精品解析:新疆和田地区墨玉县2025-2026学年教科版六年级下学期小学学业水平考试试题卷科学

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2026-07-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 和田地区
地区(区县) 墨玉县
文件格式 ZIP
文件大小 183 KB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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来源 学科网

内容正文:

墨玉县2026年小学学业水平考试试题卷 科学 考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,答题卡2页。 2.满分100分。考试时间60分钟。 3.考生必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题。(每小题2分,共40分) 1. 下列过程中没有新物质产生的是( )。 A. 冰雪融化 B. 将白醋和小苏打混合 C. 烟花绽放 【答案】A 【解析】 【详解】A.冰雪融化是冰从固态变为液态的过程,只是物质形态改变,没有新物质生成,属于物理变化。 B.白醋和小苏打混合会产生二氧化碳气体,属于化学变化,有新物质生成。 C.烟花绽放涉及燃烧反应,生成二氧化碳等新物质,属于化学变化。 故选A。 2. ( )是生物最基本的结构和功能单位。 A. 细胞 B. 器官 C. 大脑 【答案】A 【解析】 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞能够独立进行生命活动。器官由多种组织构成,大脑属于器官,它们都由细胞组成,层次高于细胞。因此生物最基本的结构和功能单位是细胞。故选A。 3. 下列关于水钟和沙漏的描述,正确的是( )。 A. 沙漏的计时原理与水钟完全不同 B. 水钟比沙漏计时更准确,因为水流动得更快 C. 水钟和沙漏都是利用物体的流动性来计时的 【答案】C 【解析】 【详解】A.沙漏与水钟均依靠物质在重力作用下流动来计时,原理相近,A选项错误。 B.计时准确性主要取决于流速的稳定性,与水流动快慢无直接因果关系,B选项错误。 C.水钟利用水的流动,沙漏利用沙的流动,两者均利用物体的流动性来计量时间,C选项正确。 故选C。 4. 下列属于光的反射现象的是( )。 A. 小区树林里地面上的光斑 B. 看见黑板上的粉笔字 C. 悬挂在空中的彩虹 【答案】B 【解析】 【详解】A. 小区树林里地面上的光斑是阳光穿过树叶缝隙形成的小孔成像现象,属于光的直线传播,与反射无关。 B. 黑板上的粉笔字表面粗糙,光线在其表面发生漫反射后进入人眼,属于光的反射现象。 C. 空中的彩虹是太阳光经过空气中水滴时发生色散(由折射引起)和反射形成的,主要是光的色散现象。 故选B。 5. “金星凌日”现象的产生和日食产生的原理相似。发生“金星凌日”现象时,金星的位置应在( )处。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【详解】金星运行到太阳与地球之间,恰巧三者排成一条直线时凌日现象发生,发生时从太阳的东边缘进入。金星的直径和地球差不多大,金星看上去像一个小黑点,图中金星的位置应该在③处。故选C。 6. 下列工具中不属于轮轴的是( )。 A. 铁锤 B. 螺丝刀 C. 门把手 【答案】A 【解析】 【详解】A.铁锤由锤头和锤柄构成,使用时主要属于杠杆,没有轮和轴共同旋转的结构,不属于轮轴,A选项正确; B.螺丝刀的手柄相当于轮,刀杆相当于轴,转动手柄能带动刀杆旋转,属于轮轴,B选项错误; C.门把手的旋钮相当于轮,内部连接杆相当于轴,转动旋钮能带动轴运动,属于轮轴,C选项错误。 故选A。 7. 下列生物属于微生物的是( )。 A. 飞蛾 B. 蘑菇 C. 蚂蚁 【答案】B 【解析】 【详解】A.飞蛾是昆虫,属于动物,个体肉眼可见,不属于微生物,A选项错误; B.蘑菇属于真菌,真菌是微生物的一类,符合题意,B选项正确; C.蚂蚁是昆虫,属于动物,个体肉眼可见,不属于微生物,C选项错误。 故选B。 8. 古生物学家是通过( )来了解古生物的。 A. 纪录片 B. 书籍 C. 化石 【答案】C 【解析】 【详解】化石是古生物遗体、遗物或遗迹在地层中经过漫长年代形成的,是了解古生物形态和习性最直接可靠的证据。纪录片和书籍是人们根据研究结果后来整理编写的资料,并非科学家研究的一手来源。因此古生物学家主要通过化石来了解古生物。故选C。 9. 不同的动物对( )都有不同的需求。 A. 水 B. 环境 C. 空气 【答案】B 【解析】 【详解】动物生存需要水、空气和适宜的环境。水和空气是维持生命的基本条件,绝大多数动物都离不开。不同动物的生活习性和生理特征存在差异,导致它们对居住场所、气候条件等要求各不相同。有的动物适合生活在寒冷地区,有的适合生活在炎热地方,这种生存条件的差异概括为对环境的需求不同。故选B。 10. 考古学家发现了恐龙蛋化石,说明恐龙的繁殖方式是( )。 A. 胎生 B. 卵生 C. 不清楚 【答案】B 【解析】 【详解】动物繁殖方式主要有卵生和胎生,通过产卵繁殖后代属于卵生。恐龙蛋化石是恐龙产下的卵经过漫长年代形成的,这一发现直接证明恐龙是通过产卵来繁衍后代的,属于卵生动物。故选B。 11. 北极星是( )星座的主要标志。 A. 小熊 B. 大熊 C. 猎户 【答案】A 【解析】 【详解】星座特征知识。北极星位于小熊座尾端,是该星座最显著的标志,大熊座的主要标志是北斗七星,猎户座则有明显的猎户腰带。依据天文常识判断,北极星属于小熊座,故选A。 12. 在低倍显微镜下,观察字母“d”的标本是( )。 A. d B. q C. p 【答案】C 【解析】 【详解】略 13. 下图是小明所在小组制作的星座模型正面图,若想让该星座模型在屏幕上呈现的图像与北斗七星相似,应从模型的( )照射。 A. 正面 B. 右侧面 C. 左侧面 【答案】A 【解析】 【详解】北斗七星七颗恒星和地球距离各不相同,是立体分布的。教科版六年级下册《认识星座》实验中,星座模型用长短不同细线悬挂小球模拟恒星远近,只有从正面照射时,小球投影在屏幕上才会呈现我们在地球上看到的勺子状北斗七星;从左侧面、右侧面照射,星点投影排布会扭曲,无法形成标准北斗七星轮廓。故选A。 14. “地心说”理论认为()是宇宙的中心。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“地心说”理论是伽利略完善并且得以发扬的,它认为地球就是宇宙的中心,不过有其局限性。 15. 把电池的正负极互换,电磁铁的南北极( )。 A. 也会互换 B. 不会互换 C. 会消失 【答案】A 【解析】 【分析】电磁铁由线圈和铁芯组成,它的南北极和磁力大小都是可以改变的,可以通过改变电池正负极接法或改变导线绕向来改变电磁铁的南北极,通过改变电流强弱、线圈圈数等能够增强或减弱电磁铁的磁力。 【详解】根据影响电磁铁南北极的认识,把电池的正负极互换,电磁铁的南北极会互换。 16. 小明注意到宠物店每只小狗的毛色都不一样,也都跟狗妈妈不一样。这说明生物具有( )现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】生物的子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象称为变异。题干中小狗毛色彼此不同且与狗妈妈不同,体现了性状上的差异。遗传表现为亲子间的相似性,繁殖指生物产生后代的过程。因此该现象属于变异。故选B。 17. 十五摄氏度写作( )。 A. 15° B. 15 C. 15℃ 【答案】C 【解析】 【详解】温度的记录由数值和单位两部分组成,摄氏度的单位符号是℃,通常写在数值的后面。十五摄氏度表示数值为15,单位符号为℃,规范写作15℃。故选C。 18. 关于可再生资源说法正确的是( )。 A. 不需要节约利用 B. 用完就没有了 C. 可以循环再生 【答案】C 【解析】 【详解】A.可再生资源再生能力有限,过度开发会导致资源枯竭,需要节约利用,A选项错误; B.用完就没有了是不可再生资源的特征,如矿产资源,B选项错误; C.可再生资源能够在较短时间内自然恢复或循环利用,具备循环再生的特性,C选项正确。 故选C。 19. 在调查校园中的生物多样性的活动中,不需要用到的工具是( )。 A. 剪刀 B. 照相机 C. 放大镜 【答案】A 【解析】 【详解】A.调查生物多样性主要进行观察和记录,剪刀不属于观察记录工具,且可能伤害生物,不需要使用,A选项符合题意; B.照相机用于拍摄生物照片,方便记录和研究,是常用工具,B选项不符合题意; C.放大镜用于观察生物细小特征,是常用工具,C选项不符合题意。 故选A。 20. 生物遗传现象是孟德尔研究( )杂交实验时提出的。 A. 豌豆 B. 黄豆 C. 水稻 【答案】A 【解析】 【详解】孟德尔,奥地利生物学家,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验,发现了生物遗传现象,解释了生物遗传的规律。 二、判断题。(每小题2分,共20分) 21. 电脑传播信息更加多元,所以电脑传播信息只有优点没有缺点。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】科技工具的使用通常具有两面性。电脑在提供多元信息传播的同时,也伴随着视力损害、信息真伪难辨及过度依赖等问题。优点的存在并不能消除缺点。 22. 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】建立模型是工程设计的关键步骤,能够将复杂设计简化,便于观察和测试。工程师通过模型模拟真实情况,检验设计的可行性和潜在问题,从而优化方案。题目描述正确。 23. 太阳处于宇宙的中心位置,地球是太阳系中的一颗恒星。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳是太阳系的中心天体,并非宇宙的中心,宇宙浩瀚无垠,没有单一的中心位置。地球围绕太阳公转,自身不发光发热,属于行星,太阳系中唯一的一颗恒星是太阳。题干中关于太阳位置和地球分类的描述均与事实不符。 24. 埃菲尔铁塔大量使用三角形结构的原因是三角形结构不易变形。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】三角形结构具有稳定性,不易发生形变。埃菲尔铁塔采用这种设计是为了提高整体结构的稳固性,避免在外力作用下变形,因此该说法符合实际情况。 25. “钻木取火”的过程是机械能转换成热能的过程。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】钻木取火是通过摩擦产生热量,属于机械能转化为热能的过程。运动产生摩擦,摩擦导致温度升高,能量从机械能形式转变为热能形式。题目中“机械能转换成热能”的描述与实际情况一致,因此正确。 26. 电池是有毒垃圾,我们要把它埋得很深,就不会有危害了。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。电池是有毒垃圾,埋得很深也会有危害,我们要把它妥善处理。 27. 只有漂浮的物体可以用于制作船,因此钢铁不能用于制作船。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮不仅与材料有关,还与其形状有关。钢铁虽然重,但做成空心形状能增大排开的水量,获得足够的浮力漂浮在水面,现实中的轮船就是利用改变形状的方法用钢铁制造出来的。 28. 我们人类只会从父母那里遗传到相貌特征,不会遗传到一些疾病。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】遗传不仅包括相貌特征,还可能传递某些疾病。父母通过基因将特征传给子女,其中一些基因可能携带遗传性疾病,如血友病或色盲。因此,人类不仅会遗传相貌,也可能遗传疾病。题目说法错误。 29. 制作小磁针时,我们可以来回摩擦。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】制作小磁针是利用磁化原理使钢针获得磁性。用磁铁摩擦钢针时,必须沿着同一个方向进行,才能使钢针显现磁性。来回摩擦会导致磁性抵消,无法成功磁化钢针,因此该说法错误。 30. 面包在口腔中被初步消化时需要牙齿、舌和唾液共同参与。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】食物在口腔内的消化过程包含物理性变化和化学性变化。牙齿通过咀嚼将食物磨碎,增大与消化液的接触面积;舌通过搅拌使食物与唾液充分混合,并协助吞咽;唾液不仅能湿润食物,其中含有的淀粉酶还能将淀粉初步分解。面包富含淀粉,在口腔中需要牙齿、舌和唾液三者协同配合,才能完成初步消化。 三、填空题。(每空1分,共10分) 31. 地球自转产生______,公转产生______。 【答案】 ①. 昼夜交替 ②. 四季变化 【解析】 【详解】地球绕地轴自西向东旋转,周期约24小时。同一时间地球只有一半被太阳照亮,形成白天、黑夜,自转一周就完成一次昼夜交替。地球绕太阳自西向东公转,地轴倾斜且倾斜方向不变,公转周期约一年。太阳直射点在南北回归线之间来回移动,各地获得的太阳光热多少发生变化,从而形成四季变化。 32. 用蜡烛加热白糖的过程中,蜡烛熔化流淌下来属( )变化,金属勺中白糖冒出大量气泡并逐渐变黑属( )变化。 【答案】 ①. 物理 ②. 化学 【解析】 【分析】物理变化,指物质的状态虽然发生了变化,但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如:位置、体积、形状、温度、压强的变化,以及气态、液态、固态间相互转化等。还有物质与电磁场的相互作用,光与物质的相互作用,以及微观粒子(电子、原子核、基本粒子等)间的相互作用与转化,都是物理变化。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和,镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质,这是化学变化的特征。总结:有新物质产生的变化即为化学变化。 【详解】白糖加热过程中,蜡烛融化是蜡烛的状态发生了变化,由固态变为液态,没有产生新物质,属于物理变化;白糖产生气泡变黑是炭化的体现,产生了新物质,属于化学变化。 【点睛】本题主要考查物理变化和化学变化,要掌握物理变化和化学变化的区别和联系。 33. 杠杆上有三个重要的位置即支点、______和______。 【答案】 ①. 用力点 ②. 阻力点 【解析】 【详解】杠杆是一根能绕固定点转动的硬棒,有三个关键点位:支点、用力点、阻力点。 34. 像蚂蚁那样,身体分为头、______、腹三部分,有______足的动物是昆虫。 【答案】 ①. 胸 ②. 三对 【解析】 【详解】昆虫的典型特征:身体分为头、胸、腹三部分,胸部生有三对(6 条)足。 蚂蚁属于昆虫,完全符合该特征。 35. 增加塔台的稳定性:多用______结构,接口处牢固。塔身上小下大、______,有利于抗风、抗震。 【答案】 ①. 三角形 ②. 上轻下重 【解析】 【详解】三角形结构本身具有稳定性,在塔台框架中多用三角形结构,能有效提升塔台整体的稳定性;塔台设计遵循「上小下大、上轻下重」的规律,能让塔台重心更低,结构更稳定,有助于提升抗风、抗震能力。 四、综合题。(共15分) 36. 下面是太阳系中行星距离太阳由近及远的简略图。(选出正确答案的序号填在括号里) ①行星1代表的是( ) ②行星3代表的是( ) ③行星4代表的是( ) ④行星5代表的是( ) A.水星 B.地球 C.土星 D.金星 E.木星 F.火星 【答案】 ①. A ②. B ③. F ④. E 【解析】 【详解】完整八大行星顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以行星1是水星;行星3是地球;行星4是火星;行星5是木星。 37. 请选出下列仪器的作用。(选出正确答案的序号填在括号里) ①镊子( )A.辨别方向 ②滴管( )B.夹取实验材料 ③载玻片( )C.吸取少量液体 ④指南针( )D.放置切片标本 ⑤烧杯( )E.吸取多余的水分 ⑥显微镜( )F.盛放液体 ⑦吸水纸( )G.观察细胞 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A ⑤. F ⑥. G ⑦. E 【解析】 【详解】镊子:用于夹取实验材料(如洋葱片、载玻片等),对应B。 滴管:能吸取少量液体(如清水、碘液),对应C。 载玻片:用于放置切片标本,是制作临时装片的基础器材,对应D。 指南针:指南针利用磁铁两极指向南北,辨别方向;对应A。 烧杯:用于盛放液体(如清水、染液等),对应F。 显微镜:放大微小物体,观察细胞;对应G。 吸水纸:主要用于吸取多余水分,对应E。 五、实验探究题。(共15分) 38. 物质无处不在,物质的变化无处不有,厨房里的物质也在不断变化着。 (1)下列属于化学变化的有( )。 ①铁锅生锈 ②虾被煮熟 ③切开的苹果变色 ④水烧开 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ (2)小明在凉拌紫甘蓝时,加入了一些白醋,发现紫甘蓝变成了( )。 A. 绿色 B. 黄色 C. 红色 (3)如图是盛水的铁锅,图中3个地方中最容易出现铁锈的是( )。 A. 1处 B. 2处 C. 3处 (4)小明吃了一小块蛋糕后,觉得心情非常愉悦,这是由于大脑产生了令人愉快的物质,这种物质是通过( )产生的。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 不确定 (5)厨房里铁制品生锈的条件是:______。 (6)吃进去的食物为我们提供了能量。运动时,是将身体中的______能转化成______能。 (7)小明不小心将装有小苏打和面粉的袋子标签弄掉了,请你利用厨房里常见的物质进行鉴别并写出具体的鉴别方法。 方法一:选用的物质______,鉴别方法:______; 方法二:选用的物质______,鉴别方法:______。 【答案】(1)B (2)C (3)B (4)A (5)同时接触水和空气 (6) ①. 化学 ②. 动 (7) ①. 白醋 ②. 分别取少量两种粉末,加入白醋;有大量气泡产生的是小苏打,无明显现象的是面粉。 ③. 清水 ④. 取等量粉末加等量清水搅拌;小苏打易溶解,面粉难溶解、形成浑浊面糊。 【解析】 【小问1详解】 化学变化会产生新物质,物理变化无新物质。①铁锅生锈:生成铁锈(新物质)属于化学变化。②虾被煮熟:蛋白质变性,产生新物质,属于化学变化。③切开苹果变色:果肉氧化生成新物质,属于化学变化。④水烧开:只是水由液态变气态,无新物质生成,属于物理变化。故选B。 【小问2详解】 紫甘蓝是酸碱指示剂,白醋呈酸性,紫甘蓝遇酸变为红色;遇碱变绿色。故选C。 【小问3详解】 铁生锈需要空气和水同时存在。故选B。 【小问4详解】 蛋糕在体内消化分解,大脑分泌愉悦物质,过程生成多种新物质,属于化学变化。故选A。 【小问5详解】 铁生锈的必要条件:铁、水、氧气三者共存。 【小问6详解】 食物储存化学能,人体运动时,化学能转化为运动的动能。 【小问7详解】 方法1的原理是:小苏打(碳酸氢钠)和醋酸反应生成二氧化碳气体。方法2中:加入水后,小苏打易溶解,面粉难溶解、形成浑浊面糊,可以很快鉴定。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 墨玉县2026年小学学业水平考试试题卷 科学 考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,答题卡2页。 2.满分100分。考试时间60分钟。 3.考生必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题。(每小题2分,共40分) 1. 下列过程中没有新物质产生的是( )。 A. 冰雪融化 B. 将白醋和小苏打混合 C. 烟花绽放 2. ( )是生物最基本的结构和功能单位。 A. 细胞 B. 器官 C. 大脑 3. 下列关于水钟和沙漏的描述,正确的是( )。 A. 沙漏的计时原理与水钟完全不同 B. 水钟比沙漏计时更准确,因为水流动得更快 C. 水钟和沙漏都是利用物体的流动性来计时的 4. 下列属于光的反射现象的是( )。 A. 小区树林里地面上的光斑 B. 看见黑板上的粉笔字 C. 悬挂在空中的彩虹 5. “金星凌日”现象的产生和日食产生的原理相似。发生“金星凌日”现象时,金星的位置应在( )处。 A. ① B. ② C. ③ 6. 下列工具中不属于轮轴的是( )。 A. 铁锤 B. 螺丝刀 C. 门把手 7. 下列生物属于微生物的是( )。 A. 飞蛾 B. 蘑菇 C. 蚂蚁 8. 古生物学家是通过( )来了解古生物的。 A. 纪录片 B. 书籍 C. 化石 9. 不同的动物对( )都有不同的需求。 A. 水 B. 环境 C. 空气 10. 考古学家发现了恐龙蛋化石,说明恐龙的繁殖方式是( )。 A. 胎生 B. 卵生 C. 不清楚 11. 北极星是( )星座的主要标志。 A. 小熊 B. 大熊 C. 猎户 12. 在低倍显微镜下,观察字母“d”的标本是( )。 A. d B. q C. p 13. 下图是小明所在小组制作的星座模型正面图,若想让该星座模型在屏幕上呈现的图像与北斗七星相似,应从模型的( )照射。 A. 正面 B. 右侧面 C. 左侧面 14. “地心说”理论认为()是宇宙的中心。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 15. 把电池的正负极互换,电磁铁的南北极( )。 A. 也会互换 B. 不会互换 C. 会消失 16. 小明注意到宠物店每只小狗的毛色都不一样,也都跟狗妈妈不一样。这说明生物具有( )现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 繁殖 17. 十五摄氏度写作( )。 A. 15° B. 15 C. 15℃ 18. 关于可再生资源说法正确的是( )。 A. 不需要节约利用 B. 用完就没有了 C. 可以循环再生 19. 在调查校园中的生物多样性的活动中,不需要用到的工具是( )。 A. 剪刀 B. 照相机 C. 放大镜 20. 生物遗传现象是孟德尔研究( )杂交实验时提出的。 A. 豌豆 B. 黄豆 C. 水稻 二、判断题。(每小题2分,共20分) 21. 电脑传播信息更加多元,所以电脑传播信息只有优点没有缺点。( ) 22. 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。( ) 23. 太阳处于宇宙的中心位置,地球是太阳系中的一颗恒星。( ) 24. 埃菲尔铁塔大量使用三角形结构的原因是三角形结构不易变形。( ) 25. “钻木取火”的过程是机械能转换成热能的过程。( ) 26. 电池是有毒垃圾,我们要把它埋得很深,就不会有危害了。( ) 27. 只有漂浮的物体可以用于制作船,因此钢铁不能用于制作船。( ) 28. 我们人类只会从父母那里遗传到相貌特征,不会遗传到一些疾病。( ) 29. 制作小磁针时,我们可以来回摩擦。( ) 30. 面包在口腔中被初步消化时需要牙齿、舌和唾液共同参与。( ) 三、填空题。(每空1分,共10分) 31. 地球自转产生______,公转产生______。 32. 用蜡烛加热白糖的过程中,蜡烛熔化流淌下来属( )变化,金属勺中白糖冒出大量气泡并逐渐变黑属( )变化。 33. 杠杆上有三个重要的位置即支点、______和______。 34. 像蚂蚁那样,身体分为头、______、腹三部分,有______足的动物是昆虫。 35. 增加塔台的稳定性:多用______结构,接口处牢固。塔身上小下大、______,有利于抗风、抗震。 四、综合题。(共15分) 36. 下面是太阳系中行星距离太阳由近及远的简略图。(选出正确答案的序号填在括号里) ①行星1代表的是( ) ②行星3代表的是( ) ③行星4代表的是( ) ④行星5代表的是( ) A.水星 B.地球 C.土星 D.金星 E.木星 F.火星 37. 请选出下列仪器的作用。(选出正确答案的序号填在括号里) ①镊子( )A.辨别方向 ②滴管( )B.夹取实验材料 ③载玻片( )C.吸取少量液体 ④指南针( )D.放置切片标本 ⑤烧杯( )E.吸取多余的水分 ⑥显微镜( )F.盛放液体 ⑦吸水纸( )G.观察细胞 五、实验探究题。(共15分) 38. 物质无处不在,物质的变化无处不有,厨房里的物质也在不断变化着。 (1)下列属于化学变化的有( )。 ①铁锅生锈 ②虾被煮熟 ③切开的苹果变色 ④水烧开 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ (2)小明在凉拌紫甘蓝时,加入了一些白醋,发现紫甘蓝变成了( )。 A. 绿色 B. 黄色 C. 红色 (3)如图是盛水的铁锅,图中3个地方中最容易出现铁锈的是( )。 A. 1处 B. 2处 C. 3处 (4)小明吃了一小块蛋糕后,觉得心情非常愉悦,这是由于大脑产生了令人愉快的物质,这种物质是通过( )产生的。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 不确定 (5)厨房里铁制品生锈的条件是:______。 (6)吃进去的食物为我们提供了能量。运动时,是将身体中的______能转化成______能。 (7)小明不小心将装有小苏打和面粉的袋子标签弄掉了,请你利用厨房里常见的物质进行鉴别并写出具体的鉴别方法。 方法一:选用的物质______,鉴别方法:______; 方法二:选用的物质______,鉴别方法:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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