9.1 日益完善的法律体系 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“日益完善的法律体系”，系统阐述中国特色社会主义法律体系的性质、构成、完善意义及实施重要性。通过“如何正确理解我国的法律体系？”议题导入，分解为三个子议题，引导学生从性质构成到意义再到实施，搭建递进式学习支架。 其亮点是以议题式教学为主线，结合A市环境污染案等真实案例分析法律实施，设计“我为法治建言献策”实践活动，突出法治观念和责任意识培养。小结提炼核心要点，帮助学生系统掌握，既提升学生法治认同与参与能力，又为教师提供结构化教学资源，优化教学效果。

日益完善的法律体系 年 级：七年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 我国法律体系的性质和构成是什么？ 子议题一 子议题二 子议题三 如何正确理解我国的法律体系？ 我国法律体系日益完善的意义是什么？ 为什么法律的生命力在于实施？ 议题 子议题一 我国法律体系的性质和构成是什么？ 子议题一 查找与生态文明领域有关的法律，推荐你最感兴趣的一部，并说说你的推荐理由。 子议题一：我国法律体系的性质和构成是什么？ 教材第76页 法律是统治阶级利益和意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 子议题一：我国法律体系的性质和构成是什么？ 谈谈中国特色社会主义法律体系的构成是怎样的。 子议题一：我国法律体系的性质和构成是什么？ 教材第77页 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 子议题一：我国法律体系的性质和构成是什么？ 子议题一 我国法律体系日益完善的意义是什么？ 子议题二 就这三位同学的看法谈谈你的理解。 教材第77-78页 子议题二：我国法律体系日益完善的意义是什么？ 结合相关链接，谈一谈我国法律体系不断完善有什么意义。 教材第78页 子议题二：我国法律体系日益完善的意义是什么？ 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 子议题二：我国法律体系日益完善的意义是什么？ 子议题一 为什么法律的生命力在于实施？ 子议题三 材料中有哪些主体？他们做了什么？有什么影响？ 子议题三：为什么法律的生命力在于实施？ 2024年5月，接群众投诉，A市某区生态环境局执法大队会同经侦支队对被投诉的某机械设备公司进行现场检查。经调查该公司员工意图通过将废切削液渗入土壤掩盖其操作不当引起的溢出事故，存在明显的主观故意，应当属于通过渗坑违法排放有毒物质的情形。 根据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》（法释〔2023〕7号）第一条第五项和《中华人民共和国刑法》第三百三十八条的规定，该公司的行为涉嫌构成污染环境罪。公安部门已对该事件进行立案受理调查，并追究3名相关人员刑事责任。 法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 子议题三：为什么法律的生命力在于实施？ 正确理解我国的法律体系 我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系 我国的法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机整体 法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，制定再多法律也无济于事 本课小结 不断完善中国特色社会主义法律体系，健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 选择题 “徒法不能以自行。”这句话的意思是，再好的法律如果不能很好地被施行等同于废纸。这给我们的启示是什么？（ ） A. 建设法治国家，关键是立法 B. 法律的生命力在于实施 C. 法律保障人民幸福生活 B 课堂练习 本课作业 《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治练习部分 七年级（全一册）》p46、47/同步练习/2、5 本课作业 我为法治建言献策 要求： 1. 以小组为单位，围绕人工智能技术可能引发的新型社会问题，通过问卷调查、访谈等方式开展社会调研。 2. 组内进行法律知识学习、分析调研数据，撰写立法建议信提交基层立法联系点。 以下供有兴趣的同学选择使用 null 10579.582 null 37440.0 null 42144.0 null 13248.0 null 11184.0 null 36528.0 null 27696.0 null 19728.0 null 22656.0 null 15312.0 null 19392.0 null 33840.0 null 18960.0 null 18912.0 null 20064.0 null 25440.0 null 20688.0 $