北京一零一中集团2025-2026学年下学期八年级物理期末考试
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 6.64 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58649592.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
北京一零一中2025~2026学年度第二学期期末考试
初二物理
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
1. 在国际单位制中,功的单位是( )
A. W B. N C. J D. Pa
2. 如图所示实例中,为了增大压强的是( )
A. 图钉帽的面积做得较大
B. 切熟鸡蛋的钢丝很细
C. 书包背带做得较宽
D. 大型运输车安装多组车轮
3. 如图所示是一辆共享单车,关于共享单车,下列说法正确的是( )
A. 给车的轴承加润滑油是为了增大摩擦
B. 车轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦
C. 刹车时用力捏车闸是为了增大摩擦
D. 车的轴承中装有滚珠是为了增大摩擦
4. 如图所示的四个实例中,主要利用连通器原理工作的是( )
A. 吸盘 B. 水翼船
C. 船闸 D. 水泵
5. 如图所示,为裁纸刀的支点。小华用始终垂直作用于刀身向下的动力匀速裁剪纸张。若此过程纸对刀身的阻力大小不变,则下列说法正确的是( )
A. 阻力的方向竖直向下 B. 阻力臂逐渐减小
C. 动力臂逐渐增大 D. 裁纸刀是省力杠杆
6. 关于如图所示的情景,下列说法正确的是( )
A. 图甲中,投出去的篮球离开手飞入篮筐的过程中,运动员对篮球做了功
B. 图乙中,推出去的冰壶在水平冰面上滑行的过程中,运动员对冰壶做了功
C. 图丙中,运动员从最高点落回蹦床的过程中,运动员受到的重力没有做功
D. 图丁中,运动员将杠铃从地面上举起的过程中,运动员对杠铃做了功
7. 如图所示,一架直升机从静止在平静海面上的军舰上起飞并远离。与直升机起飞前相比( )
A. 军舰会略向上浮,其所受浮力变大 B. 军舰会略向上浮,其所受浮力变小
C. 军舰会略向下沉,其所受浮力变大 D. 军舰会略向下沉,其所受浮力变小
8. 2026年的春晚舞台上,人形机器人再度登场,在《武BOT》中化身“武林高手”,耍双节棍、打醉拳、空中翻转,如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼,中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程,下列说法正确的是( )
A. 蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
B. 蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C. 站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D. 站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
9. 图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图,图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方,以下判断正确的是( )
A. 图乙中,车此时一定处于静止状态
B. 图丙中,车此时可能在急刹车礼让行人
C. 图乙中拉环没有惯性,图丙、丁中拉环有惯性
D. 图丁中,拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力
10. 如图所示,有一个未装满液体的饮料瓶,将其正立放置在水平桌面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到液体的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到液体的压力为F2。则( )
A. P2=P1,F2=F1 B. P2<P1,F2<F1
C. P2>P1,F2>F1 D. P2>P1,F2<F1
11. 如图中,一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙所示),用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图丁所示),不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中,下列说法中正确的是( )
A. 小球一直做加速运动
B. 小球在A点处于静止状态
C. 小球离开弹簧时的速度最大
D. 小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大
12. 如图所示,用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确的是
A. 地面受到的摩擦力为6N
B. 滑轮移动的速度为0.4m/s
C. 绳子拉物体A的功率为1.6W
D. 在运动过程中若将拉力F增大到16N,弹簧测力计的示数仍为2N
13. 水平桌面上有两个完全相同的已调零的电子秤。将甲、乙两个质量和底面积均相等的薄壁容器分别放在电子秤上,它们装有体积相等的不同液体。再将完全相同的正方体物块M、N分别轻放入甲、乙容器中,两物块静止时均沉底,如图所示。已知此时两容器底部受到的液体压强相等,下列说法正确的是( )
A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度
B. 两个电子秤的示数相等
C. 物块M对甲容器底的压力小于物块N对乙容器底的压力
D. 物块M上表面受到的液体压力大于物块N上表面受到的液体压力
14. 某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动,行驶过程中所受到的阻力不变,当车速从v =10m/s逐渐增大至某速度值后,汽车保持匀速直线运动。此过程中,汽车所受牵引力F与速度的倒数()的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是( )
A. 牵引力F做功的功率恒为1000W
B. 加速过程中,牵引力F越来越小
C. 当v = 20 m/s,汽车所受阻力为5×103N
D. 加速过程中,牵引力F对汽车做功越来越快
15. 水平桌面上有甲、乙两个相同的圆柱形容器,分别装有水和酒精。有两个重分别为、的实心长方体A、B,它们的底面积均为S,高度比为2∶3,密度比为2∶1。如图所示,将A、B两物体分别用细线悬挂并浸在甲、乙两容器的液体中。两物体静止时,甲、乙两容器底部所受液体的压强相等,且物体A、B的下底面距容器底的距离分别为和,物体A、B底部受液体的压强分别为和,两物体所受液体的浮力分别为和,细线对A、B的拉力分别为和。取出物体A、B后,甲、乙两容器底所受液体的压力分别为和。已知酒精密度是水密度的0.8倍,,.(g取)则下列正确的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分。)
16. 下列说法中正确的是( )
A. 在历史上马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值
B. 通常情况下,大气压强随海拔高度的增加而减小
C. 飞机能飞上天,主要是利用了空气对飞机的浮力作用
D. 开车系好安全带,可以防范刹车时惯性带来的危害
17. 用如图甲所示的滑轮,先后将两个不同物体在相同时间内匀速提升相同高度,两次做功的情况如图乙所示,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A. 第一次提升物体时的额外功较小
B. 第二次提升重物的机械效率较小
C. 先后两次提升重物的过程中,拉力做功的功率相同
D. 第一次提升物体的重力与第二次提升物体的重力之比为9∶7
18. 如图所示为《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”,其上方的横杆是一根硬棒,横杆由竖木支撑,可绕通过O点的转轴转动,横杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计。横杆上的A点绑有重为60N的配重石块,B点连接一根细杆,细杆下方连有木桶,使用“桔槔”时细杆始终竖直,人可对细杆施加向上或向下的力。已知,人受到的重力为600N,双脚与水平地面接触的总面积为.木桶装满水时,细杆、木桶和水的总重为150N,当横杆提着装满水的木桶在水平位置保持静止(木桶完全离开井内水面)时,下列说法正确的是( )
A. 人对细杆竖直方向的力为50N
B. 人对地面的压力为500N
C. 人对地面的压强为
D. 若将A点的配重石块适当靠近O点,则人对细杆竖直方向的力变小
19. 如图所示,是用轻绳绕制的滑轮组,小明用竖直向上的拉力F匀速提升物块,表中是他某次实验的相关数据。已知两个滑轮所受的重力相等,下列说法正确的是( )
物块所受重力
动滑轮所受重力
物块被提升高度
绳端所受拉力
所用时间
4
0.5
0.2
1.6
2
A. 绳端的速度为 B. 滑轮组对悬挂点A的拉力为3.7N
C. 小明做的额外功为0.1J D. 滑轮组的机械效率约为83.3%
20. 某小组利用圆柱形金属桶、力传感开关、两个完全相同的实心圆柱体A和B、不可伸长的轻质细线等,设计了一个如图所示的自动进水装置.每个圆柱体所受的重力为8N、底面积为、高为10cm,圆柱体A与B之间通过细线相连,圆柱体A用细线悬挂在力传感开关下面,用水时,桶内水面下降,当到达最低水位时,桶内水的深度为5cm,此时力传感开关所受拉力为14N,触发其自动闭合,使水泵(图中未画出)开始持续从进水口向桶内注水;当到达最高水位时,桶内水的深度为35cm,此时力传感开关所受拉力为8N,触发其自动断开,水泵停止向桶内注水,若进水过程中同时用水,相同时间内进水量大于出水量.已知水的密度,g取。下列说法正确的是( )
A. 力传感开关受到的拉力大小由8N逐渐增大到14N过程,桶内水位逐渐升高
B. 桶内水的深度从14cm增加到28cm的过程中,力传感开关受到的拉力先不变,后变小
C. 若仅减小A与B之间的细线长度,桶内的最低水位升高、最高水位不变
D. 若仅换用密度更大的材料制作圆柱体A和B,其底面积和高均保持不变,则桶内的最低水位、最高水位均升高
三、实验探究题(共44分,26题2分,27、29、31题各3分,22、25、28、30题各4分,24题5分,21、23题各6分。
21.
(1)如图甲所示,弹簧测力计的示数为__________N。
(2)如图乙所示,汽车沿着平直斜面向上行驶,其中OA平行于斜面,OB竖直向下,OC垂直于斜面,此时汽车所受重力的方向是沿图中__________向下的方向(选填“OA”“OB”或“OC”’)。
(3)如图丙所示,OB是以O为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且,线段__________表示力F的力臂(选填“OA”“AB”或“OB”)。
22. 小明和小华分别做了关于气压的实验。
(1)小明将如图所示自制气压计放在电梯中,电梯从一楼运行到十楼后,他发现玻璃细管内的水面升高,说明十楼处电梯内的气压_______地面气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)小华使用的实验装置如下图所示,一个三端开口的T形玻璃管,将其下端插入适量的水中。小华用电吹风机从左端向玻璃管中吹风,风速为v1时,T形管下端管内水面高度如图甲所示;改变风速为v2后,T形管下端管内水面高度如图乙所示。此现象说明:风速v1_______v2(选填“>”、“=”或“<”)。
23. 为了探究二力平衡的条件,实验小组的同学们设计出了不同的实验方案。
小伟同学设计了如图甲所示的实验:将小木块放在水平桌面的中央,木块的两侧分别通过轻细绳绕定滑轮与钩码相连,木块与定滑轮之间的细绳与水平桌面平行。小文同学设计的方案略有不同,她把小伟设计方案中的木块换成了与木块质量相近的小车,其他的实验装置相同,如图所示。
(1)小伟实验中发现两侧的钩码质量不相等时,木块运动;质量相等时,木块静止。这说明二力平衡的一个条件是:作用在同一物体上的两个力大小________;
(2)在两侧的钩码质量相等、木块静止的情况下,小伟将木块在水平桌面内转过一定的角度,松手后观察到木块不能在所转过的位置保持平衡,说明二力平衡时,作用在同一物体上的两个力必须________;
(3)在小组之间交流实验方案时,同学们认为小文的实验方案优于小伟的实验方案,其主要原因是________。
24. 小军要利用天平、刻度尺、栽纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下,请你完成下列问题,并将实验步骤补充完整。
(1)将天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡时,他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动,摆动的幅度如图甲所示。此时,他应该将平衡螺母向__________侧调节(选填“左”或“右”)。
(2)调节天平平衡后,将纸板放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平横梁再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则纸板的质量m为________g。
(3)用刻度尺和栽纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板,_________。
(4)根据公式S=_______cm2,计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。
(5)请你画出本次实验的数据记录表格__________。
25. 小明用斜面、小车和表面越来越光滑的长木板甲、乙、丙(其中每块长木板的粗糙程度处处相同)做“探究阻力对物体运动的影响”的实验,如图所示。
(1)为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的______由静止开始下滑;
(2)通过实验发现:小车受到的阻力越小,运动的路程越______,小车停下来所用的时间越______;
(3)由(2)可推测,如果小车在水平面上运动时不受阻力,小车将做______运动。
26. 小明用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件,杠杆可绕固定点O在竖直平面内自由转动,相邻两刻线间的距离相等。杠杆水平平衡后,在B点悬挂2个质量均为50g的钩码。g取。请你判断:
(1)若在A点挂__________个质量均为50g的钩码,能使杠杆水平平衡。
(2)小明在实验中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂和动力的数据,并利用实验数据绘制了与的关系图线,如图乙所示。请根据图像分析,当为5cm时,为__________N。
27. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用同一滑轮组(如图所示)做了3次实验,实验数据如下表所示,其中为动滑轮受到的重力、为滑轮组所挂钩码受到的重力、h为钩码上升的高度、F为绳子自由端所受的拉力、s为绳子自由端移动的距离。
次数
1
1
2
5
1.0
15
2
1
4
5
1.7
15
3
1
6
5
2.4
15
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应__________拉动弹簧测力计。
(2)第1次实验中,滑轮组的机械效率约为__________%(计算结果保留一位小数)。
(3)分析以上三次实验数据,可得出结论:______________________________。
28. 小明要证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关,他利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的木板,两个材料相同、表面粗糙程度相同、大小不同的带挂钩的立方体木块A和B,弹簧测力计和轻质细线进行实验,如图所示。
(1)将以下的实验步骤补充完整:
①将长木板放在水平桌面上,A放在长木板上,B叠放在A上,调节定滑轮的高度,使拉A的细线与长木板平行。
②竖直向上拉动弹簧测力计,使A和B一起在长木板上做________运动,记录接触面积和弹簧测力计的示数。
③________,仿照步骤②的操作与测量,记录接触面积和弹簧测力计的示数。
④根据________,得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。
(2)根据压强的定义可知压强变化,依据________(选填“=”或“≠”),就可以证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关。
29. 小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度.石块所受重力较大,无法直接用测力计测量;杠杆AB可绕支点O自由转动,杠杆A端和B端均有绳套.以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)①用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G,将G记录在表格中;
②将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端,小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端,测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,如图所示;读出测力计的示数,将记录在表格中;
③在大烧杯内装入适量的水,石块和小铁块悬挂的位置不变,____________________,测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,读出测力计的示数,将记录在表格中;
(2)已知水的密度为,利用测量出的物理量和计算石块的密度__________,并将计算结果记录在表格中。
30. 实验台上有满足实验要求的器材:已知底面积为S的平底小试管、装有足量水的水槽(水槽高度大于小试管长度)、天平、配套砝码、足量细沙、小勺、刻度尺、面巾纸.小明利用上述器材探究:当液体的密度不变时,液体内部的压强跟液体的深度成正比。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①用小勺向试管中装入适量沙子,用已调平的天平测量试管和沙子总质量m1,将试管放入水槽的水中,使其__________,用刻度尺测量试管浸入水中深度h1,将m1、h1记录在表格中;
②从水槽中取出试管,用面巾纸擦干其外壁,____________________,用天平测量试管和沙子总质量m2,采用与步骤①中相同的操作,再用刻度尺测量试管浸入水中深度h2,并记录在表格中;
③依照步骤②,再做4组实验,并将实验数据记录在表格中;
④根据公式__________,计算出各次的压强,记录在表格中。
(2)画出实验数据记录表格。
31. 某校课外小组用细沙和平底矿泉水瓶(已裁掉瓶口部分)制作了如图所示的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相同,甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积,a、b、c、d为刻度线,a刻线与c刻线到瓶底的距离相等,b刻线与d刻线到瓶底的距离相等,请分析说明a、b刻线表示的液体密度差与c、d刻度线表示的液体密度差的大小关系。
四、科普阅读题(共4分)
32. 请阅读《神舟二十号载人飞船在轨飞行》并回答下列小题;
神舟二十号载人飞船在轨飞行
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船搭载3名航天员在酒泉卫星发射中心成功发射,约10分钟船箭分离后进入近地轨道,随后与中国空间站天和核心舱对接,沿近似圆形轨道环绕地球匀速飞行。飞船稳定运行轨道距地面平均高度约340km,地球平均半径,完整绕地球一周的运行周期,飞船整体总质量。
神舟二十号在轨环地飞行时,太空几乎无空气阻力,地球对飞船的万有引力完全提供圆周运动所需合力。飞船速度大小不变,但运动方向时刻改变。飞船配备推进发动机,当发动机向后高速喷射燃气时,燃气会给飞船向前的反作用力,加速抬升轨道;若发动机向前喷气,飞船受到向后阻力减速,完成降轨制动。
舱内搭载各类实验设备,设备随飞船全程处于完全失重状态,但物体自身质量不会随失重、运动状态改变。飞船绕地球运行需满足的条件:,式中M为地球质量,m为神舟二十号飞船质量,r为环地轨道半径,T为飞船环绕周期,K为常量且。
阅读上述材料,回答下列问题.
(1)神舟二十号飞船沿圆轨道环绕地球飞行时,飞船受到的力__________(选填“是”或“不是”)平衡力。
(2)飞船推进发动机向前喷出燃气,使飞船减速降轨,该现象说明力可以改变物体的__________。
(3)舱内一台质量为12kg的生命科学实验仪器在轨运行时,该仪器的惯性__________。(选填“变大”“变小”“不变”)
(4)结合文中给出的圆周运动条件公式与全部已知物理量,可估算出地球的质量约为6×__________kg。(填写数量级;如:“”)
五、计算题(共12分,每题各4分)
33. 有一款U形水上机器人,它被誉为“会跑的救生圈”,可远距离、快速、精准实现对落水人员的救援。图中所示为被救援的人趴在这款机器人上驶向岸边,已知这款机器人的质量为12kg,体积为,被救援的人质量为60kg。假设人的密度与水的密度相等,被救援的人至少要有的体积露出水面,g取,。求:
(1)人趴在机器人上漂浮时,整体受到的浮力大小;
(2)若机器人完全浸没在水中时恰好达到最大承载能力,求该机器人最多能救援的人的总质量。
34. 工地上用图甲所示装置运送物体,电动机拉动绳子的功率一定,电动机对绳子的拉力F随绳子自由端的速度v变化的图像如图乙所示,在用该装置匀速提升某物体的过程中,物体所处的高度h随时间t变化的图像如图丙所示。已知物体的质量为45kg,滑轮A和B的质量均为5kg,g取。在匀速提升该物体的过程中,求:
(1)电动机对绳子的拉力;
(2)滑轮组的机械效率。
35. 图甲所示的手动液压小吊车广泛适用于工厂、矿山、码头等场所,用来完成机器安装、货物装卸等任务.起重臂由内外两根横截面均为长方形的钢管套在一起组成.通过调节内管在外管中的长度可以改变起重臂的长度.若起重臂处在图丙所示的水平位置和长度的情况下,它最多能吊起800kg的重物而不会发生翻倒,且已知该手动液压小吊车的总质量为400kg,问:(g取10N/kg)
(1)当保持起重臂的水平位置不变而将其长度调整为图乙所示情况,通过计算说明该手动液压小吊车可否吊起500kg的重物?
(2)该手动液压小吊车在图丙所示状况下,匀速吊起400kg重物的过程中,前后支撑轮的每个轮子对地面的压力多大?
北京一零一中2025~2026学年度第二学期期末考试
初二物理
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分。)
【16题答案】
【答案】BD
【17题答案】
【答案】BD
【18题答案】
【答案】AC
【19题答案】
【答案】ABD
【20题答案】
【答案】CD
三、实验探究题(共44分,26题2分,27、29、31题各3分,22、25、28、30题各4分,24题5分,21、23题各6分。
【21题答案】
【答案】(1)2.8 (2)OB
(3)OA
【22题答案】
【答案】 ①. 小于 ②. <
【23题答案】
【答案】 ①. 相等 ②. 在同一直线上 ③. 在相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响
【24题答案】
【答案】 ①. 左 ②. 8.8g ③. 天平测出正方形小纸板的质量为m ④.
大纸板质量m/kg
小纸板质量m小/kg
小纸板面积S小/cm2
大纸板面积S/cm2
【25题答案】
【答案】 ①. 同一高度 ②. 远 ③. 长 ④. 匀速直线
【26题答案】
【答案】(1)3 (2)6
【27题答案】
【答案】(1)竖直向上匀速
(2)66.7 (3)同一滑轮组提升重物时,重物的重力越大,滑轮组的机械效率越高
【28题答案】
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 将A 叠放在B上 ③.
(2)=
【29题答案】
【答案】(1)将石块浸没在烧杯的水中,且不接触烧杯
(2)
【30题答案】
【答案】(1) ①. 直立漂浮 ②. 用小勺向试管中添加适量沙子 ③.
(2)
实验次数
1
2
3
4
5
6
m/kg
h/m
p/Pa
【31题答案】
【答案】
四、科普阅读题(共4分)
【32题答案】
【答案】(1)
不是 (2)
运动状态 (3)
不变 (4)
五、计算题(共12分,每题各4分)
【33题答案】
【答案】(1)720N
(2)
【34题答案】
【答案】(1)
(2)
【35题答案】
【答案】(1)
不能 (2)
每个前轮对地面的压力为,每个后轮对地面的压力为
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