1.4 速度的测量 导学案 2026-2027学年人教版八年级物理上册

该初中物理导学案聚焦“速度的测量”，引导学生掌握用停表、刻度尺测量时间和距离并计算平均速度的方法。通过自主学习问题（实验原理、测量量、仪器、实验阶段）衔接机械运动概念，为实验操作搭建学习支架。 以科学探究为主线，分阶段设计实验（测全程及上半段路程与时间）引导比较平均速度，培养科学思维。当堂检测与拓展延伸结合，涵盖实验数据处理、实际应用及s-t图像分析，提升科学探究能力和解决问题的物理观念。

第一章 机械运动 第4节 速度的测量 一、学习目标 1.学会使用停表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度；； 二、自主学习 （一）学生独立思考下列问题，阅读课本内容，并将重点部分划线： 1.测量平均速度的实验原理是什么？ 2.测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？ 4.实验分哪几个阶段进行？需要测哪几段路程和时间？ （二）自学检测 1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验器材： 4.实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路的平均速度。 三、自主探究 展示交流 （一）设计实验步骤 思考：根据教材内容，本实验要分为几个阶段进行？每个阶段要测量哪几个物理量？ （二）师生交流归纳： 2.引导学生提出问题。 3.本实验要分为二个阶段进行，第一阶段测出全程的距离和通过全程所花的时间，算出全程的平均速度。第二阶段测出上半段路程的距离和通过上半段路程所花的时间，算出上半段路程的平均速度。教师还可引导得出下半段路程的平均速度，并比较三者得出规律。 四、当堂检测 1.一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次， 记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D 点用时 s，平均速度为 m/s，小球整个 运动过程中速度越来越 。 2.为了测定在一段平直公路上匀速行驶的汽车的速度,汽车上的一位乘客通过数路边的电线杆来进行测算。每相邻两根电线杆之间的距离均为50m,他数第一根电线杆时开始计时,数到第25根电线杆时,所用时间为2min,则汽车行驶的速度为 km/h。 3.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 4．如图所示甲的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据公式　 　进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　 　（填“大“或“小“） （3）图中AB的路程sAB＝　 　cm，如果测得时间tAB＝1.6s。则AB段的平均速度vAB＝　 　cm/s。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏　 　。 （5）由于小车撞上金属片后会反弹一下，于是从位置A开始运动的过程中的速度通过计算机显示在屏幕上，小车运动的速度一时间图象如图乙所示，结合图象分析，小车在整个测量过程中的运动情况是（ ）。 A．加速运动 B．匀速运动 C．先加速后减速 D．先减速后加速 五、拓展延伸 1．小红测出自己正常步行的平均速度是1.2m/s，她家离学校720m，每天开始上第一节课为8：00，为了不迟到，她至少要提前        min从家里出发。 2．做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前2s内通过的路程是（ ）    A.等于4m    B.大于4m     C.小于4m      D.以上均有可能 3.龟兔进行10km赛跑，兔子半路睡着了，它们比赛的“s﹣t”图象图如所示，由图象可知： （1）兔子在比赛过程中睡了        小时； （2）兔子在0至8小时内所跑路程为        km； （3）乌龟在整个赛程中做                运动； （4）乌龟在整个赛程中的平均速度为        km/h； （5）兔子睡觉过程中，乌龟爬的路程为        km。 4.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）本实验的实验原理为　 　。 （2）小车从位置甲开始沿直线运动到位置丙为止，通过的距离是　 　cm。 （3）小车从位置甲出发开始计时，到位置乙时，所用时间如数字钟所示，小车从甲到乙所用时间是　 　。 （4）小车由甲至乙的平均速度为　 　m/s，小车由乙至丙的平均速度为　 　m/s 学科网（北京）股份有限公司 $