内容正文:
阶段史十五 竞争与发展世界现代文明的冲突与交融
一、选择题(每小题3分,共16题,共计48分)
1. (2025潍坊二模)下表所示为1913—1973年英、法、美、德四国国内生产总值年均增长率(%)。其中英国是( )
时间
甲
乙
丙
丁
1913—1950年
1.15
0.30
1.19
2.84
1950—1973年
5.05
5.68
2.93
3.93
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2. (2025南通二模)1946—1947年,素来高度依赖粮食进口的苏联终止了粮食进口,并在国内自给困难的情况下以兄弟援助的形式向波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚提供粮食援助,还向法国出口粮食以支持法国共产主义者的竞选,粮食出口量达250万吨。苏联粮食政策的变化是由于 ( )
A. 战后国民经济恢复 B. 东欧政局剧烈动荡
C. 美苏变成冷战对手 D. 国内粮食供应充足
3. (2025岳阳二模)1947年,苏联不少地区缩小集体农庄基本劳动组织的规模,成立劳动组,并实行包产到组的制度。负责全国农业领导工作的安德烈耶夫在《真理报》撰文指出:“集体农庄劳动基本形式越个体化……对发展粮食和畜牧业越有成效。”这些探索( )
A. 改变了苏联农业的社会主义性质
B. 冲破了苏联模式对农业的束缚
C. 拉开了战后苏联经济改革的序幕
D. 反映了苏联社会摆脱困境的愿望
4. (2025济南一模)下图为印度艺术家奇塔普罗萨德于1950年创作的漫画《放开亚洲》。该漫画意在揭示 ( )
A. 美国是亚洲解放浪潮的最大障碍
B. 世界殖民体系在亚洲已走向瓦解
C. 新兴民族国家依然面临严峻挑战
D. 印度独立对亚洲解放的重要意义
5. (2025苏锡常镇二模)苏联人造卫星上天后,美国人震惊不已,国会在舆论的压力下于1958年通过了《国防教育法》,规定对大学生提供长期低息贷款,贷款学生毕业后到中小学任教可减半偿还。这反映了冷战 ( )
A. 加剧意识形态对立 B. 促进和平竞争
C. 阻碍科学技术交流 D. 重心发生转移
6. (2025福州四模)20世纪50年代,埃及总统纳赛尔既接受苏联贷款和技术援助,又允许私营企业与西方资本合作开发石油资源;同时推行土地改革限制大地主,但保留农村传统合作社。这反映出当时埃及 ( )
A. 在东西方之间保持平衡
B. 均衡外交与经贸的关系
C. 以经济发展为中心任务
D. 探索发展道路的复杂性
7. (2025开封周口商丘二模)1963年《真理报》报道:乌兹别克化工机械厂未完成国家规定的订货任务,原因是该厂在忙于生产该地区国民经济委员会下达的非计划订货;下塔吉尔冶金联合企业向该共和国主管供应机关提供了超计划生产的金属,却不考虑计划内的其他订货任务。出现这种现象的原因是( )
A. 计划经济体制僵化 B. 市场经济逐步确立
C. 地方自主权力扩大 D. 国民经济比例失调
8. (2025南京二模)新左派运动是20世纪60年代美国颇具影响力的社会运动之一,其成员以中上层青年知识分子为主。他们对自己的生活环境感到厌倦、失望和焦虑,对美国体制表达强烈不满,并逐渐与反战运动相结合,甚至暴力对抗权力部门。新左派运动反映出当时美国 ( )
A .经济“滞胀”导致了民众的不满
B. 资本主义社会危机凸显
C. 知识分子政治诉求被广泛认同
D. “福利国家”制度亟待完善
9. (2025深圳二模)因重修阿斯旺大坝会导致尼罗河水位上升,为抢救库区历史古迹,联合国教科文组织从20世纪60年代起组织20多个国家的考古和工程团队将以阿布辛贝神庙为代表的诸多古迹搬迁至新址。此举 ( )
A. 推动了非洲国家的一体化进程
B. 保护了人类文明的共同财富
C. 体现了世界多极化趋势的出现
D. 着眼于文物经济价值的提升
10. (2025郑州二模)20世纪60年代,美国政府推出了针对亚非拉新兴国家的“青年领袖项目”,邀请这些地区的青年访美、留学,亲身体验美国社会,加强与“自由世界”的合作。这一项目 ( )
A. 凸显了美国政府的冷战思维
B. 强化了青年群体的国家认同
C. 旨在展示美国的国际影响力
D. 鼓励了第三世界的独立运动
11. (2025佛山二模)1980年美国出台的《拜杜法案》规定:政府资助研发成果的所有权转移给大学等科研机构,并要求其积极推进研发成果的商业转化。企业只需购买该项技术的商业开发权,而无须再购买完整的技术所有权。这一规定 ( )
A.优化了美国产业布局
B. 促进政府职能的转换
C. 降低企业创新的动力
D. 有利于缓解经济“滞胀”
12. (2025合肥二模)1988年,印度尼西亚外交部部长在一次发言中说到,印尼是亚非会议的发起国和东道主,不结盟运动的发起国,东盟、七十七国集团以及其他国际组织的成员国,“现在是印尼在世界事务中扮演更为积极、自信角色的时候了”。这可用于说明 ( )
A. 国际政治经济新秩序已经确立
B. 印尼成为新兴民族国家的领导者
C. 第三世界国家谋求国际话语权
D. 不结盟运动为亚非会议奠定基础
13. (2025石家庄三模)20世纪80年代,只有不到50名夏威夷儿童能说自己的母语。为拯救夏威夷语,联合国教科文组织帮助当地建立了夏威夷语浸入式学校,2025年又联合夏威夷语学校出版了夏威夷语版的《是什么让我们成为人类》。这说明,联合国教科文组织 ( )
A. 主导了地域文化保护工作
B. 尊重世界文化多样性
C. 致力于推动社会信息化发展
D. 努力重构夏威夷文化
14. (2025南通二模)1990年的一份民调显示,1986年至1990年,美国民众对日本的好感度从61%下跌到52%,而美国民众对苏联的好感度竟然超过日本。民调结果反映出 ( )
A. 资本主义阵营逐渐分化
B. 美国加强意识形态的控制
C. 美国社会运动形成高潮
D. 苏联解体后世界局势缓和
15. (2025潍坊一模)下图为《2018年全球各区域域内外出口占总出口的比重图》。据此可知,拉丁美洲和非洲经济发展中存在的共同问题是( )
A. 过于依赖出口
B. 区域内一体化程度低
C. 经济结构单一
D. 工业化发展水平较低
16. (2025南昌二模)21世纪初,大数据、云计算和区块链技术的普及不仅重塑了经济模式,更成为大国争夺数字主权的关键手段。技术垄断已超越传统军事与经济竞争,成为“新型地缘政治博弈的核心”,其目标是掌控全球信息流动的主导权。材料说明,现代数字技术革命对国际格局的主要影响是( )
A.加速经济全球化 B. 推动文化多元化
C. 重构国际规则权 D. 提升军事智能化
二、非选择题
17. (2025合肥一模)阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 第一次世界大战后的数十年间,非洲的经济生活发生了彻底变化。殖民列强在非洲发展以出口为主的经济。在大部分殖民地,农民通常专门种植一两种作物,并出口到宗主国,如塞内加尔和北尼日利亚的花生、乌干达的棉花、黄金海岸的可可豆、刚果的橡胶以及科特迪瓦和尼日尔三角洲的棕榈油。在中非和南非,从事铜、黄金和钻石开采的企业从农村招募男子,支付给他们很少的工资。男劳力的缺乏和低工资加剧了农村的贫穷。铁路和公路的建设通常依赖于强迫劳动制度。当法国建设从布拉柴维尔到黑角的铁路时,约有1.5万名到2万名的非洲劳工死于饥饿、疾病和被虐待。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·
齐格勒《新全球史:文明的传承与交流(下)》
材料二 20世纪60年代和70年代前期,非洲经济发展迅速。1957年,加纳成立了可可销售局,限制外国垄断公司剥削,可可经济达到历史最高水平。在此之前,撒哈拉沙漠以南的非洲几乎没有现代工业,如坦桑尼亚只有卷烟厂、罐头、啤酒厂各一家和屈指可数的纺织厂和糖厂,铁路破旧不堪,而独立后十几年内就建起了1 200多家工厂,1970—1975年中国援建了1 860多千米长的坦赞铁路。有些石油生产国的经济发展更为显著。尼日利亚从1958年开始商业性石油开采,到1974年成长为“非洲的石油巨人”。阿尔及利亚用石油收入建立了重工业体系,1978年工业产值在国内生产总值中的比重上升到56%。科特迪瓦虽没有有利的资源条件,但由于政策正确,措施得当,国民经济年平均增长速度达12%,被誉为“西非经济的橱窗”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·
现代史编(下卷)》
(1)根据材料一,概括一战后非洲经济生活的特征。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪六七十年代非洲经济发展迅速的原因。(8分)
18. (2025如皋二模)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 下面图表反映了1953—2001年美国R&D经费投入总额及不同资金来源的R&D投入强度。注:R&D为科学研究与开发,GDP为国内生产总值
——据曹玲静、张志强《21世纪以来美国
科技政策演变特点及启示》
提取图表中的信息,并结合所学知识进行简要说明。(要求:信息明确,论证充分,史实准确,表述清晰)
【答案】
一、选择题(每小题3分,共16题,共计48分)
1. (2025潍坊二模)下表所示为1913—1973年英、法、美、德四国国内生产总值年均增长率(%)。其中英国是( )
时间
甲
乙
丙
丁
1913—1950年
1.15
0.30
1.19
2.84
1950—1973年
5.05
5.68
2.93
3.93
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】 C 【解析】 该阶段这四个主要资本主义国家历经两次世界大战、经济大危机、战后经济恢复和发展。英国受战争破坏较大,且二战后殖民体系瓦解,经济发展受限,增长率不高,丙数据1950—1973年为2.93%,与英国相符,故选C项;甲在1950—1973年增长率达5.05%,符合法国战后经济重建和高速增长的特点,排除A项;乙深受两次世界大战和经济危机影响,增长率非常低,但在战后增长率为5.68%,与联邦德国“经济奇迹”的高增长一致,排除B项;丁在1913—1950年增长率为2.84%,四国中最高,对应美国两次世界大战中受益及工业优势,战后增长率为3.93%,与美国持续领先地位相符,排除D项。
2. (2025南通二模)1946—1947年,素来高度依赖粮食进口的苏联终止了粮食进口,并在国内自给困难的情况下以兄弟援助的形式向波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚提供粮食援助,还向法国出口粮食以支持法国共产主义者的竞选,粮食出口量达250万吨。苏联粮食政策的变化是由于 ( )
A. 战后国民经济恢复 B. 东欧政局剧烈动荡
C. 美苏变成冷战对手 D. 国内粮食供应充足
【答案】 C 【解析】 结合时代背景,此时二战刚结束,美苏关系逐步恶化,冷战局面逐渐形成,苏联此举旨在通过经济援助加强对东欧的控制,同时支持法国共产党以扩大社会主义阵营影响力,对抗美国主导的西方阵营,故选C项;苏联国民经济遭受战争重创,粮食自给困难,出口粮食并非为了恢复经济,而是政治战略需要,排除A项;当时东欧国家正逐步建立亲苏政权,政局相对稳定,排除B项;D项与材料信息不符。
3. (2025岳阳二模)1947年,苏联不少地区缩小集体农庄基本劳动组织的规模,成立劳动组,并实行包产到组的制度。负责全国农业领导工作的安德烈耶夫在《真理报》撰文指出:“集体农庄劳动基本形式越个体化……对发展粮食和畜牧业越有成效。”这些探索( )
A. 改变了苏联农业的社会主义性质
B. 冲破了苏联模式对农业的束缚
C. 拉开了战后苏联经济改革的序幕
D. 反映了苏联社会摆脱困境的愿望
【答案】 D 【解析】 据材料可知,战后苏联逐渐通过个体化的形式希望纠正农业集体化的弊端,带动农业和畜牧业的发展,故选D项;材料中的改革只是针对农业集体化的组织形式进行改革,并未改变所有制性质,排除A项;这些改革属于局部调整,排除B项;材料中的改革不具有普遍性,不能代表苏联经济改革的开始,排除C项。
4. (2025济南一模)下图为印度艺术家奇塔普罗萨德于1950年创作的漫画《放开亚洲》。该漫画意在揭示 ( )
A. 美国是亚洲解放浪潮的最大障碍
B. 世界殖民体系在亚洲已走向瓦解
C. 新兴民族国家依然面临严峻挑战
D. 印度独立对亚洲解放的重要意义
【答案】 C 【解析】 漫画中高举“放开亚洲”旗帜的亚洲人左脚的镣铐已经挣脱,但右腿仍被带有美元和英镑标志礼帽的两个西方人抱住并撕咬着,结合创作时间可知,这象征当时许多亚洲国家虽已独立,但仍面临外部势力干涉等诸多挑战,在政治、经济等方面发展举步维艰,故选C项;英国在亚洲控制的殖民地和半殖民地远多于美国,排除A项;B项对漫画概括不全面;漫画强调亚洲整体,排除D项。
5. (2025苏锡常镇二模)苏联人造卫星上天后,美国人震惊不已,国会在舆论的压力下于1958年通过了《国防教育法》,规定对大学生提供长期低息贷款,贷款学生毕业后到中小学任教可减半偿还。这反映了冷战 ( )
A. 加剧意识形态对立 B. 促进和平竞争
C. 阻碍科学技术交流 D. 重心发生转移
【答案】 B 【解析】 材料反映的是苏联发射人造卫星引发美国对科技与教育落后的担忧,为此通过《国防教育法》加强人才培养,本质是美苏在科技和教育领域的非军事竞争,故选B项;材料只是美国针对苏联航天成果采取发展教育措施,未涉及不同意识形态之间的对立冲突,排除A项;美国推动教育发展旨在提升自身科技实力,并未限制国际科技交流,排除C项;材料中仅体现美国对教育的重视以应对苏联在航天方面的领先,未表明冷战重心发生转移,排除D项。
6. (2025福州四模)20世纪50年代,埃及总统纳赛尔既接受苏联贷款和技术援助,又允许私营企业与西方资本合作开发石油资源;同时推行土地改革限制大地主,但保留农村传统合作社。这反映出当时埃及 ( )
A. 在东西方之间保持平衡
B. 均衡外交与经贸的关系
C. 以经济发展为中心任务
D. 探索发展道路的复杂性
【答案】 D 【解析】 埃及种种举措体现其在内政外交上兼顾多方,探索过程复杂,故选D项;埃及同时借助东西方资源并调整国内经济结构,这并非简单的维持外交平衡,而是内外政策的多维度尝试,排除A项;允许西方资本合作与接受苏联援助属于经济措施,B项与材料主旨不符;埃及改革中限制大地主、保留农村传统合作社等属于社会变革的内容,排除C项。
7. (2025开封周口商丘二模)1963年《真理报》报道:乌兹别克化工机械厂未完成国家规定的订货任务,原因是该厂在忙于生产该地区国民经济委员会下达的非计划订货;下塔吉尔冶金联合企业向该共和国主管供应机关提供了超计划生产的金属,却不考虑计划内的其他订货任务。出现这种现象的原因是( )
A. 计划经济体制僵化 B. 市场经济逐步确立
C. 地方自主权力扩大 D. 国民经济比例失调
【答案】 C 【解析】 材料反映出地方经济管理机构在决策中拥有较大自主权,能够绕过中央计划自行安排生产,故选C项,排除A项;苏联此时仍实行计划经济,排除B项;国民经济比例失调指工农业或轻重工业结构失衡,材料未涉及经济结构问题,而是计划执行层面的矛盾,排除D项。
8. (2025南京二模)新左派运动是20世纪60年代美国颇具影响力的社会运动之一,其成员以中上层青年知识分子为主。他们对自己的生活环境感到厌倦、失望和焦虑,对美国体制表达强烈不满,并逐渐与反战运动相结合,甚至暴力对抗权力部门。新左派运动反映出当时美国 ( )
A .经济“滞胀”导致了民众的不满
B. 资本主义社会危机凸显
C. 知识分子政治诉求被广泛认同
D. “福利国家”制度亟待完善
【答案】 B 【解析】 当时美国社会正经历民权运动、越南战争等重大事件,资本主义制度下的种族歧视、贫富分化、战争扩张等矛盾集中爆发,青年知识分子对体制的批判和暴力反抗反映了社会深层次的危机,故选B项;经济“滞胀”是20世纪70年代初期石油危机引发的现象,排除A项;C项观点材料未体现;题干未提及福利问题,排除D项。
9. (2025深圳二模)因重修阿斯旺大坝会导致尼罗河水位上升,为抢救库区历史古迹,联合国教科文组织从20世纪60年代起组织20多个国家的考古和工程团队将以阿布辛贝神庙为代表的诸多古迹搬迁至新址。此举 ( )
A. 推动了非洲国家的一体化进程
B. 保护了人类文明的共同财富
C. 体现了世界多极化趋势的出现
D. 着眼于文物经济价值的提升
【答案】 B 【解析】 联合国教科文组织组织多国团队搬迁古迹,保护了人类历史上不同国家和民族创造的文明成果,故选B项;非洲一体化进程主要指政治经济合作,排除A项;材料主旨是文化遗产保护与力量对比变化无关,排除C项;文物保护的核心目的是传承人类文明而非经济价值,材料也未提及古迹搬迁与经济效益的联系,排除D项。
10. (2025郑州二模)20世纪60年代,美国政府推出了针对亚非拉新兴国家的“青年领袖项目”,邀请这些地区的青年访美、留学,亲身体验美国社会,加强与“自由世界”的合作。这一项目 ( )
A. 凸显了美国政府的冷战思维
B. 强化了青年群体的国家认同
C. 旨在展示美国的国际影响力
D. 鼓励了第三世界的独立运动
【答案】 A 【解析】 当时处于美苏冷战时期,美国试图通过影响亚非拉青年,拉拢新兴国家,对抗苏联等社会主义阵营,凸显其冷战思维,故选A项;该项目意在通过亲身体验美国社会,引导青年认同西方价值观,削弱原有立场,排除B项;展示国际影响力不是其根本目的,从深层次看仍服务于冷战,排除C项;美国此举目的是拉拢和控制新兴国家,排除D项。
11. (2025佛山二模)1980年美国出台的《拜杜法案》规定:政府资助研发成果的所有权转移给大学等科研机构,并要求其积极推进研发成果的商业转化。企业只需购买该项技术的商业开发权,而无须再购买完整的技术所有权。这一规定 ( )
A.优化了美国产业布局
B. 促进政府职能的转换
C. 降低企业创新的动力
D. 有利于缓解经济“滞胀”
【答案】 D 【解析】 当时美国出现经济“滞胀”,该法案将政府资助研发成果所有权转移给科研机构并促使其商业转化,企业只需购买商业开发权,有利于激发科技创新及成果应用,推动经济发展,缓解经济“滞胀”,故选D项;法案聚焦技术转化而非产业区域分布或结构调整,排除A项;法案涉及调整技术所有权归属,但未涉及政府职能转变,排除B项;法案降低了企业技术获取成本,激励企业参与技术开发,增强而非削弱创新动力,排除C项。
12. (2025合肥二模)1988年,印度尼西亚外交部部长在一次发言中说到,印尼是亚非会议的发起国和东道主,不结盟运动的发起国,东盟、七十七国集团以及其他国际组织的成员国,“现在是印尼在世界事务中扮演更为积极、自信角色的时候了”。这可用于说明 ( )
A. 国际政治经济新秩序已经确立
B. 印尼成为新兴民族国家的领导者
C. 第三世界国家谋求国际话语权
D. 不结盟运动为亚非会议奠定基础
【答案】 C 【解析】 亚非会议是第三世界国家首次联合发声的标志,不结盟运动和七十七国集团均是第三世界国家争取经济与政治话语权的平台,印尼通过参与这些组织,体现了第三世界国家试图打破旧秩序、增强国际影响力的诉求,故选C项;国际政治经济新秩序至今尚未确立,排除A项;材料仅强调印尼的参与而非领导地位,排除B项;不结盟运动出现于亚非会议之后,排除D项。
13. (2025石家庄三模)20世纪80年代,只有不到50名夏威夷儿童能说自己的母语。为拯救夏威夷语,联合国教科文组织帮助当地建立了夏威夷语浸入式学校,2025年又联合夏威夷语学校出版了夏威夷语版的《是什么让我们成为人类》。这说明,联合国教科文组织 ( )
A. 主导了地域文化保护工作
B. 尊重世界文化多样性
C. 致力于推动社会信息化发展
D. 努力重构夏威夷文化
【答案】 B 【解析】 拯救夏威夷语,从出版夏威夷语版书籍等举措可知,联合国教科文组织尊重各民族语言文化独特性,推动不同文化发展,这体现了对世界文化多样性的尊重,故选B项;联合国教科文组织协助而非主导当地文化保护工作,排除A项;社会信息化主要强调信息技术等在社会各领域的应用,排除C项;材料是保护夏威夷文化,而非重构,排除D项。
14. (2025南通二模)1990年的一份民调显示,1986年至1990年,美国民众对日本的好感度从61%下跌到52%,而美国民众对苏联的好感度竟然超过日本。民调结果反映出 ( )
A. 资本主义阵营逐渐分化
B. 美国加强意识形态的控制
C. 美国社会运动形成高潮
D. 苏联解体后世界局势缓和
【答案】 A 【解析】 结合史实,当时日本经济实力迅速崛起,在多个领域对美国构成竞争压力,引发美国国内贸易摩擦和反日情绪,故美日矛盾反映出资本主义阵营内部因经济竞争出现分化,故选A项;若美国加强意识形态控制,民众对苏联的敌视应增强而非好感上升,排除B项;美国社会运动高潮集中于20世纪60—70年代,且C项属于美国内部现象;苏联解体发生于1991年,排除D项。
15. (2025潍坊一模)下图为《2018年全球各区域域内外出口占总出口的比重图》。据此可知,拉丁美洲和非洲经济发展中存在的共同问题是( )
A. 过于依赖出口
B. 区域内一体化程度低
C. 经济结构单一
D. 工业化发展水平较低
【答案】 B 【解析】 据图示可知,拉丁美洲和非洲区域内出口比重均低于20%,区域外出口远远高于区域内出口,这说明拉丁美洲和非洲区域内一体化程度低,故选B项;图示没有关于区域经济发展的其他数据情况,不能得出A项结论;图示并没有提及各区域的经济结构情况,只通过出口情况不能得出C项观点;图示并未提及各区域出口商品类别,排除D项。
16. (2025南昌二模)21世纪初,大数据、云计算和区块链技术的普及不仅重塑了经济模式,更成为大国争夺数字主权的关键手段。技术垄断已超越传统军事与经济竞争,成为“新型地缘政治博弈的核心”,其目标是掌控全球信息流动的主导权。材料说明,现代数字技术革命对国际格局的主要影响是( )
A.加速经济全球化 B. 推动文化多元化
C. 重构国际规则权 D. 提升军事智能化
【答案】 C 【解析】 材料强调技术垄断是“新型地缘政治博弈的核心”,这直接反映了现代数字技术革命导致国际规则制定权和主导权的重构,国际格局变化的核心在于数字主权争夺及信息控制权的博弈,而非单纯的经济或军事竞争,故选C项;材料重点在于主权争夺而非全球化进程,排除A项;文化多元化未被材料提及,排除B项;材料明确将技术垄断与传统军事竞争对比,指出其已超越后者,故提升军事智能化并非主要影响,排除D项。
二、非选择题
17. (2025合肥一模)阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 第一次世界大战后的数十年间,非洲的经济生活发生了彻底变化。殖民列强在非洲发展以出口为主的经济。在大部分殖民地,农民通常专门种植一两种作物,并出口到宗主国,如塞内加尔和北尼日利亚的花生、乌干达的棉花、黄金海岸的可可豆、刚果的橡胶以及科特迪瓦和尼日尔三角洲的棕榈油。在中非和南非,从事铜、黄金和钻石开采的企业从农村招募男子,支付给他们很少的工资。男劳力的缺乏和低工资加剧了农村的贫穷。铁路和公路的建设通常依赖于强迫劳动制度。当法国建设从布拉柴维尔到黑角的铁路时,约有1.5万名到2万名的非洲劳工死于饥饿、疾病和被虐待。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·
齐格勒《新全球史:文明的传承与交流(下)》
材料二 20世纪60年代和70年代前期,非洲经济发展迅速。1957年,加纳成立了可可销售局,限制外国垄断公司剥削,可可经济达到历史最高水平。在此之前,撒哈拉沙漠以南的非洲几乎没有现代工业,如坦桑尼亚只有卷烟厂、罐头、啤酒厂各一家和屈指可数的纺织厂和糖厂,铁路破旧不堪,而独立后十几年内就建起了1 200多家工厂,1970—1975年中国援建了1 860多千米长的坦赞铁路。有些石油生产国的经济发展更为显著。尼日利亚从1958年开始商业性石油开采,到1974年成长为“非洲的石油巨人”。阿尔及利亚用石油收入建立了重工业体系,1978年工业产值在国内生产总值中的比重上升到56%。科特迪瓦虽没有有利的资源条件,但由于政策正确,措施得当,国民经济年平均增长速度达12%,被誉为“西非经济的橱窗”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·
现代史编(下卷)》
(1)根据材料一,概括一战后非洲经济生活的特征。(7分)
【答案】 经济结构单一;被卷入资本主义世界市场;社会生活日益贫困;劳动力人口减少。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪六七十年代非洲经济发展迅速的原因。(8分)
【答案】 摆脱殖民统治,探索适合本国国情的发展道路;利用自然资源,发展现代产业;加强团结协作,接受外部援助;实行经济改革,振兴民族经济。(8分)
18. (2025如皋二模)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 下面图表反映了1953—2001年美国R&D经费投入总额及不同资金来源的R&D投入强度。注:R&D为科学研究与开发,GDP为国内生产总值
——据曹玲静、张志强《21世纪以来美国
科技政策演变特点及启示》
提取图表中的信息,并结合所学知识进行简要说明。(要求:信息明确,论证充分,史实准确,表述清晰)
【答案】 示例:信息:二战后,美国科学研究与开发投入呈不断增加的趋势。(2分)
论证:20世纪五六十年代,美国政府认识到科学技术在二战中的重要作用,并受美苏冷战对峙、两极格局形成和苏联成功发射卫星的影响,便大力支持科学研究,科研投入持续增长。(3分)
20世纪七八十年代,美国出现“滞胀”危机,联邦政府减少干预,企业投资比重逐渐超过政府科研投入比重。随着20世纪80年代美苏竞争加剧,美国大搞军备竞赛,提出并实施“战略防御计划”,还有日本、西欧等多极力量的经济挑战,这导致美国科研总投入不断上升。(3分)
20世纪90年代以来,随着苏联解体、两极格局的瓦解,联邦政府科研投入比重进一步减少;世界经济联系日益密切,经济全球化趋势加强,国际经济和科技竞争加剧,企业科研投入比重有所增加。(3分)
总之,二战后,随着现代科学技术的发展,信息时代的到来,美国科学研究与开发投入呈不断增加的趋势。美国联邦政府科研投入比重的变化则受国家政策、国际形势等因素的影响。(1分)
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