山东省德州市夏津县香赵庄镇中学2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，覆盖辽宋金元明清关键史实，通过选择与材料题结合，培养历史解释与唯物史观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|辽国南北面官、元朝行省制、唐朝对外交流等|引用《辽史》《元史》等史料，考查制度特点与影响| |材料题|4题/60分|北宋集权措施、大运河评价、明清时代特征、宋代农业发展|结合《宋史》《隋书》等材料，要求概括背景、分析利弊，体现时空观念与历史解释|

学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________ ··············密··············封··············线·············· ··············密··············封··············线·············· 德州市夏津县香赵庄中学初一下学期历史期末试题 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 《辽史·百官志》记载：“辽国官制，分南北面官，以国制治契丹，以汉制待汉人。”这一制度的特点是（ ） A. 全面汉化 B. 因俗而治 C. 民族歧视 D. 中央集权 史料载：“康雍乾百余年间，海内升平，户口滋繁，财用充足。”该盛世称为（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 康乾盛世 D. 文景之治 《元史·百官志》记载：“中书省总揽政务，为全国最高行政机构。”元朝的都城是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 大都（北京） D. 临安（杭州） 《新唐书·地理志》记载唐朝水陆交通四通八达，这直接有利于唐朝（ ） A.经济交流与对外发展 B.君主专制强化 C.科举制度完善 D.民族政策推行 黄巢起义的主要历史作用是（ ） A.推翻唐朝统治 B.沉重打击唐朝统治根基 C.结束藩镇割据 D.推动唐朝复兴 史料记载：“行省掌地方军政民政，听命中央，总揽一方。”元朝行省制度的主要作用是（ ） A. 加强中央对地方的管辖 B. 削弱中央集权 C. 导致地方割据 D. 简化中央官制 史料载：“清朝完善对台、藏、疆、蒙管辖，统一多民族国家空前巩固。”清朝治理边疆的根本意义是（ ） A. 巩固统一多民族国家 B. 单纯扩张领土面积 C. 消耗国家财政实力 D. 激化民族之间矛盾 《宋史》评价王安石变法：“行之数年，国库充盈，军力稍振，然扰民亦多。”这说明变法（ ） A. 毫无积极作用 B. 利弊并存 C. 彻底失败 D. 完全成功 唐末民谣：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”该诗句反映的历史事件是（ ） A.安史之乱 B.黄巢起义 C.玄武门之变 D.澶渊之盟 《旧唐书·西域传》记载唐朝与波斯、大食往来频繁，这反映唐朝（ ） A.对外交流范围广泛 B.仅与亚洲国家往来 C.外交政策保守 D.侧重军事扩张 史料载：“军机处无公署、无定员，惟遵皇帝旨意行事。”军机处的特点是（ ） A. 独立决策、权力极大 B. 精简高效、皇权集中 C. 公开议事、民主协商 D. 层级繁多、效率低下 唐朝书法艺术鼎盛，被称为“颜筋柳骨”的颜真卿的书法特点是（ ） A.方折峻丽、笔力劲健 B.端正雄浑、气势恢宏 C.飘逸洒脱、行云流水 D.纤细柔美、温婉秀丽 《元史·世祖纪》载：“忽必烈即位，行汉法、重儒学、劝农桑。”忽必烈推行汉法的主要作用是（ ） A. 巩固元朝对中原的统治 B. 摒弃蒙古族文化 C. 激化民族冲突 D. 阻碍社会发展 《大唐西域记》序言记载：“玄奘负笈求经，遍历西域。”玄奘西行的目的地是（ ） A.日本 B.朝鲜 C.天竺 D.波斯 《资治通鉴》载：“隋文帝勤劳思政，每旦听朝，日昃忘倦。”隋文帝勤于理政，他在位期间出现的治世局面是（ ） A.贞观之治 B.开元盛世 C.开皇之治 D.文景之治 乾隆帝谕旨：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”该言论体现的心态是（ ） A. 盲目自大、闭关保守 B. 积极开放、平等交流 C. 虚心学习西方 D. 主动对外扩张 开元盛世是唐朝鼎盛时期，下列不属于其兴盛原因的是（ ） A.整顿吏治、精简机构 B.重视农业、轻徭薄赋 C.重用贤能、虚心纳谏 D.大肆奢靡、滥用民力 《元史·食货志》载：“元统一后，疏通运河，贯通南北，商旅畅通。”元朝疏通运河的主要目的是（ ） A. 便利南北物资运输、巩固统治 B. 发展农业灌溉 C. 抵御外族入侵 D. 发展旅游交通 《宋史》评价：“宋朝累世无臣下跋扈之祸，唯兵弱财匮为弊。”北宋重文轻武政策带来的消极影响是（ ） A. 皇权过于分散 B. 军队战斗力薄弱 C. 文化发展停滞 D. 中央集权弱化 下列史料最能体现唐朝开放包容外交政策的是（ ） A.“万国来朝，商旅云集” B.“闭关绝市，固守疆土” C.“重农抑商，禁止出游” D.“严华夷之辨，隔绝外族” 2． 材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 材料：五代十国时期，天下分裂割据，藩镇武将拥兵自重，地方将领时常发动兵变夺权，政权更迭频繁、战乱不休，社会秩序极度混乱，百姓饱受战乱之苦。公元960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下将士黄袍加身，拥立赵匡胤称帝，建立北宋王朝，定都开封，史称宋太祖。北宋建立后，赵匡胤深刻吸取五代武将乱政、藩镇割据的历史教训，为彻底杜绝武将夺权、稳定王朝统治、强化中央集权，推行一系列集权改革。他通过杯酒释兵权的方式，和平解除禁军高级将领的兵权，收回全国军事统帅权；同时分化兵权，将统兵权与调兵权分离，频繁调换军队将领，使得兵不识将、将不识兵，彻底杜绝武将拥兵自重的隐患。此外，宋太祖大力削弱地方节度使权力，收回地方财权、行政权与司法权，将地方权力尽数收归中央，极大强化了北宋中央集权。——摘编自《宋史·太祖本纪》《五代宋史纲要》 （1）根据材料，概括北宋建立的历史背景。 （2）依据材料，归纳宋太祖强化中央集权的军事与地方治理措施。 （3）结合所学，简要分析宋太祖集权改革的积极作用与潜在弊端。 材料：隋朝大运河是中国古代规模最宏大的水利工程之一，隋炀帝时期征调百万民力，历时数年开凿贯通。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全程贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，将北方政治中心与南方经济重地紧密连接在一起。隋朝开凿大运河，初衷既有加强南北交通、巩固国家统一、便利粮草运输、促进南北物资流通的政治经济需求，也包含隋炀帝巡游江南、奢靡享乐的个人意图。大运河开通初期，因大规模征发民力，加重了百姓徭役负担，激化了社会矛盾，成为隋朝灭亡的诱因之一。但从长远历史发展来看，大运河彻底改变了中国南北交通格局，极大促进了南北经济、文化交流，带动沿线城市兴起发展，千年以来持续造福沿岸百姓，对中国古代经济格局发展影响深远。——摘编自《隋书·食货志》《汴河怀古》史料注释 （1）根据材料，指出隋朝大运河的中心、南北起止点及贯通的水系。 （2）依据材料，概括隋朝开凿大运河的双重目的。 （3）结合材料与所学，全面评价隋朝大运河的历史影响。 材料：明清时期（鸦片战争前）是中国古代封建社会的最后鼎盛阶段，也是封建制度由鼎盛逐步走向僵化衰落的转型时期，时代特征鲜明、利弊并存。政治上，君主专制制度达到顶峰，中央集权高度强化，有效巩固了统一多民族国家，维护了国家疆域完整与社会稳定，但皇权过度集中、制度僵化，缺乏创新与活力，滋生吏治腐败、政治僵化等诸多弊端。经济上，传统农耕经济高度繁荣，商品经济发达，资本主义萌芽出现并缓慢发展，经济总量位居世界前列，但重农抑商政策长期推行，压制商品经济与新经济因素发展。民族与对外关系上，统一多民族国家空前巩固，民族交融深入发展，但闭关锁国、文化专制政策推行，隔绝中外交流、禁锢思想文化，错失世界近代化发展机遇，导致中国逐渐落后于世界发展潮流，为近代中国的落后挨打埋下隐患。——摘编自《中国古代史明清总论》《明清时代特征研究》 （1）根据材料，概括明清时期政治制度发展的双重影响。 （2）依据材料，归纳明清时期经济、对外领域的发展成就与潜在危机。 （3）结合整单元所学，概括明清时期（至鸦片战争前）的总体时代特征。 材料：两宋时期农业生产技术大幅进步，农作物品种不断改良，农业生产力得到极大提升。宋代农民积极引进、推广优良作物品种，原产于越南的占城稻耐旱、早熟、产量高，被广泛引入江南地区大规模种植，极大提高了南方粮食产量，有效缓解了粮食短缺问题。同时，宋代农业生产工具不断革新，秧马等新式农具的推广使用，大幅提升了插秧效率，减轻了农民劳作负担。南方地区大力兴修水利工程，疏通河道、修筑堤坝，有效改善了农田灌溉条件，保障了农业稳产增收。除粮食作物外，棉花、茶树等经济作物的种植范围不断扩大，从南方局部地区推广至江淮、江南广大区域，农业生产结构更加丰富多元，推动了农业商品化发展，为宋代商业繁荣奠定了坚实的物质基础。——摘编自《宋史·食货志》《宋代农业经济研究》 （1）根据材料，概括宋代农业发展的技术与品种进步。 （2）依据材料，归纳宋代农业发展的具体表现。 （3）结合材料，分析宋代农业发展对社会经济的推动作用。 试题第1页（共4页） 试题第2页（共4页） 试题第3页（共6页） 试题第4页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $