精品解析：北京一零一中集团2025-2026学年下学期八年级物理期末考试

北京一零一中2025～2026学年度第二学期期末考试 初二物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 2. 如图所示实例中，为了增大压强的是（　　） A. 图钉帽的面积做得较大 B. 切熟鸡蛋的钢丝很细 C. 书包背带做得较宽 D. 大型运输车安装多组车轮 3. 如图所示是一辆共享单车，关于共享单车，下列说法正确的是（　　） A. 给车的轴承加润滑油是为了增大摩擦 B. 车轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦 C. 刹车时用力捏车闸是为了增大摩擦 D. 车的轴承中装有滚珠是为了增大摩擦 4. 如图所示的四个实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 吸盘 B. 水翼船 C. 船闸 D. 水泵 5. 如图所示，为裁纸刀的支点。小华用始终垂直作用于刀身向下的动力匀速裁剪纸张。若此过程纸对刀身的阻力大小不变，则下列说法正确的是（ ） A. 阻力的方向竖直向下 B. 阻力臂逐渐减小 C. 动力臂逐渐增大 D. 裁纸刀是省力杠杆 6. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，投出去的篮球离开手飞入篮筐的过程中，运动员对篮球做了功 B. 图乙中，推出去的冰壶在水平冰面上滑行的过程中，运动员对冰壶做了功 C. 图丙中，运动员从最高点落回蹦床的过程中，运动员受到的重力没有做功 D. 图丁中，运动员将杠铃从地面上举起的过程中，运动员对杠铃做了功 7. 如图所示，一架直升机从静止在平静海面上的军舰上起飞并远离。与直升机起飞前相比（ ） A. 军舰会略向上浮，其所受浮力变大 B. 军舰会略向上浮，其所受浮力变小 C. 军舰会略向下沉，其所受浮力变大 D. 军舰会略向下沉，其所受浮力变小 8. 2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A. 蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B. 蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C. 站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D. 站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 9. 图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A. 图乙中，车此时一定处于静止状态 B. 图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C. 图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D. 图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 10. 如图所示，有一个未装满液体的饮料瓶，将其正立放置在水平桌面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到液体的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到液体的压力为F2。则（　　） A. P2=P1，F2=F1 B. P2<P1，F2<F1 C. P2>P1，F2>F1 D. P2>P1，F2<F1 11. 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小球一直做加速运动 B. 小球在A点处于静止状态 C. 小球离开弹簧时的速度最大 D. 小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 12. 如图所示，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的是 A. 地面受到的摩擦力为6N B. 滑轮移动的速度为0.4m/s C. 绳子拉物体A的功率为1.6W D. 在运动过程中若将拉力F增大到16N，弹簧测力计的示数仍为2N 13. 水平桌面上有两个完全相同的已调零的电子秤。将甲、乙两个质量和底面积均相等的薄壁容器分别放在电子秤上，它们装有体积相等的不同液体。再将完全相同的正方体物块M、N分别轻放入甲、乙容器中，两物块静止时均沉底，如图所示。已知此时两容器底部受到的液体压强相等，下列说法正确的是（　　） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 两个电子秤的示数相等 C. 物块M对甲容器底的压力小于物块N对乙容器底的压力 D. 物块M上表面受到的液体压力大于物块N上表面受到的液体压力 14. 某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从v =10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（　　） A. 牵引力F做功的功率恒为1000W B. 加速过程中，牵引力F越来越小 C. 当v = 20 m/s，汽车所受阻力为5×103N D. 加速过程中，牵引力F对汽车做功越来越快 15. 水平桌面上有甲、乙两个相同的圆柱形容器，分别装有水和酒精。有两个重分别为、的实心长方体A、B，它们的底面积均为S，高度比为2∶3，密度比为2∶1。如图所示，将A、B两物体分别用细线悬挂并浸在甲、乙两容器的液体中。两物体静止时，甲、乙两容器底部所受液体的压强相等，且物体A、B的下底面距容器底的距离分别为和，物体A、B底部受液体的压强分别为和，两物体所受液体的浮力分别为和，细线对A、B的拉力分别为和。取出物体A、B后，甲、乙两容器底所受液体的压力分别为和。已知酒精密度是水密度的0.8倍，，．（g取）则下列正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分。） 16. 下列说法中正确的是（ ） A. 在历史上马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值 B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而减小 C. 飞机能飞上天，主要是利用了空气对飞机的浮力作用 D. 开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 17. 用如图甲所示的滑轮，先后将两个不同物体在相同时间内匀速提升相同高度，两次做功的情况如图乙所示，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 第一次提升物体时的额外功较小 B. 第二次提升重物的机械效率较小 C. 先后两次提升重物的过程中，拉力做功的功率相同 D. 第一次提升物体的重力与第二次提升物体的重力之比为9∶7 18. 如图所示为《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过O点的转轴转动，横杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计。横杆上的A点绑有重为60N的配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶，使用“桔槔”时细杆始终竖直，人可对细杆施加向上或向下的力。已知，人受到的重力为600N，双脚与水平地面接触的总面积为．木桶装满水时，细杆、木桶和水的总重为150N，当横杆提着装满水的木桶在水平位置保持静止（木桶完全离开井内水面）时，下列说法正确的是（ ） A. 人对细杆竖直方向的力为50N B. 人对地面的压力为500N C. 人对地面的压强为 D. 若将A点的配重石块适当靠近O点，则人对细杆竖直方向的力变小 19. 如图所示，是用轻绳绕制的滑轮组，小明用竖直向上的拉力F匀速提升物块，表中是他某次实验的相关数据。已知两个滑轮所受的重力相等，下列说法正确的是（ ） 物块所受重力 动滑轮所受重力 物块被提升高度 绳端所受拉力 所用时间 4 0.5 0.2 1.6 2 A. 绳端的速度为 B. 滑轮组对悬挂点A的拉力为3.7N C. 小明做的额外功为0.1J D. 滑轮组的机械效率约为83.3％ 20. 某小组利用圆柱形金属桶、力传感开关、两个完全相同的实心圆柱体A和B、不可伸长的轻质细线等，设计了一个如图所示的自动进水装置．每个圆柱体所受的重力为8N、底面积为、高为10cm，圆柱体A与B之间通过细线相连，圆柱体A用细线悬挂在力传感开关下面，用水时，桶内水面下降，当到达最低水位时，桶内水的深度为5cm，此时力传感开关所受拉力为14N，触发其自动闭合，使水泵（图中未画出）开始持续从进水口向桶内注水；当到达最高水位时，桶内水的深度为35cm，此时力传感开关所受拉力为8N，触发其自动断开，水泵停止向桶内注水，若进水过程中同时用水，相同时间内进水量大于出水量．已知水的密度，g取。下列说法正确的是（ ） A. 力传感开关受到的拉力大小由8N逐渐增大到14N过程，桶内水位逐渐升高 B. 桶内水的深度从14cm增加到28cm的过程中，力传感开关受到的拉力先不变，后变小 C. 若仅减小A与B之间的细线长度，桶内的最低水位升高、最高水位不变 D. 若仅换用密度更大的材料制作圆柱体A和B，其底面积和高均保持不变，则桶内的最低水位、最高水位均升高 三、实验探究题（共44分，26题2分，27、29、31题各3分，22、25、28、30题各4分，24题5分，21、23题各6分。 21. （1）如图甲所示，弹簧测力计的示数为__________N。 （2）如图乙所示，汽车沿着平直斜面向上行驶，其中OA平行于斜面，OB竖直向下，OC垂直于斜面，此时汽车所受重力的方向是沿图中__________向下的方向（选填“OA”“OB”或“OC”’）。 （3）如图丙所示，OB是以O为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且，线段__________表示力F的力臂（选填“OA”“AB”或“OB”）。 22. 小明和小华分别做了关于气压的实验。 （1）小明将如图所示自制气压计放在电梯中，电梯从一楼运行到十楼后，他发现玻璃细管内的水面升高，说明十楼处电梯内的气压_______地面气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）小华使用的实验装置如下图所示，一个三端开口的T形玻璃管，将其下端插入适量的水中。小华用电吹风机从左端向玻璃管中吹风，风速为v1时，T形管下端管内水面高度如图甲所示；改变风速为v2后，T形管下端管内水面高度如图乙所示。此现象说明：风速v1_______v2（选填“>”、“=”或“<”）。 23. 为了探究二力平衡的条件，实验小组的同学们设计出了不同的实验方案。 小伟同学设计了如图甲所示的实验：将小木块放在水平桌面的中央，木块的两侧分别通过轻细绳绕定滑轮与钩码相连，木块与定滑轮之间的细绳与水平桌面平行。小文同学设计的方案略有不同，她把小伟设计方案中的木块换成了与木块质量相近的小车，其他的实验装置相同，如图所示。 （1）小伟实验中发现两侧的钩码质量不相等时，木块运动；质量相等时，木块静止。这说明二力平衡的一个条件是：作用在同一物体上的两个力大小________； （2）在两侧的钩码质量相等、木块静止的情况下，小伟将木块在水平桌面内转过一定的角度，松手后观察到木块不能在所转过的位置保持平衡，说明二力平衡时，作用在同一物体上的两个力必须________； （3）在小组之间交流实验方案时，同学们认为小文的实验方案优于小伟的实验方案，其主要原因是________。 24. 小军要利用天平、刻度尺、栽纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下，请你完成下列问题，并将实验步骤补充完整。 （1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示。此时，他应该将平衡螺母向__________侧调节（选填“左”或“右”）。 （2）调节天平平衡后，将纸板放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平横梁再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则纸板的质量m为________g。 （3）用刻度尺和栽纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，_________。 （4）根据公式S＝_______cm2，计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。 （5）请你画出本次实验的数据记录表格__________。 25. 小明用斜面、小车和表面越来越光滑的长木板甲、乙、丙（其中每块长木板的粗糙程度处处相同）做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。 （1）为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的______由静止开始下滑； （2）通过实验发现：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，小车停下来所用的时间越______； （3）由（2）可推测，如果小车在水平面上运动时不受阻力，小车将做______运动。 26. 小明用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，杠杆可绕固定点O在竖直平面内自由转动，相邻两刻线间的距离相等。杠杆水平平衡后，在B点悬挂2个质量均为50g的钩码。g取。请你判断： （1）若在A点挂__________个质量均为50g的钩码，能使杠杆水平平衡。 （2）小明在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂和动力的数据，并利用实验数据绘制了与的关系图线，如图乙所示。请根据图像分析，当为5cm时，为__________N。 27. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同一滑轮组（如图所示）做了3次实验，实验数据如下表所示，其中为动滑轮受到的重力、为滑轮组所挂钩码受到的重力、h为钩码上升的高度、F为绳子自由端所受的拉力、s为绳子自由端移动的距离。 次数 1 1 2 5 1.0 15 2 1 4 5 1.7 15 3 1 6 5 2.4 15 （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应__________拉动弹簧测力计。 （2）第1次实验中，滑轮组的机械效率约为__________%（计算结果保留一位小数）。 （3）分析以上三次实验数据，可得出结论：______________________________。 28. 小明要证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关，他利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的木板，两个材料相同、表面粗糙程度相同、大小不同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和轻质细线进行实验，如图所示。 （1）将以下的实验步骤补充完整： ①将长木板放在水平桌面上，A放在长木板上，B叠放在A上，调节定滑轮的高度，使拉A的细线与长木板平行。 ②竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做________运动，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ③________，仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ④根据________，得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 （2）根据压强的定义可知压强变化，依据________（选填“=”或“≠”），就可以证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关。 29. 小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度．石块所受重力较大，无法直接用测力计测量；杠杆AB可绕支点O自由转动，杠杆A端和B端均有绳套．以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）①用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G，将G记录在表格中； ②将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端，小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，如图所示；读出测力计的示数，将记录在表格中； ③在大烧杯内装入适量的水，石块和小铁块悬挂的位置不变，____________________，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数，将记录在表格中； （2）已知水的密度为，利用测量出的物理量和计算石块的密度__________，并将计算结果记录在表格中。 30. 实验台上有满足实验要求的器材：已知底面积为S的平底小试管、装有足量水的水槽（水槽高度大于小试管长度）、天平、配套砝码、足量细沙、小勺、刻度尺、面巾纸．小明利用上述器材探究：当液体的密度不变时，液体内部的压强跟液体的深度成正比。 （1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： ①用小勺向试管中装入适量沙子，用已调平的天平测量试管和沙子总质量m1，将试管放入水槽的水中，使其__________，用刻度尺测量试管浸入水中深度h1，将m1、h1记录在表格中； ②从水槽中取出试管，用面巾纸擦干其外壁，____________________，用天平测量试管和沙子总质量m2，采用与步骤①中相同的操作，再用刻度尺测量试管浸入水中深度h2，并记录在表格中； ③依照步骤②，再做4组实验，并将实验数据记录在表格中； ④根据公式__________，计算出各次的压强，记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 31. 某校课外小组用细沙和平底矿泉水瓶（已裁掉瓶口部分）制作了如图所示的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相同，甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积，a、b、c、d为刻度线，a刻线与c刻线到瓶底的距离相等，b刻线与d刻线到瓶底的距离相等，请分析说明a、b刻线表示的液体密度差与c、d刻度线表示的液体密度差的大小关系。 四、科普阅读题（共4分） 32. 请阅读《神舟二十号载人飞船在轨飞行》并回答下列小题； 神舟二十号载人飞船在轨飞行 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载3名航天员在酒泉卫星发射中心成功发射，约10分钟船箭分离后进入近地轨道，随后与中国空间站天和核心舱对接，沿近似圆形轨道环绕地球匀速飞行。飞船稳定运行轨道距地面平均高度约340km，地球平均半径，完整绕地球一周的运行周期，飞船整体总质量。 神舟二十号在轨环地飞行时，太空几乎无空气阻力，地球对飞船的万有引力完全提供圆周运动所需合力。飞船速度大小不变，但运动方向时刻改变。飞船配备推进发动机，当发动机向后高速喷射燃气时，燃气会给飞船向前的反作用力，加速抬升轨道；若发动机向前喷气，飞船受到向后阻力减速，完成降轨制动。 舱内搭载各类实验设备，设备随飞船全程处于完全失重状态，但物体自身质量不会随失重、运动状态改变。飞船绕地球运行需满足的条件：，式中M为地球质量，m为神舟二十号飞船质量，r为环地轨道半径，T为飞船环绕周期，K为常量且。 阅读上述材料，回答下列问题． （1）神舟二十号飞船沿圆轨道环绕地球飞行时，飞船受到的力__________（选填“是”或“不是”）平衡力。 （2）飞船推进发动机向前喷出燃气，使飞船减速降轨，该现象说明力可以改变物体的__________。 （3）舱内一台质量为12kg的生命科学实验仪器在轨运行时，该仪器的惯性__________。（选填“变大”“变小”“不变”） （4）结合文中给出的圆周运动条件公式与全部已知物理量，可估算出地球的质量约为6×__________kg。（填写数量级；如：“”） 五、计算题（共12分，每题各4分） 33. 有一款U形水上机器人，它被誉为“会跑的救生圈”，可远距离、快速、精准实现对落水人员的救援。图中所示为被救援的人趴在这款机器人上驶向岸边，已知这款机器人的质量为12kg，体积为，被救援的人质量为60kg。假设人的密度与水的密度相等，被救援的人至少要有的体积露出水面，g取，。求： （1）人趴在机器人上漂浮时，整体受到的浮力大小； （2）若机器人完全浸没在水中时恰好达到最大承载能力，求该机器人最多能救援的人的总质量。 34. 工地上用图甲所示装置运送物体，电动机拉动绳子的功率一定，电动机对绳子的拉力F随绳子自由端的速度v变化的图像如图乙所示，在用该装置匀速提升某物体的过程中，物体所处的高度h随时间t变化的图像如图丙所示。已知物体的质量为45kg，滑轮A和B的质量均为5kg，g取。在匀速提升该物体的过程中，求： （1）电动机对绳子的拉力； （2）滑轮组的机械效率。 35. 图甲所示的手动液压小吊车广泛适用于工厂、矿山、码头等场所，用来完成机器安装、货物装卸等任务．起重臂由内外两根横截面均为长方形的钢管套在一起组成．通过调节内管在外管中的长度可以改变起重臂的长度．若起重臂处在图丙所示的水平位置和长度的情况下，它最多能吊起800kg的重物而不会发生翻倒，且已知该手动液压小吊车的总质量为400kg，问：（g取10N/kg） （1）当保持起重臂的水平位置不变而将其长度调整为图乙所示情况，通过计算说明该手动液压小吊车可否吊起500kg的重物？ （2）该手动液压小吊车在图丙所示状况下，匀速吊起400kg重物的过程中，前后支撑轮的每个轮子对地面的压力多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京一零一中2025～2026学年度第二学期期末考试 初二物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 【答案】C 【解析】 【详解】在国际单位制中，A. 瓦特(W)是功率的单位，不符合题意；B. 牛顿(N)是力的单位，不符合题意；C. 焦耳(J)是功和能量的单位，符合题意；D. 帕斯卡(Pa)是压强的单位，不符合题意．故选C． 2. 如图所示实例中，为了增大压强的是（　　） A. 图钉帽的面积做得较大 B. 切熟鸡蛋的钢丝很细 C. 书包背带做得较宽 D. 大型运输车安装多组车轮 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．图钉帽的面积做得较大，书包背带做得较宽，大型运输车安装多组车轮，这些都是在压力一定时，增大受力面积，属于减小压强，故ACD不符合题意； B．切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积，属于增大压强，故B符合题意。 故选B。 3. 如图所示是一辆共享单车，关于共享单车，下列说法正确的是（　　） A. 给车的轴承加润滑油是为了增大摩擦 B. 车轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦 C. 刹车时用力捏车闸是为了增大摩擦 D. 车的轴承中装有滚珠是为了增大摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离减小摩擦，故A错误； B．车轮胎刻花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B错误； C．刹车时用力捏车闸，是接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦，故C正确； D．轴承中装滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的四个实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 吸盘 B. 水翼船 C. 船闸 D. 水泵 【答案】C 【解析】 【详解】A．吸盘是利用大气压工作的，与连通器原理无关，故A不符合题意； B．水翼船利用的是流体压强与流速的关系，与连通器原理无关，故B不符合题意； C．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故C符合题意； D．水泵是利用大气压强工作的，和连通器无关，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，为裁纸刀的支点。小华用始终垂直作用于刀身向下的动力匀速裁剪纸张。若此过程纸对刀身的阻力大小不变，则下列说法正确的是（ ） A. 阻力的方向竖直向下 B. 阻力臂逐渐减小 C. 动力臂逐渐增大 D. 裁纸刀是省力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．阻力是纸张阻碍裁纸刀转动的力，方向垂直刀身向上，故A错误； B．阻力臂是支点到阻力作用线的垂直距离。裁剪过程中，刀刃（阻力作用点）逐渐远离支点，且阻力方向垂直刀身，因此阻力臂逐渐增大，故B错误； C．动力始终垂直作用于刀身，动力臂大小保持不变，故C错误； D．裁纸刀正常使用过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D正确。 故选D。 6. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，投出去的篮球离开手飞入篮筐的过程中，运动员对篮球做了功 B. 图乙中，推出去的冰壶在水平冰面上滑行的过程中，运动员对冰壶做了功 C. 图丙中，运动员从最高点落回蹦床的过程中，运动员受到的重力没有做功 D. 图丁中，运动员将杠铃从地面上举起的过程中，运动员对杠铃做了功 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球离开手后，运动员不再对篮球施加力，篮球靠惯性运动，因此运动员对篮球不做功，故A错误； B．冰壶被推出后滑行时，运动员不再对冰壶施加力，冰壶靠惯性运动，因此运动员对冰壶不做功，故B错误； C．运动员从最高点落回蹦床的过程中，受重力作用，且沿重力方向（向下）移动了距离，因此重力对运动员做了功，故C错误； D．运动员将杠铃从地面举起的过程中，运动员对杠铃施加了向上的力，且杠铃沿力的方向向上移动了距离，满足做功条件，因此运动员对杠铃做了功，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，一架直升机从静止在平静海面上的军舰上起飞并远离。与直升机起飞前相比（ ） A. 军舰会略向上浮，其所受浮力变大 B. 军舰会略向上浮，其所受浮力变小 C. 军舰会略向下沉，其所受浮力变大 D. 军舰会略向下沉，其所受浮力变小 【答案】B 【解析】 【详解】军舰始终处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，当直升机从军舰上起飞后，重力变小，所以军舰受到的浮力变小，根据可知，ρ液不变，g不变，V排减小，故舰体略上浮。所以，与直升机起飞前相比，军舰会略向上浮，其所受浮力变小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A. 蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B. 蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C. 站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D. 站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．蹬地起跳时机器人向上加速，合力向上，地面对机器人的支持力大于机器人的重力，因此不是一对平衡力，故A错误； B．机器人对地面的压力受力物体是地面，地面对机器人的支持力受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．站立静止时机器人处于平衡状态，机器人受到的重力和地面对它的支持力都作用在机器人上，满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体”的二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确； D．相互作用力是两个物体间的相互作用，重力是地球对机器人的作用力，机器人对地面的压力是机器人对地面的作用力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 9. 图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A. 图乙中，车此时一定处于静止状态 B. 图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C. 图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D. 图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图乙中拉环竖直，说明车处于平衡状态，可能是静止，也可能是匀速直线运动，故A错误； B．车头在左方，急刹车礼让行人时，拉环由于惯性要保持原来的运动状态，故拉环向车头方向（即左侧）倾斜，故B正确； C．惯性是物体固有属性，任何状态下都有惯性，乙、丙、丁中拉环都有惯性，故C错误； D．图丁中拉环倾斜，重力与拉力不在同一直线，不满足二力平衡条件，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，有一个未装满液体的饮料瓶，将其正立放置在水平桌面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到液体的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到液体的压力为F2。则（　　） A. P2=P1，F2=F1 B. P2<P1，F2<F1 C. P2>P1，F2>F1 D. P2>P1，F2<F1 【答案】D 【解析】 【详解】瓶对桌面的压力等于瓶子和液体的总重力，所以正立和倒立的压力相等。正立时，受力面积是瓶底的面积，倒立时，受力面积是瓶盖的面积，故倒立时受力面积较小。根据可知，。正立时，瓶子是柱形，液体对瓶底的压力等于液体的重力；倒立时，瓶子上宽下窄，瓶盖受到液体的压力 因此，。故选D。 11. 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小球一直做加速运动 B. 小球在A点处于静止状态 C. 小球离开弹簧时的速度最大 D. 小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 【答案】D 【解析】 【详解】由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；小球离开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零； A. 小球先加速后减速，A错误； B．小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，B错误； C．在乙图位置时，速度最大，C错误； D．小球从开始上升到乙图位置，弹力大于重力，但弹力减小，所以合力减小；到乙图位置，弹力等于重力，合力为零；从乙图位置到离开弹簧，弹力小于重力，弹力减小，所以合力增大，所以小球合力先减小后增大，D正确。 故选D。 12. 如图所示，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的是 A. 地面受到的摩擦力为6N B. 滑轮移动的速度为0.4m/s C. 绳子拉物体A的功率为1.6W D. 在运动过程中若将拉力F增大到16N，弹簧测力计的示数仍为2N 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为拉力F=12N，动滑轮可以省一半的力，所以每段绳子上的力为6N，又因为测力计的示数为2N，所以地面对A的摩擦力为 6N-2N=4N 故A错误； B．物体A的移动速度为0.2m/s，所以动滑轮的移动速度为0.1m/s，故B错误； C．绳子拉物体A的功率为 故C错误； D．由题意知，测力计对B的拉力与A对B的摩擦力是一对平衡力，在运动过程中，若拉力增大到16N，由于B和A之间的摩擦力不变，所以测力计的示数不变，故D正确。 故选D。 13. 水平桌面上有两个完全相同的已调零的电子秤。将甲、乙两个质量和底面积均相等的薄壁容器分别放在电子秤上，它们装有体积相等的不同液体。再将完全相同的正方体物块M、N分别轻放入甲、乙容器中，两物块静止时均沉底，如图所示。已知此时两容器底部受到的液体压强相等，下列说法正确的是（　　） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 两个电子秤的示数相等 C. 物块M对甲容器底的压力小于物块N对乙容器底的压力 D. 物块M上表面受到的液体压力大于物块N上表面受到的液体压力 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据题意知道，两容器底部受到的液体压强相等，由图知道，甲容器内液体的深度大于乙容器内液体的深度，由知道，甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，故A错误； B．根据题意知道，甲、乙两个容器装有体积相等的不同液体，由于甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，由知道 以容器、液体和正方体物块整体为研究对象知道，整体对电子秤的压力等于总重力，所以，两个电子秤的示数不相等，故B错误； C．物块受到重力、支持力和浮力而平衡，即 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，由知道，物块M受到的浮力小于物块N受到的浮力，故物块M对甲容器底的支持力大于物块N对乙容器底的支持力，由力的相互性知道，物块M对甲容器底的压力大于物块N对乙容器底的压力，故C错误； D．容器底部受到的液体压强p等于物体上表面以上部分液体的压强p上与物体上表面以下部分液体压强p下之和，且 由于 由知道 因为两容器底部受到的液体压强相等，所以 pM上>pN上 所以，由 知道，物块M上表面受到的液体压力大于物块N上表面受到的液体压力，故D正确。 故选D。 14. 某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从v =10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（　　） A. 牵引力F做功的功率恒为1000W B. 加速过程中，牵引力F越来越小 C. 当v = 20 m/s，汽车所受阻力为5×103N D. 加速过程中，牵引力F对汽车做功越来越快 【答案】B 【解析】 【详解】根据功率公式 ，变形得 ，可知图中倾斜段与成正比，说明此段功率保持不变，结合图像计算分析各选项： A．取点 ，，计算功率  不是，故A错误； B．加速过程车速逐渐增大，因此逐渐减小，由图像可知：减小时，逐渐减小，因此牵引力越来越小，故B正确； C．汽车最终匀速时，牵引力等于阻力，最大速度对应，此时，阻力，阻力全程不变，因此时阻力仍为，故C错误； D．做功快慢就是功率，加速过程中功率保持不变，因此牵引力做功的快慢不变，故D错误。 故选B。 15. 水平桌面上有甲、乙两个相同的圆柱形容器，分别装有水和酒精。有两个重分别为、的实心长方体A、B，它们的底面积均为S，高度比为2∶3，密度比为2∶1。如图所示，将A、B两物体分别用细线悬挂并浸在甲、乙两容器的液体中。两物体静止时，甲、乙两容器底部所受液体的压强相等，且物体A、B的下底面距容器底的距离分别为和，物体A、B底部受液体的压强分别为和，两物体所受液体的浮力分别为和，细线对A、B的拉力分别为和。取出物体A、B后，甲、乙两容器底所受液体的压力分别为和。已知酒精密度是水密度的0.8倍，，．（g取）则下列正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】两个重物的比为 即​ 因为甲乙两容器底受到的压强相等 得 即 所以 由上可得 等式两边同乘以S得 即两个物体受到的浮力关系 所以。 由上可得A排开水的重力小于B排开酒精的重力，又因为A和B在液体中，液体对容器底的压强相等，两容器底面积相等，所以两容器底受到液体压力相等，所以当把A和B取出，甲乙两容器底受到的压力都减小，甲减少的更小一些，所以此时甲容器底受到压力大于乙容器底受液体压力，即，甲乙容器底受到的压力减小的差为A和B受到的浮力之差，即为0.6N。 因为，，又因为，，所以。 故选C。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分。） 16. 下列说法中正确的是（ ） A. 在历史上马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值 B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而减小 C. 飞机能飞上天，主要是利用了空气对飞机的浮力作用 D. 开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 【答案】BD 【解析】 【详解】A．马德堡半球实验最早证明了大气压强的存在，最早测出大气压强数值的是托里拆利实验，故A错误； B．通常情况下，海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强越小，即大气压强随海拔高度的增加而减小，故B正确； C．飞机能飞上天，是利用了流体压强与流速的关系：机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，故C错误； D．开车时刹车，人由于惯性会保持原来的运动状态向前运动，系好安全带可以防止人向前冲撞而受伤，能防范刹车时惯性带来的危害，故D正确。 故选BD。 17. 用如图甲所示的滑轮，先后将两个不同物体在相同时间内匀速提升相同高度，两次做功的情况如图乙所示，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 第一次提升物体时的额外功较小 B. 第二次提升重物的机械效率较小 C. 先后两次提升重物的过程中，拉力做功的功率相同 D. 第一次提升物体的重力与第二次提升物体的重力之比为9∶7 【答案】BD 【解析】 【详解】A．同一滑轮不计绳重和摩擦时，额外功为克服动滑轮重力做的功，动滑轮的重力和提升的高度都相同，因此额外功大小相等，故A错误； B．机械效率是有用功占总功的百分比，由图乙可得：第一次机械效率 第二次机械效率 ，故B正确； C．两次额外功相等，由乙图可得 虽然提升时间相同，由拉力做功的功率可知拉力功率不同，故C错误； D．由有用功 额外功 两式相除得 变形得 可得 因此重力之比，故D正确。 故选BD。 18. 如图所示为《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过O点的转轴转动，横杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计。横杆上的A点绑有重为60N的配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶，使用“桔槔”时细杆始终竖直，人可对细杆施加向上或向下的力。已知，人受到的重力为600N，双脚与水平地面接触的总面积为．木桶装满水时，细杆、木桶和水的总重为150N，当横杆提着装满水的木桶在水平位置保持静止（木桶完全离开井内水面）时，下列说法正确的是（ ） A. 人对细杆竖直方向的力为50N B. 人对地面的压力为500N C. 人对地面的压强为 D. 若将A点的配重石块适当靠近O点，则人对细杆竖直方向的力变小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．根据杠杆的平衡条件可知： 则 木桶以及桶内水的总重力150N，木桶及桶内的水在竖直向下的重力G、杠杆B端竖直向上的拉力和人竖直向上的拉力的作用下处于平衡状态， 所以人对细杆的拉力，故A正确； B．人对细杆施加向上的50N拉力，根据力的作用是相互的，细杆对人施加向下的50N拉力，因此人对地面的压力等于人自身重力加上细杆对人的拉力，即，故B错误； C．双脚与地面接触面积 人对地面的压强为，故C正确； D．由以上整理得，配重石块靠近O点时减小且OB增大，减小，因此增大，即人对细杆竖直方向的力变大，故D错误。 故选AC。 19. 如图所示，是用轻绳绕制的滑轮组，小明用竖直向上的拉力F匀速提升物块，表中是他某次实验的相关数据。已知两个滑轮所受的重力相等，下列说法正确的是（ ） 物块所受重力 动滑轮所受重力 物块被提升高度 绳端所受拉力 所用时间 4 0.5 0.2 1.6 2 A. 绳端的速度为 B. 滑轮组对悬挂点A的拉力为3.7N C. 小明做的额外功为0.1J D. 滑轮组的机械效率约为83.3％ 【答案】ABD 【解析】 【详解】由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数，已知两个滑轮重力相等，因此定滑轮重力 A．绳端移动距离 绳端速度，故A正确； B．滑轮组对的拉力等于，故B正确； C．总功 有用功 额外功，故C错误； D．机械效率，故D正确。 故选ABD。 20. 某小组利用圆柱形金属桶、力传感开关、两个完全相同的实心圆柱体A和B、不可伸长的轻质细线等，设计了一个如图所示的自动进水装置．每个圆柱体所受的重力为8N、底面积为、高为10cm，圆柱体A与B之间通过细线相连，圆柱体A用细线悬挂在力传感开关下面，用水时，桶内水面下降，当到达最低水位时，桶内水的深度为5cm，此时力传感开关所受拉力为14N，触发其自动闭合，使水泵（图中未画出）开始持续从进水口向桶内注水；当到达最高水位时，桶内水的深度为35cm，此时力传感开关所受拉力为8N，触发其自动断开，水泵停止向桶内注水，若进水过程中同时用水，相同时间内进水量大于出水量．已知水的密度，g取。下列说法正确的是（ ） A. 力传感开关受到的拉力大小由8N逐渐增大到14N过程，桶内水位逐渐升高 B. 桶内水的深度从14cm增加到28cm的过程中，力传感开关受到的拉力先不变，后变小 C. 若仅减小A与B之间的细线长度，桶内的最低水位升高、最高水位不变 D. 若仅换用密度更大的材料制作圆柱体A和B，其底面积和高均保持不变，则桶内的最低水位、最高水位均升高 【答案】CD 【解析】 【详解】A．力传感开关受到的拉力大小由8N逐渐增大到14N过程，拉力变大，由称重法可知总浮力变小，由阿基米德原理可知浸入水的体积减小，水位下降，故A错误； B．单个圆柱重力，总重力 对整体受力平衡得 当到达最低水位时，桶内水的深度为5cm，此时力传感开关所受拉力为14N，拉力 由阿基米德原理得到浸入水中的深度 水深5cm时，只有圆柱体B的底部4cm浸没在水中，B底端到桶底 处，当到达最高水位时，桶内水的深度为35cm，此时力传感开关所受拉力为8N，浮力为 浸入总高度 每个圆柱体高为10cm，B浸入10cm，圆柱体A浸入水中的高度为6cm，A底端位置 即AB之间细线长 桶内水的深度从14cm增加到28cm的过程中，B已完全浸没而A尚未开始浸入，浮力不变，拉力不变，力传感开关受到的拉力不变，故B错误； C．减小A、B间细线长度，B上移，A位置不变。最低水位时，仍需要B浸入4cm才能触发14N，B上移后对应水深变大。最高水位时，仍需要A浸入6cm才能触发8N，A位置不变，故最高水位仍为35cm，故C正确； D．若仅换用密度更大的材料制作圆柱体A和B，其底面积和高均保持不变，它们的重力变大，触发相同拉力阈值需要更大的浮力，即更大的排水体积，因此最低和最高水位都升高，故D正确。 故选CD。 三、实验探究题（共44分，26题2分，27、29、31题各3分，22、25、28、30题各4分，24题5分，21、23题各6分。 21. （1）如图甲所示，弹簧测力计的示数为__________N。 （2）如图乙所示，汽车沿着平直斜面向上行驶，其中OA平行于斜面，OB竖直向下，OC垂直于斜面，此时汽车所受重力的方向是沿图中__________向下的方向（选填“OA”“OB”或“OC”’）。 （3）如图丙所示，OB是以O为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且，线段__________表示力F的力臂（选填“OA”“AB”或“OB”）。 【答案】（1）2.8 （2）OB （3）OA 【解析】 【小问1详解】 如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为2.8N。 【小问2详解】 重力的方向竖直向下，所以汽车所受重力的方向沿着OB方向。 【小问3详解】 OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，支点到动力作用线的距离为力臂，故线段OA表示力F的力臂。 22. 小明和小华分别做了关于气压的实验。 （1）小明将如图所示自制气压计放在电梯中，电梯从一楼运行到十楼后，他发现玻璃细管内的水面升高，说明十楼处电梯内的气压_______地面气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）小华使用的实验装置如下图所示，一个三端开口的T形玻璃管，将其下端插入适量的水中。小华用电吹风机从左端向玻璃管中吹风，风速为v1时，T形管下端管内水面高度如图甲所示；改变风速为v2后，T形管下端管内水面高度如图乙所示。此现象说明：风速v1_______v2（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. 小于 ②. < 【解析】 【详解】（1）[1]将气压计从一楼拿到十楼，高度增加，大气压减小，瓶内气压不变，则瓶内气压大于外部大气压，因此将水往外压，水柱上升；越往高空，空气越稀薄，因此大气压越小。 （2）[2]用电吹风机从左端向玻璃管中吹风，T形管下端管内水面上方空气流速大时，压强小，烧杯内液体液面上方空气流速小，压强大，这个压强差会产生压力差，压力差把液体压向管内，所以管内液面上升，因为前后两次吹风后的液面上升h1<h2，所以知道p1>p2，所以气体的流速v1<v2。 23. 为了探究二力平衡的条件，实验小组的同学们设计出了不同的实验方案。 小伟同学设计了如图甲所示的实验：将小木块放在水平桌面的中央，木块的两侧分别通过轻细绳绕定滑轮与钩码相连，木块与定滑轮之间的细绳与水平桌面平行。小文同学设计的方案略有不同，她把小伟设计方案中的木块换成了与木块质量相近的小车，其他的实验装置相同，如图所示。 （1）小伟实验中发现两侧的钩码质量不相等时，木块运动；质量相等时，木块静止。这说明二力平衡的一个条件是：作用在同一物体上的两个力大小________； （2）在两侧的钩码质量相等、木块静止的情况下，小伟将木块在水平桌面内转过一定的角度，松手后观察到木块不能在所转过的位置保持平衡，说明二力平衡时，作用在同一物体上的两个力必须________； （3）在小组之间交流实验方案时，同学们认为小文的实验方案优于小伟的实验方案，其主要原因是________。 【答案】 ①. 相等 ②. 在同一直线上 ③. 在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响 【解析】 【详解】（1）[1]两边的钩码质量不相等，则木块两边受到的拉力大小不相等，木块运动说明木块受力不平衡；质量相等则木块两边受到的拉力大小相等，木块处于静止状态说明木块受力平衡，说明二力平衡时，两个力的大小相等。 （2）[2]把木块扭转一个角度则木块受到的两个力不在同一直线上，松手后观察，木块将发生转动说明木块受力不平衡，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。 （3）[3]图甲所示的实验中，木块在桌面上受滑动摩擦力作用，滑动摩擦力对实验影响较大，而乙实验中小车的滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，因此乙实验优于甲实验。 24. 小军要利用天平、刻度尺、栽纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下，请你完成下列问题，并将实验步骤补充完整。 （1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示。此时，他应该将平衡螺母向__________侧调节（选填“左”或“右”）。 （2）调节天平平衡后，将纸板放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平横梁再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则纸板的质量m为________g。 （3）用刻度尺和栽纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，_________。 （4）根据公式S＝_______cm2，计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。 （5）请你画出本次实验的数据记录表格__________。 【答案】 ①. 左 ②. 8.8g ③. 天平测出正方形小纸板的质量为m ④. 大纸板质量m/kg 小纸板质量m小/kg 小纸板面积S小/cm2 大纸板面积S/cm2 【解析】 【详解】(1)[1]根据甲图可以发现，向左的摆动幅度小于向右的摆动幅度，说明右侧沉，所以应该向左调节平衡螺母使天平平衡。 (2)[2]根据图可得纸板的质量为 (3)[3]接下来应该用天平测出正方形小纸板的质量为m小。 (4)[4]纸板的质量和小纸板的质量之比为 小纸板的面积为 所以大纸板面积的计算公式为 (5)[5]在记录数据是我们应该分别记录大纸板和小纸板的质量，以及小纸板的面积，故设计表格如下： 大纸板质量m（kg） 小纸板质量m小（kg） 小纸板面积S小（cm2） 大纸板面积S（cm2） 25. 小明用斜面、小车和表面越来越光滑的长木板甲、乙、丙（其中每块长木板的粗糙程度处处相同）做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。 （1）为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的______由静止开始下滑； （2）通过实验发现：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，小车停下来所用的时间越______； （3）由（2）可推测，如果小车在水平面上运动时不受阻力，小车将做______运动。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 远 ③. 长 ④. 匀速直线 【解析】 【详解】（1）[1] 实验中，根据控制变量法的要求，为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的同一高度静止开始下滑。 （2）[2][3] 比较图中小车滑行的距离可知，小车受到的阻力越小，运动的路程越远，小车停下来所用的时间越长。 （3）[4] 通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越远；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做匀速直线运动。 26. 小明用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，杠杆可绕固定点O在竖直平面内自由转动，相邻两刻线间的距离相等。杠杆水平平衡后，在B点悬挂2个质量均为50g的钩码。g取。请你判断： （1）若在A点挂__________个质量均为50g的钩码，能使杠杆水平平衡。 （2）小明在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂和动力的数据，并利用实验数据绘制了与的关系图线，如图乙所示。请根据图像分析，当为5cm时，为__________N。 【答案】（1）3 （2）6 【解析】 【小问1详解】 设一个钩码重为G，杠杆的一格长度为L，根据杠杆平衡条件可知： 所以，需在A点挂3个钩码。 【小问2详解】 阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，利用图像中任意一组数据都能得出 故可得阻力、阻力臂不变，动力与动力臂乘积不变，当L1为 则 27. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同一滑轮组（如图所示）做了3次实验，实验数据如下表所示，其中为动滑轮受到的重力、为滑轮组所挂钩码受到的重力、h为钩码上升的高度、F为绳子自由端所受的拉力、s为绳子自由端移动的距离。 次数 1 1 2 5 1.0 15 2 1 4 5 1.7 15 3 1 6 5 2.4 15 （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应__________拉动弹簧测力计。 （2）第1次实验中，滑轮组的机械效率约为__________%（计算结果保留一位小数）。 （3）分析以上三次实验数据，可得出结论：______________________________。 【答案】（1）竖直向上匀速 （2）66.7 （3）同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越高 【解析】 【小问1详解】 实验中要竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数稳定，便于读数。 【小问2详解】 第1次实验中，滑轮组的机械效率 【小问3详解】 第2次实验中，滑轮组的机械效率 第3次实验中，滑轮组的机械效率 由表格中数据及计算结果可知，使用同一滑轮组，提升重物的重力越大，滑轮组的机械效率越高。 28. 小明要证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关，他利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的木板，两个材料相同、表面粗糙程度相同、大小不同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和轻质细线进行实验，如图所示。 （1）将以下的实验步骤补充完整： ①将长木板放在水平桌面上，A放在长木板上，B叠放在A上，调节定滑轮的高度，使拉A的细线与长木板平行。 ②竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做________运动，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ③________，仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ④根据________，得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 （2）根据压强的定义可知压强变化，依据________（选填“=”或“≠”），就可以证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 将A 叠放在B上 ③. （2）= 【解析】 【小问1详解】 竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做匀速直线运动（此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等）。 将A 叠放在B上（改变接触面积，同时控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变压强），仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 根据 （二力平衡条件，匀速直线运动时拉力等于滑动摩擦力），得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 【小问2详解】 叠放后受力面积变小，压力大小不变，压强变大，若，则可以得出结论：滑动摩擦力大小与压强的大小无关。 29. 小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度．石块所受重力较大，无法直接用测力计测量；杠杆AB可绕支点O自由转动，杠杆A端和B端均有绳套．以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）①用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G，将G记录在表格中； ②将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端，小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，如图所示；读出测力计的示数，将记录在表格中； ③在大烧杯内装入适量的水，石块和小铁块悬挂的位置不变，____________________，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数，将记录在表格中； （2）已知水的密度为，利用测量出的物理量和计算石块的密度__________，并将计算结果记录在表格中。 【答案】（1）将石块浸没在烧杯的水中，且不接触烧杯 （2） 【解析】 【小问1详解】 ③石块和小铁块悬挂的位置不变，将石块浸没在烧杯的水中，且不接触烧杯，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数F2。 【小问2详解】 由步骤②可知，根据杠杆的平衡条件可知① 所以石块的重力 由步骤③可知，根据杠杆的平衡条件可知② 由①②可知 即 所以 石块密度 30. 实验台上有满足实验要求的器材：已知底面积为S的平底小试管、装有足量水的水槽（水槽高度大于小试管长度）、天平、配套砝码、足量细沙、小勺、刻度尺、面巾纸．小明利用上述器材探究：当液体的密度不变时，液体内部的压强跟液体的深度成正比。 （1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： ①用小勺向试管中装入适量沙子，用已调平的天平测量试管和沙子总质量m1，将试管放入水槽的水中，使其__________，用刻度尺测量试管浸入水中深度h1，将m1、h1记录在表格中； ②从水槽中取出试管，用面巾纸擦干其外壁，____________________，用天平测量试管和沙子总质量m2，采用与步骤①中相同的操作，再用刻度尺测量试管浸入水中深度h2，并记录在表格中； ③依照步骤②，再做4组实验，并将实验数据记录在表格中； ④根据公式__________，计算出各次的压强，记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1） ①. 直立漂浮 ②. 用小勺向试管中添加适量沙子 ③. （2） 实验次数 1 2 3 4 5 6 m/kg h/m p/Pa 【解析】 【小问1详解】 ①将试管放入水槽的水中，使其直立漂浮，用刻度尺测量试管浸入水中深度。 ②从水槽中取出试管，用面巾纸擦干其外壁，用小勺向试管中添加适量沙子，用天平测量试管和沙子总质量m2。 ④利用公式计算出各次的压强，记录在表格中。 【小问2详解】 实验中需要测量各次的质量、试管浸入水中深度和计算压强，实验数据记录表格 实验次数 1 2 3 4 5 6 m/kg h/m p/Pa 31. 某校课外小组用细沙和平底矿泉水瓶（已裁掉瓶口部分）制作了如图所示的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相同，甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积，a、b、c、d为刻度线，a刻线与c刻线到瓶底的距离相等，b刻线与d刻线到瓶底的距离相等，请分析说明a、b刻线表示的液体密度差与c、d刻度线表示的液体密度差的大小关系。 【答案】 【解析】 【详解】密度计漂浮时浮力等于自身重力，甲、乙密度计质量相同、重力相同，因此浮力保持不变。 根据阿基米德原理，变形得。设密度计横截面积为，刻度到瓶底的距离（浸入深度）为，则，因此 根据题意，，，，a、b刻线表示的液体密度差 c、d刻线表示的液体密度差 由于，，且，因此可得 四、科普阅读题（共4分） 32. 请阅读《神舟二十号载人飞船在轨飞行》并回答下列小题； 神舟二十号载人飞船在轨飞行 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载3名航天员在酒泉卫星发射中心成功发射，约10分钟船箭分离后进入近地轨道，随后与中国空间站天和核心舱对接，沿近似圆形轨道环绕地球匀速飞行。飞船稳定运行轨道距地面平均高度约340km，地球平均半径，完整绕地球一周的运行周期，飞船整体总质量。 神舟二十号在轨环地飞行时，太空几乎无空气阻力，地球对飞船的万有引力完全提供圆周运动所需合力。飞船速度大小不变，但运动方向时刻改变。飞船配备推进发动机，当发动机向后高速喷射燃气时，燃气会给飞船向前的反作用力，加速抬升轨道；若发动机向前喷气，飞船受到向后阻力减速，完成降轨制动。 舱内搭载各类实验设备，设备随飞船全程处于完全失重状态，但物体自身质量不会随失重、运动状态改变。飞船绕地球运行需满足的条件：，式中M为地球质量，m为神舟二十号飞船质量，r为环地轨道半径，T为飞船环绕周期，K为常量且。 阅读上述材料，回答下列问题． （1）神舟二十号飞船沿圆轨道环绕地球飞行时，飞船受到的力__________（选填“是”或“不是”）平衡力。 （2）飞船推进发动机向前喷出燃气，使飞船减速降轨，该现象说明力可以改变物体的__________。 （3）舱内一台质量为12kg的生命科学实验仪器在轨运行时，该仪器的惯性__________。（选填“变大”“变小”“不变”） （4）结合文中给出的圆周运动条件公式与全部已知物理量，可估算出地球的质量约为6×__________kg。（填写数量级；如：“”） 【答案】（1） 不是 （2） 运动状态 （3） 不变 （4） 【解析】 【小问1详解】 飞船沿圆形轨道飞行时运动方向时刻改变，运动状态发生变化，而平衡力作用下物体保持静止或匀速直线运动状态，因此飞船受到的力不是平衡力。 【小问2详解】 飞船向前喷气后减速降轨，速度大小发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 【小问3详解】 惯性大小仅与物体质量有关，实验仪器质量始终为12kg，质量不变，所以其惯性不变。 【小问4详解】 轨道半径 由可得地球质量约为 故数量级为。 五、计算题（共12分，每题各4分） 33. 有一款U形水上机器人，它被誉为“会跑的救生圈”，可远距离、快速、精准实现对落水人员的救援。图中所示为被救援的人趴在这款机器人上驶向岸边，已知这款机器人的质量为12kg，体积为，被救援的人质量为60kg。假设人的密度与水的密度相等，被救援的人至少要有的体积露出水面，g取，。求： （1）人趴在机器人上漂浮时，整体受到的浮力大小； （2）若机器人完全浸没在水中时恰好达到最大承载能力，求该机器人最多能救援的人的总质量。 【答案】（1）720N （2） 【解析】 【小问1详解】 人趴在机器人上时，整体漂浮，由漂浮条件可知，整体受到的浮力 【小问2详解】 设机器人最多能救援的人的总质量为m。人浸入水中的总体积 总的排开水的体积 根据阿基米德原理可知，总浮力 总重力，因为整体漂浮，浮力等于重力，则有，整理得 解得。 34. 工地上用图甲所示装置运送物体，电动机拉动绳子的功率一定，电动机对绳子的拉力F随绳子自由端的速度v变化的图像如图乙所示，在用该装置匀速提升某物体的过程中，物体所处的高度h随时间t变化的图像如图丙所示。已知物体的质量为45kg，滑轮A和B的质量均为5kg，g取。在匀速提升该物体的过程中，求： （1）电动机对绳子的拉力； （2）滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，滑轮组中承担物重的绳子段数；由图丙可知，物体做匀速直线运动，物体上升的速度为 绳子自由端的移动速度为 电动机拉动绳子的功率恒定，取图乙中已知点，，根据功率公式 得电动机功率 因此当时，电动机对绳子的拉力 【小问2详解】 物体的重力 根据机械效率公式 35. 图甲所示的手动液压小吊车广泛适用于工厂、矿山、码头等场所，用来完成机器安装、货物装卸等任务．起重臂由内外两根横截面均为长方形的钢管套在一起组成．通过调节内管在外管中的长度可以改变起重臂的长度．若起重臂处在图丙所示的水平位置和长度的情况下，它最多能吊起800kg的重物而不会发生翻倒，且已知该手动液压小吊车的总质量为400kg，问：（g取10N/kg） （1）当保持起重臂的水平位置不变而将其长度调整为图乙所示情况，通过计算说明该手动液压小吊车可否吊起500kg的重物？ （2）该手动液压小吊车在图丙所示状况下，匀速吊起400kg重物的过程中，前后支撑轮的每个轮子对地面的压力多大？ 【答案】（1） 不能 （2） 每个前轮对地面的压力为，每个后轮对地面的压力为 【解析】 【小问1详解】 将小车看做杠杆，则底梁左端的轴为支点O，设小吊车总质量为，重力臂为。丙图刚好不翻倒时，最多能吊起的物体质量为，由杠杆平衡条件得 即 乙图刚好不翻倒时，最多能吊起的物体质量为，由杠杆平衡条件得 解之得 所以，在图乙所示情况下，不能吊起500kg的物体。 【小问2详解】 在图丙所示状况下匀速吊起重物时，物重 小车重 力臂 根据杠杆平衡条件，可得吊起800kg的重物时的关系式 即 所以，。匀速吊起400kg重物时，假设每个后轮所受支持力是，对应力臂是，每个前轮所受支持力是，所以， 则每个后轮对地面的压力。根据物体受力平衡得 即 则每个前轮对地面的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $