安徽省六安市霍邱县2025-2026学年统编版三年级下学期6月期末语文试题

霍邱县2025～2026学年度第二学期期末考试 小学三年级语文试卷 第一部分 积累运用 1. 看拼音，写词语。 huó pō （ ）zhèn jìng（ ） chuí liǔ（ ） qì guān （ ）tuò zhǎn（ ） xùn liáng （ ）jiǎn chá（ ） yǎng wàng （ ）chéng rèn（ ） nǎo nù（ ） 2. 按查字典的要求填空。 “愁”字用音序查字法查字典，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法查字典，应先查部首________，再查________画。“愁”字在字典中的解释有：A．忧虑；B．忧伤的心情。在“乡愁”一词中，“愁”字的意思是________（填序号）。在“发愁”一词中，“愁”字的意思是________（填序号）。 3. 补充词语，并完成练习。 ①奇（ ）怪（ ） ②无（ ）无（ ） ③邯郸（ ）（ ） ④（ ）（ ）求剑 ⑤（ ）（ ）夺目 ⑥窃窃（ ）（ ） （1）仿照词语②，写两个“无×无×”式的词语：_______________、_______________。 （2）词语③和④都是出自寓言故事的成语，请再写出两个这样的成语：_______________、_______________。 4．按要求写句子。 4. 我家的水缸里养了螃蟹一只。（用修改符号修改病句） 5. 难道我们班的芸芸老师不美丽吗？（改为陈述句） _______________________________________________________________________________________________ 6. 老师说：“大家都不用着急，我有办法！”（改为转述句） _______________________________________________________________________________________________ 第二部分 文本记忆 7. 文本记忆 （1）春天是个美好的季节。春风微甜：“迟日江山丽，________________。”春花灿烂：“人间四月芳菲尽，________________________。”春鸟伶俐：“一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_____________尾巴，凑成了那样____________小燕子。” （2）图图和点点玩耍时，不小心撞伤了亮亮，点点后悔极了，立刻扶起亮亮，连声道歉，刘老师用《左传》“________________？________________，________________焉。”这句话来安慰她。而图图却满不在乎，又跑去其他地方玩了，刘老师用《论语》中的“________________，____________过矣。”来告诫他。刘老师还告诉我们，发现好的言行要努力去学习，有了错误要及时改正，这样我们才能不断进步。正如《周易》中所说：“____________则迁，________________。” 第三部分 阅读乐园 荷花（节选） ①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 8. 从选文中找出描写下列荷花状态的句子。 （1）刚开的荷花：________________________________________________________________________ （2）全开的荷花：________________________________________________________________________ （3）未开的荷花：________________________________________________________________________ 9. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了____________的修辞手法，把____________比作____________，写出了荷叶____________、____________、____________的特点。 10. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 群鸟学艺 ①许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。 ②凤凰说：“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。 ③凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。 ④凤凰接下去说：“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……”刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。 ⑤凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨……”麻雀听了，高兴地想：“和我想的一个样！”麻雀转身飞走了。 ⑥只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完，唱起动听的歌，向凤凰表示感谢。 ⑦这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。 11. 画“______”的句子中“根基”的意思是（ ） A. 树根 B. 根本 C. 基础 D. 树基 12. 短文中，谁搭的窝比小燕子差，但比其他鸟好呢？（ ） A. 凤凰 B. 乌鸦 C. 猫头鹰 D. 麻雀 13. 阅读短文，完成下面的填空题。 （1）短文中（________）搭的窝结实暖和，（________）只会找树杈，（________）只会垒树枝和找树杈，什么窝也不会搭的是（________）。 （2）这篇短文告诉我们学本领要有（________），还要（________）、（________）。 14. 你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分 口语交际 15. 口语交际 你觉得班级里应该怎样安排座位呢？先表明自己的观点，再说说你的理由。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第五部分 写作天地 16. 写作天地 “大个子老鼠和小个子猫”“大方的魔法师和小气的巫婆”，这样的故事题目是不是很有趣？这样具有相反特点的两个人物同时出现在一个故事中，会发生什么呢？先自拟一个这样的题目，再根据自拟的题目编写一个故事吧！不少于300字。 霍邱县2025～2026学年度第二学期期末考试 小学三年级语文试卷 第一部分 积累运用 【1题答案】 【答案】 ①. 活泼 ②. 镇静 ③. 垂柳 ④. 器官 ⑤. 拓展 ⑥. 驯良 ⑦. 检查 ⑧. 仰望 ⑨. 承认 ⑩. 恼怒 【2题答案】 【答案】 ①. C ②. chóu ③. 心 ④. 9##九 ⑤. B ⑥. A 【3题答案】 【答案】 ①. 形 ②. 状 ③. 忧 ④. 虑 ⑤. 学 ⑥. 步 ⑦. 刻 ⑧. 舟 ⑨. 光 ⑩. 彩 ⑪. 私 ⑫. 语 ⑬. 无边无际 ⑭. 无影无踪 ⑮. 买椟还珠 ⑯. 掩耳盗铃 4．按要求写句子。 【4题答案】 【答案】 【5题答案】 【答案】 我们班的芸芸老师很美丽。 【6题答案】 【答案】 老师说，大家都不用着急，他（她）有办法。 第二部分 文本记忆 【7题答案】 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 乌黑 ④. 轻快有力 ⑤. 剪刀似的 ⑥. 可爱的活泼的 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 ⑨. 善莫大 ⑩. 过而不改 ⑪. 是谓 ⑫. 见善 ⑬. 有过则改 第三部分 阅读乐园 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 有的才展开两三片花瓣儿。 ②. 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 ③. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 9. ①. 比喻 ②. 荷叶 ③. 碧绿的大圆盘 ④. 多 ⑤. 圆 ⑥. 绿 10. 因为一池荷花色彩鲜艳、姿态各不相同，像一幅优美精致的图画；荷花是鲜活的植物，充满生机，富有生命力，所以说这是一大幅活的画。 【11~14题答案】 【答案】11. C 12. D 13. ①. 小燕子 ②. 老鹰 ③. 乌鸦 ④. 猫头鹰 ⑤. 耐心 ⑥. 不怕苦 ⑦. 不怕累 14. 不对。理由：凤凰说学本领要有耐心，猫头鹰只觉得凤凰只是长得好看，没有认真听讲学习，还没听完讲课就飞走了，这样永远学不会真正的本领。学习不能骄傲浮躁，要耐心听完、踏实学习。 第四部分 口语交际 【15题答案】 【答案】我的观点：班级座位应该每周整体轮换，高矮同学穿插搭配。理由：第一，每周轮换能让每位同学轮流坐到前排、中间、后排，不会有人长期看不清黑板；第二，高矮穿插安排，高个子不遮挡矮个子的视线；第三，经常换同桌，能让我们和更多同学交流学习，增进全班友谊。 第五部分 写作天地 【16题答案】 【答案】例文： 勤快小兔和懒惰小熊 森林里住着一对有趣的好朋友，勤快的小白兔乐乐和懒惰的小熊憨憨。他俩性格截然相反，做事的样子差别特别大。 温暖的春天来了，正是播种的好时节，小动物们都忙着打理菜园，为秋天的丰收做准备。天刚蒙蒙亮，乐乐就早早起床，背着小锄头来到菜园松土、播种、浇水。太阳渐渐升高，亮晶晶的汗珠顺着它的额头往下淌，可它丝毫不怕累，细心照料着每一颗种子。 反观小熊憨憨，它最不爱干活。乐乐特意跑来喊它一起种菜，它却懒洋洋地躺在草地上，揉着惺忪的睡眼，打着哈欠说：“不急不急，时间还多着呢，先睡一觉再说。”话音刚落，它就蜷起身子呼呼大睡，一整天都不愿动弹一下。 春去夏来，日复一日，乐乐始终坚持打理菜园，按时除草、施肥、浇水，从不偷懒。而小熊整天只顾玩耍、睡觉，什么农活都不愿意做，一心想着不劳而获。 转眼金秋到来，丰收的季节如约而至。乐乐的菜园硕果累累，红彤彤的萝卜、绿油油的青菜挂满菜园，一派丰收景象。可小熊的菜园荒草丛生，空荡荡的，什么蔬菜都没有。 看着乐乐满满的收获，小熊羞愧地红了脸，默默低下了头。善良的乐乐没有取笑它，还大方地分给它许多蔬菜。小熊诚恳地道歉：“我不该偷懒，以后我一定勤快做事，靠自己的双手收获成果！” 从此以后，小熊彻底改掉了懒惰的坏毛病，每天跟着乐乐一起耕耘劳作。两个小伙伴互帮互助、勤劳努力，在四季的耕耘中，收获了满满的快乐与成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $