2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册暑假作业 认识浮力
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 9.1 浮力 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 浮力基础 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58648180.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以浮力概念为核心,通过情境辨析、原理应用与实验探究,构建从存在条件到影响因素的完整知识逻辑链,培养物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|选择1-5题|结合科技情境(如天宫空间站、奋斗者号)考查浮力存在条件、方向等基础概念|从浮力定义出发,通过反例(太空物体)与正例(潜水器、浮空艇)建立物质观念|
|原理应用|填空8-15题、选择6-7题|涉及称重法测浮力、压力差计算,结合受力分析(如弹簧测力计示数变化)|基于浮力产生原因(压力差)推导称重法公式,建立运动和相互作用观念|
|实验探究|实验16题|控制变量法探究浮力与排开体积、液体密度、深度的关系|通过“提出猜想-设计实验-分析数据”培养科学探究能力,纠正浮力与深度关系的认知误区|
内容正文:
2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册暑假作业
认识浮力
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.毛主席曾写下“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的诗句,如今“神舟问天”“鲲龙翔空”“奋斗者探海”“航母巡洋”皆已成为现实。下列物体中,不受浮力作用的是( )
A.航行在太空中的天宫空间站 B.悬停在空中的热气球
C.正在上浮的“奋斗者”号潜水器 D.上升的“极目一号”浮空艇
2.关于浮力,下列说法正确的是( )
A.浸在液体中的物体一定受到浮力 B.浮力的方向总是竖直向上
C.物体的体积越大,受到的浮力越大 D.浮力的大小与液体的密度无关
3.一条小鱼在水中游动,图中能正确表示该小鱼所受浮力方向的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示,把两个完全相同的锥形物体分别以底面朝下(如甲)和底面朝上(如乙)两种方式浸没在水中。则两种情况下这两个物体受到的水对各个表面压力的合力大小是( )
A.甲方式更大 B.乙方式更大 C.两种一样大 D.无法判断
5.取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶,将瓶底切去后,塑料瓶倒立放置,将乒乓球放入瓶中,且保持瓶口朝下,往塑料瓶里注水,乒乓球静止不动,此时( )
A.乒乓球不受浮力
B.乒乓球不受水的压力
C.乒乓球所受浮力等于水对其上方的压力
D.乒乓球所受浮力大于水对其上方的压力
6.小明将一个小石块挂在弹簧测力计下(如图甲),再将小石块浸没在水中(如图乙,小石块没有碰到烧杯底部),静止时弹簧测力计示数分别是4 N和3 N。下列说法正确的是( )
A.小石块的重力是3 N
B.水对小石块的浮力是3 N
C.水中的小石块受到重力、拉力、浮力和水对它的压力
D.水中的小石块对弹簧测力计的拉力是3 N
7.在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图所示,其中甲图中物体浸入水中体积为总体积的。下列说法正确的是( )
A.对比甲、乙两图可以探究浮力大小与物体浸入液体中深度的关系
B.乙图中手对弹簧测力计的拉力比丙图中手对弹簧测力计的拉力小0.2N
C.丙图中盐水的密度约为1.14g/cm3
D.测力计拉着物体从甲图中位置向下运动,直至示数为0,烧杯对桌面的压力先变大后不变
二、填空题
8.弹簧测力计下挂小石块,示数为2.2N,用手竖直向上托石块或将石块浸入水中,都能使弹簧测力计的示数变为1.6N,这一现象说明手和水对石块的作用效果是__________(选填“相同”或“不同”)说明水对浸在其中的石块产生了__________,这个力的大小是__________N。
9.如图所示,乒乓球不会浮上来是因为乒乓球受到水向______的压力,用手堵住瓶口,一会儿乒乓球就会浮上来,是因为乒乓球受到了______力的作用。
10.将一个气球用细线系在容器底部,然后向容器中倒入适量的水,容器起初放在水平木板上,发现细线沿竖直方向,缓慢抬起木板一端,随着∠α的改变,悬线与水平面的夹角将_______(选填“改变”或“不变”),这说明浮力的方向是_______的。
11.如图所示,重为7牛的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为4牛,则金属块A所受浮力为__________牛。剪断连接金属块的细线,金属块下沉过程中,其上表面受到水的压强将__________。
12.用外力(未画出)按压某长方体,使其浸没在水中,上、下表面与水面平行,其各个表面均受到水对它的压力,如图所示。若该长方体重为G,上表面受到的水的压力为,下表面受到的水的压力为,则水对长方体合力的大小为________(用题目中的符号表示)。
13.如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球的矿泉水瓶,去掉底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶内注水,在水面下降过程中,乒乓球受到水的压强在______(选填“增大”“不变”或“减小”);在空间站里,宇航员将一个乒乓球用吸管压到瓶口处,然后用手堵住瓶口,如图所示,此时乒乓球______(选填“受”或“不受”)浮力。
14.将一个正方体物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计示数为8N。再将物体缓慢浸没到装有水的容器中(水未溢出),此过程中容器底部受到水的压强将_____(选填“变大”“变小”或“不变”);当物体完全浸没时,弹簧测力计示数为3N,则物体受到的浮力为_____N,水对物体上下表面的压力差为______N。
15.如图所示是某同学探究浮力的大小与浸在水中深度有无关系的实验,他通过图甲的实验得到了图乙所示的弹簧秤的读数与物体下移高度的关系,当物体全部浸入水中时的浮力大小为_____,物体的密度是_____。浸没后,由图可知浮力的大小与浸在水中的深度_____(选填“有关”或“无关”)。(,g取10 N/kg)
三、实验题
16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能与物体浸没在液体中的深度有关;
②可能与物体浸入液体中的体积有关;
③可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想,小明所在的实验小组做了如图所示的实验:
请回答下列问题:
(1)B实验中,物体受到的浮力的大小为______N;
(2)分析比较C、D、E这三次实验,可以验证猜想______是错误的(填对应的数字序号);
(3)分析比较B、C这两次实验,可得出结论:在______相同时,______越大,浮力越大;
(4)比较B、F这两次实验,小明得出了“浮力的大小与液体的密度有关”的结论。小红认为他的做法是错误的,理由是_____________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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期末达标练习
参考答案
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
7.C
8. 相同 浮力 0.6
9. 下 浮
10. 不变 竖直向上
11. 3 变大
12.
13. 减小 不受
14.
变大
5
5
15. 8 1.5 无关
16.(1)1
(2)①
(3) 液体密度 物体排开液体的体积
(4)没有控制物体排开液体的体积相同
答案第1页,共2页
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