1.1.2 空间向量基本定理 课时同步练习卷-2026年暑假预习高二数学人教B版选择性必修第一册
2026-07-04
|
2份
|
21页
|
72人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1.2 空间向量基本定理 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.63 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 优题数研馆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58648085.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
围绕空间向量基本定理,通过基础概念辨析、中档应用计算到综合创新探究的三层设计,实现从单一知识点到综合能力的递进巩固,适配暑假分层复习需求,培养空间观念与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|基底判定、共线充要条件等单一概念|以单选形式考查核心定义(如第1题基底构成)|
|进阶层|共面参数计算、几何体向量表示等综合应用|结合四棱锥、平行六面体情境(如第6题线段比值计算)|
|拔高层|类比推理、开放证明等创新探究|融入平面到空间命题推广(如第19题跨情境论证)|
内容正文:
1.1.2 空间向量基本定理课时同步练习卷
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2026·浙江·三模)已知是空间的一组基底,则能与构成另一组基底的是( )
A., B., C., D.,
【答案】A
【分析】根据空间向量的基底向量的定义,及共面向量的定义逐项分析判断即可.
【详解】对于选项A,假设存在实数,,使得,
则,方程无解,即不存在实数,使得上式成立,
所以,,不共面,能构成一组基底,故A正确;
对于选项B,假设存在实数,,使得,
则,解得,即存在实数,使得上式成立,
所以,,共面,不能构成一组基底,故B错误;
对于选项C,假设存在实数,,使得,
则,解得,即存在实数,使得上式成立,
所以,,共面,不能构成一组基底,故C错误;
对于选项D,假设存在实数,,使得,
则,解得,即存在实数,使得上式成立,
所以,,共面,不能构成一组基底,故D错误.
2.(2026高二·全国·专题练习)在以下命题中,正确的命题有( )
A.是,共线的充要条件
B.若,则存在唯一的实数,使
C.对空间任意一点和不共线的三点,,,若,则,,,四点共面
D.已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量总存在实数使得
【答案】C
【分析】利用向量共线的概念可判断A;利用与任意向量共线可判断B;利用共面定理可判断C;利用向量共面的性质可判断D.
【详解】对于A:当非零向量同向时,,共线,但,故A错误;
对于B:当,,满足,此时不存在实数,使,故B错误;
对于C:因为,满足,则由共面向量定理知四点共面,故C正确;
对于D: 若共线时,显然共面,于是只能表示和共面的向量,对于空间中的任意向量则不一定成立,故D错误.
3.(25-26高二上·黑龙江大庆·阶段检测)已知点,,不共线,为平面外一点,下列能够确定,,,四点共面的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】点不共线,为平面外一点,则四点共面的充要条件是:存在实数,使得且系数和,再逐个验证选项.
【详解】若在平面内,则存在实数,使得,即,
整理得:,令,则,
即点不共线,为平面外一点,则四点共面的充要条件是:存在实数,使得且系数和;
对于 A:系数和,不满足共面条件,
对于B:系数和,不满足共面条件,
对于 C:系数和,满足共面条件,
对于 D:系数和,不满足共面条件.
4.(25-26高二下·江苏徐州·阶段检测)已知,,,且不共面,共面,则( )
A. B. C.0 D.1
【答案】A
【分析】根据空间向量基本定理的推论求解.
【详解】由共面,且不共面,
存在实数使得,
即,
则,解得.
5.(25-26高二下·全国·课堂例题)已知为空间中四点,任意三点不共线,且,若四点共面,则的最小值为( )
A.4 B.5 C. D.9
【答案】C
【分析】利用空间向量四点共面定理和基本不等式“1”的妙用求解即可.
【详解】因为四点共面,则有
由共面定理可得,,即,
所以,
当且仅当,即,即时,等号成立.
故选:C.
6.(25-26高二下·江苏南京·期末)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,点分别为线段上的点,若,且,则( )
A.1 B.2 C. D.
【答案】C
【分析】根据空间向量的线性运算及空间向量基本定理即可求解.
【详解】由题意可得,,设,,
且,
,
因为,
所以
所以.
7.(2026·云南昆明·模拟预测)在平行六面体中,分别为棱,的中点,点在平面上,且,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先将用平行六面体的棱向量表示,可由线性表示,建立向量等式,根据向量相等时对应系数相等,列方程求解.
【详解】设基底,以为原点,令,则,因此,D点,,
是中点,,因此,
是中点,,因此,
因为在平面上,所以可表示为平面内的向量的线性组合,,
即:,
代入,整理得:,
,解得,代入得,即.
8.(25-26高三下·辽宁·阶段检测)已知正四面体的棱长为,若点满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意可知,利用向量模的计算公式即可求解.
【详解】
如图所示,已知正四面体的棱长为,
则且,
所以,同理,
,
则,故C正确.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(25-26高二下·江苏扬州·阶段检测)关于空间向量,以下说法正确的是( )
A.空间中的三个向量,若有两个向量共线,则这三个向量一定共面
B.若,则是钝角
C.已知向量组是空间的一个基底,则也是空间的一个基底
D.若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面
【答案】ACD
【详解】对于A,因为有两个向量共线,所以这三个向量一定共面,正确;
对于B,若,则是钝角或是,错误;
对于C,因为是空间中的一组基底,所以不共面且都不为,假设共面,则存在不全为零的实数使得,整理得,因为是空间中的一组基底,所以线性无关,故,解得,所以假设不成立,也是空间的一个基底,正确;
对于D,因为,且,所以P,A,B,C四点共面,正确.
10.(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)如图,点,分别是棱长为2的正四面体的边和的中点,点在线段上,且.则( )
A.
B.
C.
D.向量在方向上的投影向量为
【答案】AC
【分析】利用空间向量线性运算,空间向量数量积的运算性质,空间向量模的求解公式以及投影向量的定义逐项分析即可.
【详解】选项A,由点在线段上,且,所以,
所以,即,所以,
由点,分别是边和的中点,连接,如图所示:
所以,
所以,故A正确;
选项B,由题意知,且向量两两夹角为,
所以,
由,
所以
,
所以,故B错误;
选项C,由,故C正确,
选项D,向量在方向上的投影向量为:,故D错误.
11.(25-26高二上·河北·阶段检测)在平行六面体中,是的中点,为平面内一点,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【分析】根据给定条件,利用空间向量基本定理,结合空间线性运算及共面向量定理计算得解.
【详解】在平行六面体中,是的中点,
对于AB,,
而,不共面,因此,A正确,B错误;
,则
,
于是
,由为平面内一点,
得共面,由共面向量定理得,因此,C正确,D错误.
故选:AC
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(2026高二·全国·专题练习)已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______.
【答案】
【分析】整理可得,结合四点共面的结论列式求解即可.
【详解】,
因为四点共面,所以,解得.
13.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知四棱锥,底面是平行四边形,为的中点,经过直线的平面与侧棱分别交于点.设,.若,则______.
【答案】/0.6
【分析】连接交于点,将转换成,结合共面,即可求解.
【详解】
连接交于点,因为底面ABCD是平行四边形,
所以为的中点,
由平行四边形法则可得:,
故,
又,,
得,,
又Q为PA的中点,,
所以,
由题意共面,
所以,
解得.
14.(25-26高二上·河南信阳·期末)如图,在三棱锥中,点G为的重心,点M在上,且,过点M任意作一个平面分别交线段,,于点D,E,F,若,,,则的值为__________.
【答案】4
【分析】以为空间一组基底,结合四点共面,用两种方法表示出,由空间向量的基本定理求得的值.
【详解】连接并延长,交于点,以为空间一组基底,
由于是的重心,点M在上,且,
所以
①,
连接,因为四点共面,所以存在实数,使得,
即,②,
由①②以及空间向量的基本定理可知:,,所以.
故答案为:4.
四、解答题:本大题共5题,第15题13分,第16-17题每题15分,第18-19题每题17分,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(25-26高二下·江苏镇江·期末)如图,在四面体中,,,,,点,分别为,的中点.
(1)求线段的长;
(2)若,,求证:,,,四点共面.
【答案】(1)
(2)由题意知,,
因为,所以,
所以,,
,
不妨设,
即,解得.即 ,
根据共面向量定理,共面,即四点共面.
【分析】(1)将作为基底, 用基底表示,然后利用数量积的运算律求出模长即可.
(2)由共面向量定理证明即可.
【详解】(1)设,且,分别为,的中点.
所以.
则
,
所以.
(2)略
16.(25-26高二下·浙江宁波·期末)如图,在平行六面体中,为中点, , ,设,,,以为空间的一个基底.
(1)用基底表示向量,并求出线段的长度;
(2)直线与平面 交于点求的值
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)利用向量加法的三角形法则,将 分解为基底向量的线性组合;根据向量的模结合数量积定义可计算长度.
(2)设,利用点在平面 上,根据共面向量定理,利用 且 的条件,建立方程组求解 .
【详解】(1)由题意, ,
因为 为 的中点,
所以 .
所以 .
因为 ,且 - ,
所以 ,
所以 ,即线段的长度为.
(2)设 ,
因为点在平面 上,
所以关于基底 的系数之和为1,
即 ,解得 .
所以 .
17.(25-26高二上·河北保定·期中)如图,在正六棱柱中,为的中点.设.
(1)用表示向量;
(2)若,求的值.
【答案】(1),.
(2)2
【分析】(1)根据三角形法则与平行四边形法则分别表示出向量即可;
(2)结合(1)的结论利用向量数量积以及向量运算律计算即可.
【详解】(1)因为,
所以
,
.
(2)由题意易知,
所以,
,
则
.
18.(25-26高二上·广东广州·阶段检测)如图所示,平行六面体中,.
(1)用向量表示向量;
(2)求;
(3)求的长度.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)结合图形,利用空间向量的线性运算即可得解;
(2)(3)利用空间向量的线性运算,结合空间向量数量积的定义与运算法则即可解.
【详解】(1)在平行六面体中,
.
(2)因为,,,
所以,,
,
则
.
(3)因为,
所以
,
则.
19.(25-26高二下·上海宝山·期末)在平面上有如下命题:“若 为直线 外一点,则点 在直线 上的充要条件是:存在实数、 ,满足,且.”
(1)请将该命题类比到空间中,并证明.
(2)在四面体 中,已知,,.点 在平面 内,且满足.
①求的值;
②求的值.
【答案】(1)类比到空间中,该命题为:
若 为平面 外一点,则点 在平面 内的充要条件是:
存在实数、 、 ,满足,且.
证明:①若点平面 ,
由向量共面的充要条件知存在实数 、 使得,
由向量加减法得,
整理得,
令,,,则,其中.
②反之,若已知,且.
则,
整理得,
即,
根据向量共面的充要条件知、、共面,即 、 、 、 共面,
所以点 在平面 内.
综上所述,若 为平面 外一点,则点 在平面 内的充要条件是:
存在实数、 、,满足,且.
(2)①;②
【分析】(1)结合空间向量的运算,利用共面向量定理证明即可;
(2)①利用数量积的运算律求解即可;
②利用数量积的运算律及模的运算法则求解即可.
【详解】(1)略
(2)①由(1)的结论知,从而,
从而,
由已知,,得
,
②因为
,
所以.
2 / 15
1 / 15
学科网(北京)股份有限公司
$
1.1.2 空间向量基本定理课时同步练习卷
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2026·浙江·三模)已知是空间的一组基底,则能与构成另一组基底的是( )
A., B., C., D.,
2.(2026高二·全国·专题练习)在以下命题中,正确的命题有( )
A.是,共线的充要条件
B.若,则存在唯一的实数,使
C.对空间任意一点和不共线的三点,,,若,则,,,四点共面
D.已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量总存在实数使得
3.(25-26高二上·黑龙江大庆·阶段检测)已知点,,不共线,为平面外一点,下列能够确定,,,四点共面的是( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高二下·江苏徐州·阶段检测)已知,,,且不共面,共面,则( )
A. B. C.0 D.1
5.(25-26高二下·全国·课堂例题)已知为空间中四点,任意三点不共线,且,若四点共面,则的最小值为( )
A.4 B.5 C. D.9
6.(25-26高二下·江苏南京·期末)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,点分别为线段上的点,若,且,则( )
A.1 B.2 C. D.
7.(2026·云南昆明·模拟预测)在平行六面体中,分别为棱,的中点,点在平面上,且,则的值为( )
A. B. C. D.
8.(25-26高三下·辽宁·阶段检测)已知正四面体的棱长为,若点满足,则( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(25-26高二下·江苏扬州·阶段检测)关于空间向量,以下说法正确的是( )
A.空间中的三个向量,若有两个向量共线,则这三个向量一定共面
B.若,则是钝角
C.已知向量组是空间的一个基底,则也是空间的一个基底
D.若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面
10.(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)如图,点,分别是棱长为2的正四面体的边和的中点,点在线段上,且.则( )
A.
B.
C.
D.向量在方向上的投影向量为
11.(25-26高二上·河北·阶段检测)在平行六面体中,是的中点,为平面内一点,若,则( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(2026高二·全国·专题练习)已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______.
13.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知四棱锥,底面是平行四边形,为的中点,经过直线的平面与侧棱分别交于点.设,.若,则______.
14.(25-26高二上·河南信阳·期末)如图,在三棱锥中,点G为的重心,点M在上,且,过点M任意作一个平面分别交线段,,于点D,E,F,若,,,则的值为__________.
四、解答题:本大题共5题,第15题13分,第16-17题每题15分,第18-19题每题17分,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(25-26高二下·江苏镇江·期末)如图,在四面体中,,,,,点,分别为,的中点.
(1)求线段的长;
(2)若,,求证:,,,四点共面.
16.(25-26高二下·浙江宁波·期末)如图,在平行六面体中,为中点, , ,设,,,以为空间的一个基底.
(1)用基底表示向量,并求出线段的长度;
(2)直线与平面 交于点求的值
17.(25-26高二上·河北保定·期中)如图,在正六棱柱中,为的中点.设.
(1)用表示向量;
(2)若,求的值.
18.(25-26高二上·广东广州·阶段检测)如图所示,平行六面体中,.
(1)用向量表示向量;
(2)求;
(3)求的长度.
19.(25-26高二下·上海宝山·期末)在平面上有如下命题:“若 为直线 外一点,则点 在直线 上的充要条件是:存在实数、 ,满足,且.”
(1)请将该命题类比到空间中,并证明.
(2)在四面体 中,已知,,.点 在平面 内,且满足.
①求的值;
②求的值.
2 / 15
1 / 15
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。