陕西渭南市华阴市 2025-2026学年度第二学期综合性学习效果评估七年级道德与法治试卷

2025一2026学年度第二学期综合性学习效果评估 七年级道德与法治 晶 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。 考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 种 1,青春期的小轩因为同学都比他高而感到很苦恼。作为他的朋友，你会劝说他 的 ①不要因身高差异而自卑 ②要正确对待生理变化 ③要更注重品德和文化修养 ④青少年的身体发育节奏是一致的 长 A.①②③ B.①②④ C.①3③④ D.②③④. 区 2.某校组织学生参加青春期生理心理健康知识讲座、观看青春期性教育科普影视作品、 条 开展以“青春期的烦恼”为议题的交流、讨论活动。上述举措 ①有助于学生了解青春期性数育和心理知识 令 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 解 ③能够帮助学生了解背春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期颇恼的正确方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3,非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学 家研究发现，蝙蝙所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的怒与 狂奔。这告诉我们 ①外部环境是影响情绪的唯一因素 ②不要因为一些微小的事情而大动肝火 ③情绪是短暂的、不稳定的、难以控制的 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.积极情感使我们的情怀更加宽广、博大。下列行为中，属于传递美好情感的是 (GD)七年纸道德与法治第1页（共6页）】 ①看望孤寡老人 ②公交车上主动让座 ③考试时把答案递给同学 ④参加社会公益活动 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 5,尊重他人和尊重自己一样重要。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须 ①附和他人所有的观点 ②不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人 ③尊重他人的隐私和人格 ④尊重他人不同的生活习惯 A,①2③ B.①②④ C.①3③④ D.②③④ 6.冬奥会上，某运动员即使身体里有钢有，仍然主动选择挑战难度系数最高的动作，并 凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的他一度萌生退意， 但“狠心”的父亲告诉他“你已经坚持了20年，不差这一步”。该运动员的事迹的感人之处在于 ①坚持不懈，全力以赴 ②勇敢挑战，超越自我 ③忠于热爱，获取名利 ④自信自强，为国争光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.苏东坡香袭、苏小坡明信片、东坡表情包…自“千古风流不老东坡—苏轼主题文 物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东玻文创成了年轻人的抢手货，把东坡气 韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中 A.道法自然、天人合一的思想 B.惠民利民、安民富民的思想 C,脚踏实地、实事求是的思想 D,革故期新、与时俱进的思想 8.中华民族几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语 中，启示我们在生活中要守诚信的是 ①羞恶之心，义之端也 ②人而无信，不知其可也 ③生于忧忠，死于安乐 ④言不信者，行不果 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 9,《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐。在优 美的歌声中，我们能 ①体悟文以载道，改变诗词内容 ②感受到中华文化是最优秀的文化 ③领略诗词之美，发现中华传统文化的深层价值 ④感受中华文化的博大精深，坚定文化自信 A.①3③ B.③④ C.①② D.②④ 10。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影 响着中国人的思维方式和行为习惯。以下有利于弘扬中华传统美德的是 ①某省举办“新时代好少年”"评选活动 (GD)七年镀道德与法治第2页（共6页】 ②某校开展“向上向普、文明有礼”个人品德建设活动 ③我国开展第十八届全国职工职业道德建设评选表彰活动 ④“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11,有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很远。这种观点 A.是正确的，法律只打击违法犯罪行为 B.是正确的，法律是治理国家的重器 C,是错误的，我们的生活离不开法律的规范和保障 D。是错误的，社会生活中所有的问题都要靠法律来解决 2。法律保护知识产权。下列做法中，属于侵犯公民的知识产权的是 A.朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还 B.买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 C,煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇 D.某网站未经王某许可，便转载了王某写的小说 13.树立法治意识，是背少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。下列行为中，体现出青少年具有法律意识的是 ①小宇坚决制止父亲在工地建设时以次充好，巍操作的行为 ②小敏积极参加社区组织的爱护花草树木的活动 ③小利发现有人偷猎国家保护动物，及时向有关部门举报 ④小华因为好奇消防员出任务的速度，谎报火情请求支援 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14,同违法行为作斗争，是公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们应该 ①敢于斗争，及时对受害者给予声援和敷助 ②善于斗争，巧妙地借助他人或社会的力量 ③采取机智灵活的方式 ④佯装害怕跑开，什么也不想，什么也不微 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15.“勿以恶小而为之，勿以善小面不为警示我们 A,违法犯罪往往是从不良行为开始的 B.只有大恶才需要承担法律责任 C.小恶不一定会受到惩罚，可以偶尔为之 D.做好事是为了获得回报 (GD)七年级道热与法治第3页（共6页） 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 成长之路兼具精神滋养与规则指引，有内心的困感、文化的熏陶、法律的护航，让我们 涵养品格、明辨是非、勇担使命。小豢和同学们围绕“青春有约向阳成长"开展主题探究活动， 请你参与其中。 16。(14分)【拥抱青春快乐成长】 进入中学后，小成觉得自己不再是小孩子了。不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，可有时 又渴望得到爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四：总觉得自己已经长 大了，可还是经常做侬事…青春期的矛质心理有时让小成非常烦恼。 (1)请你告诉小成应该如何正确处理这些心理矛盾。(4分) 生活中会遇到各种各样的情绪，小李制作了一份“我的情绪世界”分享单，和大家分享自 己的情绪体验。 我的情绪世界 情绪表现特点 听到我最好的伙件要来我家玩，我兴奇得一骗三尺高。 情绪反应强烈 每次见看电影，我都会沉浸其中，陶醉于自己的逐想。 ① 我有时会多愁善感，一会儿哭一会儿笑。 ② (2)请你结合所学知识，将分享单中的空缺内容补充完整。(4分) 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中夹， 向全国广大青年致以节日祝贺，希望广大青年展现自信自强、刚健有为的精神风貌；在推进 强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国 式现代化挺膺担当的青春篇章。 为此，班级筹备开晨以“青春展风采奋起正当时”为主题的问答比赛活动，以下是活动的 相关内容： 活动主题 青春展风采奋起正当时 活动目的 绽放青春精彩 请为本次活动拟写一条宣传标语： 活 ① 动 请写一句激励自己的青春警言： 内 ②】 容 请写出你扛起青春责任的行动计划： ⊙ (GD)七年级道德与法治第4页（共6夏) (3)请你结合生活实践，完成以上活动内容。(6分) 17.(20分)【传承中华优秀传统文化】 某校七年级(1)班同学在学习中华优秀传统文化的植心思想理念的过程中，搜集到以下 名句： 名句 薤含的中华优秀传统文化的核心思想理念 泛爱众，而亲仁。 ① 君子义以为上。 ② (1)请你结合所学知识，将上述表格填写完整。(4分) 在学校的晨会上，七年级(2)班的班主任表扬了小明同学，小明在上学路上扶起了一位 摔倒的老人，并及时拔打了“120急救电话，老人得到了及时救治。同学们听到后，都对小明 投去了赞许的目光。 (2)材料中同学们对小明投去赞许的目光，这会对小明产生怎样的影响？(4分) 文化是民族的血脉，是人民的精神家国。中华优秀传统文化蓝含着丰富的道德理念和规 范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤 思齐的社会风尚，幸梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 (3)“孝悌忠信、礼义廉耻”是古人修身齐家的基本要求。对待父母长辈，我们应如何做 到“百善孝为先？(6分) 弘扬中华倪秀传统文化，青少年责无旁货。七年级(3)班向同学们发出如下侣议： 倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化的思想理念深蓬博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。作 为新时代的青少年，弘扬中华优秀传统文化，我们责无旁贷。在此，我们倡议： ① ② ③】 倡议人：七年级(3)班 2026年X月X日 (GD)七年级道德与法治第5页（共6页） (4)请你将上述倡议书的内容填写完整。(6分) 18,(16分)【弘扬法治精神做守法好公民】 为了更好地学习竞的二十大报告，弘扬社会主义法治精神，某校七年级(4)班开展以“做 守法的公民”为主题的实践活动，以下是活动的部分内容，请你泰与其中，并完成下列任务。 任务一以案析法、理解原则。一位老人在小区内散步时，被一名玩要的儿童无意撞倒 受伤。该儿童的家长主动提出承担全部医疗费用，并带老人前程医院检查治疗，还多次上门 看望道款，老人及其家属也体谅儿童并非故意为之，接受道款并表示不需要颜外赔偿。小区 居民纷纷赞扬双方的行为，此事在社区中成为美谈。 (1)上述案例体现了民法典的什么基本原则？（两点即可）(4分) 任务二案例初探、分析问题。为深入了解造法行为的类型，同学们制作了如下表格： 行为 违法行为的类型 蕊 卢某散布谣言、损害他人名誉，被要求赔礼道歌 ① 3名游客在八达岭长城城墙上刻画，被当地警方根 据相关法律作出相应处罚 ② 赵某因非法收购、出售珍贵、潮危野生动物，被判 处有期徒刑8年 ③ 烟 (2)请你分析以上行为，完成表格。(6分) 任务三辨别分析、感悟明理。为加强青少年普法教育，班级还开展了“预防未成年人违 法犯罪”的主题班会。同学们认识到：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要克服“大错不 犯、小错不断”等错误思想，预防犯罪。 (3)中学生要加强自我约束，预防犯罪，请你就此提出三点建议。(6分) (GD)七年级道德与法治第6页（共6页）