四川泸州市泸县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2026年春期泸县七年级道德与法治期末试题答案评分标准 一、最佳选择题（每题3分，共45分） 1-5：DABBD 6-10:BDBBA 11-15:DCBDC 二、判断题（正确涂A，错误涂B，每题1分，共10分） 16-20：BABBB 21-25:AABBA 三、分析探究实践题（45分） 26 【传承文明·践行美德】25分 (1) 五大特性举例（任选3点，每点2分，共6分） ①连续性：汉字几千年持续使用，一脉相承； ②创新性：传统非遗蛋壳画融合红色文化、现代展览形式； ③ 统一性：各民族共同庆祝春节，形成大一统文化认同； ④包容性：古代丝绸之路吸收外来艺术，融入中华文化； ⑤和平性：郑和下西洋友好交流，不侵略掠夺。 评分：特性匹配、例子贴合即可，表述简单不扣分。 (2) “德”字演变体现传统文化特点（9分，3点各3分） ①源远流长、一脉相承：从甲骨文、金文到小篆，字形字义持续发展，历史悠久； ② 内涵不断丰富发展（创新性）：最初仅指行为端正，后增加内心向善，内涵拓展； ③重实践、重修身（内圣外王）：兼顾外在言行与内在本心，强调善待他人、提升自我，重视道德实践。 评分：每点“特点+材料分析”完整3分，只写理论不结合材料扣1分。 (3) 践行“德”的意义（4分，个人2分、社会2分） 个人：修身正心，规范言行，完善人格，促进自身成长； 社会：人与人友善相处，减少矛盾，弘扬美德，构建和谐社会。 (4) 青少年崇德修身做法（6分，任意3点，每点2分） ①从小事行善，积善成德，主动帮助身边人； ②自省自律，端正言行，做到内心正直； ③学习古今道德榜样，汲取向善力量； ④传承传统美德，待人友善，尊重他人； ⑤明辨是非，坚守道德底线。 27 【普法润民心·法典护民生】20分 (1) 民法典如何护航民生（6分，3点各2分） ①覆盖邻里、务工、婚姻、赡养等日常民生领域，明确民事权利义务； ②提供多元维权渠道，通过调解、法律咨询化解民间纠纷； ③规范家庭、物业、侵权等行为，保障群众人身、财产合法权益。 (2) 开展民法典普法的意义（6分，3点各2分） ①. 提升全民法治意识，引导群众遇事找法、依法维权； ②. 化解基层微小矛盾，减少纠纷，促进基层和谐； ③. 完善基层治理，营造尊法学法守法用法社会氛围，护航地方发展。 (3) 中学生推动民法典实施做法（8分，4点各2分） ①. 主动学习民法典基础内容，掌握与青少年相关法律规定； ②. 向家人、同学科普民法典知识，做好普法宣传员； ③. 日常生活自觉遵守民事法律规范，做到诚信、友善、尊重他人权益； ④. 遇到侵权、邻里矛盾，运用法律途径解决，不冲动行事； ⑤. 积极参与校园法治宣传活动，配合法院、社区普法工作。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期末七年级学情调研 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 考生注意： 1．本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 2．保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，15小题共45分） 1．进入七年级下学期，小林发现自己个子长得很快，脸上还冒出青春痘，声音也变得粗哑，同学经常嘲笑他，他因此很烦恼，也变得自卑起来，不喜欢和同学交流。对此，下列说法正确的是 ①面对他人嘲笑，小林应该主动反击 ②小林身体变化是病态表现，要及时就医治疗 ③应该悦纳自己青春期生理变化，学会坦然面对 ④小林身体变化属于青春期生理特征，无需焦虑自卑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．情感萌动属于青春期心理发展的一部分，但未成年人也容易把依赖、信任等情感错当成爱情，加之身体边界感薄弱、责任意识不足，增加了不当行为的风险。下列认识或做法不正确的是 A．青春期对异性产生好感、憧憬爱情，是不正常的心理表现 B．要警惕他人以“恋爱”为名实施侵害，加强自身品格塑造 C．自觉树立身体边界意识，拒绝他人恶意触碰自身隐私部位 D．要自尊自爱，遭遇“恋爱”困惑可寻求家长和老师的帮助 3．人的情绪复杂多样，要学会管理好情绪，做自己情绪的主人。下列调节情绪的方法正确的是 ①小林临近考试内心很焦虑，主动找老师和家长诉说——合理宣泄法 ②小美被好朋友误会很难过，准备向她解释清楚，相信肯定会被原谅的——放松训练法 ③小江田径运动会100米短跑以微弱差距输给了对手，把自己关在房间不出门——认知调节法 ④小张因为遗传长了白发被同学取绰号，不去反复纠结此事，而是全心投入学习和运动中——注意转移法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．漫画《良言一句三冬暖》给我们的启示是 ①人与人之间应该相互理解和关爱，传递正能量 ②要学会承受消极情感，转化不愉快的负面情感 ③要传递积极的情感体验，让我们的生活更美好 ④要掌握调节情绪的方法，提升调节情绪的能力 A．①②   B．①③   C．②④   D．③④ 5．被称为“中国龙芯之母”的黄令仪，曾目睹我国芯片技术落后于人，便立下“我愿匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”的誓言。面对重重困境她始终坚守初心，带领团队攻坚克难，打破了国外技术垄断，为中国芯片自主创新奠定了坚实基础。黄令仪的事迹集中体现了 ①直面困难挑战，以人为本 ②坚持文化创新，兼收并蓄 ③相信国人能行，坚定自信 ④维护民族尊严，科创报国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组与神舟二十一号乘组成功交会对接，这是中国航天员第8次“太空会师”。成功背后是航天团队数十年如一日的坚守与拼搏，面对技术难题，他们从不退缩、迎难而上，凭借坚韧不拔的精神实现技术自主突破。这启示青少年 ①培养自强不息的品格，为民族复兴贡献力量 ②遇到困难不退缩，主动学习国外的先进技术 ③努力学习，立志将来成为一名出色的航天员 ④弘扬中华民族精神，做一个有担当的中国人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的内心状态。下列做法体现“止于至善”的是 ①勤俭节约，传承传统美德 ②攻坚克难，勇于直面困难 ③学习榜样，汲取向上的力量 ④积善成德，从点滴小事做起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．七年级道德与法治课上，老师引用了三句古诗，这节课的主题可能是 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 A．做自信的人 B．做自强的人 C．做自尊的人 D．焕发青春活力 9．2026年5月21日，泸县本土非遗瑰宝——玄滩镇蛋壳画惊艳亮相第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。精巧的蛋壳画将龙乡文化、传统美德、红色故事融入其中，承载着向上向善、爱国担当的精神内涵，潜移默化滋养民众心灵。对蛋壳画的认识正确的是 ①它具有教化育人的作用 ②其创作旨在传承传统手工艺 ③它的艺术价值高于其精神价值 ④其美学追求体现了中华民族独特的审美气质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，可以为人们走好人生道路提供有益启迪。下列名句与蕴含的思想理念对应正确的是 ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然，天人合一 ②天地与我并生，而万物与我为一——脚踏实地、实事求是 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声——惠民利民，安民富民 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——革故鼎新，与时俱进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．结合法律知识，对下列行为应承担的法律责任判断正确的是 ①梁某非法贩卖国家一级保护动物——行政责任 ②杨某饲养的小狗因没有栓绳咬伤路人——民事责任 ③赵某预扒开即将启动的高铁安全门，导致高铁延时——刑事责任 ④何某因对餐厅服务员服务态度不满，挥拳殴打致其重伤——刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．法与时转则治，治与世宜则有功。截止5月，2026年我国已出台《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规范法》《社会救助法》等多部法律。这些法律的出台表明我国 ①公民的权益都能得以保障 ②法治建设与时俱进，顺应社会发展需求 ③坚持科学立法，不断完善社会主义法律体系 ④已实现社会生活法治化，顺利完成法治国家建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。对以下行为分析正确的是 ①小摊贩卖菜缺斤少两——违反了诚信原则 ②某厂家将工业污水直接排入河中——违反了公平原则 ③某商家强行要求游客购买旅游纪念品——违反了公序良俗原则 ④某公司以大学生姓氏不吉利为由拒绝录用——违反了平等原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．2026年5月，泸州中院未成年人案件综合审判庭走进校园，以真实案例为切入点，为广大师生送上一堂生动深刻的反欺凌法治课。活动中，法官结合相关法规，重点解析校园欺凌的法律边界、行为后果与应对方法，实现精准普法。该做法旨在 ①杜绝校园欺凌现象，保障校园每位师生生命安全 ②提高师生法治素养，推动营造和谐安全校园环境 ③提升学生知识素养，丰富法律知识提高考试成绩 ④增强学生法治意识，引导学生尊法学法守法用法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．七年级学生小刚因不爱学习，上初中以后多次旷课，社区工作人员按相关规定对其进行教育和引导。对于小刚的行为，下列说法正确的是 A．属于犯罪行为，应当受到刑事处罚 B．属于个人行为，不构成社会危害无需社区介入 C．属于不良行为，社区的教育有利于保护未成年人 D．属于严重不良行为，应由公安机关对其进行矫治教育 二、判断题（正确的请涂A，错误的请涂B。10小题共 10分） （ ）16．面对青春期的矛盾心理，我们无能为力。 （ ）17．内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。 （ ）18．尊重他人就是要满足对方的各种需要。 （ ）19．自信让我们充满激情，是成功的唯一必要条件。 （ ）20．只有遇到困难的人才需要自强。 （ ）21．中华优秀传统文化的思想理念，是解读中华民族历史发展的重要密码。 （ ）22．我们要传承发展中华优秀传统文化，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。 （ ）23．法律保护每位社会成员的全部利益。 （ ）24．我国继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承优先于遗嘱继承。 （ ）25．只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 三、分析探究与实践（两个大题，共45分） 26．【传承文明·践行美德】（25分） 材料一 习近平总书记曾在文化传承发展座谈会上，以贯通古今的文化自觉，鲜明提出中华文明五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这是对中国文化特性、中华文明精神的深刻总结。 突出特性 内涵 举例 连续性 中华文明几千年一脉相承，从未间断 ① 创新性 中华文明不僵化，面对新挑战总有新应对 ② 统一性 中华民族在空间上是一个整体，追求“大一统”，各民族文化融为一体 ③ 包容性 中华文明能容纳不同文化，像海纳百川一样交流互鉴 ④ 和平性 中华文明爱好和平，不搞霸权，主张协和万邦、天下大同 ⑤ （1）结合材料一，根据中华文明五个突出特性及其内涵，对应举出一个例子。（任选三个特性，6分） 材料二 在甲骨文中，“德”字左边是“彳”，表示道路、行动，右边下方是“目”，“目”之上是一条垂直线，表示目光直射之意。行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”的最初含义。随着历史的发展，人们对德的理解不断深化和拓展，金文的“德”字在“目”下又加了“心”字，意思是行正、目正、心正才算“德”。小篆中的“德”字与金文字形相近，只不过把右上方变成了“直”字，意指“直心为‘德’”。在古汉语中，“德”还通假于“惠”，《说文解字》解“惠”为“外得于人，内得于己也”。外得于人，指以善行施之于人，使人有所获得；内得于己，指将善念存于己心，使己有所提升。 （2）结合材料二，分析说明“德”字的演变体现了中华优秀传统文化的哪些特点。（9分） （3）“国无德不兴，人无德不立”，结合材料二中“德”的内涵，分析践行“德”对个人成长和社会发展有何重要意义。（4分） （4）习近平总书记强调：“品德是为人之本，做人做事第一位的是崇德修身。”谈谈青少年应如何践行“德”的要求，做中华优秀传统文化的传承者。（6分） 27．【普法润民心 法典护民生】（20分） 2026年5月，全国第六个“民法典宣传月”期间，泸县紧扣“法治‘蜀’光 ‘典’亮生活”主题，统筹县直部门开展全覆盖、接地气的系列普法宣传活动。 县司法局深入校园、乡村、社区等区域，聚焦群众高频关切的邻里纠纷、农民工薪资维权、婚姻家庭等民生热点，通过以案释法、现场答疑、法治宣讲等形式开展普法工作，讲解法律规定、维权渠道和解决途径，为数百名群众提供免费法律咨询，现场化解多起基层微小矛盾纠纷。县法院创新普法形式，结合本地“浪漫泸县·文明见证”集体婚礼特色活动，现场解读《民法典》婚姻家庭编核心条款，向新婚群众普及夫妻权利义务、婚姻家庭责任等法律知识，让法治护航家庭幸福。泸县检察院下沉社区开设“法治门诊”，针对群众咨询较多的子女赡养、物业履约、邻里侵权等问题，提供一对一专业法律指导，引导群众遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 此次系列宣传活动，让《民法典》真正走进群众日常生活，推动民法典融入基层治理、走进百姓生活，提升全民法治素养，营造全县尊法学法守法用法氛围，以法治宣传护航泸县经济社会高质量发展。 （1）结合材料，运用相关知识，分析民法典是如何护航民生幸福的。（6分） （2）结合材料，请你谈谈泸县开展系列民法典普法活动的重要意义。（6分） （3）民法典是百姓的“社会生活百科全书”，结合泸县普法实践，说说作为一名中学生应如何推动民法典更好实施。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $