精品解析：四川南充市高坪职业高级中学2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

2026年春25级期末试卷 《语文科目》 注意事项： 1.考试时间：闭卷120分钟；满分：100分。保持卷面整洁，卷面2分。 2.学生必须完整填写姓名、班级、考号，无名卷不阅。 一、单项选择题（每题3分，共18分） 1. 下列词语中加点的读音完全正确的一组是（ ） A. 惆怅（chànɡ） 腼腆（miǎn） 针灸（jiū） 开天辟地（pì） B. 躯壳（qiào） 颤动（zhàn） 橘红（jú） 长途跋涉（shè） C. 着陆（zhuó） 偏方（piān） 酝酿（yùn） 阿谀奉承（yú） D. 炽热（chì） 降服（jiàng） 溺爱（nì） 千疮百孔（chuān） 【答案】C 【解析】 【详解】A.“针灸（jiū）”应为“针灸（jiǔ）”。 B.“颤动（zhàn）”应为“颤动（chàn）”。 D.“降服（jiàng）”应为“降服（xiáng）”；“千疮百孔（chuān）”应为“千疮百孔（chuāng）”。 2. 下列词语，没有错别字的一项是（ ） A. 紧缩 惊惶 心平气和 物美价廉 B. 应酬 陈旧 白无聊赖 义愤填鹰 C. 消遥 疑惑 风雨同州 沸反盈天 D. 寂静 徘徊 欣欣向荣 横七坚八 【答案】A 【解析】 【详解】B.“白无聊赖”应为“百无聊赖”，“义愤填鹰”应为“义愤填膺”。 C.“消遥”应为“逍遥”，“风雨同州”应为“风雨同舟”。 D.“横七坚八”应为“横七竖八”。 3. 将下列语句依次填入文段空格处，正确的一项是（ ） ①随着最后一组志愿者走出“月宫一号”实验室，北京航空航天大学“月宫365”试验成功结束，再次 了人类密闭生存的世界纪录。 ②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以 。 ③交通事业迅速发展， 为城乡物质交流提供了更为有利的条件。 A. 刷新 释怀 进而 B. 刷新 忘怀 从而 C. 刷爆 释怀 从而 D. 刷爆 忘怀 进而 【答案】B 【解析】 【详解】第一空：“刷新”，突破原有记录，创造新的最高标准，常搭配纪录、成绩。“刷爆”，多指网络信息大量传播、热度暴涨，多用于网络话题、热搜，不能搭配“世界纪录”。句①搭配“世界纪录”，固定搭配为“刷新纪录”，因此选用“刷新”。 第二空：“忘怀”，指忘记人、景物、美好感受，侧重对美好事物难以割舍。“释怀”，指放下心中忧愁、烦恼，消解内心郁结，多用于情绪心结。句②写碧竹美景让人记挂难忘，是对景致的留恋，用“忘怀”。 第三空：“从而”，表因果承接，前一件事促成后一件事，引出结果。“进而”，表递进关系，在原有基础上更进一步推进。句③交通发展，因此带来城乡物资交流便利，是因果结果，选用“从而”。 4. 下列句子中，没有病句的一项是（ ） A. 他们致力于营造文明、安全、和谐，确保游客获得优质的旅游体验。 B. 演出当天，虽然气温在零度以下，但观众的热情却如一团团火焰驱散了冬日的寒冷，“点燃”了整个剧院。 C. 星期六，刻苦钻研的他又埋头在教室学习了一天。 D. 现在有很多人不了解营养学，有些人甚至认为，只有打针、吃药、手术才是治病。 【答案】B 【解析】 【详解】A.成分残缺。“营造”缺少宾语中心语，应在“和谐”后加“的氛围”或“的环境”。 C.语序不当，应改为“在教室埋头学习”。 D.成分残缺。“只有……才是治病”搭配不当，应在句末加“的方法/手段”。 5. 下列句子中，成语使用不正确的一句是（ ） A. 守正创新与中华民族恪守正道、革故鼎新的优秀传统文化相承袭。 B. 小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后又喜欢上了机器人制作，他对机器人的研究可谓是处心积虑。 C. 攀枝花凭借得天独厚的自然条件，成为蔬果的丰产之地。 D. 我们的老师会耐心倾听问题，提供意见指导，将自己所知道的倾囊相授。 【答案】B 【解析】 【详解】A.“革故鼎新”，指去除旧的、建立新的，用来形容中华民族传统文化中除旧更新的特质，贴合语境，使用正确。 B.“处心积虑”，该词是贬义词，指长期蓄谋做不好的事，句中描述小庄对机器人研究的热爱与投入，是褒义语境，误用贬义词，成语使用错误。 C.“得天独厚”，指自身条件、所处环境格外优越，用来形容攀枝花发展蔬果种植的优质自然条件，使用正确。 D.“倾囊相授”，指毫无保留地把自己知道的知识、技能传授给他人，符合描述老师耐心教学的语境，使用正确。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《红楼梦》的作者是清代著名作家曹雪芹，小说描写了贾宝玉、林黛玉和王熙凤的爱情悲剧，揭露了封建统治的黑暗和罪恶。 B. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，是唐代古文运动的倡导者，后人将他列为“唐宋八大家”之首。 C. 鲁迅原名周树人，我国伟大的文学家、革命家、思想家，小说《药》选自《呐喊》。 D. 《项链》是法国作家莫泊桑短篇小说中的精品，小说塑造了玛蒂尔德这个典型形象。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“小说描写了贾宝玉、林黛玉和王熙凤的爱情悲剧”错误。《红楼梦》描写的主要是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧，而非“贾宝玉、林黛玉和王熙凤”。王熙凤是贾府的管家奶奶，精明泼辣，是封建家族统治者的代表，但并非与宝黛形成爱情悲剧的主角。 二、文言文阅读（第7-8题各3分，第9题6分，共12分） 阅读文字，完成下面小题。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 《廉颇蔺相如列传》节选 7. 下列句子中的加点词，意思解释不正确的一项是（ ） A. 拜为上卿：拜见 B. 位在廉颇之右：上，古代以“右”为尊 C. 引车避匿：调转 D. 去亲戚：离开 8. 下列句子中，不属于判断句的是（ ） A. 廉颇者，赵之良将也 B. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 C. 以相如功大，拜为上卿 D. 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 9. 请把下面句子翻译成现代汉语。 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 【答案】7. A 8. C 9. （1）现在如果两只老虎互相争斗，那势必不能共存。我之所以这样做，是因为把国家的急难放在前面，而把个人的私怨放在后面啊。 （2）廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，通过宾客（的引导）来到蔺相如门前请罪。 【解析】 【导语】这段是《廉颇蔺相如列传》中“负荆请罪”的经典节选，以廉蔺的冲突与和解展开叙事，借对话、动作刻画人物，寥寥笔墨就塑造出鲜明立体的形象：蔺相如隐忍宽容、顾全大局，廉颇爽直磊落、勇于改过。冲突之中凸显“先国后私”的家国情怀，意蕴深长，极具艺术感染力。 【7题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“拜：拜见”错误。“拜”，授予官职、任命。句意：被任命为上卿。 B.正确。右，上，古时以右为尊。句意：官位在廉颇之上。 C.正确。引，调转。句意：调转车子躲避藏匿。 D.正确。去，离开。句意：离开亲人。 【8题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.判断句，“……者，……也”为判断句标志。句意：廉颇，是赵国优秀的将领。 B.判断句，“……者，……也”表判断。句意：我离开亲人来侍奉您的原因，只是仰慕您高尚的道义。 C.被动句。“拜”有被动意味。句意：因为蔺相如功劳大，被任命为上卿。 D.判断句，“……者，……也”表判断。句意：强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，只是有我们两个人在。 【9题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“俱生”，一同存活；“所以”，……的原因；“为此”，做这样的事；“以”，因为；“先、后”，意动用法，以……为先、以……为后；“……者，……也”，判断句标志。 （2）“肉袒”，脱去上衣露出上身；“负”，背着；“荆”，荆条；“因”，经由、通过；“宾客”，门客；“谢罪”，道歉、请罪。 参考译文： 渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。 廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。 于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说：“我们离开亲人来侍奉您的原因，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，就是因为有我们俩人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我这样忍让的原因，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！” 廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军宽容我到这个地步啊！” 二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。 《廉颇蔺相如列传》节选 三、诗歌默写（每题1分，共6分） 10. 默写填空。 （1）君不见高堂明镜悲白发，__________。 （2）__________，千金散尽还复来。 （3）万里悲秋常作客，__________。 （4）__________，不尽长江滚滚来。 （5）吾尝终日而思矣，__________。 （6）大江东去，浪淘尽，__________。 【答案】 ①. 朝如青丝暮成雪 ②. 天生我材必有用 ③. 百年多病独登台 ④. 无边落木萧萧下 ⑤. 不如须臾之所学也 ⑥. 千古风流人物 【解析】 【详解】易错字词有：“暮”“材”“病”“萧萧”“须臾”“风流”。 四、现代文阅读（11题3分，12-14题各6分，共21分） 阅读文字，完成下面小题。 塔铺 刘震云 离高考剩两个月了。这时传来一个消息，说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地理，没想到临到头还考世界地理。 大家一下都着了慌。这时同学们的精神，都已是强弩之末。王全闹失眠，成夜睡不着。“磨桌”脑仁疼，一见课本就眼睛发花。于是掀起一个寻找复习资料的热潮。 闹腾了几日，有的同学找到了复习资料，有的没有找到。离高考近了，同学们都变得自私起来，找到资料的，对没找到的保密，唯恐在高考中多一个竞争对手。我们宿舍，就“磨桌”不知从哪里弄到一本卷毛发黄的《世界地理》，但他矢口否认。我和王全没辙，李爱莲也没辙，于是着急得像热锅上的蚂蚁。这时我爹送来馍，见我满脸发黄，神魂不定，问是什么书，我简单给他讲了，没想到他双手一拍：“你表姑家的大孩子，在汲县师范教书，说不定他那儿有呢？” 我也忽然想起这个茬儿，不由高兴起来。爹站起身，刹刹腰里的蓝布，自告奋勇要立即走汲县。 我说：“可您不会骑车呀！来回一百八十里呢！” 爹满有信心地说：“我年轻的时候，一天一夜走过二百三。”说完，一撅一撅动了身。我忙追上去，把馍袋塞给他。他看看我，被胡茬包围的嘴笑了笑；从里边掏出四个馍，说：“放心。我明天晚上准赶回来。”我眼中不禁冒出了泪。 晚上上自习，我悄悄把这消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 第二天鸡叫，我便爬起来，到那村口去等。远远看见有一人影，我认为是爹，慌忙跑上去，一看却是李爱莲。 “你比我起得还早！” “我也刚刚到。” 早晨下了霜。青青的野地里，一片发白。附近的村子里，鸡叫声此起彼伏。天色渐渐亮了，东方出现一抹红霞。 忽然，天的尽头，跌跌撞撞走来一个人影。 李爱莲指着那人影：“是吗？” 我一看，顿时兴奋起来：“是，是我爹，是他走路的样子。” 于是两个人飞也似的跑上前去，我扬着双臂，边跑边喊：“爹！” 天尽头有一回声：“哎！” “找到了吗？” “找到了，小子！” 老头很兴奋，一屁股坐在地上。这时李爱莲也跑了上来，看着爹。爹小心解开腰中蓝布，又解开夹袄扣，又解开布衫扣，从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书。我抢过来，书还发热，一看，上边写着“世界地理”。李爱莲又抢过去，看了一眼，兴奋得两耳发红：“是是，是《世界地理》。” 爹看着我们兴奋的样子，只“嘿嘿”地笑。这时我才发现，爹的鞋帮已开了裂，裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来，发现那满是脏土和皱皮的脚上，密密麻麻排满了血泡，有的已经破了，那是一只血脚。 “爹！”我惊叫。 爹仍是笑，把脚收回去：“没啥，没啥。” 看着爹挪动着两只脚，从另一条路消失。我和李爱莲捧着《世界地理》，又高兴起来，你看看，我看看，一起向回走。并约定，明天一早偷偷到河边集合，一块来背《世界地理》。 （文章有删改） 11. 下列关于小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说开头写高考临近时同学们“都着了慌”，甚至变得自私保密复习资料，是为了衬托后文父亲无私帮“我”找书的感人形象。 B. 父亲听说“我”急需《世界地理》复习书后，自告奋勇要去一百八十里外的汲县找表姑家的孩子借书，体现了他对“我”学业的极度重视。 C. 文中画线句“爹小心解开腰中蓝布，又解开夹袄扣，又解开布衫扣，从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书”，这一连串动作描写主要表现了父亲当时身体非常寒冷，需要层层保暖。 D. 小说结尾处描写父亲满是血泡的“血脚”和他“嘿嘿”的傻笑，形成了强烈的视觉与情感冲击，展现了父爱的深沉与伟大。 12. 小说中塑造的“爹”有哪些性格特征？请简要分析。 13. 小说中画波浪线句子的景物描写有哪些作用？请结合作品简要分析。 14. 文章结尾处写道：“我和李爱莲捧着《世界地理》，又高兴起来……并约定，明天一早偷偷到河边集合，一块来背《世界地理》。”请结合全文内容，谈谈读书求学对我们人生的意义。 【答案】11. C 12. ①爱子心切，重视教育：听说儿子急需复习资料，二话不说自告奋勇去百里外借书；为了儿子的前途，不惜自己受罪。②吃苦耐劳，坚韧顽强：不会骑车，靠双脚走一百八十里山路；脚上磨满了血泡甚至成了“血脚”，却一声不吭，只说“没啥”。③朴实慈爱，乐观宽厚：看到孩子拿到书高兴，自己也跟着“嘿嘿”傻笑；面对满脚的血泡，为了不让孩子担心，表现得轻描淡写。④细心体贴：把书贴身藏在怀里（心口），怕弄坏也为了给书保暖；特意带回四个馍给孩子吃。 13. ①交代环境背景：点明了时间是清晨，季节寒冷（下霜），渲染了一种清冷、寂静但又充满生机的氛围。②烘托人物心情：“东方出现一抹红霞”象征着希望和光明，烘托了“我”和李爱莲等待父亲归来时充满期待、焦急而又满怀希望的心理。③推动情节发展：天亮了，预示着父亲即将归来，为下文父亲“跌跌撞撞走来”的情节做铺垫。④侧面衬托父爱：天气寒冷（下霜），反衬出父亲在外奔波一夜的艰辛，突出了父爱的伟大。 14. 示例：读书求学是普通人改变命运、实现成长的重要机会。求学之路来之不易，饱含自己的努力与家人的付出。读书能带来希望、拓宽人生道路，因此我们应当珍惜当下的学习时光，勤奋求学、不负期许。 【解析】 【导语】这篇《塔铺》节选以恢复高考前夕的乡村备考为背景，用平实克制的白描藏着戳人的力量。作者没有刻意煽情，只通过父亲徒步百余里借书、将书紧藏在心口、满脚血泡仍含笑不语的细节，把特殊年代普通人改变命运的渴求、朴素深沉的父爱，写得真切动人，于小事中见出厚重人情。 【11题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“这一连串动作描写主要表现了父亲当时身体非常寒冷，需要层层保暖”错误。由“从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书”可归纳，一连串解衣动作，是父亲将书本贴身揣在心口妥善保管，防止路途磨损、受潮，体现父亲对书本的珍视、对儿子学业上心，并非表现父亲寒冷或是保暖，选项理解完全偏离原文。 【12题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 爱子深切、重视学业：由“我爹送来馍，见我满脸发黄，神魂不定”“自告奋勇要立即走汲县”可以归纳，父亲得知我急需复习资料，主动步行一百八十里路借书，十分看重我的高考前途，满心牵挂孩子。 吃苦耐劳、隐忍坚强：由“来回一百八十里”“爹的鞋帮已开了裂……密密麻麻排满了血泡”可以归纳，父亲徒步长途赶路，双脚磨出血泡，面对儿子的心疼只说“没啥”，独自承受奔波苦楚，坚韧不叫苦。 朴实憨厚、温柔慈爱：由“爹看着我们兴奋的样子，只‘嘿嘿’地笑”可以归纳，父亲不善言辞，见孩子拿到书本满心欢喜，自己也跟着开心，将温柔藏在朴素的笑容里。 细心体贴、考虑周全：由“小心解开腰中蓝布……从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书”“从里边掏出四个馍”可以归纳，父亲把书本贴身妥善保管，还分出干粮留给我，事事细心为孩子着想。 【13题详解】 本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 交代环境与时间：原文写“鸡叫”“下了霜”“东方出现一抹红霞”，点明故事发生在深秋清晨，清晨野外清冷寒凉，交代人物等候父亲的场景。 烘托人物心理：霜天清冷寂静，衬托“我”与李爱莲彻夜牵挂、焦急等候的心情；天边红霞象征希望，烘托二人内心期盼父亲带回书本的热切与憧憬。 铺垫下文情节：天色逐渐放亮，视野清晰，为后文远处看见父亲跌撞走来、两人飞奔上前迎接的情节做铺垫，使情节过渡自然。 反衬人物形象：清晨霜寒、路途艰苦，侧面烘托父亲一夜长途跋涉的艰辛，更突出父亲不辞劳苦、全力支持孩子求学的深沉父爱。 【14题详解】 本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 感悟拓展题需先结合文章求学不易、家人助力读书的内容提炼主旨，再结合自身谈读书意义，做到文本结合+感悟升华。由全文高考前夕学子四处寻找复习资料、父亲不惜百里奔波为孩子借书的情节可归纳：读书求学是普通人改变命运的重要途径，高考是文中青年走出闭塞乡村、奔赴人生新出路的机会；众人千方百计争抢复习资料，足以看出知识与学习机会的珍贵。求学之路虽辛苦，却承载家人全部期盼，文中父亲甘愿忍受皮肉之苦成全孩子读书心愿，说明读书不只是个人奋斗，更承载着亲人的期许；坚持求学、积累知识，能给人生带来新的希望，我们应当珍惜当下学习机会，不负自身努力与家人默默付出。 五、语言运用（共3分） 15. 根据例句的内容和句式，续写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，人生就像__________，__________，__________。 【答案】 ①. 一只折翅的苍鹰 ②. 跌跌撞撞 ③. 没有目标 【解析】 【详解】续写需保持“一（量）+（形）+的+（名），AABB式叠词，没有+（名）”的句式，且比喻应体现“没有理想”带来的迷茫、漂泊或缺失感。 六、应用文（共10分） 16. 应用文写作。 王岚同学于2022年6月5日下午在学校操场拾到一个钱包，钱包内有饭卡、公交卡各一张，人民币5元。她把钱包交到了政教处。请你以政教处的名义拟一则招领启事。拟定时间为2022年6月6日。要求：格式正确，内容清楚。 【答案】示例： 招领启事 我校王岚同学于2022年6月5日下午在学校操场拾到一个钱包，内有饭卡、公交卡各一张，人民币若干，请失主速来政教处认领。 政教处 2022年6月6日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型为：招领启事 招领启事作为一种公益性的信息传递方式，具有广泛的应用价值。招领启事的格式一般分为标题、正文、落款三部分。 1.标题：首行居中写“失物招领”或“招领启事”。 2.正文：招领启事不用写称呼语，标题下方另起一行直接写正文。正文内容包括发现失物的时间、地点、名称，对失物的颜色、品牌、材质、特殊标记等的描述，招领人的联系方式、领取失物的地点等信息。如果招领的是有价证件，应谨慎保管；如果招领的是钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内有饭卡、公交卡各一张，人民币若干”，以便失主核对是否为本人所丢失。饭卡和证件的号码、人民币的数量，均不能详写，以防冒领。 3.落款：包括招领人姓名及发布启事的时间，两者都靠右书写，署名在上，日期在下。本题要求以政教处的名义拟一则招领启事，明确了拟定时间。署名应写“政教处”，时间为“2022年6月6日”。 七、作文（共30分） 17. 作文 理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，能照亮前行的道路，坚定前进的步伐，是我们人生中不可或缺的一部分。 请以“理想和信念”为话题，结合你的学习与生活实际，谈谈你的感悟，不得少于600字。 要求：①文体不限，诗歌除外；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不得套作，不得抄袭；⑤不得泄露真实信息；⑥用规范汉字写作。 【答案】例文： 一盏理想风灯，烛照青年之路 若理想是一盏风灯，那么它可烛照一个怀有理想的青年的追求之路。当代青年人：要想实现理想，需不断加强修养，端正思想，确定目标后付诸行动，这样才能到达梦的彼岸。 追求理想，青年以修养、思想为灯，烛照前行之路。周恩来有修养和思想，他提出“为中华之崛起而读书”，他的理想是中华崛起。北大学子有修养和思想，他们发出“团结起来，振兴中华”的呐喊，他们的理想是振兴中华……无数前人给我们做出了示范，我们也应在追求理想的道路上，不断加强修养，端正思想，只有这样，我们才能孕育梦成的希望，才能绽放自我理想的活力与热忱。让我们以修养、思想为灯，烛照青年前行之路！ 追求理想，青年以目标、行动为笔，书写追梦诗篇。我们当代青年人，不仅要有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的登高望远，还要有“不积跬步，无以至千里；不积小流，以成江海”的脚踏实地。我们有了修养、思想，还应有目标、有行动。从俞敏洪有目标经三次复读考入北大到巨星科比有目标在凌晨曙光中训练，从毛泽东有目标终成解放大业到叶诗文有目标踏上世界泳坛之巅终成世界冠军……无数年轻人有目标、肯行动的事迹犹如一滴滴甘露滋润着我们的心田，在这追求理想的长卷中，我们青年人当以目标、行动为笔，书写自己的追梦诗篇！ 当代青年，当以理想为马，奔向时代浪潮。习近平总书记曾说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”当代青年应当是梦想者，应当是时代先锋。我们当代追求理想的青年人，应向自己的目标前行，骑上理想的马，接过理想的火炬，奔向时代的浪潮。闻一多先生曾说：“青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶向宝蓝的穹窿里去了。”而我想说：“我们当代追求理想的青年人也像鸟儿一样翱翔，像花儿一样绽放，他们正怀着理想，飞向时代的蔚蓝天空，点亮时代浪潮的火炬！” 青年人以理想为马，理想因有追求而生根，无数人在为自己的梦想努力前行。不惧渺小，不畏路远，行动路上的一个个目标，又何尝不是远大理想的足迹？以修养待之，以思想贯之，这盏理想风灯必将烛照青年追求理想之路，重铸时代理想之光！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道话题作文题。 材料由理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，引出话题“理想和信念”。作文时需要结合个人的学习和生活实际谈感悟，围绕“理想和信念”作为人生不可或缺的支柱和动力源泉进行探讨。可以从以下角度进行立意：①理想和信念引领人生方向：讲述理想为个人生活和学习设定了清晰的目标，信念在遇到困难时帮助自己坚定不移地向前。②实现理想与信念的历程：结合个人经历，描述如何在努力学习过程中通过坚定的信念克服困难，实现理想目标。③理想与信念如何激励成长：探讨理想和信念如何提升自己不断进步，使之成为更好的人，强调在困境中它们的重要作用。 可创作一篇议论文。首先，开头引用名人名言引出论点，拥有永恒的信念，才是通往人类心灵最高境界的路径。其次，从永恒的信念要以远大理想和抱负作前提（举例论证：面对唐朝的政治腐败，苛捐杂税，落第后的黄巢作下“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，为反抗朝廷的黑暗而发起起义）；永恒的信念要以坚持不懈的精神为基础（举例论证：张桂梅一生潜心致力教育，坚守教育信念，成就孩子的梦想）；永恒的信念要靠付诸行动而不断努力（贝多芬失聪仍不放弃对音乐的热爱，他将一根木棒，一端插入钢琴箱，一端咬在牙齿中，通过振动来辨识节奏，最终创作出了《第九交响曲》）三个方面进行论证。最后，总结论点，青年人要有一颗赤诚的心，有着坚定的，永不败的信念才能顽强走下去，凭着耐心和拼搏，创造美好的未来！ 立意： 1.树立远大理想，坚定前行目标。 2.怀揣理想，奔赴热爱。 3.信念之花永不凋败。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春25级期末试卷 《语文科目》 注意事项： 1.考试时间：闭卷120分钟；满分：100分。保持卷面整洁，卷面2分。 2.学生必须完整填写姓名、班级、考号，无名卷不阅。 一、单项选择题（每题3分，共18分） 1. 下列词语中加点的读音完全正确的一组是（ ） A. 惆怅（chànɡ） 腼腆（miǎn） 针灸（jiū） 开天辟地（pì） B. 躯壳（qiào） 颤动（zhàn） 橘红（jú） 长途跋涉（shè） C. 着陆（zhuó） 偏方（piān） 酝酿（yùn） 阿谀奉承（yú） D. 炽热（chì） 降服（jiàng） 溺爱（nì） 千疮百孔（chuān） 2. 下列词语，没有错别字的一项是（ ） A. 紧缩 惊惶 心平气和 物美价廉 B. 应酬 陈旧 白无聊赖 义愤填鹰 C. 消遥 疑惑 风雨同州 沸反盈天 D. 寂静 徘徊 欣欣向荣 横七坚八 3. 将下列语句依次填入文段空格处，正确的一项是（ ） ①随着最后一组志愿者走出“月宫一号”实验室，北京航空航天大学“月宫365”试验成功结束，再次 了人类密闭生存的世界纪录。 ②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以 。 ③交通事业迅速发展， 为城乡物质交流提供了更为有利的条件。 A. 刷新 释怀 进而 B. 刷新 忘怀 从而 C. 刷爆 释怀 从而 D. 刷爆 忘怀 进而 4. 下列句子中，没有病句的一项是（ ） A. 他们致力于营造文明、安全、和谐，确保游客获得优质的旅游体验。 B. 演出当天，虽然气温在零度以下，但观众的热情却如一团团火焰驱散了冬日的寒冷，“点燃”了整个剧院。 C. 星期六，刻苦钻研的他又埋头在教室学习了一天。 D. 现在有很多人不了解营养学，有些人甚至认为，只有打针、吃药、手术才是治病。 5. 下列句子中，成语使用不正确的一句是（ ） A. 守正创新与中华民族恪守正道、革故鼎新的优秀传统文化相承袭。 B. 小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后又喜欢上了机器人制作，他对机器人的研究可谓是处心积虑。 C. 攀枝花凭借得天独厚的自然条件，成为蔬果的丰产之地。 D. 我们的老师会耐心倾听问题，提供意见指导，将自己所知道的倾囊相授。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《红楼梦》的作者是清代著名作家曹雪芹，小说描写了贾宝玉、林黛玉和王熙凤的爱情悲剧，揭露了封建统治的黑暗和罪恶。 B. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，是唐代古文运动的倡导者，后人将他列为“唐宋八大家”之首。 C. 鲁迅原名周树人，我国伟大的文学家、革命家、思想家，小说《药》选自《呐喊》。 D. 《项链》是法国作家莫泊桑短篇小说中的精品，小说塑造了玛蒂尔德这个典型形象。 二、文言文阅读（第7-8题各3分，第9题6分，共12分） 阅读文字，完成下面小题。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 《廉颇蔺相如列传》节选 7. 下列句子中的加点词，意思解释不正确的一项是（ ） A. 拜为上卿：拜见 B. 位在廉颇之右：上，古代以“右”为尊 C. 引车避匿：调转 D. 去亲戚：离开 8. 下列句子中，不属于判断句的是（ ） A. 廉颇者，赵之良将也 B. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 C. 以相如功大，拜为上卿 D. 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 9. 请把下面句子翻译成现代汉语。 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 三、诗歌默写（每题1分，共6分） 10. 默写填空。 （1）君不见高堂明镜悲白发，__________。 （2）__________，千金散尽还复来。 （3）万里悲秋常作客，__________。 （4）__________，不尽长江滚滚来。 （5）吾尝终日而思矣，__________。 （6）大江东去，浪淘尽，__________。 四、现代文阅读（11题3分，12-14题各6分，共21分） 阅读文字，完成下面小题。 塔铺 刘震云 离高考剩两个月了。这时传来一个消息，说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地理，没想到临到头还考世界地理。 大家一下都着了慌。这时同学们的精神，都已是强弩之末。王全闹失眠，成夜睡不着。“磨桌”脑仁疼，一见课本就眼睛发花。于是掀起一个寻找复习资料的热潮。 闹腾了几日，有的同学找到了复习资料，有的没有找到。离高考近了，同学们都变得自私起来，找到资料的，对没找到的保密，唯恐在高考中多一个竞争对手。我们宿舍，就“磨桌”不知从哪里弄到一本卷毛发黄的《世界地理》，但他矢口否认。我和王全没辙，李爱莲也没辙，于是着急得像热锅上的蚂蚁。这时我爹送来馍，见我满脸发黄，神魂不定，问是什么书，我简单给他讲了，没想到他双手一拍：“你表姑家的大孩子，在汲县师范教书，说不定他那儿有呢？” 我也忽然想起这个茬儿，不由高兴起来。爹站起身，刹刹腰里的蓝布，自告奋勇要立即走汲县。 我说：“可您不会骑车呀！来回一百八十里呢！” 爹满有信心地说：“我年轻的时候，一天一夜走过二百三。”说完，一撅一撅动了身。我忙追上去，把馍袋塞给他。他看看我，被胡茬包围的嘴笑了笑；从里边掏出四个馍，说：“放心。我明天晚上准赶回来。”我眼中不禁冒出了泪。 晚上上自习，我悄悄把这消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 第二天鸡叫，我便爬起来，到那村口去等。远远看见有一人影，我认为是爹，慌忙跑上去，一看却是李爱莲。 “你比我起得还早！” “我也刚刚到。” 早晨下了霜。青青的野地里，一片发白。附近的村子里，鸡叫声此起彼伏。天色渐渐亮了，东方出现一抹红霞。 忽然，天的尽头，跌跌撞撞走来一个人影。 李爱莲指着那人影：“是吗？” 我一看，顿时兴奋起来：“是，是我爹，是他走路的样子。” 于是两个人飞也似的跑上前去，我扬着双臂，边跑边喊：“爹！” 天尽头有一回声：“哎！” “找到了吗？” “找到了，小子！” 老头很兴奋，一屁股坐在地上。这时李爱莲也跑了上来，看着爹。爹小心解开腰中蓝布，又解开夹袄扣，又解开布衫扣，从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书。我抢过来，书还发热，一看，上边写着“世界地理”。李爱莲又抢过去，看了一眼，兴奋得两耳发红：“是是，是《世界地理》。” 爹看着我们兴奋的样子，只“嘿嘿”地笑。这时我才发现，爹的鞋帮已开了裂，裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来，发现那满是脏土和皱皮的脚上，密密麻麻排满了血泡，有的已经破了，那是一只血脚。 “爹！”我惊叫。 爹仍是笑，把脚收回去：“没啥，没啥。” 看着爹挪动着两只脚，从另一条路消失。我和李爱莲捧着《世界地理》，又高兴起来，你看看，我看看，一起向回走。并约定，明天一早偷偷到河边集合，一块来背《世界地理》。 （文章有删改） 11. 下列关于小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说开头写高考临近时同学们“都着了慌”，甚至变得自私保密复习资料，是为了衬托后文父亲无私帮“我”找书的感人形象。 B. 父亲听说“我”急需《世界地理》复习书后，自告奋勇要去一百八十里外的汲县找表姑家的孩子借书，体现了他对“我”学业的极度重视。 C. 文中画线句“爹小心解开腰中蓝布，又解开夹袄扣，又解开布衫扣，从心口，掏出一本薄薄的卷毛脏书”，这一连串动作描写主要表现了父亲当时身体非常寒冷，需要层层保暖。 D. 小说结尾处描写父亲满是血泡的“血脚”和他“嘿嘿”的傻笑，形成了强烈的视觉与情感冲击，展现了父爱的深沉与伟大。 12. 小说中塑造的“爹”有哪些性格特征？请简要分析。 13. 小说中画波浪线句子的景物描写有哪些作用？请结合作品简要分析。 14. 文章结尾处写道：“我和李爱莲捧着《世界地理》，又高兴起来……并约定，明天一早偷偷到河边集合，一块来背《世界地理》。”请结合全文内容，谈谈读书求学对我们人生的意义。 五、语言运用（共3分） 15. 根据例句的内容和句式，续写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，人生就像__________，__________，__________。 六、应用文（共10分） 16. 应用文写作。 王岚同学于2022年6月5日下午在学校操场拾到一个钱包，钱包内有饭卡、公交卡各一张，人民币5元。她把钱包交到了政教处。请你以政教处的名义拟一则招领启事。拟定时间为2022年6月6日。要求：格式正确，内容清楚。 七、作文（共30分） 17. 作文 理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，能照亮前行的道路，坚定前进的步伐，是我们人生中不可或缺的一部分。 请以“理想和信念”为话题，结合你的学习与生活实际，谈谈你的感悟，不得少于600字。 要求：①文体不限，诗歌除外；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不得套作，不得抄袭；⑤不得泄露真实信息；⑥用规范汉字写作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $