内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末质量检测
七年级地理试题
2026年7月
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,请考生阅读答题卡上注意事项,按相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将答题卡收回。
第Ⅰ卷 (选择题 共15分)
一个区域内自然、人文地理各要素之间相互影响、相互制约。读各地理要素之间的关系图(甲)和我国某界线两侧差异情况图(乙),完成1~3题。
1.图甲所示各地理要素之间的关系标注错误的是
A.① B.② C.③ D.④
2.下列与图乙所示界线分布较为接近的等值线是
①1月份0℃等温线 ②400毫米年等降水量线
③1月份10℃等温线 ④800毫米年等降水量线
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.图乙所示界线南、北两侧水果类型不同,造成其差异的主要自然原因是
A.地形类型差异 B.种植历史差异 C.农业科技差异 D.气候类型差异
每年6月初,我国某地会出现“抢收”小麦(雨季来临前收割)、“抢种”玉米(夏季热量充足前种植)的现象,称为“双抢”。读我国小麦、玉米分布示意图,完成4~5题。
4.“双抢”场景最有可能位于
A.华北平原 B.四川盆地 C.长江中下游平原 D.成都平原
5.“抢收”小麦和“抢种”玉米的自然原因有
①为了提高土壤肥力 ②防止小麦被淋湿而降低品质
③提前抢占小麦市场份额 ④保证玉米生长热量充足
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
中国幅员辽阔,地域差异明显。读“我国四大地理区域示意图”(甲)和某区域景观图(乙),完成6~9题。
6.艺术源于生活,图乙作品反映的生活环境最有可能出现在我国四大地理区域中的______地区
A.① B.② C.③ D.④
7.下列区域与其地理特征对应正确的是
A.①——大漠黄沙驼铃响 B.②——冰封大地寒风急
C.③——青稞美酒锅庄舞 D.④——四季有花常见雨
8.我国不同地理环境下有不同饮食习惯。下列美食能代表③地区的是
A.手抓羊肉 B.糯米藕 C.刀削面 D.酥油茶
9.“芒种芒种,连收带种”就是描述夏收夏种的农谚。2026年6月21日是我国二十四节气中的夏至。推测图中四大地理区域最晚进入夏收的地区是
A.① B.② C.③ D.④
某中学地理社团的同学们为探究某典型地理现象及影响因素,做了四组模拟对比实验,并绘制了实验简图(如图)。据此,完成10~11题。
10.同学们探究的地理现象是
A.温室效应 B.沧海桑田 C.水土流失 D.光合作用
11.该现象发生最为严重的地区,其特色民俗文化是
A.陕北腰鼓 B.川江号子 C.蒙古长调 D.东北二人转
香港和澳门是我国两大特别行政区。读香港、澳门、全国陆地面积和人口密度统计表(2025年年底数据)和粤港澳大湾区局部示意图,完成12~13题。
城市
香港
澳门
全国
陆地面积/平方千米
1114.6
33.4
960万
人口密度/(人/平方千米)
6739
20608
146
12.下列关于香港和澳门的叙述,不正确的是
A.香港比澳门面积大,人口多 B.香港、澳门分别毗邻经济特区珠海、深圳
C.香港和澳门都属于亚热带季风气候 D.香港、澳门分别位于珠江口东、西两侧
13.统计表中数据体现出港澳地区
A.科技发达 B.地狭人稠 C.劳动力短缺 D.自然资源匮乏
14.港澳地区城市建设采取的措施有
①建设高层建筑 ②开垦城市绿地
③填海造陆 ④建设海下城市
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
15.21世纪的今天,中国社会经济快速发展,在经济、科技、军事等领域已经取得举世瞩目的发展成就,但在发展中也存在一些挑战,主要包括
①人均耕地面积大,地广人稀 ②海洋权益受到威胁
③经济发展与环境保护之间的矛盾 ④区域发展不均衡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 (综合题 共35分)
二、综合题(本大题包含4个小题,共35分)
16.【案例分析】(8分)
案例名称:探究北方地区自然环境与人文发展
案例资料:北方地区略图、齐齐哈尔和济南的气温曲线和降水量柱状图。
案例思考:
(1)北方地区的地形以___________为主;东部有面积广阔的丙___________和华北平原,西部有沟壑纵横的乙___________。
(2)地名往往反映一个地区的自然或人文特征。从北方地区中列举一例,说明地名与当地自然环境的关系。___________;某地名为“王家坝”,推测其最可能反映的人文特征是___________。
(3)对比济南和齐齐哈尔两地气候资料,概括其气候的共同特征是___________。
(4)华北平原水资源不足,春旱制约农业发展。请提出1条缓解当地用水紧张的有效措施。____________________________________________
(5)科技助力北方农业高质量发展,高标准农田、智慧农业广泛普及。请列举1项科学技术在农业生产中的应用。____________________________________________
17.【地理研学】(9分)
泰安某学校地理研学小组赴北京、台湾开展了跨省研学实践活动。以下是他们的研学手册,请同学们一起完成吧。
◆研学准备篇:研学小组出发前,查阅资料,并对北京、台湾做了详细研究,读图,结合所学知识,帮助他们完善研学攻略。
(1)首都北京位于台湾省的___________方向。___________(特殊纬线)横穿台湾中南部。
(2)北京属于温带季风气候,台湾南部为热带季风气候,造成两地气候差异的主导因素是___________。
◆研学进行篇:地理研学社团从泰安出发,先后到达北京、台湾开展研学,请结合研学过程,完善研学手册。
(3)研学小组拍照记录了“京味儿”文化,下列文化分类对应正确的是_________(填序号,双选)。
①胡同、四合院——传统建筑 ②梅兰芳纪念馆——民俗活动
③地坛庙会——名人文化 ④北京烤鸭——特色饮食
(4)地理研学小组实地观测发现,地形地势影响河流。
请从北京市或台湾岛任选1处,描述其地势特点与河流流向的关系。___________(2分)。
◆研学总结篇:本次地理研学实践,同学们看到了秀丽多姿的自然风光,游览了历史悠久的众多的名胜古迹,参观了新竹市……
(5)研学途中同学们看到了台湾岛自然风光秀丽多姿,请列举1处著名的风景名胜。___________;同学们还参观了北京世界文化遗产、台湾传统民俗村落,请从名胜古迹保护或传统文化传承角度,提1条可行化建议。____________________________________________
(6)北京和台湾高新技术产业发达,北京市出台一系列政策推动人形机器人产业进一步发展。台湾省新竹市凭借成熟产业链与制造技术,聚焦半导体、电子信息领域,跻身全球重要高新技术产业基地。分析北京与台湾两地加强经济合作对区域发展的意义。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.【项目化学习】(10分)
项目主题:探区域差异与联系,促区域共同发展
项目背景:长江三角洲地区城市密集,是我国经济发展水平最高的地区之一。塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源,是我国最大的内陆含油气盆地,其天然气通过管道直供长三角城市群。两区域资源互通、优势互补,实现东西协同发展。泰安某中学七年级地理兴趣小组以“探区域差异与联系,促区域共同发展”为主题,开展了项目化学习。
项目任务:
任务一:读图定位·识区域区位特征
(1)长江三角洲地区主要包括_________市、江苏省南部和浙江省北部。位于长江下游,濒临_________和东海,地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多。
(2)下列关于塔里木盆地的叙述,不正确的是_________(填字母)。
A.盆地内有我国最大的内流河——塔里木河
B.盆地内有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠
C.绿洲分布在盆地边缘的山麓地带和河流沿岸
D.盆地内河流众多,水量丰富
(3)以下是梳理的塔里木盆地所在地理区域的要素间逻辑关系,将对应序号填入a、b处。
①深居内陆,距海远 ②濒临太平洋,海运便利
③气候干旱 ④气候湿热
海陆位置→气候特点→农业生产方式
对应要素特点: a → b →农业以畜牧业为主
任务二:剖析环境·析人地协调发展
(4)长江三角洲地区地形以_____________为主,亚热带季风气候水热充沛,是我国重要水稻产区。
(5)新疆盐碱土地分布广泛,请从气候角度分析其盐碱地广布的主要原因。____________________________________(1点即可);新疆科研团队因地制宜,在盐碱地推广海水稻种植,下列关于海水稻推广意义说法不正确的是_______(填字母)。
A.充分利用闲置盐碱土地,提升土地资源利用率 B.彻底解决新疆建设用地紧张问题
C.增加区域粮食总产量,维护国家粮食安全 D.增加地表植被覆盖,改善局部生态
任务三:协同发展·论东西资源互通价值
(6)塔里木盆地丰富油气资源通过_________工程输往我国长江三角洲等东部地区。请分别从西部地区、东部地区、区域整体经济发展中任选2个角度,分析该工程带来的积极影响。_______________________
19.【案例分析】(8分)
案例名称:青藏生态保护与可持续发展
案例资料:
材料一:青海省共和县塔拉滩地处三江源地区,曾荒漠化率高达98.5%,风沙肆虐。当地海拔高、空气稀薄,年均日照时长达2907.8小时,太阳能资源极为丰富。近年来,这里建成全球规模最大的光伏园区,创新“光伏羊”牧光互补模式——光伏板挡风减蒸发,板下草场恢复,羊群啃食杂草,实现了绿电生产、生态修复、牧民增收的共赢。
材料二:三江源地区位置示意图(甲)、青海省共和县塔拉滩的“光伏羊”(乙)。
案例思考:
【识源地·析特征】
(1)三江源地区位于_________省南部,是长江源区、黄河源区和_________源区的总称,素有“中华水塔”之称。
(2)这里气候独特,有“一年无四季,一日见四季”的说法。请将下列序号填入三江源地区自然要素关系框架图的适当位置。
①地势高 ②冰川广布 ③气温低
A___________;B___________;C___________。
(3)解释“一日见四季”现象的成因是______________________。
【探模式·悟共赢】
(4)分析塔拉滩建设大型光伏发电园的有利自然条件。_________________________________________
(5)“光伏+牧羊”模式实现了生态、经济、社会效益的统一。请从生态效益的角度,写出该模式的1个优点。______________________________________________________________________________________
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七年级期末地理试题参考答案
第Ⅰ卷(选择题 共15分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
D
A
D
B
A
C
D
C
A
B
B
A
D
第Ⅱ卷 (综合题 共35分)
16. (8分)(1)平原和高原 东北平原 黄土高原 (2) 华北平原:因地理位置得名(或位于我国北方地区的冲积平原上);东北平原:因地理位置得名(或位于我国东北部,是我国最大平原);济南:位于古济水以南得名;泰安:因泰山得名;东平:位于古济水以东的低洼平原;东平湖:因地理位置得名;“大庆”因石油资源得名;“黑河”因河流得名等,任意1个合理即可 以姓氏或家族聚居得名(或反映水利工程设施) (3) 降水量都比较丰富,季节变化大,降水主要集中在夏季/雨热同期 (4)兴建水库;跨流域调水;发展节水农业;提高水资源利用率等(任意1例,合理即可) (5)培育优良品种;研制农药和化肥;完善农田水利设施;防御病虫害;推动农业机械化和自动化等。
17. (9分)(1)西北 北回归线(23.5°N) (2)纬度位置/纬度因素 (3)①④
(4)北京地势西北高、东南低;大多数河流自西北向东南流/台湾省地势东高西低;大多数河流自东向西流(任选其一作答,地势特征1分,河流流向正确1分,得2分) (5)日月潭;阿里山;太鲁格大峡谷;野柳地质公园等 名胜古迹保护建议:制定保护法规;数字化记录;限定景区游客数量,减少古迹人为破坏等;优秀传统文化传承建议:开展文化体验活动、纳入学校教育、新媒体宣传等(意思合理即可) (6)实现优势互补,推动相关产业的发展;增加居民就业和经济收入;增强民族认同感,推动两岸和平发展等(意思合理即可)
18.(10分)(1)上海 黄海(2)D (3)a——① b——③ (4)平原 (5) 温带大陆性气候,气候干旱,蒸发旺盛/ 降水少,蒸发量大 B (6)西气东输 西部:将资源优势转化为经济优势;带动相关产业发展;增加就业与居民收入;完善基础设施。东部:缓解能源供应紧张局面;优化能源消费结构;减少大气污染,改善环境。区域整体:加强输气管道沿线各区域之间的联系;促进区域协调发展;缩小区域发展差距(要从不同的两方面回答,意思合理即可,共1分)。
19.(8分)(1)(1)青海 澜沧江 (2)① ③ ② (3) 该地区海拔高,空气稀薄,气温日较差大,一天内气温变化大,因此“一日见四季”(意思合理即可) (4)位于高原山地气候区,年降水量少,晴天多,光照时间长;海拔高,空气稀薄,太阳辐射强 (意思合理即可) (5)地价较低,成本低 光伏板遮挡阳光,减少土壤水分蒸发,利于植被恢复;阻挡风沙,减轻土地荒漠化;减少水土流失(任意1点,合理即可)
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