[中学联盟]浙江省金华市曙光学校高中信息技术课件:3.1现代信息处理工具—计算机 (共14张PPT)

2016-12-10
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特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 3.1现代信息处理工具—计算机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.78 MB
发布时间 2016-12-10
更新时间 2016-12-10
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2016-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5865616.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 信息的加工 3.1现代信息处理工具——计算机 * 学习 目标 1.计算机的基本功能与特征 2.计算机解决问题的一般步骤 3.语音识别与光学识别(OCR) 软件的使用 * 自主 学习 认真完成 《学习任务单》1.2.3题 仔细阅读 课本P43-45 * 计算机的基本 功能是计算 1.速度快 2.准确性高 3.存储容量大 基本功能 基本特征 * 分析 问题 寻找解决问题途径和方法 用计算机处理 计算机解决问题的一般步骤 * O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ 支持的图片格式:JPG、GIF、PNG、BMP、TIF等图形文件 ①用扫描仪扫描纸质文件,获得扫描图像或导入图像 O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ Lorem ipsum dolor ②用OCR软件打开扫描图像文件(图像文件格式) O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ Lorem ipsum dolor ③如图像倾斜或颠倒,使用倾斜校正或反转图像 O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ Lorem ipsum dolor ④如图像比较复杂可对图像划分识别区域(版面分析) O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ Lorem ipsum dolor ⑤用OCR软件识别图像 O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ ①用扫描仪扫描纸质文件,获得扫描图像或导入图像 ⑥校对识别后的内容,提高正确率(文字校对) O C R 软 件 的 使 用 ∧ 汉 字 识 别 技 术 ∨ ①用扫描仪扫描纸质文件,获得扫描图像或导入图像 ⑦保存文档(*.TXT 文本文档) 本节作业任务 认真仔细的完成每一次作业! 作业本P38-41 * THANKS 任课教师:陈斌 谢谢大家! 任课年级:高二 * $$

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