暑假第一单元自测练习卷-2025-2026学年统编版语文一年级下册
2026-07-05
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第一单元·识字 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 孙老师0906 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58654496.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年小学语文一年级下册第一单元暑假快乐卷,以“自然之旅”闯关形式串联,融合基础积累、识字规律、课文理解等模块,兼顾知识巩固与素养提升,适配暑假单元复习。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|基础积累|2|拼音书写(柳树、青草)、字形辨析|结合春天情境,落实语言运用基础|
|识字规律|1|汉字加减法(请、情、晴、清)|通过拆字游戏培养思维能力|
|课文理解|2|《姓氏歌》拆字、《小青蛙》内容|紧扣单元课文,强化文化自信|
|语言运用|2|描写春天词语、仿写句子|联系生活,提升审美创造|
|口语交际|1|劝告摘花行为|创设真实情境,培养表达能力|
|课外阅读|6|段落划分、内容提取、想象表达|拓展阅读视野,发展思维与表达|
内容正文:
2025-2026学年小学语文一年级下册第一单元暑假快乐卷
卷首语: 亲爱的小朋友们,暑假快乐!春天是一首好听的儿歌,大自然里藏着许多有趣的秘密。这份“快乐卷”将带你重温第一单元的美好时光,没有枯燥的刷题,只有轻松的闯关。准备好了吗?让我们迎着夏日的微风,开启这场美好的自然之旅吧!
第一关:字词百宝箱(基础积累)
1. 拼音小侦探
春天来了,万物复苏。微风吹过,liǔ shù( )发芽了,qīng cǎo( )从泥土里钻出来。xiǎo niǎo( )在天空中自由地飞翔,大自然真美丽啊!
2. 火眼金睛辨字形 下列词语中,书写完全正确的一组是( )
A. 春天 冬天 雪花 飞入 B. 姓名 生气 请问 情天 C. 左右 右手 红化 青草
第二关:汉字小魔方(识字规律)
3. 汉字变变变 本单元我们学习了有趣的汉字加减法。请根据提示,写出正确的汉字。
“言”来互相尊重是( );“心”至令人感动是( );“日”出万里无云是( );“水”到纯净透明是( )。
第三关:课文回忆谷(课文理解)
4. 姓氏小达人 《姓氏歌》里有许多有趣的拆字方法。请根据课文内容填空: 什么李?( )李。什么张?( )张。
5. 小青蛙的本领 《小青蛙》一文中写道:“保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。”小青蛙做了哪些好事情呢?
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第四关:表达小剧场(语言运用)
6. 词语小魔术 本单元我们积累了许多描写春天的词语。请写出两个描写春天的四字词语。 ____________、____________
7. 仿写小能手 读下面的句子,想象句中描写的情景,再照样子写一写“秋天”的情景。 例:春天来了,我们看见桃花红了,柳树发芽了,小河的水涨了,小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。 秋天来了,我们看见________________________________________________________。
第五关:口语交际站(综合实践)
8. 礼貌小天使 在公园里,你看到一位小弟弟正在摘花。这时候,你该怎么有礼貌地劝告他呢?请写一写。 _________________________________________________________________
第六关:课外阅读拓展(素养提升)
阅读一:春天的颜色
①春天是什么颜色的?
②小草说:“春天是绿色的。你看,我穿上了绿色的新衣服,大地也铺上了绿色的地毯。”
③桃花说:“春天是红色的。你看,我开出了红红的花朵,像一张张笑脸。” ④迎春花说:“春天是黄色的。你看,我的花瓣黄灿灿的,像一个个小喇叭。” ⑤哦,原来春天是五颜六色的!
9. 选择题 短文一共有( )个自然段。 A. 3 B. 4 C. 5
10. 简答题 根据短文内容,小草认为春天是______色的,桃花认为春天是______色的,迎春花认为春天是______色的。
11. 简答题 你觉得春天还是什么颜色的?请发挥想象写一写。
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阅读二:种树
①春天到了,小明和小红一起去植树。
②他们拿着小铲子和小树苗,来到一片空地上。小明先挖了一个坑,然后把小树苗放进坑里。小红扶着树苗,小明再用土把树苗埋起来。
③他们种了一棵又一棵的小树,看着这些小树苗在春风中摇曳,心里充满了喜悦。
12. 选择题 下列对短文内容理解不正确的一项是( )
A. 小明和小红是在秋天去植树的。
B. 小明先挖坑,然后把小树苗放进坑里。
C. 小红在植树时负责扶着树苗。
13. 简答题 小明和小红种完树后,心情是怎样的?请用文中的词语回答。 _________________________________________________________________
14. 简答题 如果你也去植树,你会对小树苗说些什么呢?请发挥想象写一写。 _________________________________________________________________
闯关成功!恭喜你完成了本单元的暑假快乐卷,祝你度过一个充实、快乐的夏天!
附:参考答案与解析
1. 柳树;青草;小鸟。
1. A(B项“情天”应为“晴天”;C项“红化”应为“红花”)。
1. 请;情;晴;清。
1. 木子;弓长。
1. 小青蛙保护禾苗,吃害虫。
1. 示例:春暖花开、柳绿花红、百花齐放、春风拂面(任选两个即可)。
1. 示例:秋天来了,我们看见树叶黄了,果子熟了,大雁排着队往南飞,农民伯伯在田里开心地收割。
1. 示例:小弟弟,花儿也是有生命的,它会把公园打扮得很漂亮。我们不要摘花,好不好?
1. C
1. 绿;红;黄。
1. 示例:我觉得春天是白色的。你看,梨花开了,像一团团白雪。
1. A
1. 充满了喜悦。
1. 示例:小树苗,你要快快长大,长出茂密的树叶,为我们遮挡太阳!
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