2.i u ü 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

2026-07-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 2 i u ü
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.59 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 xkw_085919378
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58648411.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件聚焦单韵母i、u、ü的教学,涵盖认读、发音、四声及规范书写。通过情境图(妈妈晾衣服、乌龟游泳等)和拼音儿歌导入,结合小汽车路线图、手势辅助四声学习,搭建从音形认知到书写应用的学习支架。 其亮点在于以情境化、多感官参与促进语言运用,如“小鱼吐泡泡形状像ü”“牙齿对齐i i i”的形象联想培养思维能力。采用手势图示、标调口诀(小i戴帽去点)等直观教学法,小结清晰且作业互动(亲子朗读、手指操),既激发学生学习兴趣,又为教师提供系统可操作的教学方案。

内容正文:

第二单元 汉语拼音 2.i u ü 1.7.2013 同学们好!今天我们要进入一个神奇的拼音王国,认识我们的新朋友——单韵母 a、o、e。它们是我们学习汉字的好帮手,让我们一起出发吧! ‹#› 10 课时目标(第一课时) 1.借助情境图,正确认读单韵母i、u、ü,读准音、认清形,掌握发音口形。 2.认识四声符号,借助小汽车路线图和手势,正确认读i、u、ü的四声。 3.乐于参与拼音游戏,感受学习拼音的乐趣。 1.7.2013 这节课我们将分为十个部分。首先是情境导入,然后依次认识单韵母a、o、e,学习它们的四声,接着进行游戏巩固,复习后进入书写环节,最后进行小结和布置作业。 ‹#› 拼音儿歌 学习拼音用处大, 识字读书要靠它, 帮我学好普通话, 看谁学得顶呱呱! 1.7.2013 首先,我们来读一首有趣的拼音儿歌。学习拼音用处可大啦!现在请大家看这幅图,图上有谁?它们在做什么呢?对啦,有小女孩、大公鸡和大白鹅,它们正在唱歌、打鸣和戏水呢! ‹#› 妈妈 晾衣服 小男孩 看鱼 乌龟 小鱼 游泳 吐泡泡 1.7.2013 同学们好!今天我们继续在拼音王国里探险,认识三个新的单韵母朋友——i、u、ü。它们也是我们学习汉字的好帮手,让我们一起出发吧! ‹#› 妈妈晾的衣服的“衣” 牙齿对齐i i i 1.7.2013 这节课我们将分为十个部分。首先是情境导入,然后依次认识单韵母i、u、ü,学习它们的四声,接着进行游戏巩固,复习后进入书写环节,最后进行小结和布置作业。 ‹#› l . 衣服的图案,形状像i i 1.7.2013 首先,我们来读一首有趣的拼音儿歌。学习拼音用处可大啦!现在请大家看这幅图,图上有谁?它们在做什么呢?对啦,有妈妈、小男孩和乌龟,它们正在晾衣服、看鱼和游泳呢! ‹#› 乌龟的“乌” 嘴巴拢圆u u u 1.7.2013 我们认识第一个新朋友——i。大家看,妈妈晾的衣服,它的“衣”就是i的读音。请大家跟我一起读,牙齿对齐,口形保持不变。我们还可以用手指比出i的形状,记住它的样子。 ‹#› u 乌龟壳的形状像u u 1.7.2013 接下来是第二个新朋友——u。大家看,水里的乌龟,它的“乌”就是u的读音。请大家跟我一起读,嘴巴要圆圆的,口形不能变。我们可以用手指画一个圆圈,记住u的样子。 ‹#› 小鱼的“鱼” 改读一声 嘴唇撮圆ü ü ü 1.7.2013 第三个新朋友是——ü。大家看水里的小鱼,把“鱼”读成一声,就是ü的读音。请大家跟我一起读,先像读i一样,然后把嘴唇撮圆。大家看,小鱼吐泡泡的样子就像ü,我们也可以用手指比一比。 ‹#› 小鱼吐泡泡、鱼儿翘尾巴的形状像ü ü ü “  ”二声由低向上扬 “  ”一声平地一路平 “  ”三声拐弯先降后升 “  ”四声从高往下降 11 💡 重点规则:小 i 标调要去点! 口诀:小 i 戴声调帽,摘掉圆点记得牢。 ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 1.7.2013 i、u、ü也有四个声调。请大家伸出小手,跟着老师一起比划。特别要记住一个重要规则:小i标调的时候,要把上面的点去掉,就像戴上帽子要把头发收起来一样。我们来读一读i、u、ü的四声。 ‹#› i u ü 牙齿对齐i i i 嘴巴拢圆u u u 嘴唇撮圆ü ü ü 课堂小结 今天我们认识了 i、u、ü 三个单韵母,学会了读音、形状和四声,记住了小 i 标调去点。 作业布置 把 i、u、ü 及四声读给爸爸妈妈听,和家人一起做拼音手指操。 10 课时目标(第二课时) 1.复习巩固 i、u、ü 的读音、字形及四声,做到准确认读。 2.认识四线三格,掌握正确书写姿势,按笔顺规范书写 i、u、ü。 3.养成“三个一”的良好书写习惯,认真书写拼音字母。 1.7.2013 这节课我们将分为十个部分。首先是情境导入,然后依次认识单韵母a、o、e,学习它们的四声,接着进行游戏巩固,复习后进入书写环节,最后进行小结和布置作业。 ‹#› 拼音格,四条线, 拼音字母住里边。 住上格的不顶线, 住下格的不踩边, 中格写满顶两边。 上格 中格 下格 1.7.2013 第二节课开始啦!我们先来复习一下上节课学的内容。请大家快速读出老师出示的卡片,一起比划四声手势,再做一遍手指操。看看谁还记得最牢! ‹#› 笔顺小秘诀 字母 i 由2笔写成:先写竖(要写直,占四线格的中格),再写点(轻轻点在上格)。 标调小口诀 标调先去点,再把帽子戴! 给 i 加声调时,记得把上面的小圆点去掉哦。 i ī í ǐ ì 1.7.2013 我们先来写字母i。它有两笔,先写竖,再写点。它住在上中格里,竖要写直,点要写在上格。记住,标调的时候要把点去掉哦!请大家跟着老师一起书空,然后在练习本上描红和书写。 ‹#› 📝 笔顺小秘诀 共2笔写成: 第一笔:竖右弯 第二笔:竖右弯 📍 占位小提示 住在四线格的中格里! 要写得圆圆润润、满满当当! u 1.7.2013 接下来写字母u。它有两笔,都是竖右弯。它住在中格里,要写得饱满,但不要压线。请大家跟着老师一起书空,然后在练习本上书写。 ‹#› 笔顺小秘诀 一共4笔写成:先写一个u(占2笔),再在上面加上两点(占2笔)。 占位小技巧 它住在拼音本的上中格。注意两点要写在上格,并且稍微向中间靠拢,不要分得太开哦! ü 1.7.2013 最后我们来写字母ü。它有四笔,先写一个u,再在上面加上两点。它住在上中格里,两点要写在上格,并且要向中间靠拢。请大家跟着老师一起书空,然后在练习本上书写。 ‹#› 课堂小结 ● 我们学会了在四线格中写 i、u、ü,掌握了笔顺和占位。 作业布置 ✎ 书写小任务: 在四线格本上,一笔一划规范书写i、u、ü,每个写5遍。 🗣️朗读小挑战: 大声、准确地熟读i、u、ü的四个声调,回家读给爸爸妈妈听,让他们当你的小评委! 1.7.2013 今天这节课我们收获满满!认识了三个单韵母i、u、ü,学会了它们的读音、四声和写法,还记住了小i标调去点的规则。课后请大家完成作业,巩固今天学到的知识,成为真正的拼音小能手! ‹#› 课 程 结 束 $

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