精品解析:重庆忠县2025-2026学年七年级下学期期末学业水平监测生物试卷
2026-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | 忠县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 534 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58651249.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
忠县2026年春季七年级期末学业水平监测
生物试题
(全卷共两个大题,满分50分。考试时间:40分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、单选题(共30分,每小题2分,每小题只有一个选项最符合题意)
1. “民以食为天”,食品安全直接关系到人体健康,是日常生活中必须重视的问题。下列做法不符合食品安全基本要求的是( )
A. 购买袋装面粉时查看保质期
B. 切生食与熟食的砧板、刀具要分开
C. 盛放食品的器具要清洁
D. 剩饭剩菜密封后放入冰箱中长期储存
【答案】D
【解析】
【详解】A.购买袋装面粉时查看保质期,可避免食用过期变质的面粉,符合食品安全基本要求,A不符合题意。
B.切生食与熟食的砧板、刀具分开,能防止生食上的细菌等污染熟食,符合食品安全基本要求,B不符合题意。
C.盛放食品的器具清洁,可减少细菌等微生物污染食品的风险,符合食品安全基本要求,C不符合题意。
D.冰箱低温环境仅能抑制微生物的生长繁殖,无法完全杀死微生物,剩饭剩菜密封后放入冰箱中长期储存仍会变质,易引发食品安全问题,不符合食品安全基本要求,D符合题意。
2. 初一学生小乐在学校举办的春季运动会上跑完400米后感到“身体无力,注意力也无法集中”,急需补充能量,此时若想让他尽快恢复体力,下列食物中最合适的是( )
A. 炒花生 B. 卤鸡腿 C. 红糖馒头 D. 煮鸡蛋
【答案】C
【解析】
【详解】A.炒花生富含脂肪,脂肪是人体的备用能源物质,无法快速补充能量,A不符合题意。
B.卤鸡腿富含蛋白质,蛋白质主要作用是构成人体细胞的基本物质,用于人体生长发育和受损细胞的修复更新,并非主要供能物质,不能快速补充能量,B不符合题意。
C.红糖馒头富含糖类(淀粉),糖类是人体最主要的供能物质,能快速为人体补充能量,帮助尽快恢复体力,C符合题意。
D.煮鸡蛋富含蛋白质,蛋白质不能快速补充能量,D不符合题意。
3. 下列关于人体血液循环的说法,错误的是( )
A. 主动脉中流动的是动脉血
B. 体循环和肺循环是两条独立的血液循环途径
C. 血液流经肺部的毛细血管网时,由静脉血变为动脉血
D. 血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,由动脉血变为静脉血
【答案】B
【解析】
【详解】A.经过肺泡内的气体交换后血液由静脉血变成动脉血,然后由肺静脉流入心脏的左心房,由左心房进入左心室,主动脉与左心室相连,是体循环的起始动脉,其中流动的是富含氧气的动脉血,A正确。
B.体循环和肺循环并非两条独立的循环途径,它们在心脏处相互连通,共同组成一条完整的人体血液循环路线,B错误。
C.血液流经肺部毛细血管网时,肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,血液中氧气含量增多,血液由静脉血变为动脉血,C正确。
D.血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液,血液中的氧气含量减少,血液由动脉血变为静脉血,D正确。
4. 很多青少年在日常生活中经常偏食、挑食,导致营养缺乏。下列人体所需营养物质与缺乏症对应不正确的是( )
A. 维生素C——坏血病 B. 含钙的无机盐——佝偻病
C. 维生素D——夜盲症 D. 含铁的无机盐——缺铁性贫血
【答案】C
【解析】
【详解】A.缺维生素C易牙龈出血、皮下淤血,引发坏血病,故A正确。
B.青少年缺钙,骨骼发育不良,患佝偻病;成年人缺钙易骨质疏松,故B正确。
C.缺乏维生素D易患佝偻病、骨质疏松症,夜盲症是缺乏维生素A导致的,故C错误。
D.铁是血红蛋白原料,缺铁血红蛋白合成不足,出现缺铁性贫血,故D正确。
5. 血液中的“氧气小火车”“伤口创可贴”和与病菌搏斗的“身体小卫士”分别代表的是( )
A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 白细胞、血浆、血小板
C. 白细胞、红细胞、血小板 D. 红细胞、血小板、白细胞
【答案】D
【解析】
【详解】红细胞含有血红蛋白,能够与氧气结合并运输氧气,其功能与“氧气小火车”相匹配;血小板在伤口处聚集形成血块,具有止血功能,可对应“伤口创可贴”;白细胞能够吞噬病菌,具有免疫防御作用,可比喻为“身体小卫士”。根据上述对应关系可知,“氧气小火车”“伤口创可贴”“身体小卫士”依次对应红细胞、血小板、白细胞,D正确,ABC错误。
6. 生物课开展反射现象观察活动,下列选项中反射类型不同于其他三者的是( )
A. 听到铃声响进入教室
B. 手指碰到滚烫的水杯马上缩回
C. 读到动人文字心生感触落泪
D. 看到知识重点记录在笔记本上
【答案】B
【解析】
【详解】A.听到铃声响进入教室,是后天经过学习形成的条件反射,需要大脑皮层参与,A不符合题意。
B.手指碰到滚烫的水杯马上缩回,是生来就有的非条件反射,由脊髓参与即可完成,与其他三项的条件反射类型不同,B符合题意。
C.读到动人文字心生感触落泪,是后天通过学习和生活经验形成的条件反射,需要大脑皮层参与,C不符合题意。
D.看到知识重点记录在笔记本上,是后天形成的条件反射,需要大脑皮层参与,D不符合题意。
7. 图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列叙述错误的是( )
A. 看清远近不同物体依赖[2]晶状体的调节
B. 近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
C. 听觉的形成位于d耳蜗
D. 遇到巨大声响,应迅速张口或闭嘴堵耳
【答案】C
【解析】
【详解】A.[2]晶状体可以通过曲度变化,调节焦距,使人看清远近不同的物体,A正确。
B.近视眼是晶状体曲度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方,需配戴凹透镜矫正,B正确。
C.d耳蜗内有听觉感受器,只能感受刺激、产生神经冲动;听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,不是耳蜗,C错误。
D.遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴堵耳,可保持鼓膜两侧气压平衡,防止鼓膜破裂,D正确。
8. 某生物学兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计如下实验方案,各组均置于温水中保温10分钟,之后滴加碘液观察实验现象。下列分析错误的是( )
试管编号
加入物质
处理方式
1号
碎块淀粉+2 mL清水
充分搅拌
2号
碎块淀粉+2 mL唾液
充分搅拌
3号
碎块淀粉+2 mL唾液
不搅拌
4号
大块淀粉+2 mL唾液
充分搅拌
A. 应使用37℃的温水进行保温
B. “搅拌”模拟的是“舌的搅拌”
C. 滴加碘液后,2号试管会呈现明显蓝色
D. 2号与4号探究的是咀嚼对消化的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.唾液淀粉酶在37℃时活性最强,使用该温度的温水保温能保证酶的最佳活性,A正确。
B.实验中的“搅拌”操作模拟了口腔中舌的搅拌作用,可使唾液与淀粉充分接触,B正确。
C.2号试管中唾液淀粉酶会将碎块淀粉分解,滴加碘液后由于淀粉不存在,不会呈现明显蓝色,C错误。
D.2号与4号试管的变量是淀粉的形态(碎块/大块),模拟的是咀嚼对淀粉消化的影响,D正确。
9. 人体激素分泌失衡会诱发疾病,下列疾病与病因匹配正确的一项是( )
A. 糖尿病—胰岛素分泌不足
B. 呆小症—幼年时期生长激素分泌不足
C. 侏儒症—幼年时期甲状腺激素分泌不足
D. 消瘦,且情绪容易激动—甲状腺激素分泌过少
【答案】A
【解析】
【详解】A.胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化,胰岛素分泌不足时,血糖浓度升高,部分血糖随尿液排出,形成糖尿病,A正确。
BC.呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症,BC错误。
D.甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多时会出现消瘦、情绪容易激动的甲亢症状,分泌过少则表现为代谢缓慢、体重增加等,D错误。
10. 如图是生物体内生理活动示意图。其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构。下列叙述正确的是 ( )
A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示肝脏
B. 若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示胃
C. 若a表示静脉血,b表示动脉血,则M可表示肺
D. 若a、b均表示动脉血,则M可表示小肠
【答案】C
【解析】
【详解】A.脂肪的消化主要在小肠中进行,在胰液、肠液的作用下分解为脂肪酸和甘油,不是肝脏,A错误。
B.蛋白质在胃中初步分解,在小肠中被彻底分解为氨基酸,所以M不是胃,B错误。
C.血液流经肺时,肺泡内的氧气进入血液,血液由静脉血变为动脉血,所以若a是静脉血、b是动脉血,M可表示肺,C正确。
D.血液流经小肠时,会进行物质交换,动脉血会变为静脉血,所以a、b不可能都是动脉血,D错误。
11. 如图为模拟呼吸运动的装置(甲、乙表示状态)和血液中某气体含量变化曲线图。下列描述错误的是( )
A. 图1中甲模拟呼气过程,此时④膈肌舒张,胸廓容积缩小
B. 图1中乙中肺内气压低于外界大气压,气体进入肺
C. 若图2曲线表示氧气含量变化,则A可表示流经肺泡的毛细血管
D. 组织细胞处毛细血管中,血液的氧气含量变化如图2中A段
【答案】C
【解析】
【分析】图中,①玻璃管:模拟气管 / 支气管;②气球:模拟肺;③玻璃钟罩:模拟胸廓;④橡皮膜:模拟膈肌。
甲状态:膈肌向上(舒张),胸廓容积缩小,肺回缩,模拟呼气过程。
乙状态:膈肌向下(收缩),胸廓容积扩大,肺扩张,模拟吸气过程。
【详解】A.甲中膈肌向上运动,代表舒张,胸廓容积变小,肺内气压升高,气体排出,是呼气过程,A正确。
B.乙中膈肌收缩、胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压降低,低于外界大气压,外界气体被压入肺,是吸气过程,B正确。
C.血液流经肺泡周围毛细血管时,会与肺泡进行气体交换:氧气进入血液,血液中氧气含量升高。但图2中A段的气体含量是下降的,因此A段不能表示流经肺泡的毛细血管,C错误。
D.血液流经组织细胞时,氧气会扩散进入细胞,供细胞呼吸利用,因此血液中氧气含量会下降,和图2中A段的变化趋势一致,D正确。
12. 下列几项生理活动中,不属于排泄的是( )
A. 二氧化碳和少量的水以气体的形式由呼吸系统排出
B. 不能消化的食物残渣以粪便的形式由消化系统排出
C. 一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出
D. 绝大部分水、无机盐、尿素等以尿液的形式由泌尿系统排出
【答案】B
【解析】
【分析】人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。 排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水。
【详解】ACD.人体内排泄的途径主要有三条:部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出,故ACD正确。
B.食物残渣以粪便形式由消化系统排出叫排遗,不属于排泄,故B错误。
故选B。
13. 图是人体生长曲线图,分析正确的是( )
A. 生殖器官在青春期开始发育
B. 青春期是身体发育的唯一高峰期
C. 神经系统在青春期迅速发育
D. 神经、生殖系统迅速发育的时间不一样
【答案】D
【解析】
【分析】青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间。是人生长发育和智力发展的黄金时期,身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。
【详解】A.生殖器官在早期胚胎就开始发育,幼儿期缓慢发育,青春期迅速发育直至成熟,错误。
B.青春期不是身体发育的唯一高峰期,身体生长发育有两个高峰期--婴儿期和青春期,错误。
C.神经系统在婴幼儿期迅速发育,青春期发育速度渐缓,但神经系统功能明显增强,错误。
D.图中看出神经系统在婴幼儿期迅速发育,青春期发育速度渐缓;但是生殖系统在婴幼儿期发育迟缓,青春期迅速发育直至成熟,正确。
故选D。
14. 下图表示人体的消化和吸收过程,1~5表示消化液(5为肠液),纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列说法中正确的是( )
A. 1是唾液,能将淀粉消化成麦芽糖
B. 1、2、3中都只含一种消化酶
C. 1~5都能到小肠中发挥作用
D. 五种消化液中消化类型与其他四种不同的是2
【答案】A
【解析】
【详解】A.1是唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能将淀粉初步消化成麦芽糖,A正确。
B.1唾液中含唾液淀粉酶,2胃液中只含胃蛋白酶,3胆汁不含消化酶,并非1、2、3中都只含一种消化酶,B错误。
C.1唾液在口腔中发挥作用,并非1~5都能到小肠中发挥作用,C错误。
D.1唾液、4胰液、5肠液都含有多种消化酶,属于化学性消化;2胃液含有胃蛋白酶,属于化学性消化;3胆汁不含消化酶,只对脂肪起乳化作用,属于物理性消化,所以五种消化液中消化类型与其他四种不同的是3,而不是2,D错误。
15. 中国好医生蔡磊患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),ALS俗称“渐冻症”,其运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失,主要表现为全身瘫痪,有视觉和听觉,不能言语。如图为反射弧示意图,相关叙述错误的是( )
A. 神经元包括胞体和突起两部分
B. 渐冻症患者的神经元受损部位是反射弧结构的②
C. 渐冻症患者视觉和听觉敏锐,说明大脑皮层未发生病变
D. 医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带时,他不能发生膝跳反射
【答案】B
【解析】
【分析】反射的结构基础是反射弧。反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器五部分。
【详解】A.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,神经元包括细胞体和突起两部分,A正确。
B.渐冻症患者是运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失导致的,即图中的④传出神经受损,B错误。
C.听觉的形成过程:外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑的听觉中枢;视觉的形成过程:物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢。因此“渐冻症”患者虽不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,说明产生视觉和听觉的大脑皮层相应神经中枢未发生病变,C正确。
D.“渐冻症”是一种运动神经元疾病,患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状,是因为发生萎缩的结构是运动神经元(④传出神经),而反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。因此,医生用小锤叩击“渐冻症”患者膝盖下方的韧带时,他有感觉,但不能发生膝跳反射,D正确。
故选B。
二、非选择题(共20分,4小题,每空1分)
16. 合理营养、平衡膳食已成为人们的健康生活方式。图1的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示),在消化液的作用下被消化的程度,图2是消化系统组成示意图,请分析并回答下列问题。
(1)米饭和馒头等主食中所含的营养物质主要是______________,在图1中可用曲线X来表示其在消化液的作用下被消化的程度。
(2)人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是蛋白质,可以用图1中曲线Y代表其消化过程,该营养物质是从______________(填名称)开始被消化的,其最终被分解为氨基酸。
(3)肥肉、花生、大豆等食物中含量较多的营养物质是脂肪,该物质的消化过程,可以用曲线________表示。
(4)图1中的D结构是图2中的[ ]_______,是消化和吸收的主要场所。
(5)为保证学习时能有充足的能量,请你从平衡膳食的角度,设计一份午餐食谱:______________。
【答案】(1)
淀粉 (2)
胃 (3)
Z (4)
④小肠 (5)
米饭、酱牛肉、炒青菜、番茄鸡蛋汤(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
米饭、馒头等谷类主食的主要营养物质是淀粉,淀粉属于糖类,是人体最主要的供能物质,且淀粉从口腔就开始消化,符合图1曲线X的消化特点。
【小问2详解】
胃内含有胃蛋白酶,可以初步分解蛋白质,因此蛋白质的消化从胃开始,最终在小肠被彻底分解为氨基酸,符合曲线Y的消化特点。
【小问3详解】
淀粉最早在口腔开始消化,对应曲线X;蛋白质在胃开始消化,对应曲线Y;脂肪只能在小肠中开始消化,仅进入小肠后未消化比例才明显下降,因此脂肪的消化对应曲线Z。
【小问4详解】
图1中的D是小肠,小肠具有长度大、消化液多、内表面积大的特点,是消化和吸收的主要场所,对应图2中标号④的小肠结构。
【小问5详解】
合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养物质(六类营养物质和膳食纤维)的种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养物质的量要合适(不多也不少,比例适当),与身体的需要保持平衡。从平衡膳食的角度,设计的午餐食谱是:米饭、酱牛肉、炒青菜、番茄鸡蛋汤。
17. 学校举行书院文化节,沛沛报名参加了运动会和科技模型展。早上,沛沛吃了奶奶准备的面包、牛奶、西红柿炒鸡蛋,带着自制的模型高高兴兴地去上学了。请据图1、图2分析回答下列问题:
(1)食物中建造和修复身体的重要原料是蛋白质,最终消化产物随血液循环依次经过心脏四个腔的顺序是______________(用字母和箭头表示)。
(2)运动员经过激烈的比赛,呼吸急促以满足机体对氧气的需求。氧气经过肺泡内的气体交换进入循环系统,此过程是通过______________实现的。肺泡内的氧气进入血液然后与血红蛋白结合,运往全身各处的组织细胞。
(3)运动过程中不断排出代谢废物。图1中当血液流经肾单位时,先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,再经过[ ]________的重吸收作用,形成尿液,将尿素等代谢废物排出体外。
(4)沛沛利用注射器、橡皮管、漏斗等材料制作了人体内尿的形成模型(如图2)。随橡皮管流走的大塑料颗粒相当于血液中的______________。进入漏斗中的含有小塑料颗粒的液体相当于人体形成的______________。
【答案】(1)
A→C→B→D (2)
气体扩散 (3)
G肾小管 (4) ①.
血细胞和大分子蛋白质 ②.
原尿
【解析】
【小问1详解】
蛋白质最终消化产物为氨基酸,氨基酸被小肠吸收进入血液循环后,经体循环先回心脏的右心房A,再进入右心室C,经肺动脉完成肺循环后,经肺静脉回到左心房B,再进入左心室D,因此经过心脏四个腔的顺序为A→C→B→D。
【小问2详解】
肺泡内气体交换的原理是气体扩散,气体从高浓度一侧向低浓度一侧扩散,肺泡中氧气浓度高于血液,因此氧气通过气体扩散进入循环系统,该过程由气体扩散实现。
【小问3详解】
尿液的形成分为两个阶段:首先是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,随后经过G肾小管的重吸收作用。
【小问4详解】
该模拟模型中,大塑料颗粒无法通过滤过结构留在“血液”(橡皮管)中,对应血液中无法通过肾小球滤过屏障的血细胞和大分子蛋白质;小分子的小塑料颗粒随水进入漏斗,对应经过滤过作用进入肾小囊的原尿。
18. 2026年5月3日中超联赛第10轮焦点对决,赛场对抗激烈,攻防转换极快。球员全力奔跑拼抢、跳跃冲撞,全程高强度竞技,临近终场依旧拼劲十足。如图是比赛的时间轴以及人体动作和部分结构图,请根据所学知识,回答下列问题:
(1)如图甲所示,在热身运动中,某运动员弯曲手臂,此时肱二头肌处于______________状态,牵动骨绕着关节使手臂挥动起来。
(2)奔跑过程中,球员呼吸频率加快。吸气结束的瞬间,膈肌的位置处于图乙的______________(填序号)。吸入的氧气经过气体扩散作用进入血液,最先到达图丙中的______________(填序号)。
(3)比赛时某球员精准传中,另一球员腾空跃起,甩头攻门,足球直钻网窝,破门得分。这一系列反应中,感受刺激的是图丁中眼球结构的[ ]______________。
(4)终场哨响,球员相拥欢呼、奔跑庆祝;球迷情绪激动,出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等反应,这是人体______________共同作用的结果。
【答案】(1)
收缩 (2) ①.
B ②.
③ (3)
② 视网膜 (4)
神经系统和激素(或神经系统和内分泌系统)
【解析】
【小问1详解】
屈肘动作发生时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,骨骼肌收缩后会牵动骨绕关节活动产生运动。题干中运动员弯曲手臂属于屈肘动作,因此肱二头肌处于收缩状态。
【小问2详解】
吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积增大,吸气结束瞬间膈肌处于最低位置,对应图乙的B;
吸入的氧气经肺泡气体扩散进入血液后,会随肺循环经肺静脉最先回到心脏的左心房,对应图丙中③左心房。
【小问3详解】
图丁为眼球结构,①是晶状体,②是视网膜,③是视神经;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界光刺激并产生神经冲动,因此感受刺激的结构是②视网膜。
【小问4详解】
人体生命活动同时受神经系统和激素的调节,球迷情绪激动时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等反应,是神经系统和激素(或神经系统和内分泌系统)共同调节作用的结果。
19. 随着现代生活节奏的加快和饮食结构的改变,糖尿病这一贴上中老年人标签的疾病正在逐渐年轻化。糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。《中国糖尿病防治指南(2024版)》指出,全球和我国Ⅰ型糖尿病发病率及患病率均逐年上升,约占儿童及青少年糖尿病的80%~90%。我国15岁以下人群Ⅰ型糖尿病发病率过去20年增长了近4倍,儿童及青少年患病人数居全球第四位。据《本草纲目》记载,桑叶提取液具有降低血糖的作用。学校生物学社团的同学对此进行研究,以小白鼠为研究材料,实验过程如下表所示:
组别
数量(只)
小白鼠健康状况
饲喂食物
实验前血糖浓度
实验一个月后血糖浓度
A
10
患糖尿病
每餐食物中含2毫升蒸馏水
19.86
19.24
B
10
正常
每餐食物中含2毫升蒸馏水
4.05
4.12
C
10
患糖尿病
每餐食物中含2毫升甲物质
19.47
10.77
(1)Ⅰ型糖尿病属于自身免疫性疾病,通常在儿童及青少年时期发病,是由于自身免疫破坏某些细胞,导致人体内某种激素绝对缺乏引起的,这种激素是________。Ⅱ型糖尿病则多由于遗传、生活方式等因素,导致该激素相对缺乏。
(2)表格中组别C饲喂食物中的甲物质是________,本实验中的对照组是_______。
(3)根据实验数据,同学们可以得出结论:________。
(4)根据Ⅱ型糖尿病的致病原因,我们在日常生活中应该怎样预防糖尿病的发生?_______(写出一条即可)。
【答案】(1)
胰岛素 (2) ①.
桑叶提取液 ②.
A组和B组 (3)
桑叶提取液能够降低糖尿病小鼠的血糖浓度
(4)
合理膳食,减少高糖食物摄入(或坚持规律运动、控制体重等,合理即可)
【解析】
【小问1详解】
胰岛素由胰岛分泌,核心功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化,可降低血糖浓度。Ⅰ型糖尿病因自身免疫破坏胰岛细胞,导致胰岛素绝对缺乏,进而引发血糖升高。
【小问2详解】
本实验目的是验证桑叶提取液的降血糖作用,因此C组饲喂的甲物质为桑叶提取液。对照实验中,A组患糖尿病小鼠饲喂蒸馏水,与C组形成变量唯一的对照;B组正常小鼠饲喂蒸馏水,用于展示正常血糖水平,二者共同作为对照组。
【小问3详解】
对比实验数据,A组糖尿病小鼠饲喂蒸馏水后血糖几乎无变化,C组糖尿病小鼠饲喂桑叶提取液后血糖浓度显著下降,由此可得出该结论。
【小问4详解】
Ⅱ型糖尿病的发生与不良生活方式密切相关,保持健康的生活方式,如合理饮食、适量运动等,可有效降低患病风险。
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忠县2026年春季七年级期末学业水平监测
生物试题
(全卷共两个大题,满分50分。考试时间:40分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、单选题(共30分,每小题2分,每小题只有一个选项最符合题意)
1. “民以食为天”,食品安全直接关系到人体健康,是日常生活中必须重视的问题。下列做法不符合食品安全基本要求的是( )
A. 购买袋装面粉时查看保质期
B. 切生食与熟食的砧板、刀具要分开
C. 盛放食品的器具要清洁
D. 剩饭剩菜密封后放入冰箱中长期储存
2. 初一学生小乐在学校举办的春季运动会上跑完400米后感到“身体无力,注意力也无法集中”,急需补充能量,此时若想让他尽快恢复体力,下列食物中最合适的是( )
A. 炒花生 B. 卤鸡腿 C. 红糖馒头 D. 煮鸡蛋
3. 下列关于人体血液循环的说法,错误的是( )
A. 主动脉中流动的是动脉血
B. 体循环和肺循环是两条独立的血液循环途径
C. 血液流经肺部的毛细血管网时,由静脉血变为动脉血
D. 血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,由动脉血变为静脉血
4. 很多青少年在日常生活中经常偏食、挑食,导致营养缺乏。下列人体所需营养物质与缺乏症对应不正确的是( )
A. 维生素C——坏血病 B. 含钙的无机盐——佝偻病
C. 维生素D——夜盲症 D. 含铁的无机盐——缺铁性贫血
5. 血液中的“氧气小火车”“伤口创可贴”和与病菌搏斗的“身体小卫士”分别代表的是( )
A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 白细胞、血浆、血小板
C. 白细胞、红细胞、血小板 D. 红细胞、血小板、白细胞
6. 生物课开展反射现象观察活动,下列选项中反射类型不同于其他三者的是( )
A. 听到铃声响进入教室
B. 手指碰到滚烫的水杯马上缩回
C. 读到动人文字心生感触落泪
D. 看到知识重点记录在笔记本上
7. 图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列叙述错误的是( )
A. 看清远近不同物体依赖[2]晶状体的调节
B. 近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
C. 听觉的形成位于d耳蜗
D. 遇到巨大声响,应迅速张口或闭嘴堵耳
8. 某生物学兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计如下实验方案,各组均置于温水中保温10分钟,之后滴加碘液观察实验现象。下列分析错误的是( )
试管编号
加入物质
处理方式
1号
碎块淀粉+2 mL清水
充分搅拌
2号
碎块淀粉+2 mL唾液
充分搅拌
3号
碎块淀粉+2 mL唾液
不搅拌
4号
大块淀粉+2 mL唾液
充分搅拌
A. 应使用37℃的温水进行保温
B. “搅拌”模拟的是“舌的搅拌”
C. 滴加碘液后,2号试管会呈现明显蓝色
D. 2号与4号探究的是咀嚼对消化的作用
9. 人体激素分泌失衡会诱发疾病,下列疾病与病因匹配正确的一项是( )
A. 糖尿病—胰岛素分泌不足
B. 呆小症—幼年时期生长激素分泌不足
C. 侏儒症—幼年时期甲状腺激素分泌不足
D. 消瘦,且情绪容易激动—甲状腺激素分泌过少
10. 如图是生物体内生理活动示意图。其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构。下列叙述正确的是 ( )
A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示肝脏
B. 若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示胃
C. 若a表示静脉血,b表示动脉血,则M可表示肺
D. 若a、b均表示动脉血,则M可表示小肠
11. 如图为模拟呼吸运动的装置(甲、乙表示状态)和血液中某气体含量变化曲线图。下列描述错误的是( )
A. 图1中甲模拟呼气过程,此时④膈肌舒张,胸廓容积缩小
B. 图1中乙中肺内气压低于外界大气压,气体进入肺
C. 若图2曲线表示氧气含量变化,则A可表示流经肺泡的毛细血管
D. 组织细胞处毛细血管中,血液的氧气含量变化如图2中A段
12. 下列几项生理活动中,不属于排泄的是( )
A. 二氧化碳和少量的水以气体的形式由呼吸系统排出
B. 不能消化的食物残渣以粪便的形式由消化系统排出
C. 一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出
D. 绝大部分水、无机盐、尿素等以尿液的形式由泌尿系统排出
13. 图是人体生长曲线图,分析正确的是( )
A. 生殖器官在青春期开始发育
B. 青春期是身体发育的唯一高峰期
C. 神经系统在青春期迅速发育
D. 神经、生殖系统迅速发育的时间不一样
14. 下图表示人体的消化和吸收过程,1~5表示消化液(5为肠液),纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列说法中正确的是( )
A. 1是唾液,能将淀粉消化成麦芽糖
B. 1、2、3中都只含一种消化酶
C. 1~5都能到小肠中发挥作用
D. 五种消化液中消化类型与其他四种不同的是2
15. 中国好医生蔡磊患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),ALS俗称“渐冻症”,其运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失,主要表现为全身瘫痪,有视觉和听觉,不能言语。如图为反射弧示意图,相关叙述错误的是( )
A. 神经元包括胞体和突起两部分
B. 渐冻症患者的神经元受损部位是反射弧结构的②
C. 渐冻症患者视觉和听觉敏锐,说明大脑皮层未发生病变
D. 医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带时,他不能发生膝跳反射
二、非选择题(共20分,4小题,每空1分)
16. 合理营养、平衡膳食已成为人们的健康生活方式。图1的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示),在消化液的作用下被消化的程度,图2是消化系统组成示意图,请分析并回答下列问题。
(1)米饭和馒头等主食中所含的营养物质主要是______________,在图1中可用曲线X来表示其在消化液的作用下被消化的程度。
(2)人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是蛋白质,可以用图1中曲线Y代表其消化过程,该营养物质是从______________(填名称)开始被消化的,其最终被分解为氨基酸。
(3)肥肉、花生、大豆等食物中含量较多的营养物质是脂肪,该物质的消化过程,可以用曲线________表示。
(4)图1中的D结构是图2中的[ ]_______,是消化和吸收的主要场所。
(5)为保证学习时能有充足的能量,请你从平衡膳食的角度,设计一份午餐食谱:______________。
17. 学校举行书院文化节,沛沛报名参加了运动会和科技模型展。早上,沛沛吃了奶奶准备的面包、牛奶、西红柿炒鸡蛋,带着自制的模型高高兴兴地去上学了。请据图1、图2分析回答下列问题:
(1)食物中建造和修复身体的重要原料是蛋白质,最终消化产物随血液循环依次经过心脏四个腔的顺序是______________(用字母和箭头表示)。
(2)运动员经过激烈的比赛,呼吸急促以满足机体对氧气的需求。氧气经过肺泡内的气体交换进入循环系统,此过程是通过______________实现的。肺泡内的氧气进入血液然后与血红蛋白结合,运往全身各处的组织细胞。
(3)运动过程中不断排出代谢废物。图1中当血液流经肾单位时,先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,再经过[ ]________的重吸收作用,形成尿液,将尿素等代谢废物排出体外。
(4)沛沛利用注射器、橡皮管、漏斗等材料制作了人体内尿的形成模型(如图2)。随橡皮管流走的大塑料颗粒相当于血液中的______________。进入漏斗中的含有小塑料颗粒的液体相当于人体形成的______________。
18. 2026年5月3日中超联赛第10轮焦点对决,赛场对抗激烈,攻防转换极快。球员全力奔跑拼抢、跳跃冲撞,全程高强度竞技,临近终场依旧拼劲十足。如图是比赛的时间轴以及人体动作和部分结构图,请根据所学知识,回答下列问题:
(1)如图甲所示,在热身运动中,某运动员弯曲手臂,此时肱二头肌处于______________状态,牵动骨绕着关节使手臂挥动起来。
(2)奔跑过程中,球员呼吸频率加快。吸气结束的瞬间,膈肌的位置处于图乙的______________(填序号)。吸入的氧气经过气体扩散作用进入血液,最先到达图丙中的______________(填序号)。
(3)比赛时某球员精准传中,另一球员腾空跃起,甩头攻门,足球直钻网窝,破门得分。这一系列反应中,感受刺激的是图丁中眼球结构的[ ]______________。
(4)终场哨响,球员相拥欢呼、奔跑庆祝;球迷情绪激动,出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等反应,这是人体______________共同作用的结果。
19. 随着现代生活节奏的加快和饮食结构的改变,糖尿病这一贴上中老年人标签的疾病正在逐渐年轻化。糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。《中国糖尿病防治指南(2024版)》指出,全球和我国Ⅰ型糖尿病发病率及患病率均逐年上升,约占儿童及青少年糖尿病的80%~90%。我国15岁以下人群Ⅰ型糖尿病发病率过去20年增长了近4倍,儿童及青少年患病人数居全球第四位。据《本草纲目》记载,桑叶提取液具有降低血糖的作用。学校生物学社团的同学对此进行研究,以小白鼠为研究材料,实验过程如下表所示:
组别
数量(只)
小白鼠健康状况
饲喂食物
实验前血糖浓度
实验一个月后血糖浓度
A
10
患糖尿病
每餐食物中含2毫升蒸馏水
19.86
19.24
B
10
正常
每餐食物中含2毫升蒸馏水
4.05
4.12
C
10
患糖尿病
每餐食物中含2毫升甲物质
19.47
10.77
(1)Ⅰ型糖尿病属于自身免疫性疾病,通常在儿童及青少年时期发病,是由于自身免疫破坏某些细胞,导致人体内某种激素绝对缺乏引起的,这种激素是________。Ⅱ型糖尿病则多由于遗传、生活方式等因素,导致该激素相对缺乏。
(2)表格中组别C饲喂食物中的甲物质是________,本实验中的对照组是_______。
(3)根据实验数据,同学们可以得出结论:________。
(4)根据Ⅱ型糖尿病的致病原因,我们在日常生活中应该怎样预防糖尿病的发生?_______(写出一条即可)。
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