精品解析：贵州黔东南苗族侗族自治州从江县2025-2026学年苏教版下学期第四次教学质量监测六年级科学

2026年春季学期第四次教学质量监测 六年级科学 （时间：60分钟） 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 保护生物多样性的有效做法有建立________、迁地保护、建立濒危物种的种质资源库、加强教育和______等。 【答案】 ①. 自然保护区 ②. 法制管理 【解析】 【详解】目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区、迁地保护、法制管理等。 2. 预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的____________倍以上。 【答案】两 【解析】 【详解】根据国际能源署和联合国等权威机构的预测，随着全球人口增长、经济发展和生活水平提高，预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的两倍以上。 3. 垃圾治理与____________有着非常密切的关系。因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是____________。 【答案】 ①. 资源利用 ②. 填埋 【解析】 【详解】垃圾治理不仅仅是对废弃物的简单处理，更与资源的循环利用密切相关。许多垃圾（如纸张、塑料、金属等）实际上是可回收的“二次资源”。然而，长期以来，人们处理垃圾的主要方式是填埋，这种方式不仅占用大量土地，还会造成土壤和地下水污染，同时浪费了可再利用的资源。因此，推进垃圾分类和资源化利用是解决垃圾问题的关键方向。 4. 减缓自然资源短缺的六种方法：①____________；②____________；③少用一次性用品；④回收利用纸、塑料、玻璃等；⑤____________；⑥建设垂直农场。 【答案】 ①. 节约用电 ②. 节约用水 ③. 减少食物浪费 【解析】 【详解】这六种方法涵盖了从生产、消费到废弃的全链条资源管理策略。节约用电可减少对化石能源的开采；节约用水直接缓解淡水资源紧张；减少食物浪费能降低农业生产中的水土消耗；少用一次性用品减少石油等原材料消耗；回收利用实现资源循环；建设垂直农场则通过立体种植节约土地和水资源。这些措施共同指向可持续的资源利用模式。 5. 地面的固体废弃物会随着____________和____________进入水域。 【答案】 ①. 雨水冲刷 ②. 地表径流 【解析】 【详解】固体垃圾本身不会跑，主要是靠水的搬运。下雨时，雨水把地面垃圾冲进下水道或河流，这叫雨水冲刷；这些带着垃圾的水流沿地面流动汇入江河湖海，就叫地表径流。两者都是水体污染的重要传播途径。 6. 在一定的时空范围内，自然资源都是____________的，特别是____________。 【答案】 ①. 有限 ②. 矿产资源 【解析】 【详解】自然资源（如土地、水、矿产、森林等）在特定时间和空间内总量是有限的，不能无限取用。尤其是矿产资源（如煤、石油、金属矿石），它们形成需要数百万年甚至数亿年，属于不可再生资源，在人类时间尺度上无法自然再生，因此最为有限。 7. 全世界约____________的人口缺乏安全的饮用水，约____________的人口长期遭受饥饿。 【答案】 ①. 20亿 ②. 8亿 【解析】 【详解】根据联合国及相关国际组织的最新统计数据： 饮用水安全：全球约有20亿人无法获得安全管理的饮用水服务，这不仅是数量不足的问题，更涉及水质和卫生设施缺乏。 饥饿问题：全球长期饥饿人口总数约为8亿。尽管粮食产量足以养活所有人，但由于分配不均、地区冲突、气候变化和贫困等因素，仍有大量人口处于食物不足状态。 8. 科学问题大多与____________关联，可以通过____________找到答案。 【答案】 ①. 自然现象 ②. 搜集证据 【解析】 【详解】科学问题源于对自然现象的观察与思考，例如“为什么会出现彩虹？”“植物的生长需要哪些条件？”等。要解答这些问题，需要运用科学探究方法，如观察、实验、测量、比较、推理或数据分析等，通过搜集证据来验证假设。因此，科学问题与自然现象紧密相关，而寻找答案的过程则依赖于系统的科学方法。 9. 地球面临的困境包括：____________、生物灭绝、____________、草原破坏、____________、燃油紧张等。 【答案】 ①. 森林砍伐 ②. 矿产短缺 ③. 水资源短缺 【解析】 【详解】地球当前面临多重环境与资源危机，主要包括：森林砍伐：大量热带雨林被砍伐用于农业和开发，导致生物栖息地减少、气候调节能力下降；矿产短缺：工业需求导致矿产资源被快速消耗，许多关键矿物面临枯竭；水资源短缺：全球淡水分布不均，加之污染和过度开采，许多地区已面临严重缺水。这些困境与生物灭绝、草原破坏、燃油紧张等共同构成人类可持续发展面临的重大挑战，亟需通过绿色技术、可持续管理和国际合作加以应对。 10. 恩格斯指出：____________第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物界分开。 【答案】摩擦生火 【解析】 【详解】恩格斯在《自然辩证法》中指出，摩擦生火是人类第一次掌握了一种自然力，从而使人与动物彻底分开。在人类进化史上，学会使用火是一个划时代的里程碑。通过摩擦生热产生火，人类能够照明、取暖、烧烤食物、驱赶野兽，极大地改善了生存条件，并促进了大脑和文明的发展。人类从此不再完全依赖自然环境，而开始主动利用自然力。因此，恩格斯认为这是“人与动物界分开”的关键标志。 11. 玻璃的发明极大地改善了房屋的____________。玻璃的优点在于价格低、透明、耐用、易清洗、密封性好，但____________性能不太理想，冬天美丽的窗花证明了这一点。 【答案】 ①. 采光 ②. 保温 【解析】 【详解】玻璃透明，能让自然光进入室内，改善了房屋的采光条件，使居住环境更明亮。玻璃的导热系数较高，热量容易通过玻璃传递散失，因此保温性能较差。冬天室内温度高、室外温度低时，室内水蒸气遇冷玻璃凝结成冰晶，形成窗花，这正是玻璃保温性能不足的表现。 12. 环境的改变会影响动物的____________。与此同时，动物也具有应对____________的本领。 【答案】 ①. 生存 ②. 环境变化 【解析】 【详解】环境变化（如气温、降水、食物来源的改变）会直接影响动物的食物供应、栖息地和繁殖条件，从而威胁其生存。动物在长期进化中形成了多种适应策略来应对环境变化，如迁徙（燕子南飞）、冬眠（青蛙、熊）、换毛（兔子、狐狸）等。这些行为帮助它们在不同季节或气候条件下维持生存。 13. 生物多样性是指地球上所有的____________，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的____________和赖以生存的____________的多样化和变异性。 【答案】 ①. 生物 ②. 遗传基因 ③. 生态环境 【解析】 【详解】生物多样性是衡量一个地区生态状况的重要指标，它包括三个层次：物种多样性（动物、植物、微生物的种类丰富程度）、遗传多样性（同一物种内个体之间的基因差异）和生态系统多样性（森林、湿地、草原等不同生态系统的类型）。三者相互依存，共同构成了地球生命的整体多样性。保护生物多样性，就是保护我们人类赖以生存的自然基础。 14. PM2.5携带大量病菌、重金属、____________可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸道、肺泡，甚至进入血液，引发哮喘、____________等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 【答案】 ①. 有毒有害物质 ②. 支气管炎 【解析】 【详解】PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，其表面极易吸附细菌、病毒、重金属和多种有毒有害化学物质。由于粒径极小，PM2.5可绕过鼻腔和咽喉的防御，直接深入细支气管和肺泡，部分甚至通过肺泡壁进入血液循环。长期或高浓度暴露会刺激呼吸道黏膜，引发或加重哮喘、支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统疾病，严重时还会影响心血管健康。因此，减少PM2.5排放是保护公众健康的重要措施。 二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 15. 鱼的记忆只有7秒钟。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】鱼类拥有记忆功能，且持续时间远超7秒。科学研究表明，鱼能够记住觅食路线、识别饲养者声音以及避开危险区域，这些记忆可以保持数月之久。题干中的说法属于常见误解，缺乏事实依据。 16. 食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】各类生物与人类的生活息息相关，食物链断裂后，人类的生活也会受到影响。题目的说法是错误的。 人类处在生态系统中，是生态系统的一部分，食物链断裂后生态系统会被破坏，人类的生活也将受到影响。 17. 外来物种并不能影响我国的生态系统。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大部分外来物种成功入侵后大爆发，生长难以控制，对生态系统造成不可逆转的破坏，造成严重的生物污染，或通过压制或排挤本地物种，形成单优势种群，危及本地物种的生存，导致物种的消失与灭绝。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 18. 弓已拉满，箭在弦上，此时的弓具有势能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】射箭运动员用力将弓拉弯，此时的弓具有弹性势能；弓拉得越满，箭飞得越远，由此可以推断物体的弹性形变程度越大，它具有的弹性势能越大。 19. 污水需要经过沉淀、过滤、消毒处理后才能排放到自然水域。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】污水处理旨在去除杂质和有害微生物，避免污染自然水域。标准流程通常先通过沉淀分离大颗粒固体，再利用过滤清除细小悬浮物，最后经消毒杀灭病菌。只有完成这些环节并达到排放标准，才能保护生态环境和水资源安全。这一处理顺序及排放要求符合科学规范，说法正确。 20. 如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，对环境来说一定是一件很好的事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态。如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，就会破坏生态平衡，对环境来说并非好事。题目说法错误。 21. 跳高时，向上跳是动能转化为势能，向下落是势能转换为动能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体由于运动而具有的能量称为动能，因被举高而具有的能量称为势能。向上跳起时，速度变慢高度变高，动能减小势能增大，属于动能转化为势能。向下落时，高度变低速度变快，势能减小动能增大，属于势能转化为动能。 22. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，其中“飞流”具有势能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体由于被举高而具有的能量叫做势能。诗句中“飞流”指从高处落下的瀑布，水流在高处时相对于地面具有高度，因此储存了能量。这种因高度而存在的能量属于势能，所以“飞流”具有势能。 23. 为了保护生物多样性，采取引进外来物种的措施是合理的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】保护生物多样性的核心在于维护生态系统的稳定与平衡。外来物种进入新的生态环境后，往往缺乏天敌制约，容易大量繁殖，与本地物种争夺生存空间和资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝，从而破坏生态平衡。盲目引进外来物种会造成生物入侵，危害原有生态系统，不利于生物多样性的保护。 24. 因为沼气的原料有杂草、人畜粪便等，所以不是清洁能源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】目前沼气在我国农村也有着广泛的应用。人们在一定的温度、湿度、pH条件下，将秸秆、杂草、人畜粪便等堆积在发酵池中，经隔绝空气发酵产生沼气。现在我国农村通过修建沼气池，不但增加了高效清洁燃料，改善了农村居住环境，而且发酵池中还可以产生优良的液体肥料，一举多得。 三、选择题（每题2分，共28分） 25. 我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料，下列不属于石油的利用的是（ ）。 A. 铺路使用的沥青 B. 生活中常见的塑料 C. 合成药品的原料 D. 造纸用的木材纤维 【答案】D 【解析】 【详解】A.铺路使用的沥青是石油分馏后的残留物，是典型的石油加工产品，属于石油的利用，不符合题意。 B.生活中常见的塑料是以石油提炼物为原料合成的有机高分子材料，属于石油的利用，不符合题意。 C.现代医药工业中，许多合成药物（如磺胺类、解热镇痛药）的基础有机原料均来源于石油加工，属于石油的深度利用，不符合题意。 D.造纸用的木材纤维，主要来源于树木等天然植物资源，其核心成分是天然高分子纤维素，属于生物资源利用，与石油无关，符合题意。 故选D。 26. 在生态系统中，每种生物都扮演着各自的角色，每个角色都有重要的作用。植物对虎的作用是（ ）。 A. 为虎提供氧气和隐藏场所 B. 帮助虎捕食羊鹿等动物 C. 为虎提供花粉、果实、嫩叶 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物光合作用为老虎提供氧气，同时也可以为老虎提供隐蔽的场所，选项正确； B．植物没有办法主动帮助老虎捕食羊鹿等动物，选项错误； C．老虎为食肉动物，老虎不需要植物提供花粉、果实、嫩叶，选项错误。 选A。 27. 奇奇小组制作了一个太阳能小车，他们发现这个小车在阳光下可以正常工作，没有阳光的时候就停止工作了，为了解决这个问题，需要在太阳能小车中增加的最合适的元件是（ ）。 A. 蓄电池 B. 干电池 C. 太阳能电池 【答案】A 【解析】 【详解】太阳能电池板能将光能转化为电能，但不具有储存电能的功能。小车在没有阳光时停止工作，表明需要储存电能以供无光时使用。蓄电池能够储存电能，干电池是一次性电源无法储存太阳能转化的电能，太阳能电池只能发电。为了解决无阳光时工作的问题，最适合增加蓄电池，故选A。 28. 生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（ ）的栖息地。 A. 40% B. 35% C. 30% 【答案】C 【解析】 【详解】课本原文中生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。 29. 鲫鱼的记忆就是对经历过的（ ）的反应。 A. 环境 B. 刺激 C. 温差 【答案】B 【解析】 【详解】动物通过感官感知外界变化并形成记忆，记忆是对过去经历的外界作用的保留。这种能够引起动物反应的外界变化称为刺激，环境范围过于宽泛，温差仅属于刺激的一种具体形式。鲫鱼的记忆是对经历过的刺激的反应，故选B。 30. 改变电磁铁的（ ）能改变它的南北极。 A. 铁钉的插入方向 B. 线圈的匝数 C. 电源的正负极接线 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁钉的插入方向，对磁力的大小、磁极没影响，不符合题意； B．线圈的匝数对磁力大小有影响，磁极不受影响，不符合题意； C．电源的正负极接线对磁力大小没影响，可以改变磁极，符合题意。 选C。 31. 垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系，下列不属于比较好的做法是（ ）。 A. 垃圾减量 B. 发展垃圾发电技术 C. 填埋大量垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】A．垃圾减量能从源头减少废弃物，降低对土地占用需求，是保护土地的有效措施，做法正确； B．发展垃圾发电技术可以实现资源再利用，减少垃圾堆积体积，有利于土地保护，做法正确； C．填埋大量垃圾会占用大片土地，且可能污染土壤和地下水，不利于土地保护，做法不合理。 故选C。 32. 回收一吨废纸，可以生产（ ）千克的纸。 A. 600 B. 700 C. 800 【答案】C 【解析】 【详解】废纸回收再利用能够有效节约木材资源。根据资源回收常识，回收一吨废纸能够生产再生纸800千克，这不仅减少了树木砍伐，还能降低生产过程中的能耗与污染。这一数值是环保常识中的标准数据，直接对应选项中的800。故选C。 33. 如题图所示为研究电磁铁的实验装置，大头针的作用是（ ）。 A. 导电 B. 反映电磁铁的磁力大小 C. 检测线圈弹力大小 【答案】B 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小很难直接测量，在实验中，我们常用转换法来间接判断——通过观察电磁铁能吸引多少枚大头针，来比较磁力的强弱。电磁铁吸引的大头针数量越多，说明磁力越大；越少，说明磁力越小。A选项“导电”错误，大头针不参与电路导电；C选项“检测线圈弹力”与电磁铁无关。因此选B。 34. 人的体温能够保持是因为不断有（ ）。 A. 热能转化为动能 B. 太阳能转化为热能 C. 化学能转化为热能 【答案】C 【解析】 【详解】能量之间存在相互转换。人体维持体温需要热量，主要来源于摄取的食物。食物蕴含的化学能在体内经过代谢反应释放出热能，从而保持体温恒定。故选C。 35. 导致昆虫数量锐减的最主要原因在于（ ）。 A. 动物间的捕食 B. 温度升高 C. 人类自身 【答案】C 【解析】 【详解】生物与环境的关系。昆虫数量锐减主要受生存环境影响，动物捕食维持生态平衡，温度变化影响有限，而人类活动破坏栖息地和大量使用农药才是关键因素。故选C。 36. 微波、X光所具有的能量都属于（ ）。 A. 电磁能 B. 声能 C. 光能 【答案】A 【解析】 【详解】能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。能量的形式多种多样，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。故选A。 37. 生态平衡是一种（ ）。 A. 绝对平衡 B. 动植物数量相等平衡 C. 动态平衡 【答案】C 【解析】 【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于相对稳定的状态。这种稳定不是绝对的，也不是指动植物数量相等，而是生物与环境之间相互适应、不断变化的过程。因此生态平衡是一种动态平衡。故选C。 38. 下列做法中，符合可持续发展理念的是（ ）。 A. 对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力 B. 将所有野生动物都放在动物园饲养 C. 牧羊的数量不能太多，要给草原留足时间再生 【答案】C 【解析】 【详解】自然环境有“消化”能力，只要我们制造的污染小于“消化”能力，就能够可持续发展。A选项对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力，会影响生态平衡。故此选项说法错误。B选项将所有野生动物都放在动物园饲养，不切实际，说法错误。C选项牧羊数量少，吃草速度小于草生长的速度，就不会对草原造成太大影响。说法正确，故选C。 四、科学探究题。（共14分） 39. 某科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在里面均加入经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙，放入棵数相等的水草，放入小鱼、小虾、田螺的只数如图所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据上面的实验，完成相关题目。 （1）在生态瓶D中，非生物有____________，生物有________________________。 （2）生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：________________________。 （3）若要研究小鱼对水草生长的影响，最好选择______和______两个生态瓶进行观察比较。 （4）通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果发现：D生态瓶中小虾的数量不断减少，你认为其中的原因可能是____________。 （5）有同学发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可以改善这种情况的是（ ）。 A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些 （6）若把生态瓶都放置于黑暗的地方，____________瓶中的生物死亡最快，其原因是____________。 【答案】（1） ①. 池塘水、阳光、空气 ②. 水草、小鱼、小虾、田螺 （2）水草→小虾→小鱼 （3） ①. A ②. B （4）生物数量过多，导致氧气不足、食物竞争激烈，或排泄物积累使水质恶化。 （5）B （6） ①. D ②. 植物无法进行光合作用，无法产生氧气，同时生物呼吸消耗氧气，最终导致缺氧死亡。 【解析】 【小问1详解】 生态瓶是一个微型生态系统，其中生物部分包括植物（水草）、动物（小鱼、小虾、田螺）；非生物部分包括水、空气、阳光、温度等。D瓶中包含了这些基本要素。 【小问2详解】 食物链以绿色植物（生产者）为起点，箭头指向捕食者。水草是生产者，被小虾食用，小鱼又捕食小虾，构成完整的营养传递关系。 【小问3详解】 对比实验应控制变量。A瓶只有水草（无鱼），B瓶有水草+小鱼，其他条件相同，可单独研究小鱼对水草的影响。C、D瓶中还含有小虾、田螺等，会干扰实验结果。 【小问4详解】 D瓶中生物种类和数量最多，容易超出生态瓶的自净能力。鱼、虾、田螺都会消耗氧气，过多的排泄物会污染水体，导致小虾因缺氧或中毒死亡。 【小问5详解】 小鱼浮头说明水中溶解氧不足。加水可以增加水量，提高含氧量，并稀释污染物。喂食会加剧耗氧，倒出水会减少水量，更不利于改善缺氧状况。 【小问6详解】 在黑暗环境中，水草不能进行光合作用，无法制造氧气和有机物。瓶内生物仍在进行呼吸作用消耗氧气，一段时间后氧气耗尽，生物因缺氧而死亡。根据图片可知D瓶中的生物最多，所以死亡最快。 五、工程类试题。（共10分） 40. 小强要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和100圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下： 缠绕50圈的电磁铁 缠绕100圈的电铁 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 电池个数 1节电池 2节电池 3节电池 1节电池 2节电池 3节电池 吸起的大头针个数 5 8 10 10 16 25 （1）分析实验数据： 从①、②、③的比较中，发现____________相同时，____________磁力越大。 从③和⑥的比较中，发现____________相同时，____________磁力越大。 （2）如果遇到与其他小组实验结果不一致时，应该采取的措施是（ ）。 A. 参考其他小组修改自己小组的实验数据。 B. 等待老师的答案 C. 重新实验，获取真实有效的数据 【答案】（1） ①. 线圈匝数 ②. 电流越大 ③. 电流大小 ④. 线圈匝数越多 （2）C 【解析】 【小问1详解】 ①、②、③的线圈匝数都是50匝，电池从1节增加到3节，吸引大头针数量从5枚增至10枚，说明电流越大，磁力越强。 ③和⑥的电池节数都是3节，线圈匝数从50匝增加到100匝，吸引大头针数量从10枚增至25枚，说明匝数越多，磁力越强。 【小问2详解】 科学实验讲究实事求是，当实验结果与别的小组不同时，不能随意修改数据或直接等老师答案。正确的做法是检查实验过程，重新进行实验，获取真实可靠的数据，这样才能得出科学的结论。因此选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期第四次教学质量监测 六年级科学 （时间：60分钟） 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 保护生物多样性的有效做法有建立________、迁地保护、建立濒危物种的种质资源库、加强教育和______等。 2. 预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的____________倍以上。 3. 垃圾治理与____________有着非常密切的关系。因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是____________。 4. 减缓自然资源短缺的六种方法：①____________；②____________；③少用一次性用品；④回收利用纸、塑料、玻璃等；⑤____________；⑥建设垂直农场。 5. 地面的固体废弃物会随着____________和____________进入水域。 6. 在一定的时空范围内，自然资源都是____________的，特别是____________。 7. 全世界约____________的人口缺乏安全的饮用水，约____________的人口长期遭受饥饿。 8. 科学问题大多与____________关联，可以通过____________找到答案。 9. 地球面临的困境包括：____________、生物灭绝、____________、草原破坏、____________、燃油紧张等。 10. 恩格斯指出：____________第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物界分开。 11. 玻璃的发明极大地改善了房屋的____________。玻璃的优点在于价格低、透明、耐用、易清洗、密封性好，但____________性能不太理想，冬天美丽的窗花证明了这一点。 12. 环境的改变会影响动物的____________。与此同时，动物也具有应对____________的本领。 13. 生物多样性是指地球上所有的____________，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的____________和赖以生存的____________的多样化和变异性。 14. PM2.5携带大量病菌、重金属、____________可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸道、肺泡，甚至进入血液，引发哮喘、____________等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 15. 鱼的记忆只有7秒钟。（ ） 16. 食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。 （ ） 17. 外来物种并不能影响我国的生态系统。 （ ） 18. 弓已拉满，箭在弦上，此时的弓具有势能。（ ） 19. 污水需要经过沉淀、过滤、消毒处理后才能排放到自然水域。（ ） 20. 如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，对环境来说一定是一件很好的事。（ ） 21. 跳高时，向上跳是动能转化为势能，向下落是势能转换为动能。（ ） 22. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，其中“飞流”具有势能。（ ） 23. 为了保护生物多样性，采取引进外来物种的措施是合理的。（ ） 24. 因为沼气的原料有杂草、人畜粪便等，所以不是清洁能源。（ ） 三、选择题（每题2分，共28分） 25. 我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料，下列不属于石油的利用的是（ ）。 A. 铺路使用的沥青 B. 生活中常见的塑料 C. 合成药品的原料 D. 造纸用的木材纤维 26. 在生态系统中，每种生物都扮演着各自的角色，每个角色都有重要的作用。植物对虎的作用是（ ）。 A. 为虎提供氧气和隐藏场所 B. 帮助虎捕食羊鹿等动物 C. 为虎提供花粉、果实、嫩叶 27. 奇奇小组制作了一个太阳能小车，他们发现这个小车在阳光下可以正常工作，没有阳光的时候就停止工作了，为了解决这个问题，需要在太阳能小车中增加的最合适的元件是（ ）。 A. 蓄电池 B. 干电池 C. 太阳能电池 28. 生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（ ）的栖息地。 A. 40% B. 35% C. 30% 29. 鲫鱼的记忆就是对经历过的（ ）的反应。 A. 环境 B. 刺激 C. 温差 30. 改变电磁铁的（ ）能改变它的南北极。 A. 铁钉的插入方向 B. 线圈的匝数 C. 电源的正负极接线 31. 垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系，下列不属于比较好的做法是（ ）。 A. 垃圾减量 B. 发展垃圾发电技术 C. 填埋大量垃圾 32. 回收一吨废纸，可以生产（ ）千克的纸。 A. 600 B. 700 C. 800 33. 如题图所示为研究电磁铁的实验装置，大头针的作用是（ ）。 A. 导电 B. 反映电磁铁的磁力大小 C. 检测线圈弹力大小 34. 人的体温能够保持是因为不断有（ ）。 A. 热能转化为动能 B. 太阳能转化为热能 C. 化学能转化为热能 35. 导致昆虫数量锐减的最主要原因在于（ ）。 A. 动物间的捕食 B. 温度升高 C. 人类自身 36. 微波、X光所具有的能量都属于（ ）。 A. 电磁能 B. 声能 C. 光能 37. 生态平衡是一种（ ）。 A. 绝对平衡 B. 动植物数量相等平衡 C. 动态平衡 38. 下列做法中，符合可持续发展理念的是（ ）。 A. 对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力 B. 将所有野生动物都放在动物园饲养 C. 牧羊的数量不能太多，要给草原留足时间再生 四、科学探究题。（共14分） 39. 某科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在里面均加入经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙，放入棵数相等的水草，放入小鱼、小虾、田螺的只数如图所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据上面的实验，完成相关题目。 （1）在生态瓶D中，非生物有____________，生物有________________________。 （2）生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：________________________。 （3）若要研究小鱼对水草生长的影响，最好选择______和______两个生态瓶进行观察比较。 （4）通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果发现：D生态瓶中小虾的数量不断减少，你认为其中的原因可能是____________。 （5）有同学发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可以改善这种情况的是（ ）。 A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些 （6）若把生态瓶都放置于黑暗的地方，____________瓶中的生物死亡最快，其原因是____________。 五、工程类试题。（共10分） 40. 小强要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和100圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下： 缠绕50圈的电磁铁 缠绕100圈的电铁 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 电池个数 1节电池 2节电池 3节电池 1节电池 2节电池 3节电池 吸起的大头针个数 5 8 10 10 16 25 （1）分析实验数据： 从①、②、③的比较中，发现____________相同时，____________磁力越大。 从③和⑥的比较中，发现____________相同时，____________磁力越大。 （2）如果遇到与其他小组实验结果不一致时，应该采取的措施是（ ）。 A. 参考其他小组修改自己小组的实验数据。 B. 等待老师的答案 C. 重新实验，获取真实有效的数据 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $