内容正文:
2025-2026学年第二学期义务教育质量监测
三年级数学
(时间:90分钟,满分100分)
一、填空题。(每空1分,共21分)
1. 公园里新建了一个凉亭,占地面积约6( ),凉亭中间有一张石桌,石桌约高80( ),桌面面积约80( )。
【答案】 ①.
平方米## ②.
厘米##cm ③.
平方分米##
【解析】
【分析】1平方米大约是边长1米的正方形瓷砖的面积,所以计量一个凉亭的占地面积用“平方米”作单位比较合适;
1厘米大约是一个花生米的长度,结合数据80,所以计量一张石桌的高度用“厘米”作单位比较合适
1平方分米大约是一个手掌面的面积,结合数据80,所以计量石桌的桌面面积用“平方分米”作单位比较合适。
【详解】公园里新建了一个凉亭,占地面积约6平方米,凉亭中间有一张石桌,石桌约高80厘米,桌面面积约80平方分米。
2. 在( )里填上合适的数。
15平方米=( )平方分米 3元4角8分=( )元
48个月=( )年 4500平方分米=( )平方米
8平方米=( )平方厘米
【答案】 ①.
②.
③.
④.
⑤.
【解析】
【分析】明确单位间的进率,1平方米=100平方分米=10000平方厘米,15平方米里有15个100平方分米,即1500平方分米。4500平方分米里有45个100平方分米,即45平方米。8平方米里有80000个1平方厘米,即80000平方厘米。1元=10角=100分,把1元平均分成10份,其中的1份是1角,用小数表示为0.1元;把1元平均分成100份,其中的1份是1分,用小数表示为0.01元;可知4角=0.4元,8分=0.08元,因此3元4角8分=3.48元。1年=12个月,48个月里有4个12个月,即4年。
【详解】1平方米=100平方分米,15平方米=1500平方分米
1平方米=100平方分米,4500平方分米=45平方米
1平方米=10000平方厘米,8平方米=80000平方厘米
1元=10角=100分, 4角=0.4元,8分=0.08元,3元4角8分=3.48元
1年=12个月,48个月=4年
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.6米( )1米6厘米 700平方厘米( )7平方米 510÷6( )968÷8
【答案】 ①.
> ②.
< ③.
<
【解析】
【分析】根据、,统一单位后比较大小,除法先分别算出两个除法算式的商,再比较商的大小。
【详解】,;
,;
,,,。
4. 下面的现象中,是平移的画“√”,是旋转的画“〇”。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. √ ②. √ ③. 〇 ④. √
【解析】
【分析】平移是指在同一个平面内,如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动,简称平移,平移不改变图形的形状和大小;在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转;据此解答。
【详解】根据分析可知,电风扇的叶片围绕轴心转动是旋转现象,小珠沿杆做直线运动、抽屉拉出、推拉窗呈直线滑动都是平移现象;如图:
5. 在一个长20厘米,宽15厘米的长方形的纸上画一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
【答案】15
【解析】
【分析】在长方形里截出一个最大的正方形,正方形的边长是原来长方形的宽。
【详解】在一个长20厘米,宽15厘米的长方形的纸上画一个最大的正方形,这个正方形的边长是(15)厘米。
6. 王阿姨买了7盒毛巾,每盒有5条,每条毛巾9元,一共需要( )元。
【答案】
315
【解析】
【分析】根据题意,已知毛巾的盒数、每盒的条数以及每条毛巾的价格,求一共的钱数。可以先用7乘5,计算毛巾的总条数,再乘每条毛巾的价格即可。
【详解】
(元)
7. 如下图,点A表示的数写成分数是,点B表示的数写成小数是( )。
【答案】;1.8
【解析】
【分析】观察直线,点A在0和1之间,一共被平均分成10份, 每一小格表示。从0开始往右数,点A刚好在第3个小格,也就是占了3份,即用分数表示为;点B在1和2之间,一共被平均分成5份, 每一小格表示0.2。从1开始往右数,点B刚好在第4个小格,也就是1加上4个0.2,据此解答。
【详解】0.2+0.2+0.2+0.2
=0.4+0.2+0.2
=0.6+0.2
=0.8
1+0.8=1.8
所以点A表示的数写成分数是,点B表示的数写成小数是1.8。
8. 联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。希望小学4个月共节约用水120吨。算式“120÷4”表示( )。照这样计算,希望小学半年可以节约( )吨水。
【答案】 ①.
平均每月节约用水多少吨 ②.
【解析】
【分析】除法是将一个数平均分成若干份,求每份是多少,乘法是求几个相同加数的和的运算。
【详解】①希望小学个月共节约用水吨,是总节水量,是月份数,就是将吨水平均分成份,求每份是多少,所以算式表示的是平均每个月节约用水的吨数。
②半年是个月,所以半年可以节约:(吨)。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
9. 根据“0.3,0.6,0.9,1.2”中数的排列规律,可知下一个数是( )。
A. 1.5 B. 1.4 C. 1.6
【答案】A
【解析】
【分析】观察数据可知,0.6-0.3=0.3,0.9-0.6=0.3,1.2-0.9=0.3,即数从左往右依次增加0.3,据此解答。
【详解】据分析可得:
1.2+0.3=1.5
根据“0.3,0.6,0.9,1.2”中数的排列规律,可知下一个数是1.5。
故答案为:A
10. 小兵在计算时,把2.3看成了2.8,算出的结果与正确结果相比,( )。
A. 多了0.5 B. 少了0.5 C. 多了2.8
【答案】A
【解析】
【分析】先计算把2.3看成了2.8时的结果,然后计算正确算式的结果,最后比较两者的大小并计算两者的差值。
【详解】2.3看错成了2.8时4.8+2.8=7.6;正确的算式4.8+2.3=7.1。7.6>7.1,7.6-7.1=0.5,
所以看错后算式的计算结果变大了,大了0.5,即算出的结果比正确结果多了0.5。
11. 下列算式中,商最接近70的是( )。
A. 254÷5 B. 400÷6 C. 492÷7
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出各选项算式的商,然后求出各商与70的差,差最小的算式即为商最接近70的算式。
【详解】A.254÷5=50……4,商是50,与70相差20;
B. 400÷6=66……4,商是66,与70相差4;
C. 492÷7=70……2,商是70,与70最接近。
商最接近70的是492÷7。
12. 学校倡导低碳出行,乐乐从家走到学校要20分钟,他7:45上早读,最迟( )从家出发。
A. 7:00 B. 7:25 C. 7:35
【答案】B
【解析】
【分析】根据开始时刻 = 结束时刻-经过时间,据此代入数据计算即可。
【详解】7:45-20分钟=7:25
所以他最迟7:25从家出发。
13. 三年级4个班一共分到52个粽子,平均每个班分到多少个粽子?用竖式计算,结果(如图),竖式中框出的“12”表示( )。
A. 每个班分到12个粽子
B. 每个班分1个后,还剩12个粽子
C. 每个班分10个后,还剩12个粽子
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,用粽子总个数除以班级数,求出平均每个班分粽子个数。计算52÷4时,用被除数十位上的5除以除数4余1,表示在52个粽子中,先拿出50个粽子分给4个班,每个班分10个粽子,共分掉了40个粽子还余下10个粽子未分。余下的10个粽子再和个位上未分的2个粽子组合,也就是12个粽子还未分掉。据此解答。
【详解】根据分析可知:
竖式中框出的“12”表示每个班分10个后,还剩12个粽子。
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)
14. □□□÷5的商一定是三位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于等于除数,商是三位数,如果被除数的最高位小于除数,商是两位数;可以用525÷5和425÷5进行举例。
【详解】例如:525÷5=105
425÷5=85
所以□□□÷5的商可能是三位数,也可能是两位数,原题说法错误。
故答案为:×
15. 50厘米米=5.0米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】1米=100厘米,将1米平均分成100份,每1份是1厘米,用小数表示为0.01米,用分数表示为米,50厘米占其中的50份,用小数表示为0.50米,用分数表示为米;据此判断。
【详解】由分析可知,50厘米=米=0.50米。原题说法错误。
故答案为:×
16. 2024年的第一季度有90天。( )
【答案】×
【解析】
【分析】首先判断2024年是平年还是闰年,一般的年份除以4,有余数的是平年,没有余数的是闰年,但如果那个年份是整百的,那么该年份除以400,有余数的是平年,没有余数的是闰年。2024除以4无余数,是闰年,闰年2月份是29天,第一季度是1、2、3月,一、三月份各是31天,把一、二、三月份的天数加起来即可判断本题的对错。
【详解】2024÷4=506
所以2024年为闰年。
31+29+31=91(天)
所以2024年的第一季度有91天,原说法错误。
故答案为:×
17. 15.85读作十五点八五。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据小数的读法,整数部分按照整数的读法来读,小数点读“点”,小数点后依次读出每个数位上的数字。
【详解】15.85读作:十五点八五
故答案为:√
18. 边长为5分米的正方形,它的周长和面积相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】首先理解周长和面积的意义,正方形的周长是指4条边的长度和;正方形的面积是指它所围成的平面的大小;周长和面积不是同类量,根本不能进行比较。
【详解】5×4=20(分米)
5×5=25(平方米)
它的周长是20米,面积是25平方米。因为周长和面积不是同类量,所以无法进行比较。
故答案为:×
四、计算。(共27分)
19. 直接写出得数。
【答案】
12;420;50;80;
5.4;2.7;8;90
20. 列竖式计算,带☆的要验算。
☆
【答案】
;;;
【解析】
【分析】小数加、减法:计算时先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,得数末尾有0一般要去掉。三位数除以一位数:从被除数的最高位除起,如果最高位不够除,就看前两位,除到哪一位,商就写在那一位上面,每次除得的余数都要比除数小。有余数的除法可以利用“商×除数+ 余数=被除数”来进行验算。
【详解】17.4+25.6=43 13.6-6.9=6.7 882÷9=98 ☆349÷4=871
21. 计算下面各题。
700÷5÷2 126×3÷9 (318+138)÷6
【答案】
70;42;76
【解析】
【分析】(1)从左到右依次计算即可;
(2)先算乘法,再算除法;
(3)先算括号内的加法,再算括号外的除法。
【详解】700÷5÷2
=140÷2
=70
126×3÷9
=378÷9
=42
(318+138)÷6
=456÷6
=76
五、作图题。
22. 下图中每个小方格代表1平方厘米,按要求画图。
(1)画一个宽3厘米、长4厘米的长方形。
(2)画一个周长为16厘米的正方形。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)长方形的特征:长方形对边相等,四个角都是直角。根据图中信息可知:小方格的边长是1厘米,所以长只需要画4个小方格,宽画3个小方格即可。
(2)正方形的特征:四条边长度相等且四个角都是直角。正方形的周长=边长×4,因此正方形的边长为:16÷4=4(厘米),据此画一个边长是4厘米的正方形即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
六、解决问题。(31分)
23. 李老师每分钟大约能打几个字?
【答案】90个
【解析】
【分析】要求每分钟大约能打多少个字,可以用打字的总数除以时间,总数为453个字,可以约为450个字,再进行估算,据此作答。
【详解】453÷5≈90(个)
答:李老师每分钟大约能打90个字。
24. 有104块冰箱贴,按要求每4块装一袋,每2袋装一盒,这些冰箱贴可以装多少盒?(用两种方法解答)
【答案】
13盒
【解析】
【分析】方法一:先计算总共可以装多少袋,再计算这些袋可以装多少盒。即先用总数除以每袋块数求出总袋数,再用总袋数除以每盒袋数求出总盒数。
方法二:先计算一盒可以装多少块冰箱贴,再计算总数里包含多少个这样的单位。即先用每袋块数乘每盒袋数求出每盒块数,再用总数除以每盒块数求出总盒数。
【详解】方法一:
(盒)
方法二:
104÷(4×2)
=104÷8
=13(盒)
答:这些冰箱贴可以装13盒。
25. 大桶里有10千克水,倒入小桶2.5千克水后,大桶和小桶里的水一样重,小桶里原来有多少千克水?
【答案】
5千克
【解析】
【分析】根据题意,大桶倒出2.5千克水后,剩余的水与小桶倒入2.5千克水后的水质量相等。要求小桶原来有多少千克水,需用大桶原来的水的质量连续减去两个2.5千克。
【详解】
(千克)
答:小桶里原来有5千克水。
26. 张伯伯开物流货车从甲地到乙地拉运水果。货车每小时行驶70千米,4小时到达。如果沿原路返回,用了5小时,这辆货车返回时平均每小时行驶多少千米?
【答案】
56千米
【解析】
【分析】根据题意,先用70×4求出甲地到乙地的总路程,因为是原路返回,所以返回的路程与去时的路程相等,再用求出的乘积除以5即可求出返回时的速度。
【详解】
(千米)
答:这辆货车返回时平均每小时行驶56千米。
27. 如图,王叔叔用21米长的篱笆靠墙围成一块长方形的花圃,这块花圃的面积是多少?
【答案】(21-9)÷2=6(米) 6×9=54(平方米)
【解析】
【详解】略
28. 某博物馆在“五一”假期期间开放了A、B两个新展厅,随机选取了12名游客抽样调查,采访他们对A、B两个新展厅的游览感受,并记录了他们的评分情况(单位:分,满分5分)。评分情况如下。
A展厅:4.5 3.6 4.2 2.7 5.0 3.7 4.1 4.6 3.9 4.8 4.7 4.2
B展厅:2.9 3.4 4.2 4.3 3.5 2.6 4.1 3.7 3.3 4.9 2.7 3.1
(1)把记录结果填入下表。
评分/分
3.0及以下
3.1~4
4.1~5
A展厅
B展厅
(2)A展厅的评分最高是( )分;B展厅的评分最低是( )分。
(3)你认为哪个展厅更受欢迎?请说明理由。
【答案】(1)
1;3;8;
3;5;4 (2) ①.
②.
(3)
A 展厅更受欢迎。理由:评分越高说明游览感受越好,A展厅评分在4.1~5分的有8人,远多于B展厅的4人,且A展厅3.0分及以下的低分人数更少,整体评分更高。
【解析】
【分析】(1)根据已知数据,分别按分数区间逐一计数,统计A展厅和 B展厅各分数区间的人数,填表即可。
(2)把给出的评分进行排序,找最大值和最小值即可。
(3)评分越高说明游览感受越好,A展厅评分在4.1~5分的有8人,远多于B展厅的4人,且A展厅3.0分及以下的低分人数更少,整体评分更高,因此A展厅更受欢迎。
【小问1详解】
填表如下:
评分/分
3.0及以下
3.1~4
4.1~5
A展厅
1
3
8
B展厅
3
5
4
【小问2详解】
5.0>4.8>4.7>4.6>4.5>4.2=4.2>4.1>3.9>3.7>3.6>2.7
2.6<2.7<2.9<3.1<3.3<3.4<3.5<3.7<4.1<4.2<4.3<4.9
A展厅的评分最高是5.0分;B展厅的评分最低是2.6分。
【小问3详解】
答:A展厅更受欢迎;因为评分越高说明游览感受越好,A展厅评分在4.1~5分的有8人,远多于B展厅的4人,且A展厅3.0分及以下的低分人数更少,整体评分更高。(答案不唯一)
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2025-2026学年第二学期义务教育质量监测
三年级数学
(时间:90分钟,满分100分)
一、填空题。(每空1分,共21分)
1. 公园里新建了一个凉亭,占地面积约6( ),凉亭中间有一张石桌,石桌约高80( ),桌面面积约80( )。
2. 在( )里填上合适的数。
15平方米=( )平方分米 3元4角8分=( )元
48个月=( )年 4500平方分米=( )平方米
8平方米=( )平方厘米
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.6米( )1米6厘米 700平方厘米( )7平方米 510÷6( )968÷8
4. 下面的现象中,是平移的画“√”,是旋转的画“〇”。
( ) ( ) ( ) ( )
5. 在一个长20厘米,宽15厘米的长方形的纸上画一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
6. 王阿姨买了7盒毛巾,每盒有5条,每条毛巾9元,一共需要( )元。
7. 如下图,点A表示的数写成分数是,点B表示的数写成小数是( )。
8. 联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。希望小学4个月共节约用水120吨。算式“120÷4”表示( )。照这样计算,希望小学半年可以节约( )吨水。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
9. 根据“0.3,0.6,0.9,1.2”中数的排列规律,可知下一个数是( )。
A. 1.5 B. 1.4 C. 1.6
10. 小兵在计算时,把2.3看成了2.8,算出的结果与正确结果相比,( )。
A. 多了0.5 B. 少了0.5 C. 多了2.8
11. 下列算式中,商最接近70的是( )。
A. 254÷5 B. 400÷6 C. 492÷7
12. 学校倡导低碳出行,乐乐从家走到学校要20分钟,他7:45上早读,最迟( )从家出发。
A. 7:00 B. 7:25 C. 7:35
13. 三年级4个班一共分到52个粽子,平均每个班分到多少个粽子?用竖式计算,结果(如图),竖式中框出的“12”表示( )。
A. 每个班分到12个粽子
B. 每个班分1个后,还剩12个粽子
C. 每个班分10个后,还剩12个粽子
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)
14. □□□÷5的商一定是三位数。( )
15. 50厘米米=5.0米。( )
16. 2024年的第一季度有90天。( )
17. 15.85读作十五点八五。( )
18. 边长为5分米的正方形,它的周长和面积相等。( )
四、计算。(共27分)
19. 直接写出得数。
20. 列竖式计算,带☆的要验算。
☆
21. 计算下面各题。
700÷5÷2 126×3÷9 (318+138)÷6
五、作图题。
22. 下图中每个小方格代表1平方厘米,按要求画图。
(1)画一个宽3厘米、长4厘米的长方形。
(2)画一个周长为16厘米的正方形。
六、解决问题。(31分)
23. 李老师每分钟大约能打几个字?
24. 有104块冰箱贴,按要求每4块装一袋,每2袋装一盒,这些冰箱贴可以装多少盒?(用两种方法解答)
25. 大桶里有10千克水,倒入小桶2.5千克水后,大桶和小桶里的水一样重,小桶里原来有多少千克水?
26. 张伯伯开物流货车从甲地到乙地拉运水果。货车每小时行驶70千米,4小时到达。如果沿原路返回,用了5小时,这辆货车返回时平均每小时行驶多少千米?
27. 如图,王叔叔用21米长的篱笆靠墙围成一块长方形的花圃,这块花圃的面积是多少?
28. 某博物馆在“五一”假期期间开放了A、B两个新展厅,随机选取了12名游客抽样调查,采访他们对A、B两个新展厅的游览感受,并记录了他们的评分情况(单位:分,满分5分)。评分情况如下。
A展厅:4.5 3.6 4.2 2.7 5.0 3.7 4.1 4.6 3.9 4.8 4.7 4.2
B展厅:2.9 3.4 4.2 4.3 3.5 2.6 4.1 3.7 3.3 4.9 2.7 3.1
(1)把记录结果填入下表。
评分/分
3.0及以下
3.1~4
4.1~5
A展厅
B展厅
(2)A展厅的评分最高是( )分;B展厅的评分最低是( )分。
(3)你认为哪个展厅更受欢迎?请说明理由。
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