精品解析:江西省新余市2025—2026学年度第二学期初中期末质量监测七年级道德与法治
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 新余市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.85 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58648592.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江西省新余市2025—2026学年度第二学期初中期末质量监测七年级
道德与法治
考试时间:90分钟
一、单项选择(每题只有一个最符合题意的选项,本大题共18小题,每小题3分,共54分)
1. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些,就更漂亮了”,经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当( )
①悦纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②拒绝与这些同学交往,因为他们不尊重自己
③学会掩饰自己,避免缺点暴露
④不断提高自己的品德和文化修养,提升内在美
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:面对青春期的生理变化和他人的评价,我们应学会悦纳自己,正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放,故①说法正确;
②:对待他人评价要理性客观,拒绝交往不利于人际交往和个人成长,做法过于极端,故②说法错误;
③:我们要正视自己的不足,自信面对,掩饰自己是不自信的表现,不利于健康成长,故③说法错误;
④:在关注外在美的同时,更应注重内在美的提升,不断提高品德和文化修养,故④说法正确。
2. 小兴是一个品学兼优的学生,他兴趣广泛,知识丰富,思维敏捷,在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过这位女生的经历,我们能认识到( )
A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
B. 男女同学交往会带来不必要的麻烦,应该杜绝
C. 男女同学之间相互喜欢的朦胧情感,就是爱情
D. 男女同学正常交往可以相互帮助,共同进步
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查异性正常交往。
D:题文中的女生通过与异性交往,相互学习,取长补短,共同进步,表明男女同学正常交往可以相互帮助,共同进步,故D符合题意;
A:就不能很好地提高学习成绩过于绝对,夸大了异性交往的意义,故A说法错误;
B:没有认识到异性之间正常交往的好处,杜绝过于绝对,故B说法错误;
C:男女同学之间相互喜欢的朦胧情感是青春期的正常现象,但不是爱情,故C说法错误;
故本题选D。
3. 小丽即将代表班级参加学校组织的演讲比赛。这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议排序合理的是( )
①演讲时放平心态、提升自信,以饱满的热情参赛
②日常反复练习演讲稿,积极行动,提升自信
③上台前,不要总想着名次,放松心情,尽力就好
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→①→② D. ①→③→②
【答案】B
【解析】
【详解】ABCD:首先是比赛准备阶段,要先通过日常反复练习提升能力,夯实基础,从行动中提升自信,对应②;其次是上台比赛前,需要调整认知,不要过度纠结名次,放松心情,对应③;最后是正式演讲时,放平心态全力发挥,对应①,故合理排序为②→③→①,故B说法正确;ACD说法错误;
4. 小雪要写一篇关于“传递情感正能量,弘扬社会好风气”的演讲稿,下列哪些热点新闻可以作为材料( )
①张桂梅坚守西南边陲,帮助2000多名女孩考入大学,创造了大山里的“教育奇迹”
②创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇,18年来与癌症病人相伴,用爱心守护他们
③国家市场监督管理总局、国家烟草专卖局发布通告:各类市场主体不得向未成年人销售电子烟
④一名15岁学生因对同学不满而将其打伤,最终该学生被行政拘留,并送专门学校矫治教育。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:张桂梅扎根边疆教育,无私帮助山区女孩圆梦大学,体现了奉献担当的崇高精神,传递了正向情感,故①符合题意;
②:万佐成、熊庚香夫妇十八年坚持开办爱心厨房帮助癌症患者,传递了温暖向善的社会正能量,故②符合题意;
③:是国家监管部门出台的行业监管政策,不属于弘扬正能量的榜样类素材,故③不符合题意;
④:是未成年人违法受罚的负面事件,不符合“传递正能量、弘扬好风气”的主题,故④说法错误;
5. “我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。”这段话告诉我们( )
A. 学会维护自己的人格尊严
B. 自尊的人不爱慕虚荣
C. 自尊的人知廉耻、明是非
D. 尊重他人,才可能赢得他人的尊重
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干强调的是尊重他人才能赢得尊重,未涉及维护自己的人格尊严,故A不符合题意;
B:题干未体现虚荣心的内容,故B不符合题意;
C:题干未涉及知廉耻、明是非的内容,故C不符合题意;
D:题干中“优秀的人更懂得尊重别人”说明了尊重是相互的,只有尊重他人,才可能赢得他人的尊重,故D符合题意。
6. 3月22日,2026年中国游泳公开赛暨全国春季游泳锦标赛落幕。中国选手唐某婷在女子50米蛙泳预赛、决赛均刷新亚洲纪录,把自己的最好成绩定格在29秒44。她赛后坦言:关键是心无杂念,专注做好自己。在今后的备赛中将继续打磨技术细节,全方位提升自我。这告诉我们做自信的人要( )
A. 找准定位,扬长避短 B. 放纵自我,随心所欲
C. 专注当下,积极行动 D. 奉献国家,挑战极限
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干主要强调专注自我和提升技术,未体现扬长避短的策略,故 A 不符合题意;
B:自信不是自负,放纵自我、随心所欲是错误的价值观,故 B 说法错误;
C:唐某婷“心无杂念,专注做好自己”体现了专注当下,“打磨技术细节,全方位提升自我”体现了积极行动,故 C 符合题意;
D:题干侧重个人心态与努力过程,未直接体现奉献国家的内容,故 D 不符合题意。
7. 某校开展以“青春回响·未来序章”为主题的初三毕业生向学弟学妹赠言活动。
希望你们遇到困难时,不要害怕,要勇敢面对!
愿你们无惧风雨,为目标拼搏,拥抱闪闪发光的自己!
用奋斗和坚持装点的青春最美丽!希望你们永远向前!
这些赠言给我们的成长启示是( )
A. 青春成长当自强 B. 认识自己应全面
C. 欣赏自己更自信 D. 情绪调节需理性
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中“勇敢面对困难”“为目标拼搏”“奋斗和坚持”等赠言,强调了面对挫折要勇敢、要奋斗,体现了青春成长需要自强的品质,故A符合题意;
B:题干主要强调面对困难的态度和努力奋斗,未涉及全面认识自己的内容,故B不符合题意;
C:题干侧重强调奋斗与坚持的过程,而非单纯强调欣赏自己,故C不符合题意;
D:题干未涉及情绪调节的内容,故D不符合题意。
8. 以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有( )
序号
民法典规则
核心思想理念
①
当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务
讲仁爱
②
不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系
尚和合
③
侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任
守诚信
④
因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任
崇正义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:民法典中的诚信原则对应的是“守诚信”,而不是“讲仁爱”,故①说法错误;
②:相邻关系原则强调互助和谐,符合“尚和合”理念,故②说法正确;
③:侵害英雄烈士权益担责是为了维护社会正义,对应“崇正义”,故③说法错误;
④:紧急救助免责条款鼓励善行,体现“崇正义”理念,故④说法正确。
9. 班级讨论六一活动方案时,小琳主张文艺汇演,小刚建议户外拓展,双方争执不下。为实现“求同存异,和而不同”,应该( )
A. 倾听双方诉求,理性协商,寻找融合方案
B. 采用老师方案,全员必须服从
C. 盲从苟同,放弃己见
D. 分组各自活动,双方互不干涉
【答案】A
【解析】
【详解】A:倾听双方诉求,理性协商,寻找融合方案,体现了尊重差异、民主协商,有利于达成共识,符合“求同存异,和而不同”的要求,故A符合题意;
B:采用老师方案,全员必须服从,属于强制命令,忽视了学生的主体地位和民主参与,不利于培养自主意识,故B说法错误;
C:盲从苟同,放弃己见,缺乏独立思考和个人主见,不是真正的和谐,无法体现“和而不同”,故C说法错误;
D:分组各自活动,双方互不干涉,虽然避免了冲突,但导致集体分裂,无法实现集体的团结融合,不符合“求同”的要求,故D说法错误。
10. “我们搞导弹、火箭的,不能总是把眼睛盯在前人的成果上,要有志气超越前人。”“国家的需要就是我们的理想志愿。”“共和国勋章”获得者王永志用一生践行誓言,以“有我”干事、“无我”之姿,为祖国作出杰出贡献。他以实际行动践行了( )
①自强不息、敬业乐群的中华传统美德
②道法自然、天人合一的思想
③求同存异、和而不同的处世方法
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查天下兴亡、匹夫有责的担当意识,自强不息、敬业乐群的中华传统美德。
①:王永志强调“超越前人”体现自强不息,“国家需要”隐含敬业精神,故①符合题意;
②:“道法自然、天人合一”是道家思想,与科技报国无关,故②不符合题意;
③:“求同存异、和而不同”涉及处世方法,题干未体现,故③不符合题意;
④:“国家需要就是理想志愿”直接体现“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识,故④符合题意。
故本题选B。
11. 从抗震救灾一线与时间赛跑、守护生命的消防员,到航天实验室里攻坚克难、逐梦星辰的科研工作者;从乡村振兴一线扎根基层、服务群众的干部,到城市里坚守岗位、温暖万家的普通劳动者……他们用行动诠释着( )
A. 和睦融洽的社会氛围
B. 诚实守信的行为准则
C. 俭约自守的价值追求
D. 向上向善的思想文化
【答案】D
【解析】
【详解】A:和睦融洽的社会氛围是社会交往形成的整体环境,这些个人行为不是对这一内容的诠释,A与题意不符;
B:材料没有涉及诚实守信的相关内容,B与题意不符;
C:俭约自守指节俭自持,题干内容未体现这一价值追求,C与题意不符;
D:这些工作者爱岗敬业、奉献社会的行为,正是向上向善的思想文化的体现,D符合题意。
12. “家是最小国,国是千万家。”下列诗句体现家国情怀的是( )
①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
②“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”
③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
④“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现了把天下国家的忧患放在个人享乐之前的忧国忧民情怀,属于家国情怀,故①符合题意;
②:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,只表达了诗人对家乡亲人的个人思念,不涉及家国层面的情怀,故②不符题意;
③:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,体现了诗人对国家的忠诚、甘愿为国献身的民族气节,属于家国情怀,故③符合题意;
④:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,抒发的是登高望远的个人思绪,没有体现家国情怀,故④不符合题意。
13. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考,正确的是( )
A. 法律能解决生活中的一切问题
B. 法律是统治阶级利益和意志的体现
C. 法律可以调解人们之间的纠纷
D. 法律的作用突出表现为打击犯罪
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
C:漫画《法律——妙手解千结》体现了法律可以调解人们之间的纠纷,故C说法正确;
A:“一切问题”说法太绝对,夸大了法律的作用,故A说法错误;
B:题干没有体现法律是统治阶级利益和意志的体现,故B不符合题意;
D:法律具有规范作用和保护作用,故D说法错误;
故本题选C。
14. 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”,民法典是社会生活的百科全书,与每个人的日常生活息息相关。下列案例中,适合作为“民法典宣传月”普法素材的有( )
①某“网络开盒”行为组织者非法获取并公开他人个人信息→侵犯人身自由
②赵某醉酒后驾车冲撞护栏→构成危险驾驶罪
③王某在小区散步时,被邻居阳台的花盆砸伤→可要求邻居赔偿医疗费
④小刘未经小周同意,将小周的照片制作成搞笑表情包在班级群传播→侵犯隐私权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:某“网络开盒”行为非法获取并公开他人个人信息,侵犯的是公民的隐私权或个人信息权益,而非人身自由,故①说法错误;
②:赵某醉酒后驾车构成危险驾驶罪,属于刑法调整范畴,不适合作为“民法典宣传月”的典型普法素材,故②不符合题意;
③:王某被邻居阳台花盆砸伤,属于民法典侵权责任编中高空坠物致害责任,可要求邻居赔偿,故③符合题意;
④:小刘未经同意制作并传播他人照片表情包,侵犯了公民的人格权(主要是肖像权,广义上也涉及隐私与尊严),属于民法典调整范围,故④符合题意。
15. 下图是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的信息,下列补充信息推测合理的是( )
A. 治安管理处罚法;拘留、罚金
B. 民法典;恢复名誉、赔礼道歉
C. 未成年人保护法;警告、记过
D. 刑法;拘役、赔礼道歉
【答案】B
【解析】
【详解】A:罚金属于刑罚处罚,治安管理处罚法对应的是行政处罚,处罚方式应为罚款而非罚金,故A说法错误;
B:侮辱、诽谤他人侵犯了公民的名誉权,属于民事违法行为,违反民法典,需要承担恢复名誉、赔礼道歉等民事责任,故B符合题意;
C:未成年人保护法主要规定对未成年人的保护相关内容,并不直接规定此类侵权行为的处罚,且记过属于行政处分,与该行为性质不符,故C说法错误;
D:拘役属于刑罚处罚,15周岁的未成年人仅对法定的八种严重犯罪承担刑事责任,侮辱、诽谤不属于此类犯罪,且赔礼道歉是民事责任,与刑法对应的刑事责任不符,故D说法错误。
16. 刘某因假冒注册商标案,触犯《刑法》,被判处有期徒刑2年,并处罚金人民币5万元。以下属于刘某行为的最本质特征的是( )
A. 社会危害性 B. 刑事违法性
C. 严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚性
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查犯罪的基本特征。
A:社会危害性是违法行为的一般特征,但未突出犯罪的“严重性”,故A不符合题意;
B:刑事违法性是犯罪的法律标志,并非最本质特征,故B不符合题意;
C:严重社会危害性是犯罪区别于一般违法行为的本质特征,故C符合题意;
D:应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果,并非本质特征,故D不符合题意;
故本题选C。
17. 以下是中学生小君对所收集的案例进行的判断,其中正确的是( )
案例
违法行为类别
①小王因饲养宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。
行政违法行为
②小林骑电动车未按要求佩戴头盔,被交警处以罚款。
民事违法行为
③小张在网上散布谣言,损害他人名誉,被要求赔礼道歉。
行政违法行为
④小李因殴打他人致重伤被判处有期徒刑三年。
刑事违法行为
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:公安机关予以警告处罚属于行政处罚,表明该行为属于行政违法行为,故①说法符合题意;
②:交警处以罚款属于行政处罚,表明该行为属于行政违法行为,而非民事违法行为,故②说法不符合题意;
③:被要求赔礼道歉属于承担民事责任,表明该行为属于民事违法行为,而非行政违法行为,故③说法不符合题意;
④:被判处有期徒刑属于刑罚处罚,表明该行为属于刑事违法行为,故④说法符合题意;
18. 新时代青少年修身立德、守法向善,需要融合青春品格、传统文化与法治精神。下列逻辑关系表述严谨正确的是( )
①一般违法可原谅,刑事违法要坚决杜绝
②传承传统美德能够涵养法治素养、坚守行为底线
③法治约束限制青春自由,不利于个性发展
④崇德向善、尊法守法是青春成长的必备素养
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:任何违法行为都具有社会危害性,都要承担相应的法律责任,一般违法也不可纵容,必须杜绝,故①说法错误;
②:法律与道德相辅相成,传承传统美德能够涵养法治素养,帮助青少年坚守行为底线,故②说法正确;
③:法治与自由相互联系,法治保障自由而非单纯限制,有利于青少年健康成长和个性发展,故③说法错误;
④:青少年成长需要德法兼修,崇德向善、尊法守法是青春成长的必备核心素养,故④说法正确;
二、非选择题(本大题共4小题,共46分)
19. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光,用行动书写人生的华美篇章。
【倾诉】
(1)学校设立的“青春小树洞”成为同学们诉说心事、排解烦恼的平台。以下是七年级同学来信中吐露的“小心事”。请你为这些“小心事”寻找青春“钥匙”,助力他们的青春成长。
青春“小心事”
青春“钥匙”
①在学校运动会比赛中,我辜负了老师和同学们的厚望,没有为班集体赢得荣誉。我很伤心,每天都闷闷不乐。
①___________________________________________________
②近一年,我的身高长高了很多,体重也增加了十几斤,同学们有时候会笑话我胖,我很郁闷,都不爱照镜子了。
②___________________________________________________
③我是一名男生,最近我和一位女生经常一起学习,共同探讨问题,总是出双入对,班上同学们开始磕我们俩的“CP”。
③___________________________________________________
【点赞】
学校宣传栏中展出“新时代好少年”事迹:他们中有的刻苦学习、勤于思考,斩获多项大奖;有的热爱公益、不辞辛劳、乐于助人;有的孝老爱亲,传承中华传统美德……同学们纷纷为他们自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和优良品德点赞。
(2)请结合所学知识,谈谈上述事迹启示我们获得积极的情感体验方式有哪些?
【答案】(1)钥匙①:管理好情绪,做自己情绪的主人。学会调节情绪。常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
钥匙②:我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
钥匙③:与异性交往要把握好尺度。应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
(2)①我们可以通过刻苦学习、与人交往、参与公益活动、孝老爱亲等有意义的社会活动获得积极情感体验。②我们可以通过学习先进榜样的事迹,汲取榜样的精神力量,获得积极情感体验。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是请你为这些“小心事”寻找青春“钥匙”,助力他们的青春成长,需要对材料内容进行关键词提炼;
没有为班集体赢得荣誉就很伤心,每天都闷闷不乐,可知管理好情绪,做自己情绪的主人,掌握调节情绪的方法;
会因同学们笑话我胖,感到郁闷,都不爱照镜子了,可知我们要正确对待生理变化;
班上同学们开始磕我们俩的“CP”,可知与异性交往要把握好尺度。
【小问2详解】
本设问考查的是上述事迹启示我们获得积极的情感体验方式有哪些,需要对材料内容进行关键词提炼;
他们中有的刻苦学习、勤于思考,可知我们可以通过刻苦学习获得积极情感体验;
有的热爱公益、不辞辛劳、乐于助人,可知我们可以通过与人交往、参与公益活动获得积极情感体验;
有的孝老爱亲,传承中华传统美德,可知我们可以通过孝老爱亲获得积极情感体验。
同学们纷纷为他们的精神风貌和优良品德点赞,可知我们可以通过学习先进榜样的事迹,汲取榜样的精神力量,获得积极情感体验。
20. 同学们在学习了“焕发青春活力”相关知识后,准备举办“青春成长,智创未来”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
【青春力量】
2026年央视春晚《武BOT》节目中,杭州宇树科技带来全球首次全自主人形机器人集群武术表演,16台G1/H2机器人惊艳全场,多项动作创下全球首次技术突破。这背后是宇树科技自研的硬核实力:宇树团队坚信自研技术能实现高难度武术表演,敢于挑战全球顶尖机器人技术。机器人身着红袍舞剑、扎马步,完美融合中华武术神韵,海外视频播放量破亿,引发全球惊叹。
(1)结合材料,运用所学知识,宇树科技机器人春晚出圈体现了什么品质?青少年应如何体现这一品质?
【青春光彩】
参与《武BOT》表演的塔沟武校少年学员,为了与机器人实现毫秒级同步,他们经历了三个多月的封闭训练。学员们不仅要完成自身的高强度训练,还主动承担起“教机器人练武”的任务——通过一遍遍动作演示与数据调试,帮助机器人不断学习优化。摔倒、爬起、再练……正是这种不畏艰难、永不言弃的自强精神,让传统武术与前沿科技在春晚舞台上完美交融。
(2)结合材料,运用所学知识,分析自强对我们青春成长的重要性。
【青春榜样】
(3)榜样并不遥远,行动就在身边。请参与完成班级“青春榜样・微行动”活动方案。
活动主题
青春榜样・微行动
活动时间
2026年6月
活动形式
①_________________________________________________________
活动流程
收集和梳理青春榜样的事迹,编制《青春榜样启示录》
活动收获
②_________________________________________________________
【答案】(1)自信。
如何做:①找准定位,扬长避短。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。②勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。③我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
(2)①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
(3)①例答:主题班会,演讲比赛等②例答:提高了社会实践和分析问题解决问题的能力;帮助我们培养自尊自信自强的品质,让青春更有力量;我们树立了远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来,形成了自强的青春态度。
【解析】
【小问1详解】
小问1:设问要求析宇树科技机器人春晚出圈体现的品质,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答;
宇树团队坚信自研技术能实现高难度武术表演,敢于挑战全球顶尖机器人技术,可知自信的品质。
小问2:略。
【小问2详解】
本设问考查的是自强对我们青春成长的重要性,需要对材料内容进行关键词提炼;
完成自身的高强度训练,还帮助机器人不断学习优化,可知自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上;
正是这种自强精神,让传统武术与前沿科技在春晚舞台上完美交融,可知自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
【小问3详解】
小问1:本设问考查的是向榜样学习的形式,为开放性试题,符合题意即可。
小问2:本设问考查的是参与向榜样学习的活动的收获,为开放性试题,符合题意即可。
21. 为引领学生感悟中华优秀传统文化,新余某校决定开展一次以“七夕织梦,夏布匠心”为主题的研学旅行活动,请你积极参与其中并完成下列任务。
【研学一站】仙女湖七夕文化节
仙女湖七夕文化,源自“毛衣女下凡”的古老传说。新余充分挖掘本地自然与文化资源,尊重地域特色,顺应山水之脉,在保护、传承和利用过程中,不断注入新的时代内涵,让这一古老文化展现出强大的生命力。新余立足本地丰富的文化资源,探索出一条符合自身特色的文旅融合发展之路,从而将文化效益转化为经济效益和社会效益,形成良性循环。
(1)结合材料和所学知识,简要分析仙女湖七夕文化中所蕴含的中华优秀传统思想理念。
【研学二站】夏布绣博物馆
在游览夏布绣博物院时,以下文创作品吸引了同学们的注意:
杜鹃花热情似火,寓意“自强不息”,色彩的饱和度和融合度处理得恰到好处,展现出杜鹃花漫山遍野的蓬勃生命力。
江水浩荡,绵延不绝,群峰耸立,雾气弥漫;绣绘长江万里奔腾之盛景,不仅展现山河之形,更传递出对祖国及江西热土的深深热爱与赞美。
(2)看完以上文创作品,我们能感受到怎样的中华人文精神?
【研学总结】
研学结束后,老师总结道:“夏布绣不仅是技艺的传承,更是文化的传递。它承载了劳动人民的生活智慧、审美情趣和价值追求。”听完老师的总结,同学们意识到:保护优秀中华文化每一个人都责无旁贷。
(3)为加强文化保护,传承中华优秀传统文化,请你从“做核心思想理念的传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”等角度为同学们列出两条行动指南。
【答案】(1)①新余挖掘本地自然资源,尊重地域特色,顺应山水之脉蕴含着道法自然、天人合一的思想。②新余立足本地丰富的文化资源,探索出一条符合自身特色的文旅融合发展之路体现了脚踏实地,实事求是的思想。③新余在传承保护中不断注入新的时代内涵,使七夕文化焕发强大生命力,顺应时代发展潮流体现了革故鼎新、与时俱进的思想。④新余将文化效益转化为经济效益和社会效益,形成良性循环体现了惠民利民、安民富民的思想。
(2)①将人的思想情感与外界景物融为一体体现了形神兼备、情景交融的美学追求。②作品当中承载着做人做事的道理体现着文以载道、以文化人的教化思想。
(3)①做核心思想理念的传承者,弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念;②做中华人文精神的弘扬者,弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查思想理念的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
新余挖掘本地自然资源,尊重地域特色,顺应山水之脉蕴含着道法自然、天人合一的思想。
新余立足本地丰富的文化资源,探索出一条符合自身特色的文旅融合发展之路体现了脚踏实地,实事求是的思想。
新余在传承保护中不断注入新的时代内涵,使七夕文化焕发强大生命力,顺应时代发展潮流体现了革故鼎新、与时俱进的思想。
新余将文化效益转化为经济效益和社会效益,形成良性循环体现了惠民利民、安民富民的思想。
【小问2详解】
从设问中可知要考查人文精神的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
将人的思想情感与外界景物融为一体体现了形神兼备、情景交融的美学追求。
作品当中承载着做人做事的道理体现着文以载道、以文化人的教化思想。
【小问3详解】
本题考查“做核心思想理念的传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”,可以结合教材知识作答。
22. 在学完七年级下册第四单元后,某中学七年级1班开展“透视违法案例,厚植法治信仰”主题活动,请你参与其中并完成任务:
【以案学法】
李女士剪头发时,理发师在没有征得她的同意的情况下,将剪发过程用手机直播了出去,她要求停止直播,却遭到拒绝。
(1)请你运用所学知识,对理发师的行为进行评析。
【法不可违】
以下是模拟法庭活动中同学们拟写的审理判决书
判决书(摘选)
经审理,被告人郑某在送交快递过程中多次窃取他人物品,性质较严重。据此,依照《中华人民共和国民法典》之规定,判决如下:被告人郑某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚款人民币二千元。
(2)请你帮忙指出判决书中的错误并改正。
【守纪明德】
在活动的最后,同学们各抒己见,谈了自己从以上案件中获得的启发,并制作了以下倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境,成为遵纪守法、品德优良的好少年,我们在此倡议:
①_________________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________________;
让远离违法犯罪成为我们共同的追求!
(3)请你结合所学知识并联系生活实际,将倡议书补充完整。
【答案】(1)①理发师的行为是错误的,是违法行为,侵犯了李女士的肖像权和隐私权。②法律保护公民的肖像权,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。③法律保护公民的隐私权,尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。理发师违反了法律规定,因此行为是错误的。
(2)①“依照《中华人民共和国民法典》”改为“依照《中华人民共和国刑法》”。②“罚款”改为“罚金”。
(3)例答:①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,不违反校纪校规,自觉遵纪守法;②要树立正确的是非观念,明辨是非,杜绝沉迷手机、打架斗殴等不良行为;③增强自控力,严于律己,不沾染不良习性,不与社会不良人员交往。
【解析】
【小问1详解】
理发师在没有征得李女士同意的情况下将剪发过程用手机直播了出去,这一行为是错误的,属于侵权行为,侵犯了李女士的肖像权。法律保护公民的隐私权,尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
【小问2详解】
本题考查刑事违法行为及刑罚的相关知识,判决书错误及修改如下:
郑某多次窃取他人物品,犯盗窃罪,属于刑事违法行为,应适用刑事法律,故将“依照《中华人民共和国民法典》”改为“依照《中华人民共和国刑法》”;
罚款属于行政处罚,罚金是刑罚附加刑,适用于刑事犯罪,故将“罚款”改为“罚金”。
【小问3详解】
本题考查结合所学知识并联系生活实际,将倡议书补充完整,属于开放性试题,言之有理即可。
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江西省新余市2025—2026学年度第二学期初中期末质量监测七年级
道德与法治
考试时间:90分钟
一、单项选择(每题只有一个最符合题意的选项,本大题共18小题,每小题3分,共54分)
1. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些,就更漂亮了”,经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当( )
①悦纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②拒绝与这些同学交往,因为他们不尊重自己
③学会掩饰自己,避免缺点暴露
④不断提高自己的品德和文化修养,提升内在美
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 小兴是一个品学兼优的学生,他兴趣广泛,知识丰富,思维敏捷,在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过这位女生的经历,我们能认识到( )
A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
B. 男女同学交往会带来不必要的麻烦,应该杜绝
C. 男女同学之间相互喜欢的朦胧情感,就是爱情
D. 男女同学正常交往可以相互帮助,共同进步
3. 小丽即将代表班级参加学校组织的演讲比赛。这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议排序合理的是( )
①演讲时放平心态、提升自信,以饱满的热情参赛
②日常反复练习演讲稿,积极行动,提升自信
③上台前,不要总想着名次,放松心情,尽力就好
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→①→② D. ①→③→②
4. 小雪要写一篇关于“传递情感正能量,弘扬社会好风气”的演讲稿,下列哪些热点新闻可以作为材料( )
①张桂梅坚守西南边陲,帮助2000多名女孩考入大学,创造了大山里的“教育奇迹”
②创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇,18年来与癌症病人相伴,用爱心守护他们
③国家市场监督管理总局、国家烟草专卖局发布通告:各类市场主体不得向未成年人销售电子烟
④一名15岁学生因对同学不满而将其打伤,最终该学生被行政拘留,并送专门学校矫治教育。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. “我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。”这段话告诉我们( )
A. 学会维护自己的人格尊严
B. 自尊的人不爱慕虚荣
C. 自尊的人知廉耻、明是非
D. 尊重他人,才可能赢得他人的尊重
6. 3月22日,2026年中国游泳公开赛暨全国春季游泳锦标赛落幕。中国选手唐某婷在女子50米蛙泳预赛、决赛均刷新亚洲纪录,把自己的最好成绩定格在29秒44。她赛后坦言:关键是心无杂念,专注做好自己。在今后的备赛中将继续打磨技术细节,全方位提升自我。这告诉我们做自信的人要( )
A. 找准定位,扬长避短 B. 放纵自我,随心所欲
C. 专注当下,积极行动 D. 奉献国家,挑战极限
7. 某校开展以“青春回响·未来序章”为主题的初三毕业生向学弟学妹赠言活动。
希望你们遇到困难时,不要害怕,要勇敢面对!
愿你们无惧风雨,为目标拼搏,拥抱闪闪发光的自己!
用奋斗和坚持装点的青春最美丽!希望你们永远向前!
这些赠言给我们的成长启示是( )
A. 青春成长当自强 B. 认识自己应全面
C. 欣赏自己更自信 D. 情绪调节需理性
8. 以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有( )
序号
民法典规则
核心思想理念
①
当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务
讲仁爱
②
不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系
尚和合
③
侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任
守诚信
④
因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任
崇正义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 班级讨论六一活动方案时,小琳主张文艺汇演,小刚建议户外拓展,双方争执不下。为实现“求同存异,和而不同”,应该( )
A. 倾听双方诉求,理性协商,寻找融合方案
B. 采用老师方案,全员必须服从
C. 盲从苟同,放弃己见
D. 分组各自活动,双方互不干涉
10. “我们搞导弹、火箭的,不能总是把眼睛盯在前人的成果上,要有志气超越前人。”“国家的需要就是我们的理想志愿。”“共和国勋章”获得者王永志用一生践行誓言,以“有我”干事、“无我”之姿,为祖国作出杰出贡献。他以实际行动践行了( )
①自强不息、敬业乐群的中华传统美德
②道法自然、天人合一的思想
③求同存异、和而不同的处世方法
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 从抗震救灾一线与时间赛跑、守护生命的消防员,到航天实验室里攻坚克难、逐梦星辰的科研工作者;从乡村振兴一线扎根基层、服务群众的干部,到城市里坚守岗位、温暖万家的普通劳动者……他们用行动诠释着( )
A. 和睦融洽的社会氛围
B. 诚实守信的行为准则
C. 俭约自守的价值追求
D. 向上向善的思想文化
12. “家是最小国,国是千万家。”下列诗句体现家国情怀的是( )
①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
②“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”
③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
④“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
13. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考,正确的是( )
A. 法律能解决生活中的一切问题
B. 法律是统治阶级利益和意志的体现
C. 法律可以调解人们之间的纠纷
D. 法律的作用突出表现为打击犯罪
14. 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”,民法典是社会生活的百科全书,与每个人的日常生活息息相关。下列案例中,适合作为“民法典宣传月”普法素材的有( )
①某“网络开盒”行为组织者非法获取并公开他人个人信息→侵犯人身自由
②赵某醉酒后驾车冲撞护栏→构成危险驾驶罪
③王某在小区散步时,被邻居阳台的花盆砸伤→可要求邻居赔偿医疗费
④小刘未经小周同意,将小周的照片制作成搞笑表情包在班级群传播→侵犯隐私权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 下图是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的信息,下列补充信息推测合理的是( )
A. 治安管理处罚法;拘留、罚金
B. 民法典;恢复名誉、赔礼道歉
C. 未成年人保护法;警告、记过
D. 刑法;拘役、赔礼道歉
16. 刘某因假冒注册商标案,触犯《刑法》,被判处有期徒刑2年,并处罚金人民币5万元。以下属于刘某行为的最本质特征的是( )
A. 社会危害性 B. 刑事违法性
C. 严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚性
17. 以下是中学生小君对所收集的案例进行的判断,其中正确的是( )
案例
违法行为类别
①小王因饲养宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。
行政违法行为
②小林骑电动车未按要求佩戴头盔,被交警处以罚款。
民事违法行为
③小张在网上散布谣言,损害他人名誉,被要求赔礼道歉。
行政违法行为
④小李因殴打他人致重伤被判处有期徒刑三年。
刑事违法行为
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
18. 新时代青少年修身立德、守法向善,需要融合青春品格、传统文化与法治精神。下列逻辑关系表述严谨正确的是( )
①一般违法可原谅,刑事违法要坚决杜绝
②传承传统美德能够涵养法治素养、坚守行为底线
③法治约束限制青春自由,不利于个性发展
④崇德向善、尊法守法是青春成长的必备素养
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
二、非选择题(本大题共4小题,共46分)
19. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光,用行动书写人生的华美篇章。
【倾诉】
(1)学校设立的“青春小树洞”成为同学们诉说心事、排解烦恼的平台。以下是七年级同学来信中吐露的“小心事”。请你为这些“小心事”寻找青春“钥匙”,助力他们的青春成长。
青春“小心事”
青春“钥匙”
①在学校运动会比赛中,我辜负了老师和同学们的厚望,没有为班集体赢得荣誉。我很伤心,每天都闷闷不乐。
①___________________________________________________
②近一年,我的身高长高了很多,体重也增加了十几斤,同学们有时候会笑话我胖,我很郁闷,都不爱照镜子了。
②___________________________________________________
③我是一名男生,最近我和一位女生经常一起学习,共同探讨问题,总是出双入对,班上同学们开始磕我们俩的“CP”。
③___________________________________________________
【点赞】
学校宣传栏中展出“新时代好少年”事迹:他们中有的刻苦学习、勤于思考,斩获多项大奖;有的热爱公益、不辞辛劳、乐于助人;有的孝老爱亲,传承中华传统美德……同学们纷纷为他们自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和优良品德点赞。
(2)请结合所学知识,谈谈上述事迹启示我们获得积极的情感体验方式有哪些?
20. 同学们在学习了“焕发青春活力”相关知识后,准备举办“青春成长,智创未来”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
【青春力量】
2026年央视春晚《武BOT》节目中,杭州宇树科技带来全球首次全自主人形机器人集群武术表演,16台G1/H2机器人惊艳全场,多项动作创下全球首次技术突破。这背后是宇树科技自研的硬核实力:宇树团队坚信自研技术能实现高难度武术表演,敢于挑战全球顶尖机器人技术。机器人身着红袍舞剑、扎马步,完美融合中华武术神韵,海外视频播放量破亿,引发全球惊叹。
(1)结合材料,运用所学知识,宇树科技机器人春晚出圈体现了什么品质?青少年应如何体现这一品质?
【青春光彩】
参与《武BOT》表演的塔沟武校少年学员,为了与机器人实现毫秒级同步,他们经历了三个多月的封闭训练。学员们不仅要完成自身的高强度训练,还主动承担起“教机器人练武”的任务——通过一遍遍动作演示与数据调试,帮助机器人不断学习优化。摔倒、爬起、再练……正是这种不畏艰难、永不言弃的自强精神,让传统武术与前沿科技在春晚舞台上完美交融。
(2)结合材料,运用所学知识,分析自强对我们青春成长的重要性。
【青春榜样】
(3)榜样并不遥远,行动就在身边。请参与完成班级“青春榜样・微行动”活动方案。
活动主题
青春榜样・微行动
活动时间
2026年6月
活动形式
①_________________________________________________________
活动流程
收集和梳理青春榜样的事迹,编制《青春榜样启示录》
活动收获
②_________________________________________________________
21. 为引领学生感悟中华优秀传统文化,新余某校决定开展一次以“七夕织梦,夏布匠心”为主题的研学旅行活动,请你积极参与其中并完成下列任务。
【研学一站】仙女湖七夕文化节
仙女湖七夕文化,源自“毛衣女下凡”的古老传说。新余充分挖掘本地自然与文化资源,尊重地域特色,顺应山水之脉,在保护、传承和利用过程中,不断注入新的时代内涵,让这一古老文化展现出强大的生命力。新余立足本地丰富的文化资源,探索出一条符合自身特色的文旅融合发展之路,从而将文化效益转化为经济效益和社会效益,形成良性循环。
(1)结合材料和所学知识,简要分析仙女湖七夕文化中所蕴含的中华优秀传统思想理念。
【研学二站】夏布绣博物馆
在游览夏布绣博物院时,以下文创作品吸引了同学们的注意:
杜鹃花热情似火,寓意“自强不息”,色彩的饱和度和融合度处理得恰到好处,展现出杜鹃花漫山遍野的蓬勃生命力。
江水浩荡,绵延不绝,群峰耸立,雾气弥漫;绣绘长江万里奔腾之盛景,不仅展现山河之形,更传递出对祖国及江西热土的深深热爱与赞美。
(2)看完以上文创作品,我们能感受到怎样的中华人文精神?
【研学总结】
研学结束后,老师总结道:“夏布绣不仅是技艺的传承,更是文化的传递。它承载了劳动人民的生活智慧、审美情趣和价值追求。”听完老师的总结,同学们意识到:保护优秀中华文化每一个人都责无旁贷。
(3)为加强文化保护,传承中华优秀传统文化,请你从“做核心思想理念的传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”等角度为同学们列出两条行动指南。
22. 在学完七年级下册第四单元后,某中学七年级1班开展“透视违法案例,厚植法治信仰”主题活动,请你参与其中并完成任务:
【以案学法】
李女士剪头发时,理发师在没有征得她的同意的情况下,将剪发过程用手机直播了出去,她要求停止直播,却遭到拒绝。
(1)请你运用所学知识,对理发师的行为进行评析。
【法不可违】
以下是模拟法庭活动中同学们拟写的审理判决书
判决书(摘选)
经审理,被告人郑某在送交快递过程中多次窃取他人物品,性质较严重。据此,依照《中华人民共和国民法典》之规定,判决如下:被告人郑某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚款人民币二千元。
(2)请你帮忙指出判决书中的错误并改正。
【守纪明德】
在活动的最后,同学们各抒己见,谈了自己从以上案件中获得的启发,并制作了以下倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境,成为遵纪守法、品德优良的好少年,我们在此倡议:
①_________________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________________;
让远离违法犯罪成为我们共同的追求!
(3)请你结合所学知识并联系生活实际,将倡议书补充完整。
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