江西省上饶市2026年(春)期末学业质量监测八年级物理

2026年（春）期末学业质量监测 八年级 物理 自牙所 说明：1.满分：80分；时间：80分钟。 2.请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.如图所示，在赣超的一场比赛中，运动员将足球斜向上踢出，足球在空中运动到B点时， 若所受的一切外力突然全部消失，则足球将 (选填“静止”或“做匀速直线运 吹 动”)，这一现象说明的物理定律是 定律。 ⑧ 包襲 机器人 如 斟 (第1题图) (第2题图) (第3题图) 中 长 2.如图所示，在火车爬坡或紧急刹车时，司机会通过特定装置向铁轨上洒沙。这是通过增 K 大接触面的 的方法来 摩擦力。 啼 3.如图所示是智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上做匀速直线运动 时，包裹 (选填“有”或“没有”)受到摩擦力；包裹相对于地面是 的。 4.如图所示，重庆荣昌安陶非遗工匠正在制作陶坯。切削陶泥的刀很锋利，是通过减小 来增大压强；按压陶泥塑形，说明力能改变物体的 毁 出 活塞 圆简 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.如图所示，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，我国展 示了自主研制的新型空中无人机。无人机在高速飞行时，其机翼上表面的空气流速 ,压强 ,从而产生升力，让无人机能够翱翔蓝天。（均选填“大”或“小”） 6.在“自制简易活塞式抽水机”的跨学科实践活动中，同学们制作了如图所示的装置。向上 缓慢拉动活塞，由于 的作用，圆简中的水位会随之升高；当活塞位置高于出水管 时，圆简中的水 (选填“会”或“不会”)从出水管流出。 八年级物理第1页（共6页） 7.如图所示，在“学雷锋·文明实践我行动”主题活动中，小明帮助老奶奶把装满货物的购 物车用沿斜面向上的推力匀速推到水平台面上。使用该斜面可以 （选填“省力” 或“省功”)，小明对购物车的推力 (选填“有”或“没有”)做功。 甲 (第7题图) (第8题图) 8.如图所示，把两支完全相同的密度计分别放入盛有甲、乙两种不同液体的烧杯中，两烧杯 中的液面相平，则两种液体的密度大小关系为ρ甲 一Pz,两种液体对烧杯底部的压 强大小关系为p甲力z。(均选填“>”“<”或“=”) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为 多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3 分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.如图所示，在“水火箭”发射实验中，同学们向瓶内打人空气，当瓶内 气压足够大时，水从火箭尾部高速喷出，火箭飞向空中。使火箭向 上飞行的力的施力物体是 A.空气 B.水 (第9题图) C.火箭自身 D.地球 10.如图所示，甲、乙两人分别用水平力F1、F2同时作用在小车上，使小车在水平道路上做 匀速直线运动，下列说法正确的是 () A.小车所受的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 甲 B.甲对小车的推力F,与地面对小车的摩擦力是一对平衡力 C.小车所受的力的合力不为零 ⊙⊙ D.F1、F2的合力大小等于小车受到的摩擦力大小 (第10题图) 11.图甲是我国古代劳动人民使用的谷风车，可以清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，图 乙是其内部结构及工作示意图，图丙是谷风车内部风扇叶片。下列说法正确的是() A.谷粒由于受到惯性力作用而下落 B.饱满谷粒从C风道口分离出来 摇柄 C.风扇中的摇柄和轴组成一个动滑轮 手动杆 D.为了摇动更省力，需要减小手动杆半径L 甲 丙 (第11题图) 八年级物理第2页（共6页） 12.对下列各图的分析正确的是 GN p/Pa 液体A 液体B m/kg h/m 甲 乙 丙 (第12题图) A.图甲：木块对斜面的压力示意图 B.图乙：物体所受重力与其质量的关系图像 C.图丙：液体A的密度大于液体B的密度 D.图丁：作用在鱼竿上的阻力和阻力臂的示意图 13.如图所示，神舟二十二号返回舱在竖直方向匀速下降阶段中，下列物理量 中变小的是 () A.动能 B.机械能 C.重力做功的功率 D.重力势能 (第13题图) 14.如图所示，将棱长为a的实心均匀正方体木块轻轻放人装满水的溢 水杯中，水的密度为P水，木块静止时溢出水的质量为m。下列关于 木块相关物理量的说法正确的是 ( A.木块受到的浮力大小为mg B.木块的质量为p水a3 C木块下表面受到的压强为 D木块的密度为 m (第14题图) 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.如图甲所示为某款智能机器人，重为300N,它在某次引领接待工作中，在相同的地面上沿 直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示，智能机器人受到的水平阻力为其重力的 0.05倍。(g取10N/kg)求： tv/(m·s-) (1)在0~6s内，智能机器人行走的距离； 12 (2)在0~6s内，智能机器人所受的重力做的功； 881 0. (3)在6s~10s内，智能机器人所受的牵引力做功的 8 0. 功率。 246810 甲 乙 (第15题图) 16.如图所示，龙门吊上的起重机通过滑轮组在10s内，用大小为F的拉力将重为9×103N 的货物沿竖直方向匀速提升了4m,该过程中滑轮组的机械效率为60%，货物底面积为 0.3m2,g取10N/kg。求： 龙门吊 (1)货物静止在水平地面上时对地面的压强； 机 (2)该过程中，滑轮组做的有用功； (3)拉力F的大小。 (第16题图) 八年级物理第3页（共6页） 17.为了探究“浮力大小与哪些因素有关”，小明在弹簧测力计下挂一个质量分布均匀的柱体 物块，依次把它缓缓地浸人到水中不同深度处。(P*=1.0X10kg/m,g取10N/kg)求： (1)当浸人深度h=2cm时，物块下表面受到的水的压强； (2)当浸入深度h=8cm时，物块受到的浮力； (3)物块的体积； (4)物块的密度是多少g/cm°（结果保留 一位小数)？ (第17题图) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 真空 E 0.6 755mm 760 mm 82 压 4月 Ne父y 5引 25 0 水银 之 丙 入 (第18题图) (1)测量钩码重力前，应将弹簧测力计沿 (选填“水平”或“竖直”)方向调零，如 图甲所示，此时弹簧测力计的示数为 N。 (2)如图乙所示，此时的大气压等于 mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管 换粗些，管内水银柱的高度将 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 (3)如图丙所示，将卡片旋转一个角度，松手后，卡片旋转恢复原状，这表明相互平衡的 两个力必须作用在 上 (4)如图丁所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，该仪表所测的物理量是 ,此时仪表的示数为 19.下面是小明记录的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验报告，请将实验报 告填写完整。 八年级物理第4页（共6页） 实验目的 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 (1)实验原理： 设计思路 (2)测量滑动摩擦力大小的方法：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，读出 弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。 (3)实验过程：小明组装了如图1所示的实验装置，用同一木块进行了甲、乙、丙三次实验，小 明设计了一个记录实验数据的表格，请将表中①处的内容填写完整。 较粗糙的木板 较光滑的木板 较光滑的木板 丙 装置 乙 和 甲 (第19题图1) 过程 实验序号 接触面情况 压力大小/N ① 甲 木块与较光滑的木板 之 木块与较光滑的木板 丙 木块与较粗糙的木板 (4)比较图1中甲、乙两次实验可得出滑动摩擦力大小与 的关系；比较图1中 两次实验可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 (5)实验装置改进：小明对实验装置进行了改进，如图2所示， 在水平桌面上拉木板的过程中，木块所受的滑动摩擦力大 ©p 交流 →F 小等于」 (选填“拉力F的大小”或“弹簧测力计的 (第19题图2) 示数”)，实验过程中， (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。 20.探究液体压强与哪些因素有关 【问题】小明游泳时发现，随着胸口逐渐没入水中，会感觉到呼吸越来越困难。他认为呼吸 变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想： 猜想1：可能与方向有关；猜想2：可能与深度有关；猜想3：可能与液体的密度有关。 【证据】为验证猜想，小明选用如图1所示的U形压强计进行探究。 橡胶管 针 水橡皮膜水 甲 丙 (第20题图1) (1)为了使实验现象更加明显，压强计探头上的橡皮膜应选择 (选填“薄”或 “厚”)一些的较好。实验前用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵 活，说明该装置的气密性 (选填“良好”或“不好”)。 (2)正确完成多次实验探究，如图1中的甲、乙、丙、丁所示。 八年级物理第5页（共6页） 【解释】 (1)比较图甲和图乙所示的实验，可以得到同种液体在同一深度处的压强与液体内部方 向 关。 (2)比较图乙和图丙所示的实验，可以得到同种液体，深度越深，压强越 (3)比较图丙和图丁所示的实验，可以得到同一深度，液体密度越大，液体压强越 .。（P盐水>P水） 【交流】为了进一步究液体压强与液体深度的关系，小明借来了如图2甲所示的数字 化实验器材进行了辅助实验，将探头放人某种液体中，再用软管与压强传感器相连，可 以测出压强值。下表是实验时计算机所记录的实验数据。 p/kPa 深度hcm 压强pkPa 2.5 0.49 压强 连接软管 2.0 传感器 1.5 10 1.00 计算机 1.0 15 1.50 0.5 20 数据收集器 1.99 0510152025h/cm 25 2.50 甲 (第20题图2) (1)请根据表中实验数据在图2乙中画出液体压强随深度变化的关系图像。 (2)分析图像可得，当液体密度一定时，液体压强与深度成 21.在跨学科实践活动中，同学们在老师的带领下，制作简易杆秤。 【任务一】选材组装 选取一根较光滑的长竹筷（粗细均匀）、塑料盘、细线、重物，按图甲所示用小刀在秤杆上 A、B处刻出凹槽，用以固定提纽和秤盘的位置。提纽位置B即是杠杆的 提纽 提纽 秤杆（衡） 0 秤砣（权） 秤杆 秤盘 丙 (第21题图) 【任务二】标定刻度 (1)定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣位置使秤杆在水平位置平衡，用记号 笔标出秤砣细线在秤杆上的位置C,标记为 g,即定盘星。此步骤的目的是 抵消秤杆及秤盘 对实验的影响。 (2)定星花：在秤盘上放100g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣 细线在秤杆上的位置D,记为100g。根据杠杆平衡条件 (用字母表示)可 推导出杆秤的刻度是 (选填“均匀”或“不均匀”)的。 (3)定量程：在秤杆的最远端标出称量最大值。 【任务二】改进优化 (1)若要提高此杆秤的称量精度，请写出一种改进的方法 (2)生活中的秤杆一般制成如图丙所示的一端粗、一端细的形状，使秤杆的重心更靠近 (选填“6”或“c”)点。 八年级物理第6页（共6页）2026年（春）期末学业质量监测 八年级物理参考答案 一、 1,做匀速直线运动牛顿第一（或惯性）2.粗糙程度增大3.没有运动4.受力面积形状 5.大小6.大气压不会7.省力有8.>> 二、 9.B10.D11.B12.C13.BD14.ACD 三、 15.解：(1)由v=产可知，在0~6s内，智能机器人行走的距离 s=t1=1.2m/s×6s=7.2m(2分) (2)重力方向竖直向下，智能机器人在水平面上做匀速直线运动，竖直方向无移动距离，故重力做的功 W=0J(2分) (3)因智能机器人做匀速直线运动，故牵引力大小F=f=0.05G=0.05×300N=15N(1分) 牵引力做功的功率P=F2=15N×1.0m/s=15W(2分) 16.解：(1)货物静止在水平地面时对地面的压力F=G=9×103N 对地面的压强力 FE_9X10N=3X10Pa(2分) S0.3m (2)滑轮组做的有用功W有用=Gh=9×103N×4m=3.6×10J(2分) _W者X1O0⅓得，拉力F做的总功 (3)由n=wg _W省里-3.6×10J=6×10J01分) Wa-- 60% 由题图可知，滑轮组提供拉力的绳子段数n=3,则绳端移动距离s=nh=3×4m=12m 由Wa=Fs得，拉力F的大小 F=W色-6X10J=5000N(2分) 12m 17.解：(1)当浸入深度h=2cm=0.02m时，物块下表面受到的水的压强 p=p水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa(2分) (2)由题图可知，物块所受的重力为1.0N,h=8cm时，物块完全浸没，此时物块受到的浮力 F浮=G-F示=1.0N-0.4N=0.6N(2分) (3)物块完全浸没时，V物=V排，由F浮=P被gV排可知，物块的体积 0.6N P*8 1.0X10 kg/mX10 N/kg=6X10 m (2) （4)由G=mg可得，物块的质量m=G=1.0N。 8 10 N/kg=0.1 kg 0.1kg0.1×103g 物块的密度p%6x10m6×10X10cm≈1.7g/em(2分) 八年级物理第1页（共2页） 四、 18.(1)竖直2(2)755不变(3)同一直线(4)压强0.2MPa 19.(1)二力平衡(2)匀速直线(3)①滑动摩擦力的大小N(4)压力大小乙，丙 (5)弹簧测力计的示数不需要 20.【证据】(1)薄良好 【解释】(1)无(2)大(3)大 【交流】(1)如图所示 p/kPa 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0510152025h/cm (2)正比 21.【任务一】支点 【任务二】(1)0自重(2)F1l1=F,l2均匀 【任务三】(1)换用质量更小的秤砣（或将提纽B向右移）(2)b 八年级物理第2页（共2页）