减小，此时C球所受的浮力变小，故C错误； D．温度计对桌面的压力大小等于温度计的重力大小，温度降低重力大小不变，故对桌面压力大小不变，受力面积也不变，故对桌面的压强大小不变，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 2026年美以伊局势紧张，某地区部署了先进的导弹防御系统。当敌方导弹飞来时，防御系统发射拦截弹将其摧毁。拦截弹撞击导弹的瞬间，两者的形状都发生了微小改变，说明力能改变物体的______；拦截弹对导弹的力使导弹的运动状态发生了改变，因为力能改变物体的______；此时拦截弹也受到了导弹的反作用力，这两个力的大小______。 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 ③. 相等 【解析】 【详解】[1]力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态，题干中提到撞击瞬间两者形状发生微小改变，对应力能改变物体的形状。 [2]力的作用效果之一是改变物体的运动状态，题干明确指出拦截弹对导弹的力使导弹的运动状态改变，所以此处填运动状态。 [3]物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在两个不同物体上，因此这两个力的大小相等。 9. 普宁市为创建文明城市，采用车身离地35cm高的电动扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的杂物吸入车内。此过程中，扫地车整体的动能________，重力势能________，机械能________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 ③. 变大 【解析】 【详解】动能的大小由质量和速度决定，扫地车匀速前进时速度不变，吸入杂物后整体质量增大，因此动能变大； 重力势能的大小由质量和高度决定，扫地车离地高度不变（重心变化很小），吸入杂物后整体质量增大，因此重力势能变大； 机械能是动能与重力势能的总和，由于动能和重力势能均变大，所以扫地车的机械能变大。 10. 台风是热带气旋的一种，风力等级高，台风等级就高（以风的速度来进行划分），台风中心附近的气压低，破坏力很强，台风中心的低气压形成原因是_________。某次台风经过A城市，屋外气压急剧降到90kPa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压，近似取作100kPa，若室内水平屋顶的面积为，则屋顶受到的内外压力差可达到_________N。若此时台风将紧闭的窗户吹开，则室内窗帘会飞向 _________（选填“屋内”或“屋外”）。 【答案】 ①. 流体流速大的位置压强小 ②. ③. 屋外 【解析】 【详解】[1]由流体压强与流速的关系可知，流速大的位置压强小，台风中心附近的空气流速大，压强小，因此形成低压区。 [2]由题意可知，室外气压为 室内气压为 则屋顶所受到的内外压强差为 已知室内水平屋顶的面积是，由压强公式变形可得，则屋顶受到的内外压力差为 [3]已知室内气压大于室外气压，若此时台风将紧闭的窗户吹开，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，大气压将把窗帘推向屋外，所以室内窗帘会飞向屋外。 11. 连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳绕过定滑轮分别与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3 N，B重5 N时，M恰好水平向右做匀速直线运动。若滑轮与绳间的摩擦忽略不计，则此时M受到的合力大小为__________N；当B刚触地时，且A、M都不会与滑轮相碰，则M在水平方向受到的合力大小为__________N，方向向__________。 【答案】 ①. 0 ②. 5 ③. 左 【解析】 【详解】当M向右做匀速直线运动时，处于平衡状态，平衡状态的物体所受合力为0。 原状态下，M水平方向受向左的拉力 向右的拉力 因受力平衡，水平向左的滑动摩擦力大小为 B刚触地后，B对M的拉力消失，M仍保持向右运动，M对桌面的压力、接触面粗糙程度不变，相对运动方向仍向右，因此滑动摩擦力大小、方向都不变，M水平方向受向左的拉力3N和向左的摩擦力2N，则在水平方向受到的合力 方向水平向左。 12. 2025年7月23日，我国深远海绿色智能技术试验船“未来”号正式命名并交付。“未来”号满载排水量7000t，续航力大于10000海里，自持力超60天，则“未来”号满载时受到的浮力是______N，若该船驶入密度较大的海域，它所受到的浮力将______；船底受到的液体压强将______（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 7×107 N ②. 不变 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]由题意可得，试验船满载时的排水量为 因为试验船在海水中处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，“未来”号试验船满载时受到的浮力为 [2]当该船驶入密度较大的海域时，因为该船仍处于漂浮状态，所以该船所受浮力大小不变，仍等于本身重力。 [3]因为，船漂浮时，，且不变，根据（S为船底面积不变），不变，所以船底受到的液体压强不变。 13. 如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的______能，实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越______。 【答案】 ①. 动 ②. 大 【解析】 【详解】[1]在弹簧将小车弹出的过程中，弹簧的弹性形变逐渐减小，弹性势能减少，而小车的速度增大，动能增加，所以弹簧的弹性势能转化为小车的动能。 [2]实验中，弹簧被压缩得越短，意味着弹簧的弹性形变越大，此时小车被弹开的距离越远，说明小车获得的动能越多，也就表明弹簧的弹性势能越大。所以弹簧的弹性形变越大，弹性势能越大。 14. 如图所示，甲图为放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。物体在0~2s内受到的摩擦力为________N，若此时在竖直方向上施加一个向下的压力F，木块所受的摩擦力会_________（选填“变大”“变小”或“不变”），物体在2~4s内移动了4m，那么它克服摩擦力做功为_________J 。 【答案】 ①. 1 ②. 变大 ③. 8 【解析】 【详解】由丙图可知，物体在0~2s内速度为0，处于静止状态，水平方向二力平衡，摩擦力大小等于推力。 结合乙图，0~2s推力，因此摩擦力为1N。 接触面粗糙程度不变，施加向下的压力后，木块对地面的压力增大，因此木块所受摩擦力变大。 由丙图可知，4~6s物体匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于推力。结合乙图，4~6s推力为2N，因此滑动摩擦力大小为2N。滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，因此2~4s摩擦力仍为2N，克服摩擦力做功 三、作图题（2分+3分+2分） 15. 重10 N的物体，对斜面产生4 N的压力，请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，同时要写出数值； 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，同时要写出数值。如图所示： 16. 请通过作图在下面光路图中找到光源所在的位置，并补全光路图 【答案】 【解析】 【详解】根据反射光线的反向延长线过像点，两条反射光线反向延长之后交点即为像点S′，再做S′关于平面镜的对称点即为光源S，补全光路，据此作图。 17. 图甲时刻，小车A与物体B 一起向右做匀速直线运动，在图乙时刻，小车A与正前方的墙壁发生碰撞，之后物体B发生移动，最终与墙壁发生碰撞。请在图丙中画出从图甲时刻到与墙壁发生碰撞的过程中，物体B的动能随位置变化关系的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】开始时小车A与物体B 一起向右做匀速直线运动，物体B质量不变，速度不变，动能不变；当小车A与正前方的墙壁发生碰撞，由于受力停止运动，而物体B由于惯性继续向前运动，最终与墙壁发生碰撞，此过程中物体B受到向左的摩擦力，物体B的速度减小，动能减小，即随着位置的变化，物体B的动能先不变后变小。如图所示： 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. 在教室里做托里拆利实验时（如图），测得管内外水银面高度差为________mm，若此时将玻璃管倾斜，会发现管内外水银面的高度差_________；若将此装置移到高山上，会发现管内外水银面高度差______。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 760 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】管内外水银面的高度差是指管内水银面与槽中水银面的垂直距离，从图中可以直接读出为 760mm； 玻璃管倾斜时，管内水银柱的长度会变长，但管内外水银面的垂直高度差不变，因为大气压不变，支撑的水银柱垂直高度也不变； 高山上的气压比教室（地面）低，大气压能支撑的水银柱高度会变小，因此管内外水银面的高度差会变小。 19. 如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； ②比较甲丙两图可知，当压力一定时，___________，压力的作用效果越明显； ③此实验中运用到的探究方法有控制变量法与___________法。 【答案】 ①. 甲、乙 ②. 受力面积越小 ③. 转换 【解析】 【详解】根据结论可知，两图受力面积相同，压力不同，压力的作用效果不同，因此比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 比较甲丙两图，物块相同，则重力相同，对海绵的压力相同，丙的受力面积更小，丙中海绵的凹陷程度更大，可知当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 实验中，将观察压力的作用效果转换成观察海绵的凹陷程度，因此除了控制变量法，还运用到转换法。 20. 在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，小红设计了如图所示的实验。 （1）实验前，应将弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验时，测力计沿水平方向匀速直线拉动物体，则图乙中物体所受的滑动摩擦力的大小为________N； （2）为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要选择________两图进行比较； （3）很多公共场所都贴有“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，通过图中________两组实验得出的结论与其原理相同，雨天应该选用花纹更________（选填“深”或“浅”）的鞋子； （4）另一名同学用图甲所使用的较光滑木板和物体设计了如图丁所示的实验，用水平拉力拉动长木板，当弹簧测力计示数稳定时，木板受到地面的摩擦力为________N。将图丁与图甲的实验结果对比，发现两次测得的木块所受滑动摩擦力大小略有差异，请分析造成这种差异的主要原因：______________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 4.4 （2）甲、丙 （3） ①. 甲、乙 ②. 深 （4） ①. 2.4 ②. 甲实验需要拉动木块做匀速直线运动，实际操作很难保持匀速，测力计示数不稳定，测量误差更大，因此和丁结果略有差异 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此实验前需要在水平方向调零。 [2]实验中匀速拉动物体时，拉力与滑动摩擦力二力平衡，大小相等。弹簧测力计分度值为0.2N，乙图指针在4N左侧第2格，读数为4.4N，因此滑动摩擦力为4.4N。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，因此选择甲、丙两图（接触面都是较光滑木板，压力不同）。 【小问3详解】 [1]“地面潮湿，小心地滑”的原理是：压力不变时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小。这对应探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变粗糙程度，因此选甲、乙两组。 [2]雨天需要增大摩擦力，因此选用花纹更深的鞋子，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦。 【小问4详解】 [1]丁图中测力计示数为2.6N，木块静止，根据力的平衡，则木块与长木板间的摩擦力2.6N。 根据力的平衡，对长木板：向右拉力，向左的力为木块的摩擦力和地面的摩擦力，因此木板受到地面的摩擦力为 [2]甲图中木块的滑动摩擦力为2.8N，丁图中测力计示数为2.6N，原因是：甲实验需要拉动木块做匀速直线运动，实际操作很难保持匀速，测力计示数不稳定，测量误差更大，因此和丁结果略有差异。 21. 在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做了图所示的一系列实验 （1）②中铜块受到的浮力为__________N； （2）分析__________三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关； （3）如图所示，小明分别画出了弹簧测力计的拉力和物体所受的浮力随物体浸入液体中的深度h变化的关系图像，其中表示弹簧测力计的拉力与h关系的是__________；（选填字母） A. B. （4）由①③两次实验可得出铜块的密度为________kg/m3，由①⑤两次实验可得出盐水的密度为________kg/m3；（已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （5）实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，再测铜块的重力，则浮力的测量结果会偏________。如果在实验⑤中不小心使铜块接触了容器底，且与容器底之间有力的作用，则计算出的盐水密度值将偏________。 【答案】（1）0.5 （2）①③⑤ （3）B （4） ①. 9×103 ②. 1.2×103 （5） ①. 大 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 由称重法测浮力可知，②中铜块所受的浮力大小为 【小问2详解】 分析①③⑤实验中，排开液体的体积相同，而盐水的密度大于水的密度，根据称重法知，铜块在盐水中受到的浮力大。故分析①③⑤三次实验，可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 铜块浸没前，铜块浸入深度h越大，排开液体的体积越大，根据阿基米德原理受到的浮力越大，弹簧测力计的拉力越小；到铜块浸没时，排开液体的体积不随深度h的变化而变化，受到的浮力大小不变，弹簧测力计的拉力不变，故如图B所示的F-h图像表示了浮力与物体浸入深度h的关系，综上分析可知，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 由图①③知，铜块浸没在水中受到的浮力 浸没时，故 所以铜的密度为 由图①⑤知，浸没在盐水中受到的浮力 因浸没，故两种情况下排开液体的体积都等于物体的体积，根据可知， 故盐水的密度为 【小问5详解】 实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，铜块，沾水再测铜块的重力时偏大，根据称重法可知，则浮力的测量结果会偏大； 如果他在实验中不小心使⑤图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，测力计示数变小，导致F浮盐水变大，根据盐水密度的表达式可知，测量的盐水密度值将偏大。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 22. 在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示，该独木舟所用木材的体积为0.15m3，质量为60 kg。（g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3） （1）制作该独木舟所用材料的密度为多少？ （2）当独木舟载着质量为50 kg的人漂在水面上时 ①独木舟受到的浮力为多少______？ ②独木舟排开水的体积为多少______？ 【答案】（1）0.4×103 kg/m3 （2） ①. 1100 N ②. 0.11 m3 【解析】 【小问1详解】 制作该独木舟所用材料的密度为 【小问2详解】 [1]当独木舟载着质量为的人漂在水面上时，因为漂浮时浮力等于重力，此时总重力 所以独木舟受到的浮力 [2]由阿基米德原理可得，独木舟排开水的体积 23. 五一爸爸开着满载质量为1.8×103 kg的新能源轿车带小明去旅行，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.5×105W。 车轮与地面的总接触面积为0.1m2。汽车从启动到匀速运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，问：（g取10 N/kg） （1）小轿车满载时对水平路面的压强是多少Pa？ （2）在10 s内，牵引力做了多少功？ （3）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小轿车满载时对水平路面的压力 小轿车满载时对水平路面的压强 【小问2详解】 牵引力做的功 【小问3详解】 由图乙可知，小轿车匀速运动时，速度为，由可得，牵引力 六、综合能力题（每空1分，共18分） 24. 随着生活水平提高，汽车已进入寻常百姓家，汽车上有很多门道：安全带、ABS防抱死制动系统、扰流板等等，请完成以下问题： （1）交通部门要求乘坐小轿车的乘客必须扣安全带，其目的是避免由于__给乘客带来的危害； （2）汽车尾部扰流板（汽车尾翼）做成上平下凸的形状，可以减少车辆尾部的升力，当汽车高速行驶时，汽车对路面的压力比静止时更 ___（选填“大”或“小”）。原因是高速行驶时扰流板上方气体流速小压强大，从而给汽车造成一个方向向 ___（选填“上”或“下”）的压力差； （3）行驶中急刹车，车轮转速会急速降低，直至被抱死，此时轮胎与地面间的摩擦属于___摩擦（选填“静”、“滑动”、“滚动”），极易发生意外； （4）汽车轮胎上有花纹，当花纹磨损到一定程度，必须及时更换车胎，因为此时轮胎与地面间摩擦力会 ____（选填“增大”或“减小”），极易发生交通事故。 （5）请为安全行驶设置一个警示标语________。 【答案】（1）惯性 （2） ①. 大 ②. 下 （3）滑动 （4）减小 （5）请勿超载行驶 【解析】 【小问1详解】 当汽车紧急刹车时，乘客由于具有惯性会保持原来的运动状态向前运动，安全带可避免该惯性带来的伤害。 【小问2详解】 汽车高速行驶时，扰流板上方气体流速小、压强大，下方气体流速大、压强小，形成向下的压力差，使汽车对路面的压力增大，比静止时更大； 根据流体压强与流速的关系，上方压强大于下方压强，压力差方向向下。 【小问3详解】 车轮被抱死时，轮胎与地面间的相对运动为滑动，此时的摩擦属于滑动摩擦。 【小问4详解】 摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，轮胎花纹磨损后，接触面粗糙程度减小，在压力不变的情况下，轮胎与地面间的摩擦力会减小。 【小问5详解】 警示标语需紧扣安全驾驶主题，只要表述合理即可，例如“十次事故九次快，超速行驶危害大”“遵守交规，安全出行”等。 25. 小华竖直向下看放有一小块玻璃砖的水平桌面，发现玻璃砖下方的图文发生了错位。他想知道玻璃砖下方图文错位的距离与玻璃砖的厚度是否有关。联想到“平面镜成像实验”中找像位置的方法，小华进行了如下操作： （1）按图甲所示，将玻璃砖紧贴物体（物体上有条形码）摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。 如图乙，将小卡片竖直放在玻璃砖左侧，前后移动小卡片，并沿水平方向垂直玻璃砖观察物体（即观察物体上的条形码）和小卡片，当小卡片与像在同一个平面上时，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时________的位置。 （2）随后，他使玻璃砖离开物体且向自己移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体间的距离________（选填“会”或“不会”）影响成像位置。 （3）他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面进行实验，如图丙所示，观察并记录像的位置；继续叠加第三块相同玻璃砖进行实验，如图丁所示。记录的数据如图戊所示。 ①分析图戊中的数据可知，用两块玻璃砖进行实验时，像与物体的距离是________cm； ②三次实验都说明了人眼垂直玻璃砖观察时，玻璃砖内像的位置会________（选填“靠近”或“远离”）观察者； ③从图戊中的实验数据还可以得出：玻璃砖的厚度越厚，像与物的距离越________。 （4）从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置________（选填“浅”或“深”）。 【答案】（1）像 （2）不会 （3） ①. 2.15 ②. 靠近 ③. 大 （4）浅 【解析】 【小问1详解】 当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，即白纸上标记的位置就是像的位置。 【小问2详解】 将玻璃砖离开物体且向自己移动一小段距离后进行观察，即改变玻璃砖与物体的距离，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体的距离不会影响成像位置。 【小问3详解】 由图戊可知，像与物体的距离即两块玻璃砖时像的位置到物体的位置之间的距离是。 由图戊可知，三次实验中，像都在观察者和物体之间，人眼垂直玻璃砖观察时，光在垂直入射，像的位置会靠近观察者。 由图戊可知，玻璃砖从一块到三块，物体和像之间的距离从2.13cm增大到2.35cm，故可得：玻璃的厚度越厚，像与物的距离越大。 【小问4详解】 由第(3)问可知，光在垂直入射时，像的位置会靠近观察者，所以从竖直方向看到的池底比它的实际位置浅。 26. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆筒的重量 C. 增大活塞的重量 【答案】（1） ①. 大气压 ②. 10.13 （2）C （3）大于 （4）防止漏气 （5）A 【解析】 【小问1详解】 向上拉动活塞时，注射器内部气压减小，外界大气压将水压入注射器，水升高是大气压的作用。根据液体压强公式 ，计算得最大提升高度 【小问2详解】 活塞上升到出水管后继续上升，出水管使外界空气进入圆筒，圆筒内气压变为大气压，和外界平衡，圆筒内的水在重力作用下开始下降，故选C。 【小问3详解】 活塞上提时，阀门上方体积变大、气压减小，阀门下方和水面连通，压强等于大气压，因此下方压强大于上方压强，水推开阀门进入圆筒。 【小问4详解】 活塞和筒壁间存在缝隙，容易漏气，导致筒内气压无法降低到大气压以下。预先灌水可以封住缝隙，防止漏气，保证筒内能形成低压，使抽水更容易。 【小问5详解】 减小活塞和管壁的摩擦，能让活塞上下运动更顺畅，使抽水机运转流畅；圆筒重量不影响活塞运动，增大活塞重量会让拉动活塞更费力，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $