精品解析：湖南邵阳市沅邵联盟2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

“沅邵联盟”2026年上学期高一年级期末考试 历史 时量：75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。据此可知（ ） A. 地理环境决定文明特征 B. 各地域文明多元一体化 C. 农业的起源具有多源性 D. 农业是文明诞生的标志 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，西亚、南亚、中国、中南美洲等地都培育出了各自的农作物且农作物的种类各异，说明了农业的起源具有多元性和多源性特征，C项正确；文明特征受多因素影响，“决定”说法绝对，排除A项；“一体”指的是认同感、相似性，材料强调各地区的差异性，排除B项；结合所学，农业是文明产生的前提条件，阶级、文字、国家是文明产生的标志，排除D项。故选C项。 2. 罗马帝国早期，对被征服地区的城邦制度、地方习俗予以保留，允许被征服民族保留自身的宗教信仰和语言文字。屋大维建立元首制后推行改革，推广罗马法作为帝国通用法律，以拉丁语为官方语言，将罗马的公民权逐步授予部分被征服民族。屋大维上述举措的顺利实施（ ） A. 强化了罗马帝国的统治基础 B. 消除了被征服民族的反抗 C. 实现了帝国境内的民族平等 D. 终结了城邦制度的存在 【答案】A 【解析】 【详解】A.怀柔政策减少了被征服民族的反抗，而推行罗马法、授予公民权则将被征服民族纳入罗马的政治体系，增强了他们对帝国的认同感，扩大了统治基础，巩固了帝国统治，正确。 B.“消除”表述过于绝对，罗马帝国境内始终存在不同形式的反抗，错误。 C.公民权仅授予“部分”被征服民族，且罗马帝国本质上是奴隶制帝国，并未实现真正的民族平等，错误。 D.题干提到罗马帝国早期仍保留被征服地区的城邦制度，屋大维改革并未终结城邦制度，只是通过法律和公民权加强了对其的控制，错误。 故选A项。 3. 中世纪西欧盛行封君封臣制度，某学者指出：“封臣的忠诚并非无条件，其效忠以封君授予封地为前提；若封君背弃约定，封臣可解除义务。”同时，庄园作为基本经济单元，农奴需服劳役、缴纳租税，且人身依附于领主。与材料描述相符的结论是（ ） A. 封君对封臣拥有较高专制权力 B. 庄园经济具备自给自足的特点 C. 农奴可通过商品贸易自由积累财富 D. 封君封臣关系与血缘宗法紧密绑定 【答案】B 【解析】 【详解】A.封君封臣以契约为基础，双方权利义务对等，封臣可在封君违约时解除效忠，封君并不具备较高专制权力，错误。 B.材料指出庄园是中世纪西欧基本经济单元，农奴需服劳役、缴纳租税并人身依附于领主，反映庄园内存在稳定的生产生活体系，结合史实可知其具备自给自足的特点，符合描述，正确。 C.农奴人身依附于领主，被束缚在庄园土地上，无法自由从事商品贸易积累财富，错误。 D.封君封臣关系以土地分封和契约为核心纽带，并非以血缘宗法关系绑定，错误。 故选B项。 4. 下表为日本大化改新的部分举措。日本当时实施这些措施旨在（ ） 大化元年 （645年） 向各地派遣国司和使者作户籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并 大化二年 （646年） 全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制 大化五年 （649年） “置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理 A. 增加政府财政收入 B. 维持贵族世袭特权 C. 建立中央集权国家 D. 巩固封建等级秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.租庸调制确实能扩充财税来源，但清查土地、改革官制、规整地方管理等举措，都不属于增收范畴，只是改革的次要影响，并非整体目的，错误。 B.大化改新打击地方豪强与旧贵族势力，限制土地兼并，弱化贵族世袭特权，该项与史实相悖，错误。 C.结合材料，土地人口收归国有、推行统一土地赋税制度、设立中央八省百官与地方分级管理体系，效仿唐朝典章制度，加强中央对地方的管控，核心目标是废除旧有割据体制，建立中央集权国家，正确。 D.改革重在重构国家治理体系、强化中央权力，并非以巩固封建等级为首要目标，不符合材料主旨，错误。 故选C项。 5. 14世纪初，马里帝国国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。据埃及史籍记载，他的随从队伍有6万人之多，携带大量黄金，在开罗逗留期间慷慨施舍，致使当地金价大幅下跌，12年后仍未恢复。这一史实反映了当时西非（ ） A. 已成为伊斯兰世界的宗教中心 B. 黄金资源丰富且参与国际贸易 C. 与欧洲建立了直接的贸易关系 D. 国王将朝圣作为主要统治手段 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中曼萨·穆萨是去麦加朝圣，开罗只是途经之地，麦加和麦地那才是伊斯兰世界的宗教中心，错误。 B.曼萨·穆萨带领庞大队伍，携带大量黄金，在开罗大肆施舍导致金价多年低迷，这直接印证了西非地区黄金资源的极度充裕，并且这些黄金通过跨撒哈拉商路，经埃及流入地中海世界，深度参与了当时的国际贸易体系，正确。 C.朝圣队伍走的是从马里经撒哈拉沙漠到达埃及的商路，并未涉足欧洲，14世纪初西非与欧洲的贸易仍需通过北非中转，尚未建立直接的贸易关系，错误。 D.国王治国的根本是军事征服与对黄金产区和商路的控制，盛大朝圣更多地是为了展示国力、巩固信仰，是一种外交和宗教行为，并非维持统治的常规手段，错误。 故选B项。 6. 如表是某位航海家于16世纪晚期的航行路线图。据此可知，这次航行（ ） （西欧）普利茅斯港口出航——佛得角群岛——南美大陆南端——（沿智利和秘鲁北上）巴拿马附近——旧金山—（横渡太平洋）菲律宾、印尼附近——好望角——（沿非洲西海岸线）回到普利茅斯港口 A. 首次证明了地圆学说的正确性 B. 进一步丰富了全球航行的认知 C. 动摇了西班牙的殖民霸权 D. 使英国成为“日不落帝国” 【答案】B 【解析】 【详解】A.首次证明地圆学说的是1519至1522年麦哲伦船队的环球航行，错误。 B.该航行路线横跨大西洋、太平洋、印度洋，绕行美洲南端与非洲南端，航线覆盖范围更广，补充新的海上行进路线，进一步丰富全球航行的认知，正确。 C.16世纪晚期西班牙依旧掌握海上殖民优势，仅此次航行无法动摇其殖民霸权，错误。 D.英国确立“日不落帝国”殖民地位在18世纪中期，错误。 故选B项。 7. 某学者写道，“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指（ ） A. 英国圈地运动的影响 B. “价格革命”的影响 C. “商业战争”的失利 D. “商业革命”的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（意大利）。据材料可知，新航路开辟后，受“商业革命”的影响，世界贸易中心由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸，意大利丧失经济强国的地位，D项正确；英国圈地运动对英国工业革命具有重要的影响，与意大利无关，排除A项；“价格革命”影响的是欧洲封建领主的地位，排除B项；材料描述的是新航路开辟对意大利的影响，而非商业战争，排除C项。故选D项。 8. 宗教改革期间，加尔文强调“不论是物质的世界或人类的身体，都见证了上帝的智慧和性情”，所以加尔文赞赏天文学和医学的研究，认为它们比神学更能深入探讨自然的世界。这表明，宗教改革（ ） A. 打破了基督神学的束缚 B. 认为科学比神学更重要 C. 推动了科学革命的兴起 D. 主张上帝面前人人平等 【答案】C 【解析】 【详解】A.宗教改革仍信仰基督教神学，并未打破神学束缚，错误。 B.加尔文认为科学彰显上帝智慧，并非主张科学比神学更重要，错误 C.加尔文赞赏并鼓励天文学、医学等自然科学研究，有利于推动科学革命的兴起，正确。 D.材料强调科学的重要性，未涉及“上帝面前人人平等”的思想，错误 故选C项。 9. 19世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各国重大事件影响表述正确的是（ ） 选项 重大变革 核心影响 A 俄国农奴制改革 废除君主专制，实现农奴解放 B 日本明治维新 消除等级制度，普及民主权利 C 美国南北战争 终结奴隶制，巩固联邦共和制 D 意大利王朝战争 建立共和政体，根除封建残余 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.俄国农奴制改革仅废除农奴制，并未“废除君主专制”，改革后俄国仍保留沙皇专制统治，错误。 B.日本明治维新虽废除封建等级制度，但并未“普及民主权利”，天皇仍掌握实权，广大民众（尤其是妇女）的民主权利未得到保障，错误。 C.根据材料并结合所学知识可知，美国南北战争以北方胜利告终，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，巩固了联邦共和制，为资本主义发展扫清了障碍，正确。 D.意大利王朝战争实现了国家统一，但建立的是君主立宪制而非共和政体，且保留了大量封建残余，错误。 故选C项。 10. 19世纪中后期，随着机器生产逐步取代手工劳动，欧美国家的城市中工厂大量涌现，众多农民进入城市，成为产业工人；手工工场主和商人抓住机遇，发展为工业资产阶级；土地贵族因未能适应工业化浪潮，经济与政治地位相对下降。这表明工业革命时期（ ） A. 城市化使民众生活发生巨变 B. 机器使用推动阶级矛盾激化 C. 封建政治经济制度濒临解体 D. 经济结构变革引发阶层变动 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干主要描述的是工业革命带来的社会阶层变化，并未涉及民众生活的具体变化，错误。 B.题干仅说明了各阶层的变动情况，未体现阶级矛盾的激化，错误。 C.题干未提及封建政治经济制度的瓦解，且当时欧美国家大多已完成资产阶级革命，错误。 D.工业革命推动机器生产取代手工劳动，经济结构发生变革，农民转变为产业工人、手工工场主发展为工业资产阶级、土地贵族地位下降，体现了经济结构变革引发的阶层变动，正确。 故选D项。 11. 列宁认为：“不管公社付出的牺牲多么巨大，它对无产阶级共同斗争所起的作用使这些牺牲得到了补偿：它在欧洲各地掀起了社会主义运动，显示了国内战争的力量，并破除了人们认为资产阶级追求的是全民族的目标的天真信任。”列宁意在说明巴黎公社（ ） A. 深受马克思主义的影响 B. 打破资本主义一统天下的局面 C. 倡导国际工人阶级联合 D. 推动无产阶级革命运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及巴黎公社受马克思主义影响的相关内容，无法得出该结论，错误。 B.打破资本主义一统天下的局面的是十月革命，并非巴黎公社，史实不符，错误。 C.材料侧重巴黎公社对欧洲社会主义运动的带动作用，没有强调倡导国际工人阶级联合，错误。 D.巴黎公社掀起欧洲社会主义运动、彰显国内战争力量、打破对资产阶级的幻想，极大推动了国际无产阶级革命运动的发展，符合列宁表述的核心意图，正确。 故选D项。 12. 19世纪30-50年代，英国殖民政权对孟买、加尔各答、马德拉斯港口进行了扩建，三地成为繁荣的吞吐港和最主要的商业中心。19世纪50年代开始修建铁路，并于1854年成立了公共工程部，进一步规划道路、海港和水利工程建设。这些措施（ ） A. 旨在推动印度的近代化 B. 促进英国资本原始积累 C. 有效缓解印度社会矛盾 D. 服务于英国的殖民掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30—50年代（印度）。英国对印度港口扩建、修建铁路以及规划基础设施等措施，是为了加强对印度的控制，便于将印度的资源运回英国，同时把英国的商品倾销到印度，服务于英国的殖民掠夺，D项正确；英国殖民者的出发点是为了自身利益，印度近代化只是这些建设带来的客观结果，并非主观意图，排除A项；19世纪30-50年代英国已经完成了资本原始积累，这些措施的目的不是促进资本原始积累，排除B项；英国殖民者通过改善印度的交通状况，加强了对印度的经济侵略和政治控制，会导致印度社会的反英情绪更加强烈，排除C项。故选D项。 13. 1941年7月3日，斯大林发表广播演说指出：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。丘吉尔先生关于援助苏联的历史性演说和美国政府关于准备帮助苏联的宣言就是明显的例证。”这种“汇合”（ ） A. 成为第二次世界大战的转折点 B. 标志世界大战进入全球阶段 C. 助推世界反法西斯同盟的建立 D. 导致战后美苏两极格局形成 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：二战时期（世界）。据材料并结合所学可知，苏德战争爆发后，丘吉尔宣布对苏联给与力所能及的援助，美国政府也发表了愿意援苏的声明，因此斯大林发表广播演说指出“苏联的卫国战争将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，由此可见，该演说有利于推动世界反法西斯同盟的形成，C项正确；斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的转折点，排除A项；1941年日本偷袭美国珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，B项与材料无关，排除B项；雅尔塔体系的建立，奠定了美苏两极格局的基础成，排除D项。故选C项。 14. 20世纪50年代末，即使美国军方、能源部等机构强烈反对，总统艾森豪威尔仍然坚持同英国、苏联在日内瓦就禁止核试验举行会谈。但在会谈中，美国却时常提出令苏联为难的要求和主张，直到其任期结束，也未能签署禁止核试验条约。这主要反映了当时美国（ ） A. 国家内部多机构间的相互掣肘 B. 对外政策具有较大的不确定性 C. 尝试扭转冷战中所处劣势局面 D. 力图维持本国已有战略核优势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪50年代末美国。根据材料可知，美国同意会谈是为了表面上推动核军控，但若真签署条约可能限制自身核发展；而提出令苏联为难的要求，实质是阻止条约达成，从而维持自身已有的战略核优势，D项正确；材料重点是在会谈中美国的行为及目的，并非强调国家内部多机构间相互掣肘对整个事件走向的决定作用，排除A项；美国在整个冷战期间对外政策总体围绕遏制苏联等社会主义国家展开，具有连贯性。在禁止核试验这件事上，从总统坚持会谈但又提出令苏联为难要求来看，并非政策不确定，而是有着明确的战略意图，排除B项；20世纪50年代末，美国在冷战中并非处于劣势局面。在美苏冷战初期，美国在经济、军事等方面有一定优势，而且材料中美国提出令苏联为难的要求，也不是处于劣势的表现，排除C项。故选D项。 15. 1970年，第三次不结盟运动首脑会议提出运动的目标，由之前的反对美、英、法的殖民主义发展到反对美苏两个超级大国的霸权主义。这一变化说明（ ） A. 殖民主义已经寿终正寝 B. 新兴国家力量的壮大 C. 民族解放运动深入发展 D. 世界多极化格局形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1970年的世界。据题干可知主要结论：1970年，不结盟运动由之前的反对美、英、法的殖民主义发展到反对美苏两个超级大国的霸权主义。结合所学可知，二战结束初到70年代，大量殖民地半殖民地国家或赢得独立，殖民体系快速瓦解，因此民族解放运动深入发展影响到不结盟运动的目标变化，C项正确；20世纪90年代殖民体系彻底瓦解，排除A项；新兴国家的发展是政治独立后的结果，而材料是与民族解放运动高涨有关，排除B项；这一时期多极化趋势出现，排除D项。故选C项。 16. 据统计，截至2023年底，各成员向世界贸易组织报备并生效的区域贸易协定有591项。全球出现众多既参与多边贸易规则框架，又参与区域贸易规则框架的“双重身份”的国家和地区。这说明（ ） A. 政治多极化弱化国家主权意识 B. 国际经济新秩序得以建立 C. 区域集团化加剧贸易保护主义 D. 经济全球化趋势不断加强 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料“591项区域贸易协定生效”“众多国家兼具多边和区域贸易框架双重身份”，并结合所学知识，区域贸易协定虽形式上独立于WTO，但本质是​​全球生产链深度整合的体现​​——通过降低区域关税、统一规则进一步便利跨国贸易，形成“多边框架为基底、区域协定为补充”的全球化新态势。这种双重参与模式​​强化而非削弱全球经济联系​​，D项正确；国家参与双重贸易框架恰是​​主权意志的主动行使​​，且WTO允许区域协定存在，证明主权未受弱化，排除A项；区域贸易协定虽增多，但未改变全球金融、技术规则的不平等性，且WTO改革陷入停滞，“新秩序”远未实现，排除B项；材料中没有贸易保护的相关信息，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3小题，17题18分，18题20分，19题14分，共52分） 17. 【文明交流与多元发展】 材料一 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在其版图之内。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立起全世界最强大的舰队，游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 （1）根据材料一，概括古代早期文明发展的主要特征。 （2）根据材料二并结合所学，指出波斯帝国推动文明大汇合的条件，并简析其文明交流的突出特点。 【答案】（1）主要特征：各文明文化特色鲜明、多元并存，各具精神内核；不同文明之间存在交流融合、相互渗透；文明交流虽广泛，但本土文明始终占据主体地位。 （2）条件：疆域辽阔，囊括多个古代原生文明；统治者重视海洋开发，建立强大舰队，改善交通条件。 特点：内容丰富，涉及军事、政治、经济、文化等多个领域；深度和广度空前；持续时间长；以西亚为中心，推动东方文化向西传播 【解析】 【小问1详解】 主要特征：本小问可从文明自身特色、文明相互联系、本土文明地位等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要特征 印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世 各地文明依托自身环境形成专属文化内核，发展路径各不相同→文明呈现多元差异化发展态势 各文明文化特色鲜明、多元并存，各具精神内核 这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透，佛教外传、希腊罗马对外扩张带动文化传播 人口迁徙与政权扩张打通文明壁垒，各类文化互通互鉴→文明之间产生互动交融 不同文明之间存在交流融合、相互渗透 外来文明影响很难具备决定性的意义，占统治地位的，仍然是当地原有的文化 外来文化无法取代本土根基，本土文化长期主导区域发展→本土文明保有主体优势 文明交流虽广泛，但本土文明始终占据主体地位 【小问2详解】 条件：本小问可从版图资源、建设举措等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 条件 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在其版图之内 疆域囊括多个成熟文明区，不同文明共处同一政权疆域→为文明往来提供地缘基础 疆域辽阔，囊括多个古代原生文明 大流士一世积极开发海洋，建立起全世界最强大的舰队，游弋于多片海域 依托海上力量打通跨区域水陆通道→便利跨地域经贸与文化往来 统治者重视海洋开发，建立强大舰队，改善交通条件 特点：本小问可从交流内容、交流规模、存续时长、传播方向等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面 交流覆盖社会多个层面，不局限单一领域→交流内容品类完备 内容丰富，涉及军事、政治、经济、文化等多个领域 其深度和广度也是空前的 突破以往交流的地域与层级局限→交流规模远超此前文明互动水平 深度和广度空前 波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久 文明交融的发展进程跨越漫长历史时段→交流存续周期漫长 持续时间长 文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方 以西亚作为枢纽，文化流动呈现定向传播特征→东方文明持续向西辐射 以西亚为中心，推动东方文化向西传播 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法国工业化起步较早，18世纪末大革命为资本主义发展扫清了障碍。19世纪上半期，法国工业化进程相对缓慢，小农经济广泛存在，国内市场发育不足。第二帝国时期（1852—1870年），政府大力推动铁路建设、银行投资工业，工业化进程加速。与此同时，纺织、食品等轻工业部门也持续增长……到1870年前后，法国基本完成工业革命，形成了以中小企业为主的工业结构，重工业（如冶金、采矿）在洛林等地区有所发展。法国虽依托其第二大殖民帝国（北非、印度支那等）获取部分原料和市场，但殖民积累作用弱于英国。 ——摘编自张芝联《法国通史》 材料二 苏联于1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划。苏联处于资本主义包围之中，为巩固国防、捍卫社会主义制度，选择优先发展重工业。苏联无海外殖民地可依赖，依靠工农产品价格“剪刀差”（即低价收购农产品、高价出售工业品）积累资金，国内小农经济导致市场有限。经过两个五年计划（1928—1937年），苏联基本实现工业化，重工业产值跃居欧洲第一、世界第二。这种高速工业化使苏联迅速成为工业强国，但也形成了高度集中的计划体制，农业和轻工业发展相对滞后。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃——苏联历史专题研究》 （1）根据上述材料并结合所学知识，指出法国和苏联工业化发展道路的不同之处，并分析影响两国工业化发展道路的主要因素。 （2）根据上述材料并结合所学知识，谈谈法国与苏联的工业化发展道路的启示。 【答案】（1）不同之处：①时间与速度：法国起步早、进程慢；苏联起步晚、速度快。②工业结构：法国轻、重工业并进，以中小企业为主；苏联以大型国有企业为主，优先发展重工业。③资金来源与市场：法国依靠国内资本、银行投资及部分殖民地；苏联依靠工农产品价格"剪刀差"，无海外殖民地。④经济体制：法国是资本主义自由市场体制，苏联是高度集中的社会主义计划经济体制。（任答3点，若有其他角度，言之有理即可酌情给分） 主要因素：国际环境；经济基础；国家安全需要；国家发展战略；资源条件。（任答2点，言之有理即可酌情给分） （2）启示：立足本国国情；工业化道路不能盲目照搬他国模式；注重协调发展，要统筹农、轻、重比例，避免结构性失衡；兼顾速度与可持续性；要平衡发展速度与长期活力的关系。（任答2点，言之有理即可酌情给分） 【解析】 【小问1详解】 不同之处：本小问从发展时序与速度、产业结构、资金与市场来源、经济体制角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同之处 法国工业化起步早，前期发展迟缓，后期才加快步伐；苏联起步时间晚，依托五年计划快速完成工业化 两国工业化起步早晚、推进快慢存在明显差别→起步与发展速度不同 ①时间与速度：法国起步早、进程慢；苏联起步晚、速度快 法国轻重工业共同发展，企业以中小型为主；苏联重点扶持重工业，以大型国企为主体 产业侧重、企业规模结构差异显著→工业布局与主体不同 ②工业结构：法国轻、重工业并进，以中小企业为主；苏联以大型国有企业为主，优先发展重工业 法国依托国内银行投资、本土资本，同时借助殖民地补充原料与市场；苏联没有殖民地，通过工农业产品差价筹措工业资金 资金获取渠道、对外市场依托不一样→资金来源与市场不同 ③资金来源与市场：法国依靠国内资本、银行投资及部分殖民地；苏联依靠工农产品价格“剪刀差”，无海外殖民地 法国实行资本主义经济模式；苏联推行集中统一的计划管理模式 经济运行管理模式完全不同→经济体制不同 ④经济体制：法国是资本主义自由市场体制，苏联是高度集中的社会主义计划经济体制 主要因素：本小问从外部环境、原有经济基础、国家安全需求、国家发展战略、资源条件角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要因素 法国外部环境相对宽松，苏联遭到资本主义国家封锁包围 外部国际局势影响国家发展选择→受国际环境影响 国际环境 法国长期存在小农经济，市场发展不足；苏联同样受小农经济制约 国内原有经济基础制约工业化路径→受经济基础影响 经济基础 苏联为抵御外部威胁、巩固政权，大力发展重工业；法国无迫切国防压力 国防安全需求引导产业布局→受国家安全需要影响 国家安全需要 两国根据自身情况制定不一样的工业化规划与政策 国家顶层规划决定发展方向→受国家发展战略影响 国家发展战略 法国拥有广阔殖民地获取资源，苏联无海外殖民地可利用 资源获取条件存在差异→受资源条件影响 资源条件 【小问2详解】 启示：本小问从国情选择、发展模式、产业配比、发展质量角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 法、苏依据自身实际走出不同工业化道路 发展模式必须贴合本国实际情况→发展要立足本国国情 立足本国国情 两国工业化模式各有优劣，无法相互套用 他国发展经验不能直接照搬→工业化道路不能盲目照搬他国模式 工业化道路不能盲目照搬他国模式 苏联重工业超前发展，农业、轻工业发展滞后，产业结构失衡 工业化需合理调配各产业比重→统筹农业、轻工业、重工业协调发展 注重协调发展，要统筹农、轻、重比例，避免结构性失衡 苏联工业化增速快，但体制存在隐患，影响长期发展 发展既要讲求效率，也要兼顾长远发展能力→平衡发展速度与可持续发展 兼顾速度与可持续性；要平衡发展速度与长期活力的关系 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物，使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是，战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解，以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制，进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。 ——徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》 从材料中提取信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】参考示例一： 论题：第二次世界大战后形成的国际合作机制推动了世界历史发展进程。 第二次世界大战后成立了主权国家组成的国际组织联合国，它的“大国一致”原则使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性，有利于维护国际和平与安全。第二次世界大战后，资本主义国家通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，通过大国相对平等的协商，维护经济秩序，促进了战后世界经济的发展。与此同时，中国作为国际秩序的维护者，倡导构建人类命运共同体；提出“一带一路”合作倡议，为世界和平与经济发展提供新的平台与动力。 总之，第二次世界大战后各国多采取合作机制，通过在各个领域的协调促进经济的复苏与发展，规则优先的治理模式成为稳定全球秩序的基石。 参考示例二 论题：第二次世界大战客观上推动世界历史进入新阶段。 苏联在第二次世界大战中发挥重要作用，战后国际影响力大增。东欧一系列社会主义国家建立，社会主义力量壮大，改变了世界政治格局，推动了国际政治多元化发展。第二次世界大战削弱了老牌殖民国家的实力，战后殖民地人民掀起民族解放运动的高潮，殖民地纷纷独立，殖民体系走向崩溃，第三世界国家成为国际政治的重要力量，推动了全球多极化趋势。第二次世界大战后联合国的成立、布雷顿森林体系的建立、关贸总协定的成立，有利于维护世界和平与安全，促进全球经济合作与发展。 总之，战后国际秩序的重构，殖民体系的崩溃以及国际新机制的建立共同推动了世界向和平与发展的方向迈进。 （注：主观性试题答案仅供参考，不具有唯一性；考生作答有理有据，即可酌情赋分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是二战后的世界。首先，据材料“战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解……进一步加快了世界历史的发展进程”、“战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段”等并结合所学，可以拟定论题“第二次世界大战后形成的国际合作机制推动了世界历史发展进程”；或者“第二次世界大战客观上推动世界历史进入新阶段”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。如就论题“第二次世界大战后形成的国际合作机制推动了世界历史发展进程。”而言，可注意围绕以下方面展开阐述：联合国的“大国一致”原则使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性；一系列国际经济组织（国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等）加强国际协调；中国倡导构建人类命运共同体，提出“一带一路”合作倡议。最后形成总结性语言，总之，第二次世界大战后各国多采取合作机制，通过在各个领域的协调促进经济的复苏与发展，规则优先的治理模式成为稳定全球秩序的基石。 如就论题“第二次世界大战客观上推动世界历史进入新阶段。”而言，可注意围绕以下方面展开阐述：苏联在战后国际影响力大增；东欧一系列社会主义国家建立，推动国际政治多元化发展；殖民体系走向崩溃，第三世界国家成为国际政治的重要力量；第二次世界大战后系列组织（联合国、布雷顿森林体系、关贸总协定），有利于维护世界和平与安全。最后，形成总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如战后国际秩序的重构，殖民体系的崩溃以及国际新机制的建立共同推动了世界向和平与发展的方向迈进等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ “沅邵联盟”2026年上学期高一年级期末考试 历史 时量：75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。据此可知（ ） A. 地理环境决定文明特征 B. 各地域文明多元一体化 C. 农业的起源具有多源性 D. 农业是文明诞生的标志 2. 罗马帝国早期，对被征服地区的城邦制度、地方习俗予以保留，允许被征服民族保留自身的宗教信仰和语言文字。屋大维建立元首制后推行改革，推广罗马法作为帝国通用法律，以拉丁语为官方语言，将罗马的公民权逐步授予部分被征服民族。屋大维上述举措的顺利实施（ ） A. 强化了罗马帝国的统治基础 B. 消除了被征服民族的反抗 C. 实现了帝国境内的民族平等 D. 终结了城邦制度的存在 3. 中世纪西欧盛行封君封臣制度，某学者指出：“封臣的忠诚并非无条件，其效忠以封君授予封地为前提；若封君背弃约定，封臣可解除义务。”同时，庄园作为基本经济单元，农奴需服劳役、缴纳租税，且人身依附于领主。与材料描述相符的结论是（ ） A. 封君对封臣拥有较高专制权力 B. 庄园经济具备自给自足的特点 C. 农奴可通过商品贸易自由积累财富 D. 封君封臣关系与血缘宗法紧密绑定 4. 下表为日本大化改新的部分举措。日本当时实施这些措施旨在（ ） 大化元年 （645年） 向各地派遣国司和使者作户籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并 大化二年 （646年） 全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制 大化五年 （649年） “置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理 A. 增加政府财政收入 B. 维持贵族世袭特权 C. 建立中央集权国家 D. 巩固封建等级秩序 5. 14世纪初，马里帝国国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。据埃及史籍记载，他的随从队伍有6万人之多，携带大量黄金，在开罗逗留期间慷慨施舍，致使当地金价大幅下跌，12年后仍未恢复。这一史实反映了当时西非（ ） A. 已成为伊斯兰世界的宗教中心 B. 黄金资源丰富且参与国际贸易 C. 与欧洲建立了直接的贸易关系 D. 国王将朝圣作为主要统治手段 6. 如表是某位航海家于16世纪晚期的航行路线图。据此可知，这次航行（ ） （西欧）普利茅斯港口出航——佛得角群岛——南美大陆南端——（沿智利和秘鲁北上）巴拿马附近——旧金山—（横渡太平洋）菲律宾、印尼附近——好望角——（沿非洲西海岸线）回到普利茅斯港口 A. 首次证明了地圆学说的正确性 B. 进一步丰富了全球航行的认知 C. 动摇了西班牙的殖民霸权 D. 使英国成为“日不落帝国” 7. 某学者写道，“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指（ ） A. 英国圈地运动的影响 B. “价格革命”的影响 C. “商业战争”的失利 D. “商业革命”的影响 8. 宗教改革期间，加尔文强调“不论是物质的世界或人类的身体，都见证了上帝的智慧和性情”，所以加尔文赞赏天文学和医学的研究，认为它们比神学更能深入探讨自然的世界。这表明，宗教改革（ ） A. 打破了基督神学的束缚 B. 认为科学比神学更重要 C. 推动了科学革命的兴起 D. 主张上帝面前人人平等 9. 19世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各国重大事件影响表述正确的是（ ） 选项 重大变革 核心影响 A 俄国农奴制改革 废除君主专制，实现农奴解放 B 日本明治维新 消除等级制度，普及民主权利 C 美国南北战争 终结奴隶制，巩固联邦共和制 D 意大利王朝战争 建立共和政体，根除封建残余 A. A B. B C. C D. D 10. 19世纪中后期，随着机器生产逐步取代手工劳动，欧美国家的城市中工厂大量涌现，众多农民进入城市，成为产业工人；手工工场主和商人抓住机遇，发展为工业资产阶级；土地贵族因未能适应工业化浪潮，经济与政治地位相对下降。这表明工业革命时期（ ） A. 城市化使民众生活发生巨变 B. 机器使用推动阶级矛盾激化 C. 封建政治经济制度濒临解体 D. 经济结构变革引发阶层变动 11. 列宁认为：“不管公社付出的牺牲多么巨大，它对无产阶级共同斗争所起的作用使这些牺牲得到了补偿：它在欧洲各地掀起了社会主义运动，显示了国内战争的力量，并破除了人们认为资产阶级追求的是全民族的目标的天真信任。”列宁意在说明巴黎公社（ ） A. 深受马克思主义的影响 B. 打破资本主义一统天下的局面 C. 倡导国际工人阶级联合 D. 推动无产阶级革命运动的发展 12. 19世纪30-50年代，英国殖民政权对孟买、加尔各答、马德拉斯港口进行了扩建，三地成为繁荣的吞吐港和最主要的商业中心。19世纪50年代开始修建铁路，并于1854年成立了公共工程部，进一步规划道路、海港和水利工程建设。这些措施（ ） A. 旨在推动印度的近代化 B. 促进英国资本原始积累 C. 有效缓解印度社会矛盾 D. 服务于英国的殖民掠夺 13. 1941年7月3日，斯大林发表广播演说指出：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。丘吉尔先生关于援助苏联的历史性演说和美国政府关于准备帮助苏联的宣言就是明显的例证。”这种“汇合”（ ） A. 成为第二次世界大战的转折点 B. 标志世界大战进入全球阶段 C. 助推世界反法西斯同盟的建立 D. 导致战后美苏两极格局形成 14. 20世纪50年代末，即使美国军方、能源部等机构强烈反对，总统艾森豪威尔仍然坚持同英国、苏联在日内瓦就禁止核试验举行会谈。但在会谈中，美国却时常提出令苏联为难的要求和主张，直到其任期结束，也未能签署禁止核试验条约。这主要反映了当时美国（ ） A. 国家内部多机构间的相互掣肘 B. 对外政策具有较大的不确定性 C. 尝试扭转冷战中所处劣势局面 D. 力图维持本国已有战略核优势 15. 1970年，第三次不结盟运动首脑会议提出运动的目标，由之前的反对美、英、法的殖民主义发展到反对美苏两个超级大国的霸权主义。这一变化说明（ ） A. 殖民主义已经寿终正寝 B. 新兴国家力量的壮大 C. 民族解放运动深入发展 D. 世界多极化格局形成 16. 据统计，截至2023年底，各成员向世界贸易组织报备并生效的区域贸易协定有591项。全球出现众多既参与多边贸易规则框架，又参与区域贸易规则框架的“双重身份”的国家和地区。这说明（ ） A. 政治多极化弱化国家主权意识 B. 国际经济新秩序得以建立 C. 区域集团化加剧贸易保护主义 D. 经济全球化趋势不断加强 二、非选择题（本题共3小题，17题18分，18题20分，19题14分，共52分） 17. 【文明交流与多元发展】 材料一 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在其版图之内。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立起全世界最强大的舰队，游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 （1）根据材料一，概括古代早期文明发展的主要特征。 （2）根据材料二并结合所学，指出波斯帝国推动文明大汇合的条件，并简析其文明交流的突出特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法国工业化起步较早，18世纪末大革命为资本主义发展扫清了障碍。19世纪上半期，法国工业化进程相对缓慢，小农经济广泛存在，国内市场发育不足。第二帝国时期（1852—1870年），政府大力推动铁路建设、银行投资工业，工业化进程加速。与此同时，纺织、食品等轻工业部门也持续增长……到1870年前后，法国基本完成工业革命，形成了以中小企业为主的工业结构，重工业（如冶金、采矿）在洛林等地区有所发展。法国虽依托其第二大殖民帝国（北非、印度支那等）获取部分原料和市场，但殖民积累作用弱于英国。 ——摘编自张芝联《法国通史》 材料二 苏联于1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划。苏联处于资本主义包围之中，为巩固国防、捍卫社会主义制度，选择优先发展重工业。苏联无海外殖民地可依赖，依靠工农产品价格“剪刀差”（即低价收购农产品、高价出售工业品）积累资金，国内小农经济导致市场有限。经过两个五年计划（1928—1937年），苏联基本实现工业化，重工业产值跃居欧洲第一、世界第二。这种高速工业化使苏联迅速成为工业强国，但也形成了高度集中的计划体制，农业和轻工业发展相对滞后。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃——苏联历史专题研究》 （1）根据上述材料并结合所学知识，指出法国和苏联工业化发展道路的不同之处，并分析影响两国工业化发展道路的主要因素。 （2）根据上述材料并结合所学知识，谈谈法国与苏联的工业化发展道路的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物，使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是，战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解，以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制，进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。 ——徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》 从材料中提取信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $