河北张家口市第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.56 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

高二年级6月月考考试试卷 语文 说明:1.试卷分为单项选择和非选择题两部分,全卷满分150分,考试时问150分钟。 2.把相关试题的各案填涂到答题卡的相应位置上,答到其它位置无效。 第I卷选择题 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面材料,完成15题。 材料一 MOF材料是一种人工定制的“分子建筑”,由金属离子或金属额充当“节点”,通过有机配体 作为“采柱”相互连接,构成规则有序的多孔晶体结构。研究人员可以选择不同的金属离子和有机 分子,搭建出结构不同、性能相异的M0F材料,从而实现分子层面的空间设计。2025年诺贝尔化 学奖,就须发给了开发出金属有机框架(MOF)的三位科学家。 M0F材抖的发展脉络,最早可追溯至18世纪初发现的颜料“普鲁士蓝”。作为首个过渡金属 配位聚合物实例,它是最早被人类发现的M0F材料雏形。1913年配位化学理论建立,首次从分子 层面揭示了金属离子与配体间的键合本质。在此启发下,20世纪50年代,具有配位网络结构的 晶体材抖被发现,促进了配位聚合物研究的逐步兴起。只是,早期开发的这些配位晶体,还只是一 种致密结构,块乏具备实用价值的多孔性质。 1989年,有科学家成功搭建出具有金刚石型拓扑的三维晶体结构,这种晶体结构不仅具有较 大的内部空腔,还展现出离子交换特性。随即,科学家们创造性提出“节点”“桥联配体”等重要 概念,明确通过几何形状搭建可预测配位网络结构的“分子建筑”思路,为配位网络材料领域构建 出具有普适性的初期理论体系。 1995年,科学家们首次提出了“金属有机框架(M0F)”术语。1997年,“柔性多孔品体” 概念提出,颠覆了传统的气体吸附理论。1999年,里程碑式经典材料M0F-5构建成功,该材科的 立方晶体结构在300'℃高温下仍保持稳定,比表面积高达2900m/g,这就意味着几克M0F-5就拥 有一个足球场大的比表而积,多孔材料研究从此进入新时代。到了2002年,科学家系统提出了“阿 格化学”理论,建立起“金属节点一有机配体”的模块化组装规则,从而让化学家能够像“搭积木” 一样精准定制材料的结构与性能。 从18世纪普鲁士蓝的偶然发现,到20世纪配位聚合物的发展,再到21世纪M0F材科的精 准分子建筑,化学家们完成了一场跨越三百年的科学接力。如今,越来越多的科学家投入到M0F材 科的理论及应用研究,MOF材料正逐渐从实验室走向产业,在储氢、碳捕集、传感、沙漠集水和能 源转化等绿色科技领域展现出巨大潜力。 (摘编自李扰、线国栋《分子建筑:2025年诺贝尔化学奖“金属一有机框架材料的开发”》) 材料二 随着全球低碳战略的深入推进和我国“双碳”目标的稳步落实,负碳技术已成为抢动能源结构 第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 低碳化与工业绿色升级的核心路径。所谓负碳技术是指主动捕集、封存或转化二氧化碳的系统性技 术体系,这些技术通过创造“负排放”,实现全生命周期净碳去除,为全球碳平衡提供关健支撑。 在负碳技术体系中,碳捕集、利用与封存技术(CCUS)正逐步取代单纯封存的传统技术。CCUS 通过将二氧化碳转化为一氧化碳、甲酸、甲醇、乙怖、乙醇等高附加值化学品,可构建“捕集一转 化一再利用”的碳循环体系,最终实现碳资源从“终端废弃物”向“循环原料”的转变,兼具环境 与经济双重收益。 村料创新是贯穿整个CCUS体系的核心驱动力。高性能材料的孔道结构、表面化学环境与电子 特性决定二氧化碳的吸附与转化行为,是实现“高效捕集一精准分离一定向转化”的基础。在此背 景下,MOF材料在C02捕集与转化中展现出独特优势。 MOF材抖凭借其可设计的有序晶体结构、多样化化学功能、超高比表面积以及可控孔道环境, 为二氧化碳捕集提供了理想平台。通过调节金属中心路易斯酸性、引入胺基等极性官能团或开放金 属位点,可显著增强MOF材料与二氧化碳分子的物理吸附与化学作用,从而提高吸附容量与选择 性。 同时,MOF材料凭借其有序结构与化学可调特性,在电催化二氧化碳转化过程中也展现出独特 优势。其周期性分布的金属节点可作为高密度、均匀的催化活性位点;有机配体的可调化学环境能 够调节金属中心的电子态,从而优化反应中间体的吸附与脱附过程;丰富且连续的孔道结构,有利 于反应物扩散以及产物传输。 MOF材料在二氧化碳捕集与电催化转化领域展现出广阔前景。尽管其在工程化应用上仍然面临 结构稳定性不足、导电性低、产物选择性差与体系集成困难等挑战,但从系统层面看,构建“捕集 一转化”一体化体系是未来负碳技术的重要趋势。通过在同一材料体系内实现二氧化碳吸附、活化 与转化反应,可减少能耗与传质损失,MOF材料正展现出二氧化碳原位富集与转化同步进行的潜力, 可显著降低能耗并提高转化率,进而为负碳技术的降本提放提供新思路。MOF材料不仅是材料创新 的象征,更代表着人类迈向负碳能派文明的重要方向。 (摘编自吴秉政、钟发平《金属有机框架材料:开启负碳技术新时代》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.MOF材料的样态受金属离子和有机分子影响,其结构和性能可以通过研究人员定制。 B.MOF材料是指具有晶体结构的金属配位聚合物,最早的雏形就已是一种多孔晶体结构。 C.材料创新贯穿整个CCUS体系,高性能材料的电子特性会影响二氧化碳的吸附与转化行为。 D.MOF材料在工程化应用中虽面临挑战,但在“捕集一转化”一体化体系中仍展现应用潜力。 2.根据材料二内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.发展负碳技术的核心路径,是能源结构低碳化与工业绿色升级。 B.CCUS区别于传统技术的关键,在于能够转化和利用二氧化碳。 C.负碳技术的推进与应用,有利于全球环境改善及经济收益提升。 D.MOF材料以其材料优势,能形成对于二氧化碳的有效吸附和转化。 3.下列对材料一的分析和评价,正确的一项是(3分) A.材料一兼用“配位化学理”等术语和“分子建筑”“搭积木”等形象化表达,强化了文章的 文学抒情意味。 B.材料一先解释MOF概念,再介绍结构、理论突破和应用前景,层次清晰,可见主要采用由原 理到应用的逻辑顺序。 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App C.材料一运用下定义、列数字等方法,说明MO℉材料的概念,结构和性能,增强了文章的科学 性和准确性。 D.材料一与达尔文的《自然选择的证明》都涉及科学的概念、原理和发展过程,重心都在证明 某一理论的正确性。 4.请结合材料,概述MOP材料的主要特点。(4分) 5,材料一中说M0下材料研发是“一场跨越三百年的科学接力”,这对科学研究有什么启示?请 结合两则材料简要分析。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成69题。 线条之美 采衡 我第一次对线条感兴趣,是有人送我一个细长的瓶子,里面装着一种很名贵的壮丹油。但我“买 桂还球”,目不见油,党被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁,并没有常见的鼓肚、细腰、高脚、 束口等扭扭捏捏的俗李。如果把瓶盖去掉,就剩下左右两条对称的孤线。但这线条的干冷,让你觉 得是雷前的月光,空明如水;或是草原深处的歌声,直飘来你的心底。我神魂煎倒,在手中杞玩、 摩挲不停。工作时置于崇头,常会忍不住抬头看两眼。 初中学几何时就知道,空间中先有一个点;点一动,它的轨迹就生成了一条线。所谓轨迹者, 只是我们的想象,或者是一物划过之后,在我们的脸海里的视觉驻留。原来这线条的美正在似有似 无之间,是自带几分幻美的东西。主客交融,亦幻亦真,天光云影,想象无穷。正是因了它的来无 踪,去无影,永不停,却又永无结果,也就让你永不会失望。线条,一种虚句的、没有穷尽的,可 以寄托我们任何理想、情感和审美的美。 点动生线,线动生面,在大千世界里,这线永处于一种过渡之中。当它静卧于纸面时就含而不 露,或如枪戟之威,或如少女之娴:而一旦横空出世,就如羽镝之鸣,里过夜空。这线内藏着无尽 的势能与动能。所以中国画的白描,不要板色,也不要西画的透视、光影,只需一根线,就能表现 出人物的喜怒哀乐,山水的磅僻雄浑。那线的起落、走芬、轻重、弯曲等,居然能分出几十种手法, 灵动地捕捉各种美感。叶落霜天,花开平春,大河狂舞,烈马嘶鸣。确实在大自然中,从天边群山 的轮廓,到眼前的一片树叶、一枚花瓣,都是曲线的杰作。无论平面还是立体的艺术,一线便可定 格一个美丽的瞬问,同时也吐纳者作者内心的块垒。曹植的《洛神赋》:“潮若惊鸿,婉若游龙 号常兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪…秋纤得衷,修短合度。肩若削成,腰如的素。”茼 直是一幅美人线描图。张岱的名篇《湖心亭看雪》写雪后西湖的风景,“天与云与山与水,上下一 白。湖上影子,惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”你看一痕、一点、 一芥、一粒,虽是文宇,作者却如画家一般纯熟地运用了点和线的表现手法。 线条既然有这样的魔力,便为所有艺术之不可或缺,或者算是艺术之母了吧。最典型的是书法 艺术,洗尽铅华,只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书,渴痕、飞白、悬针、垂路等 等,恨不能将人间所有的线条式样收来,再融入作者的情感,飞墨于纸。或如晴空霹雳,成知灯下 细语。就这样牵着人的神经,几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。再如舞蹈,一个舞蹈家 的表演实际上是无数条曲线在空间做着力与势、虚与实、有与无的曼妙组合,不停地在我们的脑海 里形成视觉的叠加。正如纸上绝不会有两幅相同的草书,台上也绝不会有两个相同的舞姿。这永不 休止的奇幻变化,怎么能不散你的神经止不住地兴奋呢。至于音乐,那是声音加时间的艺术,是不 第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 同声音的线条在不同时向段上的游走,轻轻地按摩着我们的神经,形成听觉上的驻留。所谓余音绕 梁,三日不绝。其实那梁上绕着的是些乐谱的彩色线条。 线条魅力的最高体现在于我们的人体。人,除作为生产力的第一要素外,还是世间高贵的审美 对象。郭兰英唱:“姑娘好像花一样,小伙心胸多宽广。”奚秀兰唱:“阿里山的站娘美如水呀,阿 里山的少年壮如山。”这些都是在说他们身上阴秉至美或阳刚至强的线条。于是就专门产生了美术 界的人体绘画、摄影、雕塑,舞台上的舞蹈、戏刷、模特,竞技场上的体操、健美、杂技等等。这 些都是人对自身形体线条的欣赏、开发与利用。 线的魅力不止于具体的人或物,还常常注入主观精神,可囊括一个时代,代表一个地域,成了 一个国家或一段历史的符号。秦篆、汉隶、魏碑、唐楷,还有春秋的金文、商代的甲骨,这每一种 宇体的线条,就是贴在那个朝代门楣上的标签。新中国成立之初,林傲因受命参与设计国徽与人民 英雄纪念碑的浮雕。其时她已重病在身,研究出方素后便让学生去画草图。一周之后文来作业,地 只看了一眼,便大声说:“这怎么行?这是康乾线条,你给我到汉唐去找,到霍去病墓上去找。”多 年前,当我初读到这段资料时就奇怪,只用铅笔在白纸上勾出的一根细线,就能看出它是康熙、乾 隆,还是大汉、盛唐?带着这个疑问,我终于在去年有鲸亲到霍去病墓上走了一趟。那著名的《马 踏匈奴》,还有石牛、石马等作品,线条拙朴、雄浑、苍凉,虽时隔两千年,仍然传递着那个时代 的挥煌、开放、不拘一格与国家的强盛。康乾时期中国的封建社会已是强弩之末,线条繁缛奢华, 怎能表现当时新中国的如日初升呢? 美哉!博大精深的线条。 (选自《人民日报》,有删节) 6.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分) A.第一段中“买椟还珠”加引号,语带自嘲,强调了礼物的名贵,突出朋友所赠之物带给“我” 的惊艳感受。 B.第三段谈到中西方绘画技法,突出中国画白描技法中线条的丰富表现力,语气中含有对中国文 化的自豪感。 C.文章引用《洛神赋》文句,意在描蔡美人身姿线条之美,表达线条可以定格美丽的瞬间,吐纳 内心的块垒。 D.文末引入林徽因的故事,意在表达线条可体现一个时代、一段历史的精神气质,寄托了对中国 的深情期待。 7,下列对本文艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A,本文以个人亲身感受入笔,全程以叙事为主,兼具议论、抒情,层层铺展,阐释线条之美。 B.文章善用比喻、拟人、引用等多种修辞,化抽象线条美感为具象体验,具文学性与哲思美。 C.文章语言凝练雅致,将不同字体的线条进行对照评判,呈现不同时代独有的审美气质与精神内 涵。 D.全文从“物”“人”“理”等方面组织材料,由实入虚,思路清晰,内容充实且繁而不乱。 8.纵观全文,线条对创造美有哪些作用?请简要概括。(4分) 9,请参照《线条之美》的审美角度,点评下面这首描写劳动者的小诗。(6分) 脊梁 罗长城 一条力的孤线, 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 一道破土的犁困, 一条飞来的彩虹, 一架厚的青峦。 (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 道少纯厚,好学善属文,不耻恶衣食,负米奉亲之外,惟以披诵吟讽为事虽大雪拥户凝尘满席 湛如也。天佑中,刘守光署为幽州掉。守光引兵伐中山,访于像属,道常以利害箴之,守光怒,置 于狱中,寻为人所救免。明宗入洛,蘧谓近臣安重诲曰:“先帝时冯道郎中何在?”重海曰:“近除 翰林学士。”明宗曰:“此人朕米请悉,甚好宰相。”俄拜端明殿学士,端明之号,自道始也。凡弧 寒士子,抱才业虽素未知识者皆与引用:唐末衣冠,履行浮躁者必抑而镇之。 道历任四朝,三入中书,在相位二十余年,以持重镇俗为己任,未尝以片简扰于诸侯。史臣曰: 道之履行,郁有古人之风;道之字量,深得大臣之礼。然而事四朝,相六帝,可得为忠乎?所以饰 终之典,不得谥为文贞者,益谓此也。 (取材于《旧五代史·周书·冯道传》) 材料二: 论曰:道少能矫行以称于世,及为大臣,尤务持重。然事四姓十君,视丧君亡国,未尝屑意。 当是时,天下大乱,戎夷交侵,生民之命,急于倒悬。道方自号“长乐老”,著书数百言,陈己更 事四姓及契丹所得阶勋官爵以为荣。后世皆诮道无廉耻。夫不幸而仕于乱世,如道者亦无以自免, 议者诚少恕哉! (节选自《新五代史·冯道传》) 材料三: 盖道事唐明宗,始为宰相,其后历事八君,方其废兴之际,或在内,或在外,虽为宰相,而权 不在己,祸变之发,皆非其过也。明宗虽出于夷狄,而性本宽厚。道每以恭俭劝之,在位十年,民 以少安。篡夺之际,虽贷育①无所致其勇,而道以拜跪谈笑却之,非盛德何以致此?而议者黜之曾 不少借,甚矣。士生于五代,立于暴君骄将之间,日与虎兕为伍,弃之而去,食薇蕨,友麇鹿,易 耳,而与自经于沟渎何异?不幸而仕于朝,如冯道犹无以自免,议者诚少怒哉! (节选自苏辙《冯道论》,有删改) 材料四: 冯道自谓长乐老子,盖真长乐老子者也。孟子曰:“社稷为重,君为轻。”信斯言也,道知之矣。 夫社者,所以安民也:稷者,所以养民也。民得安养,而后君臣之责始塞。君不能安养斯民,而后 臣独为之安养斯民,而冯道之贵始尽。五十年间,虽历经四姓,事一十二君并耶律契丹等,而百姓 卒免锌镝之苦者,道务安养之力也。此其所以为真长乐老子也。 (李贽《焚书·卷三·杂述》) 注:①贵育:战国时期勇士孟贵与夏有的合称,后泛指勇猛过人者。 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 惟以A披诵吟讽B为事C虽大雪D拥户E凝尘F满席G湛如也 11,下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) 第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap即 A.衣冠,借代,代指士大夫阶层或士族。与《过秦论》里“销锋镝”中的“锋镝”手法不同。 B.言,字。与《论语十二章》里“有一言而可以终身行之者乎”中的“言”意思相同。 C以,用。与《师说》里“余嘉其能行古道,作《师说》以贻之”中的“以”意思不同。 D.友,意动用法。与《兰亭集序》里“固知一死生为虚诞”中的“一”用法相同。 12.下列对材料相关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.冯道年少时品行纯厚,好学能文,不贪恋衣食享受,躬行侍奉双亲。刘守光攻打中山向幕僚征求 意见,他因劝谏下狱,后为人所救。 B.明宗进入洛阳后询问冯道的下落,并称赞冯道是自己素来了解且合适的宰相人选。后来冯道被授 予端明殿学士的官衔,这一名号从他开始才有。 C,苏辙指出,乱世之中“弃之而去”归隐山林并不难,而冯道能够像孟贲、夏育那样凭借过人的 勇力去化解篡夺危机,这才是真正的盛德。 D.冯道的一生充满了争议,非议他的人可能推崇以儒家“礼义廉耻”“忠义节义”为核心的评价标 准,强调大臣应坚守气节。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)凡孤寒士子,抱才业虽素未知识者皆与引用。 (2)而议者黜之曾不少借,甚矣。 14.冯道自得于自己所得到的官阶、勋位和官职,有人认为这是可讥讽的,有人认为要宽容看待。 你怎么看?请结合四则材料,表明你的立场,谈谈你的理由。(5分) (四)阅读V(本题共2小题,9分) 自淇涉黄河途中作十三首(其七) 高适 乱流自兹远,倚楫时一望。 遥见楚汉城,崔嵬高山上。 天道昔未测,人心无所向。 屠钓称侯王,龙蛇争霸王。 缅怀多杀戮,顾此生惨怆。 圣代休甲兵,吾其得闲放。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)() A.前两句中“乱流”“倚楫”写诗人行舟途中停棹远望,引出对楚汉旧地的凭吊。 B.三、四句由景入史,写昔日天下动荡、天命难测,底层人物也能崛起称雄争霸。 C.诗人见古战场而生“惨怆”,痛惜战乱带来的生灵涂炭,体现出对百姓的悲悯。 D.本诗与《燕歌行》异曲同工,都未正面描写战争,但都表达了建功立业的豪情。 16.这首诗情感意蕴丰富,请结合全诗简要分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,7分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(7分) (1)读到归有光《项脊轩志》“ !”两句,赵新同学想起已去世的祖母把家传 的笔简拿给他并勉励他好好读书的情景,不禁潸然泪下。 (2)《苏幕遮》中,采用对写法,以虚景作结表达思乡之意的诗句是? (3)古诗词中“空”与“自”常成对出现,或单独使用,表达时光流逝、物我相望的幽微意绪, 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 例如:“ 二、语言文字运用(17分) 阅读下面的文字,完成18一22题。 歇后语,作为汉语中根别致的一种语汇形式,其本身的结构方式典形地表现了幽默的语用效果。 一般认为,歇后语是由“引语”和“说明语”两部分组成的,其实这并不准确。一个歌后语应该包 含三个条件:引语、说明语、引语和说明语之间的停顿。 欧后语这样的结构方式,容男形成“悬念”“激变”的幽默情景。引语提出一个命题,造成悬 念,人们不禁要问:“此话怎讲?”但不立即加以回答,停顿造成多种理解的可能性,停顿时间越 长,所谓误解性和疑惑度越高。最后,在停顿之后翻出“说明语”,使读者:“原来如此!” 从而产生激变,形成强烈的顿悟放应,人的紧张心理便从“笑”中得到了宣泻。如: 风姐儿笑道:“外头已经四更,依我说,老祖宗也乏了,咱们也该‘聋子放地仗一散了’罢。” (曾雪芹《红楼梦》)这里,“龚子放炮仗”造成一个悬念,“散了”宇面上是指耳举者放炮仗不闻声 音只见形体之变一“散了”,而本意却是借来指晏席该散了。本意一出,谐趣顿生。 当然,同是歌后语,():“悬念”越强,心理期待的落差越大,激变也就越突出,其 幽默性也就越明显。如“马铁掌踩石板一硬碰硬”与“张飞卖豆腐一货不硬人砚”,显然,前 者不如后者可笑,“马铁掌踩石板”本身是件非常一般化的事情,“张飞卖豆腐”可就另有味道了。 再如“飞蛾扑火一自取灭亡”与“老鼠给猫刮胡子一找死”,相比较而言,前者还是不如后者 有趣, 这其中的原因在于,“引语”部分的形象自身愈具有不协调性,造成的悬念便越强,翻出的“说 明语”谐趣也愈浓。 ①歌后语这种独特的结构方式,②不仅能造成强烈的一种喜剧性效果,③还能给人以深思和启 迪。④在讲话或写文章时恰当地运用歌后语,⑤有功于克服语言死板千巴,枯燥无味,⑥增强语言 的生动性和感染力。 18.填入文中第二段横线上的词语,最恰当的一项是(3分) A.幡然醒悟B.一目了然C.会心一笑 D.恍然大悟 19.下列填入文中括号里的句子,衔接最恰当的一项是(3分) A.其“悬念”设置的不一致,原因大多是幽默色彩的浓淡并不一致 B.其幽默色彩的浓淡并不一致,原因大多是“悬念”设置的不一致 C.其幽默色彩的浓淡并不一致,原因大多是激变程度的不一致 D.其激变程度的不一致,原因大多是幽默色彩的浓淡并不一致 20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅, 逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 21.文中有三处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。(3分) 22.下面两个歇后语,你认为哪一个更具幽默性?请根据文中的观点加以辨析。(4分) 歌后语一:苹梢上的露水一长不了 歇后语二:电线杆上绑鸡毛—好大的掸(胆)子 三、写作(60分) 23.请结合下面一幅漫画,根据要求写作: 第4页共 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 孩子们说买这个机 器人替他门尽孝 药 的 请结合漫画和自己的生活实际,写一篇文章,体现自己的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少 于800字。 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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