山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 巨野县
文件格式 ZIP
文件大小 728 KB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史期末学业水平测试试题 注意事项: 考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.有人说:隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂,却光芒四射。其中最耀眼的“光芒”是( ) A.励精图治、繁荣经济 B.开凿运河、便利交通 C.结束割据、完成统一 D.实行改革、创立科举 2.隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是( ) A.加强北部边防 B.加强南北经济的交流 C.巩固隋朝统治 D.加强中外文化的交流 3.魏征是中国历史上有名的谏臣,其直言不讳,深受唐太宗喜爱,赞扬他“觉其妩媚”。下列名言符合魏征特点的一句是( ) A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 B.一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。 C.君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。 D.水能载舟,亦能覆舟 4.《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( ) A.棋类运动的流行 B.社会风气的开放 C.城市商业的兴盛 D.中外交流的密切 5.钱穆先生在《中国历代政治得失》中指出“就中国以往政治论,宰相权被皇帝拿去一定坏,用人无客观标准,一定也要坏。九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准……但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。”针对此弊,中国古代统治者采取的措施是( ) A.依据门第选官 B.开创科举取士 C.杯酒释兵权 D.废丞相,设“三司” 6.“九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”该诗句展现了开元时期盛世画面是( ) A.农业丰产丰收 B.公私仓廪充实 C.社会治安良好 D.商业十分繁荣 7.史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的( ) A.陶器生产技术 B.海外贸易发达 C.农业产量极高 D.社会经济繁荣 8.唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是( ) A.设置机构 B.和亲政策 C.册封首领 D.武力征服 9.《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载(为防被猜忌夺权)开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。与此对应的历史时期是( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.五代十国时期 D.两宋时期 10.下图中▲处对应的史实的是( ) A.安史之乱 B.黄巢起义 C.五代出现 D.十国并立 11.如图为陕西历史博物馆收藏的唐代仕女狩猎纹八瓣银杯。银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形,杯把的指环形状突出粟特银器的特点,内底的摩翔纹受印度文化影响,狩猎图中的猎人使用突厥人形象。该文物可以佐证,唐朝( ) A.社会文化的兼收并蓄 B.中西方审美趋于一致 C.经济交流的渠道多样 D.手工业水平领先世界 12.北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况,于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏”。由此可推断( ) A.党项族人普遍仰慕中原文化 B.绍兴和议带来宋辽长期和平 C.辽国境内多元文化共同发展 D.辽国全盘继承中原典章制度 13.黄仁宇在《中国大历史》一书中指出:“全宋朝三百一十九年的记录,无非是军事的挫败和退却,所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的是( ) A.郾城大捷 B.澶渊之盟 C.《尼布楚条约》 D.凉州会晤 14.人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。以下是《西汉至宋代南北方户数变化图》。它从一定程度上反映出这一时期( ) A.民族政权的并立 B.对外交往的频繁 C.政治制度的完善 D.经济重心的南移 15.2024年7月27日,联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图是元大都平面图,图文信息体现了( ) 元大都呈规整的方形,有明显的中轴线,宫城、皇城、外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布,有社稷坛、太庙、孔庙等建筑。 A.对统一多民族国家政治文化认同 B.元朝时期建筑水平高超领先世界 C.元朝时期商品经济活动十分频繁 D.元朝时期大都是中外交往的中心 16.两宋时期,元旦作为新年的开始,在这一天里皇帝要在大庆殿中会见文武百官,并接见北方国家的使节。而百姓们则会进行多种活动来庆祝元旦。这说明当时( ) A.传统节日受到重视 B.中外交流日趋频繁 C.社会环境持续稳定 D.传统文化发展成熟 17.“书手”,是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期,而到宋代,“书手”职业迅速衰落,直至消失。“书手”职业衰落缘于( ) A.科举制度的发达 B.书法艺术的进步 C.商业经济的繁荣 D.印刷技术的发展 18.思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图,“?”处应是( ) A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化 19.明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( ) A.造船技术发达 B.海防意识增强 C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 20.“他们品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由他们按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行。”与材料内容相关的清朝政治措施是( ) A.派文臣做知州 B.设置转运使 C.设置军机处 D.设立锦衣卫 第II卷 非选择题 二、非选择题(第21题16分,第22题14分,第23题14分,第24题16分,共60分) 21.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 (1)依据材料一概括科举制的特点。(4分) 材料二 科举考试的变化:明朝提倡尊孔崇儒,严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。 明朝科举考试对考试答卷的文体格式,段落划分以及文意,都有严格规定。一篇文章须分成八个部分,其中的后四部分各有两股对仗文字,因此称为“八股文”。八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。 (2)依据材料二概括明代科举考试的变化。(4分) (3)结合所学,概括说明科举制在唐朝和明朝在人才选拔方面的不同作用。(8分) 22.(14分)结合下列材料,文成问题。 结合图片内容,以“辽宋夏金元时期”为题,写一段短文,概述该时期的政治状况。 23.(14分)结合材料,完成问题。 材料一 玄奘西行与回城路线图 (1)观察地图,写出玄奘西行的大致路线。(4分) 材料二 郑和的船队每到一处,访问当地的首领,赠送礼物,表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易,宣扬明朝国威。所到之处,受到当地人民的欢迎。郑和能够进行如此大规模的远航,原因有以下数点:宋元以来海上交通与海外贸易大为发展,海船建造技术与航海技术大为提高,海外地理知识日渐丰富;明朝经济经过洪武年间的恢复和发展,到永乐年间已进入极盛,为海外航行创造了物质条件;明太祖时国家初建,主要致力于国内的励精图治,明成祖时则开始将目光转向海外,要求扩大对外关系,以远播声威,招致朝贡。 ——朱绍侯《中国古代史教程》 (2)根据材料二,概括郑和能够进行大规模远航的原因。(6分) 材料三 顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船,渔舟“片帆出海”。……1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为西方商船来华的口岸,并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。……清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 ——七下统编历史教科书 (3)依据材料说明清朝对外政策的弊端;概括汉唐至清我国古代对外政策的变化。(4分) 24.(16分)阅读材料,完成问题。 材料一:清王朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的,历史上任何时期的疆域版图及其有效控制程度均没有达到清朝的规模。因此,可以说历史上中国空前“大一统”版图的奠定是18世纪中期的突出特征。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 清朝疆域图(1820年) 请结合材料二清朝疆域图中的历史信息说明材料一中的观点。 学科网(北京)股份有限公司 $ 巨野县2025-2026七下期末历史试题答案 一、选择题(每题 2 分,共 40 分) 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.D 15.A16.A 17.D 18.C 19.B 20.C 二、非选择题(共 60 分) 21 .(16 分)(1)(4 分)自由报考;考试内容广泛;公平择优;打破门第限制,寒门可入仕。 (2)(4 分)考试内容限定四书五经;以朱熹注解为唯一标准;文体固定为八股文,禁锢思想。 (3)(8 分)唐朝:科举扩大选官范围,人才多元,促进文化繁荣,巩固统治。(4 分)明朝:八股取士束缚思想,扼杀创新,培养顺从官吏,阻碍社会进步。(4 分) 22 .(14 分)示例短文:辽宋夏金元前期多个少数民族政权并立,政权间战争与和平并存,通过议和维持和平,民族交融不断加深;1271 年元朝建立,结束分裂,实现全国大一统,推行行省制度,统一多民族国家进一步发展。(史论完整,时序清晰即可满分) 23 .(14 分)(1)(4 分)从长安出发,途经河西走廊、西域各国,翻越葱岭抵达古印度。 (2)(6 分)宋元造船、航海技术发达;明朝经济富足,物质基础雄厚;明成祖想要宣扬国威,扩大朝贡往来。 (3)(4 分)弊端:隔绝中外交流,错失学习先进科技的机会,逐步落后于世界。 变化:汉唐主动对外开放,清朝实行闭关锁国。 24 .(16 分)清朝疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,南至南海诸岛;对新疆、西藏、台湾等边疆实行有效管辖,奠定现代中国版图基础,巩固统一多民族国家,印证清朝奠定空前大一统疆域的观点。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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