湖南省郴州市地区质检2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.19 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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内容正文:

2026年上学期期末教学质量监测 高二生物学参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求的) 1-5 ABCDB 6-10 BADCC 11-12 DA 二、不定项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一 项或多项是符合题目要求的。全选对的得4分,选对但不全的得2分,多选或错选的不得分)》 13 ABD 14BC 15 AD 16AC 1.【答案】A A.细胞质基质是细胞代谢的主要场所,有氧呼吸第一阶段在此产生ATP,可为细胞器提供能 量和原料,A正确。 B细胞骨架的成分是蛋白质纤维组成的网架结构,纤维素是植物细胞壁的主要成分,并非细 胞骨架的组成成分,B错误。 C核仁与RNA的合成有关,核糖体蛋白质的合成场所是细胞质中的核糖体,不是在核仁中 合成,C错误。 D.叶绿体是半自主细胞器,虽含有DNA和核糖体,能合成部分自身蛋白质,但仍有大量蛋 白质由核基因编码、在细胞质合成后转运进入,因此它不能独立合成全部所需的酶,D错误。 2.【答案】B A.0.3gmL的蔗糖溶液是观察植物细胞质壁分离和复原的适宜浓度。使用0.5gmL的蔗糖溶 液,浓度过高,会导致细胞失水过快、过多而死亡,细胞死亡后,原生质层失去选择透过性,将 无法观察到质壁分离的复原现象,因此不能完全达到探究细胞吸水和失水的实验目的,A错误。 B.2,4-D和NAA(萘乙酸)都属于生长素类似物,是人工合成的植物生长调节剂,它们具有 相似的生理功能,都能促进插条生根。因此,用NAA替代2,4-D可以达到相同的实验目的,B 正确。 C观察有丝分裂需要选择分裂旺盛的细胞,洋葱根尖分生区细胞具有很强的分裂能力,而洋 葱鳞片叶表皮细胞是成熟的、高度分化的细胞,通常不进行细胞分裂,因此无法观察到有丝分裂 的各个时期,C错误。 DT2噬菌体是一种专门侵染大肠杆菌的病毒,具有严格的宿主特异性,它不能侵染肺炎链 球菌,D错误。 3.【答案】c C缺氧导致ATP不足,直接抑制钠钾泵而非NIS本身,C错误。 4.【答案】D A.光照强度为a时,光合速率等于呼吸速率,即净光合速率为0,A错误。 B.光合速率逐渐增大,而呼吸速率保持不变,有机物积累越多,生长速率逐渐增大,B错 误。 C.因为光照不足,光反应提供的ATP和NADPH有限,限制暗反应;主要影响因素是光照 强度,此时,C0,是充足的,不是限制因素。提高C0,浓度,C0,固定速率不会增大,C错误。 高二生物学参考答案第1页(共4页) 5.【答案】B A.翻译时核糖体沿RNA的5'→3方向移动,即向3'端移动,A正确。 B.SCR是核糖体将终止密码子误读为编码氨基酸的密码子,从而继续翻译3'UTR,翻译并非 重新起始,所以不能说明该区域含有新的起始密码子,B错误。 C.由于继续翻译了3'UTR,产生的多肽链比正常更长,C正确。 D.SCR使同一基因产生不同长度的蛋白质,增加了基因表达产物的多样性,属于翻译水平的 调控,D正确。 6.【答案】B A.若仅是母亲减数分裂时X染色体未分离,会产生异常卵细胞(如24,XX或22,0),与正常 精子结合后只能形成单一异常核型的受精卵(如47,XXX或45,X),难以直接解释患者体内同时 存在三种核型。若要出现多种核型,还需胚胎期发生额外染色体变化,A错误。 B.受精卵染色体数目正常(46,XX),在胚胎发育早期进行有丝分裂时,某条X染色体姐妹 染色单体未分离,可导致一个子细胞获得三条X染色体(47,XXX),另一个子细胞仅获得一条X 染色体(45,X),而其余细胞仍维持46,XX,B正确。 C.“45,X”细胞仅有一条X染色体。如果这条X染色体来自父亲(Xd),则不含致病基因。 因此并非所有核型的细胞都含有致病基因,C错误。 D.该患者必定携带致病基因X0,“46,XX”细胞即代表原始受精卵的核型。父亲只能提供Xd, 致病基因只能来自母亲,因此该受精卵必然为XDX,“46,XX”细胞中来自母亲的X染色体100% 携带致病基因,D错误。 7.【答案】A B.没有分级调节,只有负反馈调节,B错误。 C.是95%的空气和5%的C0,,C错误。 D.胰岛素可促进肝糖原和肌糖原的合成而降低血糖,D错误。 8.【答案】D A.“关关雎鸠”的“关关”,是形容雎鸠的叫声,所以是物理信息,A错误。 B.“离离原上草,一岁一枯荣”体现了群落的季节性,B错误。 C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能,C错误。 D.去除螟(ming)、螣(te)、蝥(mao)、贼等食禾害虫,目的是使能量流向对人类最有益的部 分,D正确。 9.【答案】C A高浓度阿维菌素激活谷氨酸门控氯离子通道,使C内流,影响神经元的兴奋性(通常是 抑制兴奋),A正确。 B.途径①中低浓度阿维菌素抑制AsA蛋白与AsA受体结合,对保幼激素的抑制作用减弱, 使保幼激素的量增加,最终使产卵量增加,而途径②中低浓度阿维菌素使谷氨酸门控氯离子通道 蛋白增加,最终也会使产卯量增加,所以二者对褐飞虱的作用效果相同,B正确 C.AstA蛋白与AstA受体结合,会抑制保幼激素的增加,最终使产卵量减少,如果敲除AstA 受体基因,AsA蛋白将无法与受体结合,解除了对保幼激素的抑制作用,导致保幼激素增加, 进而使产卵量增加,C错误。 D高浓度可杀死害虫,低浓度反而促进繁殖,故应使用高浓度并避免低浓度残留,D正确。 10.【答案】C A莲通过吸收水中的N元素用于自身生长,如果将莲收割并移出生态系统,相当于将莲所吸 收固定的N元素从该生态系统中移除,从而减少水体中N的总量,有助于降低水体富营养化程 度,使总氮量下降,A正确。 高二生物学参考答案第2页(共4页) B莲在水体中生长时,其叶片会在水面上展开,遮挡部分阳光,与浮游植物竞争光照资源, 从而抑制浮游植物的光合作用和生长繁殖。此外,莲在吸收水中的磷等营养物质时,也与浮游藻 类存在竞争关系,减少浮游植物可利用的营养物质,抑制其生长。莲的根系为水中的微生物提供 了附着的场所,微生物在根系表面附着生长,能够分解有机物质,参与水体中的物质循环,加速 物质循环过程,B正确。 C种内竞争的激烈程度,直接取决于种群的实际密度,而不是K值的大小。引入天敌和竞争 者(莲)→浮游植物生存环境恶化(K值降低)且被大量捕食→浮游植物实际种群密度大幅下降 →剩余个体可获得的平均资源变多→种内竞争显著减弱,C错误。 D经过治理后,湖泊生态系统中的生物多样性增加,生态结构更加复杂,生态系统的自我调 节能力和抵抗力稳定性增强,能够更好地抵抗外界干扰。但如果生态系统再次遭受废水污染等严 重破坏,其恢复速度可能较慢,因为生态系统的恢复需要一定的时间和过程,取决于污染的程度、 生态系统的受损情况以及自然恢复能力等多种因素,D正确。 11.【答案】D A.去除细胞壁必须在等渗或略高渗溶液(如0.5~0.6o/L甘露醇)中进行,无菌水是低渗环 境,原生质体会迅速吸水破裂。防杂菌应通过无菌操作、器械灭菌、培养基中添加抗生素等实现, 而不是用无菌水代替等渗液,A错误。 B.未融合的滨蒿原生质体、滨蒿同源融合体(滨蒿+滨蒿)均为绿色(后者颜色更深)。 杂种细胞(滨蒿+葡萄)虽因含有滨蒿的叶绿体也呈绿色,但颜色通常较浅(黄绿色或淡绿 色),仅凭“绿色”无法区分这些细胞,B错误。 C.植物体细胞杂交技术本身可以克服有性生殖的生殖隔离(远缘杂交不亲和),即使两个物 种存在生殖隔离,也能通过原生质体融合获得可育杂种植株。在自然状态下能够进行有性杂交, 并且产生可育后代的两个亲本才属于同一物种,不存在生殖隔离,而植物体细胞杂交属于无性杂 交,不能根据后代是否可育来判断是否属于同一物种,是否存在生殖隔离,C错误。 D接种霜霉病菌可直接检测植株是否具有抗病性。果实产量测定(如单果重、含糖量、亩产 等)可检测是否保持高产性状。两者结合,才能从杂种植株中筛选出既抗病又高产的个体,D正 确。 12.【答案】A B应在目的基因上游插入乳腺中特异性表达的基因的启动子,B错误。 C.过程④通常采用显微注射法,C错误。 D过程⑤前可以取囊胚的滋养层部分进行性别鉴定,D错误。 13.【答案】ABD A.RNA疫苗由脂质材料包裹,其进入树突状细胞的方式为胞吞,胞吞过程依赖细胞膜的流 动性,A正确。 B.溶酶体含有多种水解酶,若RNA未能成功“逃逸”至细胞质,会被溶酶体内的水解酶降 解,无法进行翻译产生抗原,B正确。 C细胞丙为浆细胞,其分泌的抗体可与肿瘤细胞特异性结合,但抗体本身不能直接使肿瘤细 胞裂解,肿瘤细胞的裂解依赖细胞毒性T细胞的作用,C错误。 D.与放射治疗(非特异性杀伤细胞)相比,RNA疫苗通过激发特异性免疫反应,可精准识 别并杀伤肿瘤细胞,且记忆细胞的存在可有效降低复发风险,D正确。 高二生物学参考答案第3页(共4页) 14.【答案】BC A.SDR和MIME都会导致配子中的染色体数加倍,均属于减数分裂异常现象,其中SDR的 异常发生在减数分裂Ⅱ过程中,MME的异常发生在减数分裂I过程中,故它们产生的配子基因 组成通常是不同的,A错误。 B.SDR突变中,减数分裂Ⅱ纺锤体无法形成,不考虑减数第一次分裂前期非姐妹染色单体间 的互换,则着丝粒分裂后产生的两条相同的染色体不能进入到两个子细胞中,故二倍体生物经 SDR突变,产生的配子中可能含有两个相同的染色体组,B正确。 C.基因型ABb的生物经MIME突变,同源染色体不能配对和正常分离,姐妹染色单体提前 分离并跳过减数分裂Ⅱ,产生的配子基因型为AaBb,C正确。 D.MIME突变会增加配子多样性,D错误。 15.【答案】AD A.该模型没有直观的表达特征,只是表示技术流程,不属于物理模型,A错误。 D.灭活病毒诱导法常用于诱导动物细胞融合,B错误。 16.【答案】AC A.Cas2切下1个DNA片段的过程中,需破坏4个磷酸二酯键,A错误。 C.如图所示,Cas9这种限制酶是Cas9基因转录翻译的产物,C错误。 三、非选择题(本题共5小题,共60分) 17.(共12分,除标注外每空2分) (1)类囊体薄膜(1分)红光和蓝紫(全对才给分)ATP和NADPH(全对才给分) (2)①促进(1分)②吸水(1分) 光敏色素(1分)突变体在黑暗条件下不进行光 合作用,但气孔导度与红光组相同。 ③(-)、(+)、(+)(全对才给分) 18.(共12分,每空2分) (1)分离定律 (2)PP,、PP,(基因型顺序可调换,全对才给分)PP,植株死亡 (3)415或26.7%降低自然选择 19.(共12分,除标注外每空2分) (1)神经递质Na(1分)增强(1分) (2)使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好的适应环境的变化 (3)抗原呈递细胞促肾上腺皮质激素释放激素分级 20.(共12分,除标注外每空2分) (1)次生演替(1分)升高(1分) (2)鲸鱼尸体储存的有机物中的化学能 分解者 物质循环 (3)硫细菌作为生产者,是该生态系统有机物和能量的重要来源 (4)①为许多海洋生物提供了营养(食物) ②为许多底栖生物提供生活环境(栖息环境) ③维持海洋(深海)生物多样性 ④促进海洋生态系统的物质循环 ⑤提高了海洋生态系统的能量利用率(任答两点,全对才给分) 21.(共12分,除标注外每空2分) (1)不是(1分)二者杂交得到的子代为三倍体,高度不育(或存在生殖隔离)(合理即可) (2)BgⅡ、EcoR I(顺序不能调换,全对才给分) 延伸(1分) (3)限制酶和DNA连接酶(全对才给分)潮霉素 抗原抗体杂交技术 高二生物学参考答案第4页(共4页)2026年上学期期末教学质量监测 高二生物学 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页,有三道大题,共21道小题, 满分100分。考试时间75分钟。 2,答题前,考生务必将自已的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指 定位置上,并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3,考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上答 题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求的) 1细胞内各种结构既分工又合作,共同执行生命活动。下列叙述正确的是 A.细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所,能为细胞器提供能量和原料 B.细胞骨架由蛋白质和纤维素组成,能维持细胞形态和锚定细胞器 C.核仁是合成核糖体蛋白质的场所,与核糖体的形成相关 D.叶绿体基质中含有DNA、RNA和核糖体,能合成光合作用所需的全部酶 2.用替代的实验材料或者试剂开展下列实验,能达成实验目的的是 选项 实验内容 替代措施 A 探究植物细胞的吸水和失水 用“0.5gmL的蔗糖溶液”替代“0.3gmL的蔗糖溶液” 探究植物生长调节剂对插条生 B 用“萘乙酸(NAA)溶液”替代“2,4-D溶液” 根的作用 观察组织细胞的有丝分裂 用“洋葱鳞片叶表皮细胞”替代“洋葱根尖分生区细胞” D T2噬菌体侵染细菌的实验 用“肺炎链球菌”替代“大肠杆菌 3.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白,如图1,其中a、b、c代表生理 过程。甲状腺滤泡细胞内厂浓度是血浆中的30倍,厂进人滤泡上皮细胞是由钠碘同向转 运体(NIS)介导的,如图2所示。已知哇巴因是钠钾泵抑制剂,硝酸根离子(NO,)可 以与I厂竞争NIS。下列叙述错误的是 高二生物学试题第1页(共8页) 钠喷同向轮运休 氨基酸 氨基酸凸蛋白质甲状腺 r以 碘化子 球蛋白 Na'- 甲状酿滤泡 血液、 Na'ATP 甲状腺细胞 K -ADP 图1 的仰系 图2 A.图1中过程b是脱水缩合,此过程产生的水分子,其氧原子仅来自氨基酸的羧基 B.NO3一能够彩响I一进入甲状腺滤泡上皮细胞 C.甲状腺滤泡细胞缺氧时,因ATP供应不足,会直接抑制NIS对I一的主动运输 D.使用哇巴因处理后,会影响甲状腺激素的合成 4.在一定温度下,生长在大田的某种植物光合速率(C0,固定速率)和呼吸速率(C0,释放速 率)对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述正确的是 光合速率 呼吸速率 8 Oa b 光瓜强度 A.光照强度为a时,该植物净光合速率等于呼吸速率 B.光照强度从a逐渐增加到b时,该植物生长速率先增大后减小 C.光照强度小于b时,提高大田C0浓度,C0固定速率会增大 D.光照强度为b时,适当降低光反应速率、C0,固定速率会降低 5.3非翻译区(3'UTR)位于mRNA的3'末端,通常不编码蛋白质。但部分基因翻译时会出现 SCR现象,即核糖体错误地将终止密码子读作编码氨基酸的密码子,从而继续翻译3UTR。下 列叙述错误的是 A,翻译时核糖体沿mRNA向3'端移动 B.3UTR被翻译说明该区域含有新的起始密码子 C.与正常翻译相比,发生SCR产生的多肽链会延长 D.SCR可通过翻译水平的调控,增加基因表达产物的多样性 6.某抗维生素D佝偻病女性患者体内存在“45X”、“46XX”和“47,XXX”(细胞中染色体总 数,性染色体组成)三种核型,其父亲表型正常,母亲杂合患者。若不考虑基因突变,下列叙 述正确的是 A.该患者染色体异常可能是母亲减数分裂时X染色体未分离 B.该患者染色体异常可能是胚胎发育早期有丝分裂中1条X染色体未分离 C.该患者体内所有核型的细胞均含有致病基因 D.该患者“46.XX”细胞中、来自母亲的X染色体有50%的概率携带致病基因 高二生物学试题第2页(共8页) 7、有些糖尿病是由胰岛B细胞受损、胰岛素分泌不足引发,利用胚胎干细胞诱导分化为胰岛 B细胞是糖尿病治疗的研究方向。下列叙述正确的是 A.胚胎干细胞诱导分化为胰岛B细胞,该过程中细胞的遗传物质未发生改变 B.胰岛素分泌既受血糖浓度调节,也受下丘脑相关神经调控,存在分级调节与负反馈调节 C.胚胎干细胞的培养以及诱导分化过程,应置于含95%0,和5%C0,的气体环境中 D.血糖升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,可促进肝糖原和肌糖原分解以降低血糖 8.我国传统文化中蕴含着丰富的生物学原理,下列叙述正确的是 A.“关关雎鸠,在河之洲”体现了行为信息有利于生物种群的繁衍 B.“离离原上草,一岁一枯荣”体现了群落的空间结构 C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统的能量流动功能 D.“去其螟螣,及其蝥贼,无害我田稚”的目的是使能量流向对人类最有益的部分 9.阿维菌素是一种高效生物农药。科研人员研究了阿维菌素对褐飞虱的影响,结果如图。下 列叙述错误的是 激活谷氨酸门 高浓度 控氯离子通道 杀死褐飞虱 →促进 阿维 抑制 菌素 1增加 AstA AstA ① 蛋白 受体 低浓度 ② 谷氨酸门控氯 保幼 卵黄蛋 产卵 离子通道蛋白↑ 激素1 白原↑ 量↑ A.高浓度阿维菌素会影响褐飞虱神经元的兴奋性 B.途径①与②对褐飞虱产卵量的影响效果相同 C.敲除AstA受体基因,会导致褐飞虱自身的产卵量减少 D.为达到最佳防治效果,应使用高浓度阿维菌素,并严格避免低浓度残留 10.某城市湖泊因水体富营养化导致鱼类大量死亡。通过投放滤食性鱼类、种植莲等措施进行 治理,部分数据变化如下表: 时期 浮游植物密度(×10'个L) 水体总氮量(mgL) 治理前 480 0.183 治理后 6 0.044 高二生物学试題第3页(共8页) 下列叙述错误的是 A.及时将莲收割移出能更好降低水体总氮量 B.莲通过竞争阳光和磷抑制浮游植物生长,同时其根系为微生物提供附着基质 C.综合治理后浮游植物的种群密度和K值均降低,使浮游植物种内竞争增强 D,治理后生态系统抵抗力稳定性增强,若再次遭受废水污染,恢复速度可能较慢 11.郴州巨峰葡萄产量高,但易感染霜霉病,而滨蒿具有霜病抗性基因。据此培育“高产抗 病”葡萄过程如图。下列叙述正确的是 滨蒿 叶肉细胞 叶肉细胞 原生质体 ① ③ 融合的原 ③杂种 ④ 愈伤 ⑤ 杂种 生质体 细胞 组织 植株 葡萄 根细胞 根细胞 原生质体 注:滨蒿叶肉原生质体呈绿色,普通根原生质体无色 A.过程①需在无菌水中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞,以防杂菌污染 B.融合后,在显微镜下挑选出绿色细胞,即可获得“葡萄-滨蒿”杂种细胞 C.该技术获得了可育的杂种植株,说明滨蒿和葡萄之间不存在生殖隔离 D.杂种植株需经接种霜霉病菌并测定产量,以筛选出“高产抗病”个体 12.动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵,以生产药用蛋白 的现代生物技术,其大致过程如图所示。下列有关说法正确的是 性成熟的雄牛性成熟的雌牛 人的药用 ① 1② 蛋白基因 质粒 精子 卵母细胞 ③ 体外受精 重组质粒 受精卵 ④ 早期胚胎妊娠 转基因牛 A.过程①②采集到的精子和卵母细胞不能直接用于完成体外受精 B.过程③中在目的基因中间插人乳腺中特异性表达的基因的启动子 C.过程④通常采用显微注射法和电融合法 D.过程⑤前可以取囊胚的内细胞团部分进行性别鉴定,选择雌性胚胎进行移植 高二生物学试题第4页(共8页) 二、不定项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有 一项或多项是符合题目要求的。全选对的得4分,选对但不全的得2分,多选或错选的不得分) 13.某科研团队开发了一款名为mRNA-X的肿瘤治疗性疫苗,该疫苗是由脂质材料包裹特定 序列的mRNA所构成,作用机制见下图。下列叙述正确的是 树突状细胞 mRNA疫苗 溶酶体 (。)细胞丁 © 巴@ ● 溶酶体 逃逸 /细胞乙 细胞丙抗体 翻译 ○)细胞甲 4公抗原 肿瘤细胞 细胞毒性T细胞 A.mRNA-X疫苗进人树突状细胞的方式是胞吞,体现了细胞膜的流动性 B.若“溶酶体逃逸”失败,mRNA会被水解,无法翻译出抗原 C.细胞丙是浆细胞,其分泌的抗体可特异性结合肿瘤细胞,使肿瘤细胞裂解 D.与放射治疗相比,mRNA疫苗治疗能特异性杀伤肿瘤细胞,且能有效避免复发 14.减数分裂过程中,存在SDR和MIME两种突变途径,如图所示。下列叙述正确的是 SDR突变:减数分裂I结束一→减数分裂Ⅱ纺锤体无法形成一→配子 MIME突变:阻断同源染色体配对一→姐妹染色单体提前分离一+减数分裂Ⅱ跳过一→配子 A.SDR和MIME都属于减数分裂异常现象,产生的配子基因组成是相同的 B.若二倍体生物经SDR突变,产生的配子中可能含有两个相同的染色体组 C.基因型AaBb的生物经MIME突变,可能产生AaBb配子 D.MIME突变会严重降低配子多样性,对生物进化和农业育种实践都是不利的 15.细胞工程使用了多种复杂的生物技术,可以生产丰富的产品。下图为某些生物技术流程的 模型。下列叙述错误的是 D B A.该模型以图画形式直观地表达认识对象的特征,属于物理模型 B.若该图表示克隆猴的培育过程,若A是去核的卵母细胞,则B可以是整个供体细胞 C.若该图表示单克隆抗体制备过程,②过程中涉及选择培养、克隆化培养和抗体检测 D.若该图表示植物体细胞杂交技术,则可使用灭活病毒诱导融合 16.关于细菌CRISPR-Cs系统抵御噬菌体的机制,如下图所示:当某些细菌第一次被特定的 噬菌体感染后,细菌Cas2基因开始表达出Cas2(一种限制酶),Cas2会随机低效切断人侵的 噬菌体DNA,并将切下的DNA片段插人CRISPR位点。当再次遭到同种噬菌体人侵时,细菌 高二生物学试题第5页(共8页) 转录产生的crRNA便会将另一种限制酶(如Cs9)准确带到入侵者DNA处,并将之切断。下 列叙述错误的是 噬菌体首次感染 细菌细胞 噬菌体再次感染 细菌细胞 Cas2 啦菌体DNA文 aDNA片段 Cas9 CrRNA 细菌基因组CgO 细菌基因组之→8000000 Cas2 Cas9 CRISPR Cas2 Cas9 CRISPR A.Cas2切下1个DNA片段的过程中,只需破坏2个磷酸二酯键 B.CRISPR-Cas系统是细菌的一种获得性免疫机制,其特异性由CrRNA的碱基序列决定 C.图中crRNA的模板链最初来源于噬菌体DNA,其翻译的产物是Cas9 D.该防御机制涉及噬菌体DNA、细菌DNA、crRNA和编码Cas蛋白mRNA的相互作用 三、非选择题(本题共5小题,共60分) 17.(12分)气孔是两个含叶绿体的保卫细胞之间的孔隙,植物通过调节气孔大小,控制C0, 进入和水分散失,影响光合作用和含水量。回答下列问题: (1)保卫细胞中光合色素位于叶绿体 (填具体结构)上,主要吸收 光,并将光 能转化为化学能储存在 中,为暗反应提供能量。 (2)为研究红光在气孔开闭中的作用及机理,研究员以野生型和突变体(PL15基因缺失) 水稻为实验材料进行了相关实验,结果如图1: 0.6 ■野生型 2.5 ■野生型 口突变体 2 口突变体 0.4 1.5 0.2 0.5 0 红光 黑暗 红光 黑暗 注:气孔导度值越大表示气孔张开程度越大 图1 图2 ①由图1结果可知,红光能 (填“促进”或“抑制”)气孔开放。 ②红光调控气孔导度的机理包括:I.作为能量,用于光合作用合成有机物,使细胞液浓度增 大,保卫细胞 (填“吸水”或“失水”);Ⅱ作为信号被 (填物质)接收, 影响PL15蛋白的含量。由图1可知,红光调控气孔导度的主要机制不是I,依据是 (3)已知AB15蛋白能影响脱落酸信号转导。为探究PL15蛋白是否通过影响AB15基因表达 来调控气孔导度,进行了相关实验,结果见图2。 由实验结果可知,红光调控水稻气孔导度的机制:在机制图()里填“+”或“_”(注:“+”表示 正相关,“-”表示负相关) 高二生物学试题第6页(共8页)》 红光 受体 PIL15蛋 AB15基 脱落酸信 (-) 气孔 信号 接收 白含量 因的表达 号转导 导度 18.(12分)P基因是某植物常染色体上参与合成肌醇六磷酸(植物生长必需)的关键基因。 研究人员通过基因编辑获得了两种突变:P,(缺失6个连续核苷酸,不影响肌醇六磷酸的合成) 和P,(缺失32个连续核苷酸,对植株的影响未知)。 (1)P、P,、P,是一组复等位基因,在遗传时符合 定律。 (2)为研究P,对植物的影响,设计图1所示引物进行PCR后电泳,结果如图2,推测亲代基 因型为 子代中没有出现无扩增条带的样本,原因可能是」 (填“P,P,植株死 亡”或“含P,的花粉致死”)。 亲代 子代 12 3 4567.·n 点样 ▣▣▣ P基因 注么分别代表P,和P,核排酸缺失位里, →表示引物 图1 图2 (3)自然状态下该植物严格自交。在盐碱胁迫下,PP和PP,有50%概率致死,一株存活的PP, 植株在该逆境下自然繁殖,子二代中P的基因顺率为 。在该逆境下,种群中P基因 频率会逐代 这种变化是 的结果。 19.(12分)脑肠轴是肠道与中枢神经系统之间的双向调节通信系统,部分机制如图。回 答相关问题: 肠谁菌群及其代谢物 保护贴调,调节肠道菌鲜 一皮质醇量一一 注:“(-)”表示抑制 (1)神经系统通过副交感神经末梢释放 (信息分子),作用于肠道平滑肌细胞膜上的 特异性受体,使 内流引起平滑肌收缩、肠道蠕动 (填“增强”或“减弱”)。 (2)人体胃肠娴动会受交感神经和副交感神经的双重支配,两种神经交互作用于同一器官的 意义在于」 0 (3)图中细胞I是 。肠道菌群失调后,通过脑肠轴作用于大脑,使下丘脑分泌 的」 升高,“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”被激活,通过 调节放大糖皮质 激素的调节效应,抑制免疫过程,并保护黏膜,调节肠道菌群。 高二生物学试题第7页(共8页) 20.(12分)“一鲸落,万物生”描述着深海最壮丽的生命奇迹。鲸落指的是大型鲸鱼死亡后 沉入深海形成的特殊生态系统,其生物类群演替阶段主要为:①移动清道夫阶段:盲鳗、睡 鲨等食腐动物取食鲸尸软组织,持续数月;②机会主义者阶段:多毛类、甲壳类等小型无脊 椎动物利用残余鲸尸组织碎屑为食,持续几年:③化能自养阶段:大量厌氧细菌进人鲸骨,分 解其中的脂类,释放大量硫化氢。硫细菌等自养细菌则氧化硫化氢获得能量,合成有机物。这 些微生物成为了扇贝、多毛类环节动物等生物的食物来源,大型鲸鱼骨骼可支持生物群落 40-80年。④难岩阶段:鲸骨有机物质耗尽后,矿物质残留形成礁岩,成为深海生物的牺息地。 请回答下列问题: (1)鲸落发生的演替类型为 演替过程中群落的物种丰富度总体 (填“升 高”“降低”或“不变”)。 (2)在移动清道夫阶段,生态系统的能量主要来源于 鲨鱼、甲壳类在该生态系统 中属于 它们的取食行为可以促进生态系统的 (3)化能自养阶段是鲸落最独特的阶段,若深海缺失硫细菌,鲸落生态系统将难以维持,原 因是 (4)上个世纪商业捕鲸活动导致鲸鱼种类与数量急剧下降,鲸落数量也锐减,对海洋生态系 统造成一定的影响。请分析鲸落在海洋生态系统中的生态学意义 (至少写出两点)。 21.(12分)现代栽培马铃薯(4=48)作为重要农作物,提高其冷耐受性可拓展优质马铃薯 的种植区域。我国科研人员发现,野生马铃薯(2=24)中S基因的表达与其冷耐受性调控有 关,将该基因导人栽培马铃薯中可显著增强其抗寒能力。据图回答下列问题。 BamHI EcoR I Xba I 限制酶 识别序列及切制位点 5- AGATCT-3 限厨降 终止子启动子 Bgl ll 3-TCTAGA-5 、切副位点 潮霉素抗性基因 T-DNA Nde I 5:-CATATG-3 启动子了 3-GTATAC-5 终止子 Xho I A:3 GAGCTC-5 炱体 EcoR I :+不8:房 卡郑昼素抗性基因 5-GGATCC-3 BamH 1 复制原点 3-CCTAGG-5 S基因转录方向 Sal I 5- GTCGAC-3 Xbal Ndel BamH I 5 Xba I 5- TCTAGA-3 S基因 3-AGATCT-5 3 (1)栽培马铃薯和野生马铃薯 (填“是”或“不是”)同一物种,理由是 (2)依据图中标识的载体和S基因中限制酶的切割位点。为将S基因正确插入载体,需要在 S基因上游和下游分别添加限制酶 的识别序列。DNA聚合酶在PCR的 步骤 中起作用。 (3)构建基因表达载体需要 酶。为筛选成功转化的马铃薯愈伤组织,需在培养基中 添加」 。为检测抗寒的马铃薯植株是否培育成功,首先进行分子水平的检测,所用的生 物技术有PCR和 最后还需做个体水平的鉴定,即做抗寒实验。 高二生物学试题第8页(共8页)

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