12.3 物质的比热容1 课件 2025-2026学年苏科版物理九年级上册

该初中物理课件围绕“物质的比热容”展开，从海边沙滩与海水温度差异的生活实例导入，通过课堂练习引发疑问，衔接热量概念，再经沙子和水的吸热对比实验，逐步构建比热容的定义、公式及应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，用红外灯和热成像仪实验，通过转换法将吸热多少转换为加热时间，培养科学思维。结合水调节气候的实例（如塞罕坝生态变化）渗透科学态度与责任，帮助学生联系实际提升探究能力，为教师提供直观实验方案和丰富素材。

三、物质的比热容 1.初夏的中午，都是在太阳光照射下，赤脚走在海边的沙滩上，觉得沙子很烫，当踏进海水里时，却觉得海水很凉。为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？说明海水和沙子吸热升温快慢一样吗？ ，相同条件下吸热升温快的是 （沙子/水）。 傍晚时，再去海边，却发现沙子变凉了而海水却很暖和。说明海水和沙子放热降温快慢一样吗？ ，相同条件下放热降温快的是 （沙子/水）。 2.能反应物质吸热升温或放热降温特征的物理量是 ，它是物质的一种物理属性。 想一想：热量的单位是什么？ 热水 冷水 变热 热水 变凉 得到 失去 ? ? 内能 在物理学中,把物体在热传递过程中转移的能量叫做热量. Q 单位：焦（J） 高温物体 低温物体 热量 热量 观察不同物质吸热升温的现象 研究对象：沙子和水。它们的 必须相同。 猜 想：沙子升温比水 。 转 换 法：如果热源和加热方式相同，就可以认为 物体吸收的热量大致相等。即可以把吸收热量的多少就转换为 。 实验器材：沙子、水、 、 和 。 观察不同物质吸热升温的现象 采用红外灯和红外热成像仪研究 【进行实验】将质量均为50g的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用温度计测出室温，即为此时沙子和水的温度。 如图所示，用红外灯均匀照射两个瓷盘4min后，再用温度计分别测出沙子和水的温度。 用红外灯给沙子和水加热 图是在红外灯照射一段时间后用红外热成像仪拍摄的红外照片。仪器显示，此时沙子的温度为55.4°C，水的温度为30.7°C 。 【议一议】 1. 质量相等的沙子和水，加热相同的时间，哪种物质升温快? 2. 质量相等的沙子和水，升高相同的温度，哪种物质需要的加热时间长? 课本P42 实验表明： 由此推理： 换用其他不同物质多次实验，所得结果类似。 由此可见： （一）定义： 物体温度升高时吸收的热量（Q）与它的质量（m）和升高的温度（△t）的乘积之比。 （三）单位： 焦/(千克·摄氏度) J/(kg·℃) （四）物理意义 （二）公式 变形公式：Q=cm△t C水=4.2×103J／（kg·℃）（kg·℃） 表示1kg水每升高(降低)1℃需吸收（放出）的热量是4.2× 103J 观察一些物质的比热容：J/(kg · ℃) 从表格中你发现了什么？ （五）比热容理解： ①比热容的物质的物理属性，只与物质的种类和状态有关，与Q、m、△t无关。 ②比热容越大的物质其吸收(放出)热量的本领就越 强 (强/弱)，其温度越 不容易 (容易/不容易)变化 1.为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？ 2.生产生活中很多地方都利了水的比热容较大的特点，请举例说明。 地球上有许多类型的生态系统，水是影响气候和生态系统的重要因素之一。 1. 沿海地区的昼夜温差比沙漠地区小 部分内陆地区干旱缺水，一天内的气温变化较大。例如，我国新疆的一些地区，夏季时昼夜温差最高可达20℃。“早穿皮祆午穿纱，围着火炉吃西瓜”正是这种气候的生动写照。而沿海地区，一年四季气温波动幅度比较小，夏天不太热，冬天也不太冷。 水与气候 2. 水对气候具有调节作用。 近几十年来，我国坚持植树造林、绿化荒山，依靠森林涵养水源，一定程度上改善了大片地区的气候和生态环境，诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，取得了举世瞩目的成就。河北省塞罕坝生态环境的巨大变化就是一个生动案例。寒来署往，三代塞罕坝人将这片曾经“黄沙遮天月，飞鸟无栖树”的荒漠沙地变为百万亩人工林海。今天的塞罕坝已成为守卫京津地区的重要生态屏障。 昔日的塞罕坝 今日的塞罕坝 1.在“探究不同物质吸热升温现象”时，将质量相等的沙子和水分别装在瓷盘中，然后用红外灯照射。实验中，不同物质吸热的多少是通过　 　（温度计示数的变化/加热时间）来反映的。吸收相等热量后，发现　 　吸热升温较快，表明吸热升温较快的物质吸热能力较　 　（强/弱）。 2.关于比热容，下列说法中正确的是 （ ） A.物质的比热容跟温度有关 B.物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 C.物质的比热容是物质本身的一种物理属性 D.物质的质量越大，它的比热容越大 3.小华用如图所示的装置做“探究水和沙子吸热本领”的实验时，分析数据后发现，实验结果与课本中“水的比热容较大”不相符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是 （　　） A．与同学讨论分析可能原因 B．实验失败，停止实验 C．改进实验装置，重新实验 D．查阅资料，寻找可能原因 4.下列情况中比热容会发生变化的是 （ ） A.水温从80℃上升到90℃ B.把铁圆柱拉成细铁丝 C.砖块的体积减少一半 D.水结成冰 5.一个质量为500g的金属块，温度从80℃降低到30℃，放出的热量为2.2×104J,这种金属的比热容是多大？ $