暑假第一周（综合练习）2025-2026学年人教版二年级下册数学

**基本信息** 二升三暑假数学综合训练，以基础运算为核心，整合统计、图形、实际问题等模块，构建从具体到抽象的知识逻辑链，强化运算能力与应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口算|每题3行12道|含两步运算、有余数除法|巩固表内乘除与数的运算，衔接多位数加减| |统计与图形|图表填空、轴对称判断|具象图形统计、直观图形认知|从数量统计到空间观念，培养几何直观| |解决问题|每题2-3问|购物、分组、规律应用|基于运算技能解决生活化问题，发展模型意识|

人教版(2024) 2025-2026学年度第二学期 二年级数学(第一单元)综合练习 一、口算。 71 - 36 = 23 ÷ 3 = 5 × 3 = 500 - 30 = 4 × 5 = 60 × 2 = 3 × 70 = 4200 - 900 = 3 × 60 = 8 ÷ 4 = 29 + 71 = 40 + 10 = 二、小小统计员。 个数 三、解决问题。 40元/副 17元/个 2元/个 6元/条 1. 买1个乒乓球拍和3条跳绳的钱能买到1副羽毛球拍吗？ 2. 贝贝带了50元钱，准备买毽子和羽毛球拍，怎样买可正好用完50元钱？ 二升三暑假数学 第一周：综合练习② 一、口算。 8 × 7 = 50 × 7 = 8 × 20 = 7600 - 400 = 5 × 70 = 42 ÷ 6 = 48 + 36 = 660 + 10 = 17 ÷ 3 = 74 - 12 = 46 ÷ 5 = 8000 - 8000 = 二、数一数，填一填。 1. 一共有(   )个，每4个一组，可以分成(   )组。 2. 这样装，可以放(   )框。 3. (   )个，可以平均分成(   )份，每份是(   )个；还可以平均分成(   )份，每份是(   )个。 三、解决问题。 1. 一根绳子长15米，把它剪成每段长5米的短绳子，能剪成多少段？需要剪多少次？ 2. 操场上有12个同学踢球，30个同学跳绳，将跳绳的同学平均分成5组，如果让踢球的每组人数和跳绳的每组人数相等，应将踢球的同学分成几组？ 二升三暑假数学 第一周：综合练习③ 一、口算。 2 × 40 = 56 ÷ 7 = 41 + 25 = 420 + 20 = 66 ÷ 8 = 44 - 21 = 16 ÷ 6 = 9700 - 6000 = 63 + 25 = 7 × 6 = 18 ÷ 2 = 700 + 1600 = 二、下列图形哪些是轴对称图形？在下面括号里画“√”。 (    ) (    ) (    ) ( ) ( ) (    ) ( ) ( ) (    ) (    ) 三、解决问题。 1. 六一儿童节李老师给班里的小朋友买玩具小汽车，如果买每辆9元的玩具小汽车，需要63元。后来，她买了每辆8元的玩具小汽车，这样她节省了多少钱？ 2. 小冰看一本共100页的《十万个为什么》。她每天看8页，看了8天。现在还有多少页没有看？ 二升三暑假数学 第一周：综合练习④ 一、口算。 87 - 49 = 75 ÷ 9 = 9 × 3 = 770 - 50 = 3 × 6 = 80 × 6 = 3 × 20 = 2900 - 400 = 4 × 30 = 20 ÷ 4 = 38 + 50 = 410 + 70 = 二、找规律。 1. 1×2+3=5 2×3+4=10 3×4+5=17 _________ 2. 3. 3，30，300，3000，_________ 4. 1，2，2，4，3，6，4，8，______，______ 三、解决问题。 做早操。女同学有21人。 男同学有19人。 1. 做早操的共有多少人？ 2. 每6人站1行，可以站几行，还剩下几人？ 3. 每行站几人时，可以站成整行？ 二升三暑假数学 第一周：综合练习⑤ 一、口算。 8 × 5 = 50 × 2 = 5 × 60 = 9000 - 200 = 8 × 30 = 72 ÷ 9 = 82 + 16 = 100 + 10 = 26 ÷ 5 = 78 - 54 = 43 ÷ 8 = 2400 - 1000 = 二、看谁得第一。 1. 45 ÷9 ×4 ÷2 2. 36 ÷6 ×8 -22 3. 18 +17 ÷7 ×6 4. 4 ×7 +12 ÷8 三、解决问题。 如图所示，将一张正方形纸按箭头方向对折两次，再用小刀剪除小洞后展开，得到的图形是(    )。 ① ② ③ ④ ⑤ 二升三暑假数学 第一周：综合练习⑥ 一、口算。 4 × 60 = 64 ÷ 8 = 12 + 79 = 520 + 60 = 34 ÷ 6 = 63 - 52 = 38 ÷ 4 = 7700 - 7000 = 11 + 84 = 7 × 8 = 12 ÷ 3 = 500 + 6800 = 二、看图列式。 1. 平均每人分到几个苹果？还剩多少个苹果？ (   )……(   ) = 2. 平均每个鱼缸放多少条鱼？还剩几条？ 26条 (   )……(   ) = 三、解决问题。 食堂第一天运来16千克大米，第二天运来24千克大米，第三天运来30千克大米，计划一周吃完这些大米。平均每天吃多少千克？   学科网（北京）股份有限公司 人教版(2024) 2025-2026学年度第二学期 二年级数学(第一单元)综合练习 一、口算。 71 - 36 = 35 23 ÷ 3 = 7……2 5 × 3 = 15 500 - 30 = 470 4 × 5 = 20 60 × 2 = 120 3 × 70 = 210 4200 - 900 = 3300 3 × 60 = 180 8 ÷ 4 = 2 29 + 71 = 100 40 + 10 = 50 二、小小统计员。 个数 5 4 7 4 6 三、解决问题。 40元/副 17元/个 2元/个 6元/条 1. 买1个乒乓球拍和3条跳绳的钱能买到1副羽毛球拍吗？ 17+6×3 =17+18 =35 (元) 35<40 答：不能买到1副羽毛球拍。 2. 贝贝带了50元钱，准备买毽子和羽毛球拍，怎样买可正好用完50元钱？ 50-40=10 (元) 10÷2=5 (个) 答：买5个毽子和一副羽毛球拍可正好用完50元钱。 二升三暑假数学 第一周：综合练习② 一、口算。 8 × 7 = 56 50 × 7 = 350 8 × 20 = 160 7600 - 400 = 7200 5 × 70 = 350 42 ÷ 6 = 7 48 + 36 = 84 660 + 10 = 670 17 ÷ 3 = 5……2 74 - 12 = 62 46 ÷ 5 = 9……1 8000 - 8000 = 0 二、数一数，填一填。 1. 一共有( 12 )个，每4个一组，可以分成( 3 )组。 2. 这样装，可以放( 5 )框。 3. ( 6 )个，可以平均分成( 2 )份，每份是( 3 )个；还可以平均分成( 3 )份，每份是( 2 )个。 三、解决问题。 1. 一根绳子长15米，把它剪成每段长5米的短绳子，能剪成多少段？需要剪多少次？ 15÷5＝3 (段) 3－1＝2 (次) 答：能剪3段，需要剪2次。 2. 操场上有12个同学踢球，30个同学跳绳，将跳绳的同学平均分成5组，如果让踢球的每组人数和跳绳的每组人数相等，应将踢球的同学分成几组？ 30÷5＝6 (人) 12÷6＝2 (组) 答：应将踢球的同学分成2组。 二升三暑假数学 第一周：综合练习③ 一、口算。 2 × 40 = 80 56 ÷ 7 = 8 41 + 25 = 66 420 + 20 = 440 66 ÷ 8 = 8……2 44 - 21 = 23 16 ÷ 6 = 2……4 9700 - 6000 = 3700 63 + 25 = 88 7 × 6 = 42 18 ÷ 2 = 9 700 + 1600 = 2300 二、下列图形哪些是轴对称图形？在下面括号里画“√”。 ( √ ) ( √ ) ( √ ) ( ) ( ) ( √ ) ( ) ( ) ( √ ) ( √ ) 三、解决问题。 1. 六一儿童节李老师给班里的小朋友买玩具小汽车，如果买每辆9元的玩具小汽车，需要63元。后来，她买了每辆8元的玩具小汽车，这样她节省了多少钱？ 63÷9＝7 (辆) 8×7＝56 (元) 63－56＝7 (元) 答：这样她节省了7元。 2. 小冰看一本共100页的《十万个为什么》。她每天看8页，看了8天。现在还有多少页没有看？ 100－(8×8) ＝100－64 ＝36 (页) 答：现在还有36页没有看。 二升三暑假数学 第一周：综合练习④ 一、口算。 87 - 49 = 38 75 ÷ 9 = 8……3 9 × 3 = 27 770 - 50 = 720 3 × 6 = 18 80 × 6 = 480 3 × 20 = 60 2900 - 400 = 2500 4 × 30 = 120 20 ÷ 4 = 5 38 + 50 = 88 410 + 70 = 480 二、找规律。 1. 1×2+3=5 2×3+4=10 3×4+5=17 4×5+6=26 2. 3. 3，30，300，3000， 30000 4. 1，2，2，4，3，6，4，8， 5 ， 10 三、解决问题。 做早操。女同学有21人。 男同学有19人。 1. 做早操的共有多少人？ 21+19=40 (人) 答：做早操的共有40人 2. 每6人站1行，可以站几行，还剩下几人？ 40÷6=6 (行)……4 (人) 答：可以站6行，还剩下4人。 3. 每行站几人时，可以站成整行？ 40÷5=8 (人) 40÷4=10 (人) 40÷8=5 (人) 40÷10=4 (人) 答：每行站8人、5人、10人、4人时可以站成整行。 二升三暑假数学 第一周：综合练习⑤ 一、口算。 8 × 5 = 40 50 × 2 = 100 5 × 60 = 300 9000 - 200 = 8800 8 × 30 = 240 72 ÷ 9 = 8 82 + 16 = 98 100 + 10 = 110 26 ÷ 5 = 5……1 78 - 54 = 24 43 ÷ 8 = 5……3 2400 - 1000 = 1400 二、看谁得第一。 1. 45 ÷9 5 ×4 20 ÷2 10 2. 36 ÷6 6 ×8 48 -22 26 3. 18 +17 35 ÷7 5 ×6 30 4. 4 ×7 28 +12 40 ÷8 5 三、解决问题。 如图所示，将一张正方形纸按箭头方向对折两次，再用小刀剪除小洞后展开，得到的图形是( ③ )。 ① ② ③ ④ ⑤ 二升三暑假数学 第一周：综合练习⑥ 一、口算。 4 × 60 = 240 64 ÷ 8 = 8 12 + 79 = 91 520 + 60 = 580 34 ÷ 6 = 5……4 63 - 52 = 11 38 ÷ 4 = 9……2 7700 - 7000 = 700 11 + 84 = 95 7 × 8 = 56 12 ÷ 3 = 4 500 + 6800 = 7300 二、看图列式。 1. 平均每人分到几个苹果？还剩多少个苹果？ ( 个 )……( 个 )17 4 4 ÷ = 1 2. 平均每个鱼缸放多少条鱼？还剩几条？ 26条 ( 条 )……( 条 )26 3 8 ÷ = 2 三、解决问题。 食堂第一天运来16千克大米，第二天运来24千克大米，第三天运来30千克大米，计划一周吃完这些大米。平均每天吃多少千克？ 一周=7天 (16＋24＋30)÷7 ＝70÷7 ＝10 (千克) 答：平均每天吃10千克。  2 4 3 14 9 7 5 44 7 5 4 27 1 8 6 49 2 4 3 14 9 7 5 44 7 5 4 27 1 8 6 学科网（北京）股份有限公司 $