精品解析：重庆市开州区2025-2026学年统编版下学期三年级期末质量监测综合学科试卷-小学道德与法治

**基本信息** 聚焦三年级学生生活实践，通过精卫填海等成语故事、五一劳动致敬等真实场景及网络信息辨别等情境，融合道德修养与法治观念培养，实现价值引领与行为指导统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|24题/48分|奋斗精神、劳动尊重|以成语典故与生活实例为载体，考查社会主义核心价值观认知| |判断题|16题/32分|科技发展、网络安全|结合时代进步与日常行为，强化宪法法律至上理念| |综合题|1题/20分|同学交往|通过多情境材料分析，提升友爱互助的责任意识与实践能力|

2025~2026学年度（下）三年级期末质量监测 综合学科试卷 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、单选题。（将正确选项的字母代号填在题前括号里。每小题2分，共48分） 1. 下列故事或成语中，体现奋斗精神的是（ ）。 A. 投机取巧、不劳而获 B. 精卫填海、愚公移山 C. 守株待兔、坐享其成 【答案】B 【解析】 【详解】选项A投机取巧、不劳而获，不正确，指不想付出努力，依靠歪门邪道获利，没有奋斗精神。 选项B精卫填海、愚公移山，正确，两个故事都体现坚持不懈、持之以恒的奋斗精神。 选项C守株待兔、坐享其成，不正确，指心存侥幸，坐等收获，不愿主动奋斗。 故选：B 2. “五一”这一天，王庆想用实际行动致敬劳动者，最合适的做法是（ ）。 A. 随意浪费物品，不珍惜他人辛勤劳动的成果 B. 放假在家不参与任何家务，完全依赖家人的照顾 C. 主动做力所能及的劳动，珍惜身边人的劳动付出 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随意浪费物品，不珍惜他人辛勤劳动的成果，不正确，浪费劳动成果是不尊重劳动者的行为。 选项B放假在家不参与任何家务，完全依赖家人的照顾，不正确，不愿劳动、依赖他人，无法致敬劳动者。 选项C主动做力所能及的劳动，珍惜身边人的劳动付出，正确，亲身参与劳动、尊重劳动成果，是致敬劳动者的合适做法。 故选：C 3. 为了减少父母的负担，我们应当主动做到（ ）。 A. 只在父母提醒时才整理物品，平时依然随意摆放 B. 觉得自己还小，所有生活琐事都交给父母打理 C. 作息规律、整理好个人物品，不事事依赖父母 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只在父母提醒时才整理物品，平时依然随意摆放，不正确，需要父母催促，没有主动分担。 选项B觉得自己还小，所有生活琐事都交给父母打理，不正确，事事依赖父母，会加重父母负担。 选项C作息规律、整理好个人物品，不事事依赖父母，正确，自己管好自身事务，能减轻父母压力。 故选：C 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”每小题2分，共32分） 4. 随着时代发展和科技进步，我们的交通工具越来越多样，日行千里已经成了现实。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随着科技发展，现在有了飞机、高铁等多样的现代化交通工具，让“日行千里”成为了很容易实现的事。故表述正确。 5. 有时候，心里很想和好朋友分享开心事，但话到嘴边又咽了回去。这也是一种“未能表达的遗憾”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在人际交往中，心里有想法却没能说出口，会让自己的情感没有得到有效传递，这种没能表达出来的感受，确实会成为一种“未能表达的遗憾”，也可能影响和朋友之间的情感交流。故表述正确。 6. 小亮告诉父母：“只要不在网上存钱，发布任何个人信息都没关系。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】即便不在网上存钱，随意发布姓名、住址、学校、手机号等个人信息，也可能遭遇骚扰、诈骗、人身安全隐患，网上泄露隐私存在诸多风险，小亮说法错误，故表述不正确。 7. 小明在网上看到“某品牌牛奶中含有致癌物质，千万不能喝！”的消息，立刻转发到了班级群和家庭群。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】看到网络传言不能盲目转发，应先核实信息真假，随意转发未经证实的谣言容易引发恐慌、误导他人，故表述错误。 8. 到图书馆借书需要办理借书证，在规定时间内归还。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】图书馆借阅图书有统一规章制度，办理借书证、按期还书是遵守公共规则的表现，故表述正确。 三、综合题。（共20分）（第（二）（三）题每空1分） 9. 阅读下列材料回答问题。 材料一：放学时突然下起大雨，小美正发愁。同桌小林递过伞：“我家离得近，跑回去就可以，你撑伞走吧！” 材料二：琪琪性格内向，有些同学私下议论她孤僻、不合群，还模仿取笑她。 材料三：跳绳比赛小华得了第一名，好朋友小敏在角落里哭泣。小华蹲下来安慰她：“别难过，你上次跳得比我还好，下次我们一起努力练习！” （1）材料二中部分同学的做法，和材料一、三中的暖心行为相反，说说这些同学的行为有哪些不对？ （2）如果你是朵朵，你会怎样关心、帮助内向的琪琪？请写出两条可行的做法。 （3）结合三则材料，说说平时和同学相处，你会怎么做？写出两点具体做法。 【答案】（1）错误之处：这些同学取笑、议论琪琪，不懂得尊重他人，伤害了琪琪的自尊心，没有友善对待性格内向的同学，破坏同学之间和睦的关系。 （2）关心帮助琪琪的做法： ①主动主动找琪琪聊天，课间邀请她一起看书、玩耍； ②看到有人取笑琪琪时，及时劝阻，告诉大家要尊重同学。 （3）和同学相处的做法： ①同学遇到困难时主动伸出援手，分享物品、给予安慰； ②尊重每位同学的性格，不嘲笑、不议论他人，友善待人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）这些同学的行为有哪些不对，可以从取笑、议论、不尊重琪琪、破坏同学和睦等方面进行阐述。 （2）你会怎样关心、帮助内向的琪琪，可以从主动找琪琪聊天、及时劝阻其他人取笑琪琪等方面进行阐述。 （3）你会怎么做，可以从遇到困难主动帮忙、尊重每位同学等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度（下）三年级期末质量监测 综合学科试卷 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、单选题。（将正确选项的字母代号填在题前括号里。每小题2分，共48分） 1. 下列故事或成语中，体现奋斗精神的是（ ）。 A. 投机取巧、不劳而获 B. 精卫填海、愚公移山 C. 守株待兔、坐享其成 2. “五一”这一天，王庆想用实际行动致敬劳动者，最合适的做法是（ ）。 A. 随意浪费物品，不珍惜他人辛勤劳动的成果 B. 放假在家不参与任何家务，完全依赖家人的照顾 C. 主动做力所能及的劳动，珍惜身边人的劳动付出 3. 为了减少父母的负担，我们应当主动做到（ ）。 A. 只在父母提醒时才整理物品，平时依然随意摆放 B. 觉得自己还小，所有生活琐事都交给父母打理 C. 作息规律、整理好个人物品，不事事依赖父母 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”每小题2分，共32分） 4. 随着时代发展和科技进步，我们的交通工具越来越多样，日行千里已经成了现实。（ ） 5. 有时候，心里很想和好朋友分享开心事，但话到嘴边又咽了回去。这也是一种“未能表达的遗憾”。（ ） 6. 小亮告诉父母：“只要不在网上存钱，发布任何个人信息都没关系。”（ ） 7. 小明在网上看到“某品牌牛奶中含有致癌物质，千万不能喝！”的消息，立刻转发到了班级群和家庭群。（ ） 8. 到图书馆借书需要办理借书证，在规定时间内归还。（ ） 三、综合题。（共20分）（第（二）（三）题每空1分） 9. 阅读下列材料回答问题。 材料一：放学时突然下起大雨，小美正发愁。同桌小林递过伞：“我家离得近，跑回去就可以，你撑伞走吧！” 材料二：琪琪性格内向，有些同学私下议论她孤僻、不合群，还模仿取笑她。 材料三：跳绳比赛小华得了第一名，好朋友小敏在角落里哭泣。小华蹲下来安慰她：“别难过，你上次跳得比我还好，下次我们一起努力练习！” （1）材料二中部分同学的做法，和材料一、三中的暖心行为相反，说说这些同学的行为有哪些不对？ （2）如果你是朵朵，你会怎样关心、帮助内向的琪琪？请写出两条可行的做法。 （3）结合三则材料，说说平时和同学相处，你会怎么做？写出两点具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $