第21课 わたしはすき焼きを食べたことがあります 语法复习学案-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级上册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第21课 わたしは すき焼きを 食べた ことが あります |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58646234.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语单元学案以第21课语法复习为核心,聚焦经历、时间先后、建议、提议等句型巩固,通过完型填空(基础)、单项完型(语境应用)、语法总结(梳理归纳)的递进任务设计,构建从知识积累到综合运用的完整学习路径,体现知识建构的系统性。
亮点在于“语法对比与情境应用”设计,通过“てからVSた後で”“ましょう系列语气差”等对比分析培养思维品质,单项完型结合“食事に行く”“荷物を持つ”等生活情境促进语言能力内化。语法总结框架清晰,参考答案辅助自查,为教师单元复习教学提供针对性指导,支持学生深度学习。
内容正文:
第 21 課 わたしはすき焼きを食べたことがあります 语法复习学案
一、完型填空
1. 寿司を食べた_があります。
2. 授業が終わっ_後で散歩します。
3. 傘を持っ_ほうがいいです。
4. 窓を閉めましょ_か。
5. 一度も海外へ行っ_ことがありません。
6. 仕事_後でご飯を食べる。
7. タバコを吸わ_ほうがいい。
8. 荷物を持ちましょ_か。
9. 映画を見た_、コーヒーを飲む。
10. 危ない場所へ行か_ほうがいい。
11. 飛行機に乗っ_ことがありますか。
12. 毎日寝る前に本を読む_。
13. 寒いですからコートを着_ほうがいい。
14. 資料を調べた_報告する。
15. 一緒に歌を歌いましょ_。
二、单项完型
私はすき焼きを食べた(1)があります。仕事が終わっ(2)後で友達と食事に行きます。雨が降りそうなので傘を持っ(3)ほうがいいです。窓を閉めましょ(4)か。一度も外国へ旅行に行っ(5)ことがありません。授業(6)後、図書館で勉強します。体に悪いのでお酒を飲わ(7)ほうがいい。重い荷物、私が持ちましょ(8)か。映画を見た(9)お茶を飲みに行きます。夜道は危ないから一人で出かけわ(10)ほうがいい。富士山に登っ(11)ことがありますか。毎晩寝る(12)ラジオを聞きます。喉が痛いので冷たいものを食べ(13)ほうがいい。データを調べた(14)課長に報告しました。暇だから一緒に公園へ散歩しましょ(15)。
(1) A こと B も C で D の
(2) A た B り C て D く
(3) A た B り C く D ない
(4) A う B か C よ D ね
(5) A た B り C く D ない
(6) A の B た C て D く
(7) A ない B た C く D り
(8) A う B か C よ D ね
(9) A 後で B 前に C から D まで
(10) A ない B た C く D り
(11) A た B り C く D ない
(12) 前に B 後で C から D で
(13) A ない B た C く D り
(14) A 後で B 前に C から D ほど
(15) A う B か C よ D ね
三、写出本课重要语法含义
1. 動詞たことがある:______________________
2. 動た・名の+後で:______________________
3. 動た / 動ない+ほうがいい:___________________
4.Vましょうか:______________________
5. 一度も / 何度も 搭配たこと:__________________
6. てから VS た後で 区别:___________________
7. ましょう / ませんか / ましょうか语气差:_____________
四、本课语法总结
1. 经历句型
动词_形+ことがある,表示曾经有过某种经历,否定为ありません。
2. 时间先后
动作动词用_+後で;普通名词用の+後で,表…… 之后。
3. 建议句式
建议做:动词_+ほうがいい;建议不做:動ない+ほうがいい。
4. 委婉提议
ましょうか,两层含义:共同邀约、主动帮忙征询对方。
5. 强调次数
完全否定:_も+たことがない;多次:何度も+たことがある。
6. 近时先后
短间隔动作接续用_;间隔较长用た後で。
7. 邀约语气
最直接:ましょう;更委婉邀约:_;主动征询:ましょうか。
参考答案
一、本课语法填空
1. こと 2. た 3. た 4. う 5. た 6. の 7. ない 8. う 9. 後で 10. ない 11. た 12. 前に 13. た 14. 後で 15. う
二、单项完型
(1) A (2) B (3) A (4) C (5) A (6) A (7) D (8) B (9) A (10) C (11) A (12) A (13) A (14) B (15) A
三、本课重要语法释义
1. 将动词过去式名词化,表达过去曾经拥有某项经历,可用于问答有无体验。
2. 表示前一项动作完成之后再进行下一件事,名词直接加の接续後で。
3. 委婉给出劝告,“最好做 / 最好不要做某事”,日常提建议高频句式。
4. 两种用法:邀请对方一同行动;主动提出为对方提供帮助并征求许可。
5. 一度も搭配否定,表一次都没有;何度も表多次、好几次有该经历。
6. てから侧重两个动作紧密连续、间隔很短;た後で侧重两件事间隔较长。
7. ましょう语气直白;ませんか委婉邀约;ましょうか可邀约也可主动帮忙,适用范围更广。
四、本课语法填空答案
1. た 2. た 3. た 4. 一度 5. てから 6. ませんか
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