第一章机械运动章末复习卷-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 人教版八年级物理第一章机械运动暑假预习章末复习卷，以基础巩固为核心，融合物理观念与科学探究，覆盖长度测量、机械运动、速度计算等单元重点，适配暑假预习查漏需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识填空|多题|长度单位换算、刻度尺使用规范、误差概念|结合“黑板长度4.5m”等生活实例，强化物理观念| |单选题|多题|参照物判断、速度单位换算、s-t图像分析|引用“人在舟中闭牖而坐”古文情境，体现文化传承| |实验题|1题|平均速度测量|设计斜面坡度控制、秒表操作误差分析，培养科学探究能力| |计算题|2题|追及问题、高铁时刻表计算|结合双航母演练、高铁出行等真实场景，落实科学思维|

第一章机械运动章末复习卷----人教版八年级物理2026年暑假预习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识填空 1．长度：长度是物理学中的基本物理量。 (1)长度单位：在国际单位制中，长度的单位是___________（用m表示）。常用的长度单位还有___________（km）、分米（dm）、___________（cm）、___________（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）相邻之间都是千进位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。 (2)长度测量 1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。 2）正确使用刻度尺 a、 使用前要注意观察___________、___________和___________，同时要注意零刻线是否被磨损。量程是指测量工具的___________；分度值是指相邻两刻度线之间的长度。 b、 正确放置刻度尺。___________对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持___________，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 c、 读数时，视线应与尺面___________。 d、 记录数据要由___________和___________组成，没有单位的记录是毫无意义的；要估读到最小刻度的___________。 3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。如黑板的长度大概4.5m、课桌高0.7m、课本长30cm，篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。 (3)误差 1）误差：___________与___________之间的差别。误差是___________，通过___________、___________就能尽量___________误差；但___________（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。 误差产生的原因：测量工具___________，测量环境___________和___________。 2）减小误差的方法：___________、___________和___________。 【答案】(1) 米 千米 厘米 毫米 (2) 零刻度线 量程 分度值 测量范围 零刻度线 平行 垂直 数字 单位 下一位 (3) 测量值 真实值 不能避免的 选用精密的测量工具 改进测量手段 减小 错误 精密度 变化 人为因素 多次测量求平均值 选用精密测量仪器 改进测量方法 【详解】（1）[1]在国际单位制中，长度的单位是米（m） [2]常用的长度单位还有千米（km） [3]常用的长度单位还有厘米（cm） [4]常用的长度单位还有毫米（mm） （2）[1][2][3][4]使用前要注意观察量程、分度值和零刻度线，量程是指测量工具的测量范围。 [5][6]正确放置刻度尺时，零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行。 [7]读数时，视线应与尺面垂直。 [8][9][10]记录数据要由数字和单位组成，要估读到最小刻度的下一位。 （3）[1][2]误差是测量值与真实值之间的差别。 [3]误差是不能避免的。 [4][5][6]通过选用精密的测量工具、改进测量手段就能尽量减小误差。 [7]错误是能够避免的，也是不该发生的。 [8][9][10]误差产生的原因：测量工具精密度，测量环境变化，人为因素。 [11][12][13]减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器、改进测量方法。 2．机械运动：___________叫机械运动。 ___________是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说___________。我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是___________。 【答案】 物体位置的变化 运动 运动是绝对的 相对的 【详解】[1]物体的位置可能随时间的变化而变化，物理学中，把物体位置随时间的变化叫机械运动。 [2][3]宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，所以运动是宇宙中最普遍的现象。绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，而静止是相对的。 [4]我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体，即参照物而言的，物体相对于参照物，位置发生变化，我们说它是运动的，物体相对于参照物，位置没有发生变化，我们说它是静止的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。 3．机械运动： (1)图1中，所测木块长度是_______；图2是测量_______的仪表（填物理量名称）； (2)我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_______为参照物，“人不觉”是以_______为参照物。这是_______的生动描述； 【答案】(1) 2.35 速度 (2) 河岸 人 运动和静止的相对性 【详解】由图1可知，刻度尺的分度值为1mm，则所测木块的长度为 图2仪表的单位是km/h，km/h是速度的单位，因此该仪表是测量速度的仪表。 以河岸为参照物，舟和河岸之间发生了位置的改变，舟是运动的，因此“舟行”是以河岸为参照物。 以人为参照物，人和舟之间没有发生位置的改变，舟是静止的，因此“人不觉”是以人为参照物。 “舟行”和“人不觉”都是相对参照物来讲的，没有参照物，不能判断物体的运动和静止，这是运动和静止的相对性的生动描述。 4．填写合适的单位：一个中学生的身高为1654______，人步行的速度为5.4______，从一楼跑到三楼的时间为0.2______。 【答案】 mm km/h min 【详解】[1]1cm=10mm，所以中学生的身高为165.4cm=1654mm。 [2]1m/s=3.6km/h，人步行的速度为1.5m/s=5.4km/h。 [3]1min=60s，从一楼跑到三楼的时间为12s=0.2min。 5．参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫___________。 选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定该物体不动。 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。 【答案】参照物 【详解】在研究物体运动时，必须选择一个作为标准的物体来比较位置变化，这个被选作标准的物体就叫做参照物。参照物的选择是研究机械运动的前提，只有选定参照物后，才能判断其他物体是运动还是静止。 6．速度 (1)速度：是描述物体___________的物理量。一个物体，在t时间内，运动了s的路程，这个物体的运动速度为：（时间t用表示，路程用s表示，速度v用表示）。 (2)速度单位：速度的单位是由路程单位（m）和时间单位（s）组成，国际单位制中速度单位是___________（读作米每秒）。速度的常用单位还有___________（1m/s=3.6km/h）。 (3)匀速直线运动：机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为___________和___________。 匀速直线运动：运动快慢___________，运动路线是___________的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，___________、___________始终保持___________（如传送带上物体的运动）。 (4)变速直线运动：在相等的时间内通过的路程___________的直线运动叫做变速直线运动（如汽车在平直公路上的运动属于变速直线运动）。 (5)路程图像：___________随___________的变化图像叫路程时间图像（s-t图像），纵坐标表示路程（s），横坐标表示时间（t），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。 如果是图像是一条倾斜直线，表示物体做匀速直线运动；直线的倾斜度越大，表示物体运动的速度___________。 由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长，甲、乙均做匀速直线运动，但甲的速度大，乙的速度小。 (6)速度图像：___________随___________的变化图像叫速度时间图像（v-t图像），纵坐标表示速度（v），横坐标表示时间（t），图像表示速度随时间变化的规律，如图所示。 甲图像是一条水平直线（平行于横轴），表示物体做___________；如果不是水平直线，表示物体做___________，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物体的速度越来越小（减速运动）。 【答案】(1)运动快慢 (2) m/s km/h (3) 匀速直线运动 变速直线运动 不变 直线 运动方向 速度大小 不变 (4)不相等 (5) 路程 时间 越大 (6) 速度 时间 匀速直线运动 变速运动 【详解】（1）速度是描述物体运动快慢的物理量，计算公式为，表示单位时间内通过的路程。 （2）[1][2]速度的国际单位是m/s（米每秒），常用单位还有km/h（千米每小时），换算关系为1m/s=3.6km/h （3）[1][2][3][4][5][6][7]直线运动分为：①匀速直线运动：速度大小和方向不变，运动路线为直线；②变速直线运动：速度大小或方向改变；匀速直线运动中，速度大小和运动方向始终保持不变。 （4）变速直线运动的特点是相等时间内通过的路程不相等。 （5）[1][2][3]路程随时间的变化图像为s-t图像，在s-t图像中：倾斜直线表示匀速直线运动，直线斜率越大表示速度越大，甲、乙比较说明斜率大的速度大。 （6）[1][2][3][4]速度随时间的变化图像为v-t图像，在v-t图像中：水平直线表示匀速直线运动，非水平直线表示变速运动，向上倾斜为加速，向下倾斜为减速 7．平均速度 （1）平均速度：做变速运动的物体通过某段___________跟___________之比，叫物体在这段路程上的平均速度。求平均速度必须指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。 （2）公式：平均速度的公式是（如：小明从家步行走到学校用时10分钟，已知小明家距学校1500米，那么，小明上学的平均速度为2.5m/s）。 【答案】 路程 通过这段路程所用的时间 【详解】平均速度表示变速运动的平均快慢程度，做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度，公式为。 8．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 (1)实验的原理是______，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和______； (2)实验中，斜面坡度应较______（选填“大”或“小”）目的是______； (3)实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么______（选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度______（选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1) 刻度尺 (2) 小 便于测量小车在斜面上运动的时间 (3) ＞ 不能 (4)偏小 【详解】（1）[1]平均速度是指某段路程的长度与通过这段路程所用时间的比值；所以实验“测量物体运动的平均速度”的实验原理为。 [2]本实验中通常使用刻度尺测量所通过的路程，使用秒表测量通过某段路程所用时间，所以为了完成本测量实验，需要的测量工具是秒表和刻度尺。 （2）[1][2]根据生活经验可知，斜面坡度太大，会使小车在斜面上运动太快，造成小车过斜面中点及终点时的时间难以准确测量，误差太大，所以，为了减小误差，实验中，斜面坡度应较小一些，目的是便于测量小车在斜面上运动的时间。 （3）[1]因为小车在斜面上下滑过程中做加速运动，速度越来越大，由此可判断：小车上半程AB的平均速度最小，下半程BC的平均速度最大，全程AC的平均速度居中，所以 [2]因为小车在下滑过程中做加速运动，在A点时速度为0，到达中点B点时有一定的速度，到达C点时速度最大；测量下半程BC的平均速度时，若直接从B点静止释放进行测量，则测量所得时间并不是小车在斜面上下滑过程中经过下半程时所用时间，所以测量下半程BC的平均速度时不能直接从B点静止释放进行测量并计算，通常采用以下方法得到下半程BC的平均速度：通过计算求得，再利用公式计算求得。 （4）由题意可知，实验时，小明因紧张按下秒表的同时会向后拉一点才松开小车，这样操作会导致测量出的小车在斜面上运动的时间偏大，根据公式可知，计算出的平均速度会偏小。 二、单选题 9．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误； B．刻度尺的使用规范，方法正确，故B正确； C．刻度尺有刻度线的一面未紧贴被测物体，故C错误； D．刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。 故选B。 10．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 【答案】D 【详解】长度的单位换算关系：1米=10分米=100厘米=1000毫米，进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算。将1.2m换算为以cm做单位的过程应是 故D正确，ABC错误。 故选D。 11．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（    ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．牛顿创立了万有引力理论，是人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．原子是最小的粒子，不可再分 【答案】B 【详解】A．光年表示的是光行驶一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故A错误； B．牛顿的万有引力理论不仅解释了地球上物体的下落现象，还成功地说明了天体之间的相互作用，从而奠定了经典力学的基础，并对后世的科学研究产生了深远的影响，故B正确； C．地球绕太阳转动，太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心，故C错误； D．原子由原子核和核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成，质子和中子又由更小的粒子夸克构成，故原子不是最小的粒子，故D错误。 故选B。 12．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（　　） A．小明的四次测量数据都是有效的 B．该刻度尺的分度值是1mm C．该物体长度最接近2.42cm D．经过多次测量取平均值避免了误差 【答案】B 【详解】A．观察4个测量值数据发现，数据2.63cm与其余3次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误的，其他三个都是有效的，故A错误； B．三个正确数据的倒数第二位数字对应的单位是0.1cm=1mm ，所以分度值是1mm ，故B正确； C．物体的长度为 故C错误； D．经过多次测量取平均值能减小误差，不能避免误差，故D错误。 故选B。 13．下列诗句中所描述的现象不属于机械运动的是（　　） A．青衣江水东流去 B．千树万树梨花开 C．晴空一鹤排云上 D．雅雨绵绵润雄州 【答案】B 【详解】A．青衣江水东流去，江水相对于江岸，位置发生变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．千树万树梨花开，属于自然现象，不属于机械运动，故B符合题意； C．一鹤排云上，飞鹤相对于云，位置发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．雅雨绵绵润雄州，雨滴相对于云层，相对于地面，位置发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 14．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　） A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车 【答案】C 【详解】短跑运动员的速度 羚羊奔跑速度v2=20m/s；汽车的行驶速度 v3=54km/h=15m/s 则三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．物理学中很多时候用图像来表示物体的运动状态，下列选项表示物体的运动速度相同的是（　　） A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁 【答案】B 【详解】由甲图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间，从图像来看，物体经过的路程与时间是成正比的，由可知，速度一定时，路程和时间成正比，因此可知物体做匀速运动，物体的速度为 由乙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做加速直线运动；由丙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图像中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，速度为；由丁图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图像中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，速度为 综上所述，甲、丁的速度相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16．下列单位换算式正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．中间步骤同时保留了原单位和新单位，单位运算错误，正确写法应为，故A错误； B．中间步骤遗漏单位，换算过程不规范，故B错误； C．中间步骤单位错误，，正确写法应为，故C错误。 D．，换算过程，符合规则，计算正确，故D正确。 故选D。 17．下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 【答案】D 【详解】AD．公式是速度的定义式，不是决定式，做匀速直线运动的物体，物体运动的速度与路程和时间无关，故A错误，D正确； B．根据公式可知，当时间一定时，物体的速度越大，运动的路程就越长，故B错误； C．根据公式可知，当路程一定时，物体的速度越大，运动所用的时间就越少，故C错误。 故选D。 18．如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0s～5s内运动情况分析正确的是（　　） A．物体在1s～3s内做匀速直线运动 B．物体在5s内通过的路程为3m C．物体在0s～1s比3s～5s运动的慢 D．物体5s内的平均速度为0.4m/s 【答案】D 【详解】A．由s﹣t图象可知，在1s～3s内，物体运动的路程为零，其速度为0，处于静止状态，故A错误； B．物体在5s内通过的路程为2m，故B错误； C．由图象知：物体在0～1s和3s～5s内内物体通过路程都为1m，物体在0～1s内所用时间比3s～5s内所用时间少，由可知，物体在0～1s比3s～5s运动的快，故C错误； D．物体在5s内的平均速度为，故D正确。 故选D。 19．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B．甲车运动的速度为20米每秒 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 【答案】B 【详解】A．甲行驶300mi需要15s，乙行驶300m，也需要15s，故前300米内甲车运动的时间相同，故A错误； B．甲车运动的速度为 故B正确； C．乙车相同的时间内行驶的路程不同，故乙车并不是匀速直线运动，故C错误； D．乙两车在20秒内的平均速度为 故D错误。 故选B。 20．甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（　　）    A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米 【答案】B 【详解】由图像可知，甲的速度 乙的速度 设PQ的距离为s，甲到Q点时，乙还未到达P点，且离P点1m，则 解得；s=9m 则此时乙到Q的距离 当甲到Q点时，乙已经过P点，且离P点1m，则 解得：s=3m 则此时乙到Q的距离 故此时乙到Q的距离可能是4m，也可能为8m，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 21．如图所示，是2024年10月31日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境，辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是（　　） A．以辽宁舰为参照物，山东舰是运动的 B．以舰载机编队为参照物，辽宁舰是静止的 C．以辽宁舰为参照物，舰载机编队是静止的 D．以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的 【答案】D 【详解】A.辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，彼此之间没有发生位置变化，以辽宁舰为参照物，山东舰是静止的，故A错误； B.舰载机编队快速飞过航母上空，辽宁舰与舰载机编队之间有位置的变化，以舰载机编队为参照物，辽宁舰是运动的，故B错误； C.舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与辽宁舰之间有位置的变化，以辽宁舰为参照物，舰载机编队是运动的，故C错误； D.舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与山东舰之间有位置的变化，以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的，故D正确。 故选D。 三、填空题 22．单位换算：________m；________m/s；________h。 【答案】 3.6 20 0.1 【详解】360cm=360×1cm=360×0.01m=3.6m； ； 。 23．如图所示，观察甲、乙两个物体运动的速度图像，回答下列问题： (1)计时开始时，即时，甲的速度是______m/s，乙的速度是_____m/s。 (2)第3s时，甲的速度是______m/s，乙的速度是______m/s。 (3)甲、乙两个物体分别做______运动和______运动。 (4)在3s时间内，______（甲/乙）物体运动的路程较长。 (5)图中两线相交点表示的物理意义是______。 【答案】(1) 15 0 (2) 15 15 (3) 匀速 加速 (4)甲 (5)在第3s时甲、乙速度相等 【详解】（1）[1][2]由题图可知，此图像是v-t图像，横轴代表时间，纵轴代表速度，所以t=0时，甲的速度是15m/s，乙的速度是0m/s。 （2）[1][2]由题图可知，第3s时，甲、乙的速度都是15m/s。 （3）[1][2]甲的速度图像平行于时间轴即速度不随时间变化，做匀速直线运动；乙的速度随时间均匀增大，做加速运动。 （4）在3s内，甲物体速度均为15m/s，乙物体由0m/s变为15m/s，所以乙的平均速度小于15m/s，由s=vt可知在3s内甲的路程大。 （5）两速度图象的交点表明在第3s时甲、乙速度相等，均为15m/s。 24．按图填空。 (1)如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），铜丝的直径为______mm；（结果保留一位小数） (2)小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，则此时的秒表所示的时间是______s。 【答案】(1) B 1.5 (2)110 【详解】（1）[1]刻度尺读数时视线应正对刻度线，与尺面垂直，不能斜视，故选B。 [2]根据图甲可知，刻度尺的分度值是0.1cm，铜丝总长度从10.00cm到15.00cm，因此总长度为 n=33，因此铜丝的直径为 （2）如图乙所示，小表盘的分度值为0.5min，指针在1min到2min之间并且超过1min30s；大表盘分度值为0.1s，秒针刻度示数为50s，所以秒表读数为1min50s，即为110s 25．小民幻想西游记中的八戒和沙僧去化缘，如图，是他们腾云驾雾去化缘时的s-t图像，八戒在做_______（加速/匀速/减速）直线运动。沙僧的速度更________。当t=12s时，他们相距________km。 【答案】 匀速 小 24 【详解】[1]由图可知，八戒的s-t图像是一条倾斜的直线，八戒做的是匀速直线运动。 [2]由图像可知，八戒的速度为 沙僧也做匀速直线运动，速度为 因此沙僧的速度更小。 [3]当t=12s时 他们相距 26．南京中山陵梧桐大道风景优美，吸引无数游客，如图甲。如图乙所示的标志牌表示，该路段限速30________（填单位符号）；机械秒表的示数是________s。 【答案】 km/h 32 【详解】图乙中的交通标志牌含义是最高行驶速度为30km/h，即该路段限速30km/h。 秒表的读数需要分别读取小表盘（分针盘）和大表盘（秒针盘）的示数，然后将两者相加。小表盘的分度值为 0.5 min，指针在 “0” 和 “1” 之间，偏向 “1” 一侧，说明分针示数为 0.5 min；大表盘的分度值为 0.1 s，指针指向2 s的位置，所以秒针示数为2 s 。总读数将分针和秒针的示数相加，总时间为 27．正在行驶的列车速度是60km/h，这句话的物理意义是______________。 【答案】 列车在1h内通过的路程为60km 【详解】略 28．完成下列单位换算： (1)200mm=___________m。 (2)=___________。 (3)___________kg。 【答案】(1) 0.2 (2) 36 (3) 350 【详解】（1）因为长度单位换算关系为 所以 （2）速度单位换算时， 那么 （3）质量单位换算关系是 所以 29．小明与三位好友参加了校运动会“4×100m”接力赛，如题图所示。“4×100m”接力跑是分道进行，接棒者可以在20米接力区的区前10米内起跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。 (1)比赛前，小明提醒队友注意：在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向尽可能___________，使两位同学彼此处于相对___________状态，交接棒才能顺利进行； (2)负责最后一棒的小明在跑步过程中发现所有对手都在后退，他是以___________为参照物，此时小明在比赛选手中处于___________（选填“领先”或“落后”）位置。 【答案】(1) 相同 静止 (2) 自己 领先 【详解】（1）[1][2]根据比赛经验可知，接力赛中交接棒时，只有交接棒的两位运动员在交接棒时的速度大小和方向相同，彼此处于相对静止状态，此时交接棒最容易，最不易出现失误，所以，比赛前，小明提醒队友注意：在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向尽可能相同，使两位同学彼此处于相对静止状态，交接棒才能顺利进行。 （2）[1][2]由题意可知，最后一棒的小明发现所有对手都在后退，远离自己，说明其他选手与小明的距离在拉大，所以分析可得，小明是以自己为参照物而感觉所有对手都在后退的，且此时小明在比赛选手中处于领先位置。 四、实验题 30．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很_____________的坡度。 （2）B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为_____________m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越_____________。 【答案】 平缓 0.25 快 【详解】[1]小车所放的斜面应保持较小的坡度，小车速度变化越慢，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间。 [2]小车通过AB段的平均速度为 [3]由题可知，AB段与BC段路程相等，AB段所用时间为2s，BC段所用时间为 所以BC段的速度大于AB段的速度，故小车在下滑过程中速度越来越快。 五、计算题 31．甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面20m处，并且比乙车早2s运动，甲车的速度是2m/s，乙车的速度是10.8km/h，问： （1）乙车要用多少时间追上甲车？ （2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？ 【答案】（1）24s．（2）52m． 【详解】(1)v乙＝10.8km/h＝3m/s,设乙车追上甲车需要的时间为t乙，∵v，∴根据题意得：s甲+20m＝s乙，即：2m/s×(t乙+2s)+20m＝3m/s×t乙，解得：t乙＝24s； (2)当乙车追上甲车时，甲车所用的时间为：t甲＝24s+2s＝26s，∴甲车离出发地的距离为：s甲＝v甲t甲＝2m/s×26s＝52m. 32．便捷的交通与高速的互联网给人们出行带来极大的方便。今年“十一”长假期间，小明随家人乘坐高铁到武汉旅游。小明一家人先驾车到十堰东再乘高铁去汉口。7∶40开车出发，8∶10小明看到了高速路边如图所示的交通标志牌，车上的小明通过12306铁路网站查询高铁列车的运行时刻表如表，回答下列问题∶ 车次 十堰东 汉口 运行距离 G6848 07∶02 10∶11 460km G6818 08∶30 10∶26 G6808 10∶59 13∶35 460km G1042 12∶17 14∶53 G6820 12∶50 15∶18 G6828 14∶00 15∶57 460km (1)G6808次列车由十堰东到汉口运行的时间是多少小时？ (2)G1042次列车由十堰东到汉口全程的平均速度大约是多少千米/时？（结果保留一位小数） 【答案】(1) 2.6 h (2) 176.9 km/h 【详解】（1）由时刻表可知，G6808次列车从10:59开至13:35，运行的时间 （2）由时刻表可知，G1042次列车从14:53开至12:17，运行的时间 全程路程为s=460 km，平均速度 六、综合题 33．小贝全家国庆假期乘坐高铁从上海出发去北京游玩，列车时刻如表所示。 班次 上海虹桥站发车 北京南站到达 G6 8：00 12:24 (1)由表可知，列车从上海虹桥站到北京南站行驶时间为______h。速度是表示______的物理量，若列车行驶速度为360km/h，其单位读作______，表示的物理意义是该列车______。 (2)列车还未到发车时间，小贝看向窗外另一辆出站的列车，感觉是自己乘坐的列车正在行驶，这是将______当作参照物。 A．自己乘坐的列车 B．另一辆列车 C．站台 (3)若列车长度为300m，该车以108km/h的速度做匀速直线运动，完全通过一个1.5km长的隧道需要多长时间？ (4)若小贝一家驾车出行至北京，在匀速行驶过程中，看到图甲所示的交通标志牌，此时车速如图乙所示。按图乙的车速，从此处到达北京所需时间为多久？在遵守交通法规的前提下，从此处至少需多少小时到达北京？ 【答案】(1) 4.4 运动快慢 千米每小时 每小时通过的路程是360km (2)B (3)60s (4)0.5h；0.45h 【详解】（1）由表可知，列车从上海虹桥站到北京南站行驶时间为 速度是表示运动快慢的物理量，速度越大表示物体运动越快。 若列车行驶速度为360km/h，其单位读作千米每小时，在物理学中，列车行驶速度为360km/h表示的是该列车每小时通过的路程是360km。 （2）A．参照物不能选自身作为参照物，故A不符合题意； B．小贝自己乘坐的列车相对另一辆列车的位置发生改变，是运动的，故B符合题意； C．列车还未发车，列车相对站台的位置不变，是静止的，故C不符合题意。 故选B。 （3）由得，列车完全通过一个1.5km长的隧道需要的时间为 （4）由得，按图乙的车速，从此处到达北京所需时间为 在遵守交通法规的前提下，从此处到达北京至少需要的时间为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章机械运动章末复习卷----人教版八年级物理2026年暑假预习 一、基础知识填空 1．长度：长度是物理学中的基本物理量。 (1)长度单位：在国际单位制中，长度的单位是___________（用m表示）。常用的长度单位还有___________（km）、分米（dm）、___________（cm）、___________（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）相邻之间都是千进位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。 (2)长度测量 1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。 2）正确使用刻度尺 a、 使用前要注意观察___________、___________和___________，同时要注意零刻线是否被磨损。量程是指测量工具的___________；分度值是指相邻两刻度线之间的长度。 b、 正确放置刻度尺。___________对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持___________，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 c、 读数时，视线应与尺面___________。 d、 记录数据要由___________和___________组成，没有单位的记录是毫无意义的；要估读到最小刻度的___________。 3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。如黑板的长度大概4.5m、课桌高0.7m、课本长30cm，篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。 (3)误差 1）误差：___________与___________之间的差别。误差是___________，通过___________、___________就能尽量___________误差；但___________（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。 误差产生的原因：测量工具___________，测量环境___________和___________。 2）减小误差的方法：___________、___________和___________。 2．机械运动：___________叫机械运动。 ___________是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说___________。我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是___________。 3．机械运动： (1)图1中，所测木块长度是_______；图2是测量_______的仪表（填物理量名称）； (2)我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_______为参照物，“人不觉”是以_______为参照物。这是_______的生动描述； 4．填写合适的单位：一个中学生的身高为1654______，人步行的速度为5.4______，从一楼跑到三楼的时间为0.2______。 5．参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫___________。 选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定该物体不动。 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。 6．速度 (1)速度：是描述物体___________的物理量。一个物体，在t时间内，运动了s的路程，这个物体的运动速度为：（时间t用表示，路程用s表示，速度v用表示）。 (2)速度单位：速度的单位是由路程单位（m）和时间单位（s）组成，国际单位制中速度单位是___________（读作米每秒）。速度的常用单位还有___________（1m/s=3.6km/h）。 (3)匀速直线运动：机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为___________和___________。 匀速直线运动：运动快慢___________，运动路线是___________的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，___________、___________始终保持___________（如传送带上物体的运动）。 (4)变速直线运动：在相等的时间内通过的路程___________的直线运动叫做变速直线运动（如汽车在平直公路上的运动属于变速直线运动）。 (5)路程图像：___________随___________的变化图像叫路程时间图像（s-t图像），纵坐标表示路程（s），横坐标表示时间（t），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。 如果是图像是一条倾斜直线，表示物体做匀速直线运动；直线的倾斜度越大，表示物体运动的速度___________。 由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长，甲、乙均做匀速直线运动，但甲的速度大，乙的速度小。 (6)速度图像：___________随___________的变化图像叫速度时间图像（v-t图像），纵坐标表示速度（v），横坐标表示时间（t），图像表示速度随时间变化的规律，如图所示。 甲图像是一条水平直线（平行于横轴），表示物体做___________；如果不是水平直线，表示物体做___________，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物体的速度越来越小（减速运动）。 7．平均速度 （1）平均速度：做变速运动的物体通过某段___________跟___________之比，叫物体在这段路程上的平均速度。求平均速度必须指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。 （2）公式：平均速度的公式是（如：小明从家步行走到学校用时10分钟，已知小明家距学校1500米，那么，小明上学的平均速度为2.5m/s）。 8．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 (1)实验的原理是______，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和______； (2)实验中，斜面坡度应较______（选填“大”或“小”）目的是______； (3)实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么______（选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度______（选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度______（选填“偏大”或“偏小”）。 二、单选题 9．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（    ） A．B．C．D． 10．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 11．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（    ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．牛顿创立了万有引力理论，是人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．原子是最小的粒子，不可再分 12．小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断（　　） A．小明的四次测量数据都是有效的 B．该刻度尺的分度值是1mm C．该物体长度最接近2.42cm D．经过多次测量取平均值避免了误差 13．下列诗句中所描述的现象不属于机械运动的是（　　） A．青衣江水东流去 B．千树万树梨花开 C．晴空一鹤排云上 D．雅雨绵绵润雄州 14．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　） A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车 15．物理学中很多时候用图像来表示物体的运动状态，下列选项表示物体的运动速度相同的是（　　） A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁 16．下列单位换算式正确的是（　　） A． B． C． D． 17．下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 18．如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0s～5s内运动情况分析正确的是（　　） A．物体在1s～3s内做匀速直线运动 B．物体在5s内通过的路程为3m C．物体在0s～1s比3s～5s运动的慢 D．物体5s内的平均速度为0.4m/s 19．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B．甲车运动的速度为20米每秒 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 20．甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（　　）    A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米 21．如图所示，是2024年10月31日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境，辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是（　　） A．以辽宁舰为参照物，山东舰是运动的 B．以舰载机编队为参照物，辽宁舰是静止的 C．以辽宁舰为参照物，舰载机编队是静止的 D．以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的 三、填空题 22．单位换算：________m；________m/s；________h。 23．如图所示，观察甲、乙两个物体运动的速度图像，回答下列问题： (1)计时开始时，即时，甲的速度是______m/s，乙的速度是_____m/s。 (2)第3s时，甲的速度是______m/s，乙的速度是______m/s。 (3)甲、乙两个物体分别做______运动和______运动。 (4)在3s时间内，______（甲/乙）物体运动的路程较长。 (5)图中两线相交点表示的物理意义是______。 24．按图填空。 (1)如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），铜丝的直径为______mm；（结果保留一位小数） (2)小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，则此时的秒表所示的时间是______s。 25．小民幻想西游记中的八戒和沙僧去化缘，如图，是他们腾云驾雾去化缘时的s-t图像，八戒在做_______（加速/匀速/减速）直线运动。沙僧的速度更________。当t=12s时，他们相距________km。 26．南京中山陵梧桐大道风景优美，吸引无数游客，如图甲。如图乙所示的标志牌表示，该路段限速30________（填单位符号）；机械秒表的示数是________s。 27．正在行驶的列车速度是60km/h，这句话的物理意义是______________。 28．完成下列单位换算： (1)200mm=___________m。 (2)=___________。 (3)___________kg。 29．小明与三位好友参加了校运动会“4×100m”接力赛，如题图所示。“4×100m”接力跑是分道进行，接棒者可以在20米接力区的区前10米内起跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。 (1)比赛前，小明提醒队友注意：在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向尽可能___________，使两位同学彼此处于相对___________状态，交接棒才能顺利进行； (2)负责最后一棒的小明在跑步过程中发现所有对手都在后退，他是以___________为参照物，此时小明在比赛选手中处于___________（选填“领先”或“落后”）位置。 四、实验题 30．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很_____________的坡度。 （2）B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为_____________m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越_____________。 五、计算题 31．甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面20m处，并且比乙车早2s运动，甲车的速度是2m/s，乙车的速度是10.8km/h，问： （1）乙车要用多少时间追上甲车？ （2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？ 32．便捷的交通与高速的互联网给人们出行带来极大的方便。今年“十一”长假期间，小明随家人乘坐高铁到武汉旅游。小明一家人先驾车到十堰东再乘高铁去汉口。7∶40开车出发，8∶10小明看到了高速路边如图所示的交通标志牌，车上的小明通过12306铁路网站查询高铁列车的运行时刻表如表，回答下列问题∶ 车次 十堰东 汉口 运行距离 G6848 07∶02 10∶11 460km G6818 08∶30 10∶26 G6808 10∶59 13∶35 460km G1042 12∶17 14∶53 G6820 12∶50 15∶18 G6828 14∶00 15∶57 460km (1)G6808次列车由十堰东到汉口运行的时间是多少小时？ (2)G1042次列车由十堰东到汉口全程的平均速度大约是多少千米/时？（结果保留一位小数） 六、综合题 33．小贝全家国庆假期乘坐高铁从上海出发去北京游玩，列车时刻如表所示。 班次 上海虹桥站发车 北京南站到达 G6 8：00 12:24 (1)由表可知，列车从上海虹桥站到北京南站行驶时间为______h。速度是表示______的物理量，若列车行驶速度为360km/h，其单位读作______，表示的物理意义是该列车______。 (2)列车还未到发车时间，小贝看向窗外另一辆出站的列车，感觉是自己乘坐的列车正在行驶，这是将______当作参照物。 A．自己乘坐的列车 B．另一辆列车 C．站台 (3)若列车长度为300m，该车以108km/h的速度做匀速直线运动，完全通过一个1.5km长的隧道需要多长时间？ (4)若小贝一家驾车出行至北京，在匀速行驶过程中，看到图甲所示的交通标志牌，此时车速如图乙所示。按图乙的车速，从此处到达北京所需时间为多久？在遵守交通法规的前提下，从此处至少需多少小时到达北京？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $