精品解析：河北邢台市巨鹿县第五中学等校 2025-2026学年八年级第二学期期末考试道德与法治试卷

河北邢台市巨鹿县第五中学等校2025-2026学年八年级第二学期期末考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 宪法是我们的“护身符”，保护我们免受非法侵害；宪法是我们手中的“利剑”，用以惩治违法犯罪，维护社会安定；宪法是我们心中的一杆“秤”，维护着社会的公平与正义。下列观点与材料主旨最相符的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法确认了我国的国家性质 C. 宪法是党领导人民制定的 D. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中宪法作为“护身符”“利剑”“秤”，体现了宪法在保护公民权利、维护社会秩序和公平正义方面的根本作用，表明宪法是治国安邦的总章程，故 A 说法符合题意； B：宪法确实确认了我国的国家性质，但材料未涉及国家性质的具体内容，故 B 说法不符合题意； C：宪法是党领导人民制定的，这是宪法的制定过程，材料强调的是宪法的作用，故 C 说法不符合题意； D：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，这是依法治国的要求，材料侧重宪法的功能而非治国策略的先后顺序，故 D 说法不符合题意。 2. 某校开展“学宪法，讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） A. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法规定，国家尊重和保障人权” B. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“全国人大常委会有权解释宪法” C. 绘制“宪法力量，源自民心”宣传画，配文“宪法充分体现人民共同意志” D. 列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法规范国家权力运行” 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法宣誓制度旨在激励国家工作人员忠于宪法、维护宪法权威、履行法定职责，配文“尊重和保障人权”虽为宪法原则但与宣誓主题对应不直接，故A不符合题意； B：制作“法律法规体系”思维导图通常用于展示宪法具有最高的法律效力及法律层级关系，配文“全国人大常委会有权解释宪法”虽知识正确但与图示内容契合度不高，故B不符合题意； C：我国宪法是党和人民意志的集中体现，宪法的权威和力量源自人民的内心拥护，画面主题与配文逻辑一致且准确，故C符合题意； D：列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，主要体现宪法是其他法律的立法基础，具有最高法律效力，而非直接体现“规范国家权力运行”，故D不符合题意。 3. 各地依托国家宪法宣传周，常态化开展各类普法宣教活动：机关干部参与宪法宣誓仪式，体悟宪法崇高地位；校园里组织宪法通读、宪法知识竞赛，青少年沉浸式学习这些鲜活场景展现了（ ） A. 人们主动接受宪法的监督 B. 人们的宪法意识逐步提升 C. 宪法囊括社会生活全部规则 D. 公民都能依照宪法规范自身言行 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是普法宣教活动，体现的是学习和尊崇宪法，而非侧重接受监督，故 A 说法不符合题意； B：各地常态化开展宪法宣教活动，展现了全社会学习宪法、尊崇宪法的氛围，表明人们的宪法意识逐步提升，故 B 说法符合题意； C：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本的问题，并非囊括社会生活全部规则，故 C 说法错误； D：“都能”表述过于绝对，现实中仍有公民违宪违法现象，该活动旨在促进而非描述既定事实，故 D 说法错误。 4. 以下是中学生小冀一天中的几个片段。运用权利和义务的知识对片段进行评价，下列说法合理的是（ ） 7:10 7:30 15:00 20:00 担心迟到，在路口看到没车就在红灯时跑过马路 准时到校，认真参加升旗仪式，高唱国歌 向校刊投稿自己写的小说 回家后，发现网上有人散布损害国家荣誉的言论，立即向有关部门举报 ①法定义务须履行，闯红灯的行为不可取 ②参加升旗仪式是公民的权利，小冀可以自主选择是否参加 ③公民有进行文学艺术创作的自由，小说内容写什么自己说了算 ④维护国家荣誉是公民的基本义务，小冀举报的行为值得点赞 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遵守交通法规是公民的法定义务，闯红灯违反法律规定，故①说法符合题意； ②：尊重国旗、国歌是公民的法定义务，并非完全可以自主选择的权利，故②说法错误； ③：公民行使自由和权利时不得违反法律规定，创作内容需合法，并非完全自己说了算，故③说法错误； ④：维护国家荣誉和利益是公民的基本义务，举报损害国家荣誉的言论是履行义务的表现，故④说法符合题意。 5. 观察下图漫画《问计于民》，漫画表明人大代表（ ） ①积极履行人大代表义务，充分发挥人大代表作用 ②密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求 ③坚持依法行政，全心全意为人民服务 ④拥有公布法律、发布命令的职权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人大代表必须对人民负责，题干中《问计于民》的做法，是人大代表积极履行自身义务、发挥人大代表联系人民的作用的体现，①正确。 ②：问计于民直接体现了人大代表密切联系群众，听取、反映人民群众的意见诉求，②正确。 ③：依法行政是行政机关（政府）的要求，主体不是人大代表，③错误。 ④：公布法律、发布命令是我国国家主席的法定职权，不属于人大代表，④错误。 6. 在道德与法治老师布置的“走近身边的政协委员”探究活动中，小燕采访了身为政协委员的数学老师。下列采访问题恰当的是（ ） ①人民政协是国家机关，它是如何开展工作的？ ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度保障了民族聚居地区的自治权，您如何评价这项制度？ ③人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，作为政协委员您是如何履职的？ ④您是如何践行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”这一基本方针的？ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关，国家权力机关是人民代表大会，故①说法错误； ②：民族区域自治制度保障了民族聚居地区的自治权，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，二者内容不同，故②说法错误； ③：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，问题设计恰当，故③符合题意； ④：多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”，问题设计恰当，故④符合题意。 7. 时事聚焦经济事，制度护航促发展。道德与法治课上，老师布置了“时政解读”的课堂任务。下面是老师提供的两则材料，同学们对其解读正确的是（ ） ☆2026年3月，国务院总理李强在《政府工作报告》中明确提出，要完善《民营经济促进法》配套法规政策，从法律和制度上保障民营企业平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。 ☆2026年5月，国家发展改革委发布《“法治护航民营经济”行动方案》，部署18项重点任务，持续破除民营企业发展壁垒，激发民营经济创新创造活力。 A. 国家坚持以公有制为主体，巩固国有经济主导地位 B. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 C. 民营经济已成为我国国民经济的主导力量 D. 市场在资源配置中起决定性作用，无需政府调控 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料主要强调国家对民营经济的支持与保障，未体现公有制主体地位及国有经济主导作用，故 A 不符合题意； B：材料中完善法律配套、发布行动方案破除壁垒，体现了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故 B 符合题意； C：国有经济是我国国民经济的主导力量，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故 C 说法错误； D：社会主义市场经济体制需要更好发挥政府作用，“无需政府调控”说法错误，故 D 说法错误。 8. 2026年5月，美国、俄罗斯两国国家元首陆续访华。期间，我国国家主席在北京人民大会堂为其举行了隆重的欢迎仪式，并代表中国政府和人民表达了深厚的情谊。这生动展现了国家主席（ ） ①代表了中华人民共和国 ②对全国人民代表大会负责，受其监督 ③行使了外事权 ④是我国的最高军事领导机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华人民共和国主席是我国的国家元首，代表中华人民共和国，接待外国元首的对外活动直接体现了这一点，①正确。 ②：“国家主席对全国人民代表大会负责，受其监督”本身说法正确，但材料没有体现国家主席与全国人大的关系，②不符合题意。 ③：外事权是国家主席的法定职权，接待外国国家元首属于对外交往活动，是行使外事权的体现，③正确。 ④：我国最高军事领导机关是中央军事委员会，不是国家主席，④错误。 9. 下面是2026年河北省“两会”期间，小翼摘录的河北省某国家机关所做的工作报告。可见，该国家机关（ ） ▲全面落实党中央、国务院决策部署，纵深推进京津冀协同发展，加快新旧动能转换，增进民生福祉。 ▲实施20项民生工程，新增城镇就业、升级学校场地、建设养老服务中心，提升公共服务水平。 A. 是河北省的行政机关，致力于建设人民满意的政府 B. 是河北省的最高权力机关，统筹全省经济社会发展 C. 有权领导河北省监察、检察、审判机关的工作 D. 是权力机关的执行机关，直接落实其所有决策 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中该机关落实国务院部署、实施民生工程、提升公共服务，体现了其作为行政机关（政府）的职能，致力于建设人民满意的政府，故 A 符合题意； B：河北省的最高权力机关是河北省人民代表大会，该机关是行政机关，故 B 说法错误； C：行政机关与监察、检察、审判机关分工不同，行政机关无权领导其他机关的工作，故 C 说法错误； D：行政机关是权力机关的执行机关，但“直接落实其所有决策”说法过于绝对，且材料侧重体现其服务职能，故 D 不符合题意； 10. 2026年4月，山西省高石区人民检察院召开专题会议，学习贯彻全国保密工作会议精神。会议强调，检察机关作为国家法律监督机关，必须严格落实新修订的《保守国家秘密法》及其实施条例，筑牢国家安全屏障。为落实《保守国家秘密法》的要求，人民检察院应（ ） A. 公正司法，牵头完善保守国家秘密的法律法规体系 B. 对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为依法提起公诉 C. 行使审判权，依法审理各类泄露国家秘密的案件 D. 加强执法检查，全面监督《保守国家秘密法》的实施 【答案】B 【解析】 【详解】A：立法权属于人民代表大会及其常务委员会，人民检察院无权牵头完善法律法规体系，故 A 说法错误； B：人民检察院是国家法律监督机关，对涉嫌犯罪的行为依法提起公诉是其法定职权，符合落实《保守国家秘密法》的要求，故 B 符合题意； C：审判权属于人民法院，人民检察院行使的是检察权，故 C 说法错误； D：执法检查通常是人民代表大会及其常务委员会监督法律实施的方式，人民检察院主要行使法律监督权，故 D 说法错误。 11. 2026年5月，国务院印发年度立法工作计划，明确要求把习近平法治思想贯穿立法全过程，为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障。这表明习近平法治思想（ ） A. 是实现国家长治久安的唯一保障 B. 是中国特色社会主义法治道路上的一个特点 C. 能直接解决社会发展中的所有问题 D. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南 【答案】D 【解析】 【详解】A：法治是实现国家长治久安的重要保障，但不是唯一保障，道德教化等也发挥重要作用，故 A 说法错误； B：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循，不仅仅是中国特色社会主义法治道路上的一个特点，该表述定位不准确，故 B 说法错误； C：思想提供理论指导，不能直接解决具体问题，也无法解决社会发展中的所有问题，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干中国务院要求把习近平法治思想贯穿立法全过程，为现代化建设提供法治保障，体现了其是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故 D 符合题意。 12. 2026年3月12日，十四届全国人大常委会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。法典编纂立足我国生态文明建设实际，深入调研、广征民意，系统整合现行环保法律法规，为美丽中国建设提供坚实法治保障。这体现了（ ） A. 公正司法 B. 严格执法 C. 科学立法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：题干中法典编纂立足实际、深入调研、广征民意，体现了人大坚持科学立法，未涉及司法机关公正司法、行政机关严格执法、全民守法，故ABD不符合题意，故C符合题意。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 某老旧小区通过法治思维和民主协商，推动加装电梯这一民生工程落地生根。 镜头一：在加装电梯意见征集中，低楼层住户担心采光和噪声，不同意安装；高楼层住户（尤其是老人）迫切需求，双方僵持不下。社区居委会启动“邻里议事厅”机制，邀请居民代表、楼栋长、物业及法律顾问共同坐下来商议。经过多轮“拉家常”式的协商，最终大家达成一致：高楼层住户分摊较多费用，低楼层住户分摊较少甚至免摊，并对电梯位置和采光方案进行优化。 镜头二：电梯加装工程启动后，部分居民认为施工方占用了公共绿地，且噪声扰民，产生了新的矛盾。社区普法宣传员及时介入，依据《民法典》和《城乡规划法》向居民和施工方解释：改建小区公共设施经法定比例业主同意后可施工。施工方必须按照审批方案施工，不得擅自侵占绿地。同时，施工方也承诺会严格遵守作业时间，减少噪声，做到文明施工。 镜头三：施工过程中，一名装修工人因脚手架意外倒塌受伤，包工头却以“双方未签订书面合同”为由，拒绝支付医疗费。受伤工人无奈来到社区求助。社区“法律明白人”了解情况后，立即依据相关法律法规，为工人指明了维权路径。 （1）镜头一中的“邻里议事厅”机制是哪项基本政治制度的实践？并说明该制度的重要意义。 （2）结合镜头二，运用“权利与义务相统一”的知识，撰写一段劝导语，化解居民与施工方的矛盾。 （3）结合所学知识，写出镜头三中“法律明白人”给出的维权路径。 【答案】（1）基层群众自治制度。 重要意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；有利于增强公民的民主意识，提高公民参与民主生活的能力。 （2）示例：各位居民、施工方，大家好！权利与义务是相统一的，我们每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。居民有享受安静居住环境、保护公共绿地的权利，但也有配合小区合理改造的义务；施工方有依规开展电梯加装工程的权利，但也有遵守施工规定、减少噪声污染、保护公共绿地的义务。希望大家都能换位思考，居民多理解工程的必要性，施工方严格按要求文明施工◇一起化解矛盾◇推进工程顺利进行。 （3）与包工头协商和解；请求社区居中调解；向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；向人民法院提起诉讼。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查基本政治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 社区居委会通过“邻里议事厅”机制调节矛盾，可知基层群众自治制度； 小问2：略。 【小问2详解】 从设问可知考查权利义务关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 部分居民认为施工方占用公共绿地，且噪声扰民，可知权利义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务；居民享有安静居住环境的和公共绿地的权利，也有配合小区改造的义务；施工方有施工的权利，也有保障公共绿地和居民休息的义务。 【小问3详解】 从设问可知考查依法维权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 装修工人在施工过程中意外受伤，包工头以“双方未签订书面合同”为由，拒绝支付医疗费，可知协商和解；调解；仲裁和诉讼。 14. 阅读材料，完成下列任务。 冀华中学八年级（1）班的同学们以“走进国家机构”为主题开展了一次主题研学活动。请你参与进来，完成下列任务。 ★研学第一站：_______ 同学们看到了这一国家机关的部分工作内容： ○听取和审议市政府工作报告 ○听取和审议市人民法院工作报告 ○听取和审议市人民检察院工作报告 ○修订（X市科技创新促进条例） （1）运用所学知识，补充研学第一站的国家机关名称，并说明该国家机关在行使的职权。 ★研学第二站：市人民法院 同学们旁听了一起交通肇事案件的公开庭审。被告人李某因疲劳驾驶发生交通事故致人死亡。在庭审过程中，法官严格按照法律程序组织法庭调查、举证质证和法庭辩论，查明事实、认定证据，最终依法判决李某有期徒刑一年六个月。 （2）根据研学第二站中的内容，请你用一句话描绘人民法院的形象。 ★研学第三站：市监察委员会 市监察委员会的工作人员给同学们出示了这样一则案例：市政府工作的王某涉嫌利用职务之便非法套取国家经费。市监察委员会收到举报后，决定进行调查。王某所在单位向市监察委员会发函，要求停止调查…… （3）如果请你扮演“市监察委员会工作人员”的角色，对市政府的“发函”进行回复，你应如何回复？（列出其要点即可） （4）请你谈谈参加本次研学活动的感悟。 【答案】（1）国家机关名称：市人民代表大会； 行使的职权：行使监督权，监督市政府、市人民法院、市人民检察院的工作；行使立法权，修订地方性法规《 X 市科技创新促进条例》。 （2）人民法院是捍卫社会公平正义、严格依法办案的司法机关。 （3）回复要点：①市监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪是其法定职权；②监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；③王某涉嫌职务违法，我们将依法继续开展调查，请贵单位予以配合。 （4）示例：通过本次研学活动，我近距离了解了我国的国家机关及其职权，明白了不同国家机关各司其职、协同配合，共同维护国家治理和社会公平正义；也深刻感受到我国的国家机构是为人民服务的，增强了我对我国政治制度的认同感，今后我会更加关注国家治理，增强法治意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查国家机关及其职权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 听取和审议市政府、市人民法院和市人民检察院的工作报告，可知市人民代表大会；行使监督权。 【小问2详解】 从设问可知考查人民法院的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 法官在庭审过程中，严格按照法律程序组织法庭调查、举证质证和法庭辩论，查明事实、认定证据等，可知人民法院是捍卫社会公平正义、严格依法办案的司法机关。 【小问3详解】 从设问可知考查监察委员会的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 市监察委员会接到举报后决定对市政府工作的王某进行调查，王某所在单位向市监察委员会发函，要求停止调查，可知市监察委员会的性质、职权；监察委员会和其他国家机关的关系。 【小问4详解】 从设问可知考查国家机关的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们开展“走进国家机构”的主题研学活动，可知了解国家机关及其职权；明确不同国家机关之间的关系；感受国家机关与人民之间的关系，增强国家认同感等。 15. 阅读材料，完成下列任务。 [析材料，找关系] 材料一 我国某自由贸易试验区在推进“证照分离”改革时，发现部分审批事项与现行法律规定存在衔接问题。为破解改革难题，当地通过法定程序请求暂时调整相关法律规定的适用。获得授权后，自贸区大胆探索“承诺制”审批模式，显著提升了市场主体办事效率。改革成熟后，全国人大常委会及时将改革经验上升为法律，为全国范围内的“证照分离”改革提供了统一的法治遵循。 材料二 《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范，明确规定餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐，对造成明显浪费的将依法予以警告甚至罚款。 （1）材料一体现了改革与法治之间怎样的关系？请结合材料简要说明。 （2）材料二体现了法治对德治发挥着怎样的作用？ [读寄语，付行动] 法治中国和全面深化改革的宏伟蓝图已经绘就，接力棒终将交到你们手中。希望大家不仅要做改革的见证者，更要做改革的参与者和法治的捍卫者。 在新时代新征程上，法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。 （3）综合材料及所学知识，谈谈作为新时代的中学生，你应当如何提升自身的素养以回应上述时代要求？ 【答案】（1）法治与改革相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，通过法定程序获得授权，确保改革在法治框架内突破制度障碍；在改革中完善法治，将成熟经验上升为法律，推动法治与时俱进，实现"改革一法治一再改革"的良性循环。 （2）法治对德治具有保障作用。《中华人民共和国反食品浪费法》将"勤俭节约"的传统美德上升为法律规范，通过明确法律义务和处罚措施，为道德建设提供法律保障，引导社会成员践行道德要求，促进道德建设的落实。 （3）树立改革意识和法治观念，增强社会责任感；积极参与社会实践，为改革建言献策；学习法律知识，自觉遵守法律，敢于同违法犯罪行为作斗争；传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，将道德要求转化为日常行为习惯。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查改革与法治之间的关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 为破解改革难题，当地通过法定程序调整相关法律规定的适应，大胆探索审批模式；改革成熟后，全国人大常委会及时将改革经验上升为法律，可知法治与改革相辅相成、相互促进，在法治下推进改革，在改革中完善法治。 【小问2详解】 从设问可知考查德治和法治关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范，可知法治对德治具有保障作用；通过将传统美德上升为法律，为道德建设提供法律保障，促进道德建设的落实。 【小问3详解】 从设问可知考查青少年如何提升自身素质，需要结合材料进行关键词提炼； 希望大家不仅要做改革的见证者，更要做改革的参与者和法治的捍卫者，可知树立改革意识和法治观念，积极参与社会实践；学法守法；传承美德，践行社会主义核心价值观等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邢台市巨鹿县第五中学等校2025-2026学年八年级第二学期期末考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 宪法是我们的“护身符”，保护我们免受非法侵害；宪法是我们手中的“利剑”，用以惩治违法犯罪，维护社会安定；宪法是我们心中的一杆“秤”，维护着社会的公平与正义。下列观点与材料主旨最相符的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法确认了我国的国家性质 C. 宪法是党领导人民制定的 D. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 2. 某校开展“学宪法，讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） A. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法规定，国家尊重和保障人权” B. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“全国人大常委会有权解释宪法” C. 绘制“宪法力量，源自民心”宣传画，配文“宪法充分体现人民共同意志” D. 列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法规范国家权力运行” 3. 各地依托国家宪法宣传周，常态化开展各类普法宣教活动：机关干部参与宪法宣誓仪式，体悟宪法崇高地位；校园里组织宪法通读、宪法知识竞赛，青少年沉浸式学习这些鲜活场景展现了（ ） A. 人们主动接受宪法的监督 B. 人们的宪法意识逐步提升 C. 宪法囊括社会生活全部规则 D. 公民都能依照宪法规范自身言行 4. 以下是中学生小冀一天中的几个片段。运用权利和义务的知识对片段进行评价，下列说法合理的是（ ） 7:10 7:30 15:00 20:00 担心迟到，在路口看到没车就在红灯时跑过马路 准时到校，认真参加升旗仪式，高唱国歌 向校刊投稿自己写的小说 回家后，发现网上有人散布损害国家荣誉的言论，立即向有关部门举报 ①法定义务须履行，闯红灯的行为不可取 ②参加升旗仪式是公民的权利，小冀可以自主选择是否参加 ③公民有进行文学艺术创作的自由，小说内容写什么自己说了算 ④维护国家荣誉是公民的基本义务，小冀举报的行为值得点赞 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 观察下图漫画《问计于民》，漫画表明人大代表（ ） ①积极履行人大代表义务，充分发挥人大代表作用 ②密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求 ③坚持依法行政，全心全意为人民服务 ④拥有公布法律、发布命令的职权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 6. 在道德与法治老师布置的“走近身边的政协委员”探究活动中，小燕采访了身为政协委员的数学老师。下列采访问题恰当的是（ ） ①人民政协是国家机关，它是如何开展工作的？ ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度保障了民族聚居地区的自治权，您如何评价这项制度？ ③人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，作为政协委员您是如何履职的？ ④您是如何践行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”这一基本方针的？ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 时事聚焦经济事，制度护航促发展。道德与法治课上，老师布置了“时政解读”的课堂任务。下面是老师提供的两则材料，同学们对其解读正确的是（ ） ☆2026年3月，国务院总理李强在《政府工作报告》中明确提出，要完善《民营经济促进法》配套法规政策，从法律和制度上保障民营企业平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。 ☆2026年5月，国家发展改革委发布《“法治护航民营经济”行动方案》，部署18项重点任务，持续破除民营企业发展壁垒，激发民营经济创新创造活力。 A. 国家坚持以公有制为主体，巩固国有经济主导地位 B. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 C. 民营经济已成为我国国民经济的主导力量 D. 市场在资源配置中起决定性作用，无需政府调控 8. 2026年5月，美国、俄罗斯两国国家元首陆续访华。期间，我国国家主席在北京人民大会堂为其举行了隆重的欢迎仪式，并代表中国政府和人民表达了深厚的情谊。这生动展现了国家主席（ ） ①代表了中华人民共和国 ②对全国人民代表大会负责，受其监督 ③行使了外事权 ④是我国的最高军事领导机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下面是2026年河北省“两会”期间，小翼摘录的河北省某国家机关所做的工作报告。可见，该国家机关（ ） ▲全面落实党中央、国务院决策部署，纵深推进京津冀协同发展，加快新旧动能转换，增进民生福祉。 ▲实施20项民生工程，新增城镇就业、升级学校场地、建设养老服务中心，提升公共服务水平。 A. 是河北省的行政机关，致力于建设人民满意的政府 B. 是河北省的最高权力机关，统筹全省经济社会发展 C. 有权领导河北省监察、检察、审判机关的工作 D. 是权力机关的执行机关，直接落实其所有决策 10. 2026年4月，山西省高石区人民检察院召开专题会议，学习贯彻全国保密工作会议精神。会议强调，检察机关作为国家法律监督机关，必须严格落实新修订的《保守国家秘密法》及其实施条例，筑牢国家安全屏障。为落实《保守国家秘密法》的要求，人民检察院应（ ） A. 公正司法，牵头完善保守国家秘密的法律法规体系 B. 对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为依法提起公诉 C. 行使审判权，依法审理各类泄露国家秘密的案件 D. 加强执法检查，全面监督《保守国家秘密法》的实施 11. 2026年5月，国务院印发年度立法工作计划，明确要求把习近平法治思想贯穿立法全过程，为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障。这表明习近平法治思想（ ） A. 是实现国家长治久安的唯一保障 B. 是中国特色社会主义法治道路上的一个特点 C. 能直接解决社会发展中的所有问题 D. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南 12. 2026年3月12日，十四届全国人大常委会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。法典编纂立足我国生态文明建设实际，深入调研、广征民意，系统整合现行环保法律法规，为美丽中国建设提供坚实法治保障。这体现了（ ） A. 公正司法 B. 严格执法 C. 科学立法 D. 全民守法 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 某老旧小区通过法治思维和民主协商，推动加装电梯这一民生工程落地生根。 镜头一：在加装电梯意见征集中，低楼层住户担心采光和噪声，不同意安装；高楼层住户（尤其是老人）迫切需求，双方僵持不下。社区居委会启动“邻里议事厅”机制，邀请居民代表、楼栋长、物业及法律顾问共同坐下来商议。经过多轮“拉家常”式的协商，最终大家达成一致：高楼层住户分摊较多费用，低楼层住户分摊较少甚至免摊，并对电梯位置和采光方案进行优化。 镜头二：电梯加装工程启动后，部分居民认为施工方占用了公共绿地，且噪声扰民，产生了新的矛盾。社区普法宣传员及时介入，依据《民法典》和《城乡规划法》向居民和施工方解释：改建小区公共设施经法定比例业主同意后可施工。施工方必须按照审批方案施工，不得擅自侵占绿地。同时，施工方也承诺会严格遵守作业时间，减少噪声，做到文明施工。 镜头三：施工过程中，一名装修工人因脚手架意外倒塌受伤，包工头却以“双方未签订书面合同”为由，拒绝支付医疗费。受伤工人无奈来到社区求助。社区“法律明白人”了解情况后，立即依据相关法律法规，为工人指明了维权路径。 （1）镜头一中的“邻里议事厅”机制是哪项基本政治制度的实践？并说明该制度的重要意义。 （2）结合镜头二，运用“权利与义务相统一”的知识，撰写一段劝导语，化解居民与施工方的矛盾。 （3）结合所学知识，写出镜头三中“法律明白人”给出的维权路径。 14. 阅读材料，完成下列任务。 冀华中学八年级（1）班的同学们以“走进国家机构”为主题开展了一次主题研学活动。请你参与进来，完成下列任务。 ★研学第一站：_______ 同学们看到了这一国家机关的部分工作内容： ○听取和审议市政府工作报告 ○听取和审议市人民法院工作报告 ○听取和审议市人民检察院工作报告 ○修订（X市科技创新促进条例） （1）运用所学知识，补充研学第一站的国家机关名称，并说明该国家机关在行使的职权。 ★研学第二站：市人民法院 同学们旁听了一起交通肇事案件的公开庭审。被告人李某因疲劳驾驶发生交通事故致人死亡。在庭审过程中，法官严格按照法律程序组织法庭调查、举证质证和法庭辩论，查明事实、认定证据，最终依法判决李某有期徒刑一年六个月。 （2）根据研学第二站中的内容，请你用一句话描绘人民法院的形象。 ★研学第三站：市监察委员会 市监察委员会的工作人员给同学们出示了这样一则案例：市政府工作的王某涉嫌利用职务之便非法套取国家经费。市监察委员会收到举报后，决定进行调查。王某所在单位向市监察委员会发函，要求停止调查…… （3）如果请你扮演“市监察委员会工作人员”的角色，对市政府的“发函”进行回复，你应如何回复？（列出其要点即可） （4）请你谈谈参加本次研学活动的感悟。 15. 阅读材料，完成下列任务。 [析材料，找关系] 材料一 我国某自由贸易试验区在推进“证照分离”改革时，发现部分审批事项与现行法律规定存在衔接问题。为破解改革难题，当地通过法定程序请求暂时调整相关法律规定的适用。获得授权后，自贸区大胆探索“承诺制”审批模式，显著提升了市场主体办事效率。改革成熟后，全国人大常委会及时将改革经验上升为法律，为全国范围内的“证照分离”改革提供了统一的法治遵循。 材料二 《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范，明确规定餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐，对造成明显浪费的将依法予以警告甚至罚款。 （1）材料一体现了改革与法治之间怎样的关系？请结合材料简要说明。 （2）材料二体现了法治对德治发挥着怎样的作用？ [读寄语，付行动] 法治中国和全面深化改革的宏伟蓝图已经绘就，接力棒终将交到你们手中。希望大家不仅要做改革的见证者，更要做改革的参与者和法治的捍卫者。 在新时代新征程上，法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。 （3）综合材料及所学知识，谈谈作为新时代的中学生，你应当如何提升自身的素养以回应上述时代要求？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $