精品解析：新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年人教版第二学期期末质量检测四年级 数学

2025－2026学年第二学期期末质量检测 四年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、填空题。（每空1分，共23分） 1. 木星与太阳之间的距离大约是778330000千米，把这个数改写成以“亿”为单位的数是（ ）亿千米，保留一位小数是（ ）亿千米。 【答案】 ①. 7.7833 ②. 7.8 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字；保留一位小数，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 【详解】木星与太阳之间的距离大约是778330000千米，把这个数改写成以“亿”为单位的数是7.7833亿千米，保留一位小数是7.8亿千米。 2. 0.03里面有（ ）个0.01，（ ）个0.01是3.14。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据小数的意义，小数的计数单位是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）0.1表示把1平均分成10份，其中的1份就是0.1；0.01表示把1平均分成100份，其中的1份就是0.01。也就是1里面有10个0.1，有100个0.01；相邻两个小数计数单位之间的进率是10，可得0.1里面有10个0.01。 【详解】0.01表示把1平均分成100份，其中的1份就是0.01；0.03就是其中的3份，所以0.03里面有3个0.01。 3.14可以看作3＋0.1＋0.04，3表示3个1，1里面有100个0.01，所以3里面有300个0.01；0.1里面有10个0.01；0.04里面有4个0.01。 因为，所以314个0.01是3.14。 3. 20.4t＝（ ）t（ ）kg 60.06亿＝（ ）万 5m6cm＝（ ）m 44公顷＝（ ）平方千米 【答案】 ①. 20 ②. 400 ③. 600600 ④. 5.06 ⑤. 0.44 【解析】 【分析】高级单位转换成低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率，根据1t＝1000kg，1亿＝10000万，1m＝100cm，1平方千米＝100公顷，据此换算，即可解答。 【详解】0.4×1000＝400，即0.4t＝400kg，所以20.4t＝20t400kg； 60.06×10000＝600600，所以60.06亿＝600600万； 6÷100＝0.06，即6cm＝0.06m，5＋0.06＝5.06m，所以5m6cm＝5.06m； 44÷100＝0.44，即44公顷＝0.44平方千米。 4. 一个等腰三角形的一条边是8分米，另一条边是6分米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米的绳子。（按整厘米算） 【答案】200 【解析】 【分析】一个等腰三角形的一条边是8分米，另一条边是6分米，需要分情况讨论哪个边是腰，哪个边是底，再根据三角形任意两边之和要大于第三边，来判断是否可以构成三角形，将可以构成三角形的三边长度相加即可计算需要绳子的长度。比较大小，判断出最短需要的绳子长度。 【详解】①8分米长的边为腰，那么6分米长的边为底，这个等腰三角形的三边长分别为：8分米、8分米、6分米。8＋8＞6，8＋6＞8，可以构成三角形，所以这个等腰三角形的三边长度之和＝8＋8＋6＝22（分米）。 ②6分米长的边为腰，那么8分米长的边为底，这个等腰三角形的三边长分别为：6分米、6分米、8分米。6＋6＞8，6＋8＞6，可以构成三角形，所以这个等腰三角形的三边长度之和＝6＋6＋8＝20（分米）。 22分米＞20分米 20分米＝200厘米，所以围成这个等腰三角形至少需要200厘米的绳子。 5. 如图：计算的过程中运用了（ ）律，箭头所指处表示（ ）。 【答案】 ①. 乘法分配 ②. 10个25的和 【解析】 【分析】竖式计算25×12时，将12拆分成（2＋10），再根据乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；箭头所指处是由25与12十位上的1（表示1个十）相乘得到的，即25×10＝250，表示10个25的和，据此解答即可。 【详解】计算的过程中运用了乘法分配律，箭头所指处表示10个25的和。 6. 一个三角形中，∠1＝48°，∠2＝57°，∠3＝（ ），这是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. ②. 锐角 【解析】 【分析】①三角形内角和为180°，用180°减去已知两个角的度数，即可求出∠3的度数。 ②有一个角是直角的三角形是直角三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，据此判断是什么三角形即可。 【详解】①∠3＝180°－∠1－∠2 ＝180°－48°－57° ＝132°－57° ＝75° ②这个三角形三个角都是锐角，所以这是一个锐角三角形。 7. 全班一共38人到公园游玩，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人。每条船都坐满，大船（ ）条，小船（ ）条。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】假设8条船都是大船，则应该坐的人数为：8×6＝48（人），比实际少坐48－38＝10（人），因为每条大船比每条小船多坐6－4＝2（人），所以小船有：10÷2＝5（条），用8减去2就是大船的条数，据此解答即可。 【详解】假设全是大船，则小船有： （8×6－38）÷（6－4） ＝10÷2 ＝5（条） 则大船有：8－5＝3（条） 答：大船有3条，小船有5条。 故答案为：3；5 【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。 8. 三名同学进行立定跳远比赛，每人跳三次，结果如图所示。这三名同学中立定跳远的平均成绩大约是1.5m的是（ ）。 【答案】小平 【解析】 【分析】小军的立定跳远成绩都大于1.5米，所以小军的立定跳远平均成绩大于1.5米； 小平的立定跳远成绩有的小于1.5米，有的大于1.5米，所以小平的立定跳远平均成绩大约是1.5米； 小强的立定跳远成绩都小于1.5米，所以小强的立定跳远平均成绩小于1.5米。 【详解】根据分析可知，三名同学进行立定跳远比赛，每人跳三次，结果如图所示。这三名同学中立定跳远的平均成绩大约是1.5m的是小平。 9. 找规律填数：0.3，0.6，0.9，1.2，（ ），（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】观察发现，相邻的两个数相差0.3，且依次递增，按照此规律求出接下来的数。 【详解】，； 所以找规律填数：0.3，0.6，0.9，1.2，1.5，1.8。 10. （1.38＋1.75）＋0.25＝（ ）＋（____＋____）。 【答案】 ①. 1.38 ②. 1.75 ③. 0.25 【解析】 【分析】加法结合律的特点是三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，依此填空即可。 【详解】根据分析可知，（1.38＋1.75）＋0.25＝1.35＋（1.75＋0.25）。 【点睛】熟练掌握加法结合律的特点，是解答此题的关键。 11. 篮球比赛中，3分线内投中一球得2分，3分线外投中一球得3分。在一场比赛中，小军共投中9个球得20分。他投中了（ ）个2分球。 【答案】 7 【解析】 【分析】假设小军全部投中的是3分线内的球，分别计算出总得分、总得分与实际得分的差、3分线内与线外投中的得分差，再用总得分差除以线内与线外的得分差就是投中线外的个数，最后用总个数减去投中线外的个数就是投中3分线内的个数（即2分球的个数）。 【详解】假设小军全部投中的是3分线内的球 2×9＝18（分） 20－18＝2（分） 3－2＝1（分） 2÷1＝2（个） 9－2＝7（个） 他投中了7个2分球。 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”，每小题1分，共5分） 12. 大于2.3而小于2.4的小数共有9个． （ ） 【答案】× 13. 小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。 【详解】根据分析可知： 在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。0.5末尾添零变为0.50，数值不变。若0不在末尾，如0.05去掉中间的零变为0.5，数值会改变。原题说法错误。 故答案为：× 14. 两个条形统计图可以合成一个复式条形统计图。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】复式条形统计图的核心是对同一类别下的两组（或多组）不同数据进行对比展示，合成的前提是这两个条形统计图需具有相同的统计类别，相同的统计范围，且是为了对比这两组数据，据此判断即可解答。 【详解】只有满足统计类别、范围一致且用于对比的单式条形统计图才能合成一个复式条形统计图。原说法错误。 故答案为：× 15. 64×64＋36×64＝（64＋36）×64。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，a＝64，b＝64，c＝36，即可得解。 【详解】根据分析可知：64×64＋36×64＝（64＋36）×64。原题表述正确。 故答案为：√ 16. 王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩肯定都是2m。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据平均数的定义，平均每次跳远的成绩等于总成绩除以跳远次数，题干中，总成绩是10m，共跳了5次，所以用总成绩除以跳远次数可得平均成绩为10÷5＝2（m）。平均成绩是所有成绩的平均值，不代表每次的具体成绩，每次成绩可能高于或低于平均值，可能存在某次跳3m，另一次跳1m，其他三次跳2m的情况，总成绩仍为10m，据此解答即可。 【详解】王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩不一定是2m。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（将正确选项的序号填在括号里，每小题1分，共5分） 17. 下列算式在计算时，（ ）与其它算式所用运算律不同。 A. 117×（3＋7）＝117×3＋117×7 B. 125×5＋125×3＝125×（5＋3） C. 4×a＋a×5＝（4＋5）×a D. 36×（4×6）＝36×6×4 【答案】D 【解析】 【分析】观察每个算式左右两边的结构变化，判断其运用的运算律。乘法分配律涉及乘法和加法两种运算，特征是两个数的和与一个数相乘；乘法交换律和结合律只涉及乘法运算，特征是改变因数的位置或运算顺序。通过逐项分析每个选项运用的运算律，找出与其他三项不同的选项。 【详解】A．算式结构为 ，呈现了一个数乘两个数的和等于这个数分别乘这两个数再相加的形式，运用了乘法分配律； B．算式 ，呈现了两个数分别乘同一个数再相加等于这两个数的和乘这个数的形式，是乘法分配律的逆运用； C．算式 ，同样呈现了两个数分别乘同一个数再相加等于这两个数的和乘这个数的形式，运用了乘法分配律； D．算式 ，只涉及乘法运算，改变了因数 和 的位置以及运算顺序，运用了乘法交换律和乘法结合律，与其他三项运用的运算律不同。 18. 下面是由4个相同的正方体拼成的模型，从前面和左面看，形状相同的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分别分析出每个选项中的图形从从前面和左面看到的形状，然后再选择即可； A．从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐； B．从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐； C．从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐； D．从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；依此选择。 【详解】根据分析可知，从前面和左面看，都可看到2层，第1层都可看到2个小正方形，第2层都可看到1个小正方形，都是左齐。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握对物体三视图的认识是解答本题的关键。 19. 与6.8吨相等的是（ ）。 A. 680kg B. 6800kg C. 6t8kg D. 6t80kg 【答案】B 【解析】 【分析】1吨＝1000千克。将高级单位吨化成低级单位千克，需要乘进率，即小数点向右移动三位。 【详解】6.8×1000＝6800 所以6.8吨＝6800千克。 20. 以下各组小棒中，不能搭成三角形的是（ ）。 A. 2cm、2cm、5cm B. 3cm、3cm、3cm C. 3cm、4cm、5cm D. 4cm、2cm、5cm 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。若较短两边之和大于最长边，则能围成三角形；若较短两边之和小于或等于最长边，则不能围成三角形。 【详解】A．两条较短边长度为和，最长边长度为。因为，，即较短两边之和小于最长边，不能搭成三角形，此选项正确； B．三条边长度均为。因为，，即较短两边之和大于最长边，能搭成三角形，此选项错误； C．两条较短边长度为和，最长边长度为。因为，，即较短两边之和大于最长边，能搭成三角形，此选项错误； D．两条较短边长度为和，最长边长度为。因为，，即较短两边之和大于最长边，能搭成三角形，此选项错误。 21. 一个三角形最多可以画（ ）条高。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 不确定 【答案】C 【解析】 【分析】三角形高的定义：从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。三角形有个顶点和条边，从每个顶点向对边作垂线，都可以得到一条高，因此任意三角形都有条高，据此判断选项。 【详解】A．条，此选项错误； B．条，此选项错误； C．条，此选项正确； D．不确定，此选项错误。 四、计算。（共28分） 22. 直接写出得数。 4.9＋3.51＝ 1.8＋2.35＝ 2.4－1.8＝ 0.25×100＝ 652÷81≈ 5－1.26＝ 80×64＝ 419＋387＝ 153÷10＝ 89×12≈ 【答案】 ；；；；； ；；；； 23. 计算下面各题。 4.87－1.66＋5.13－2.34 940×[128－（154－31）] 19.92＋14.4－9.92 【答案】 6；4700；24.4 【解析】 【分析】第一小题，观察数字特点，利用带符号搬家与减法的性质，将与结合，与结合进行简算。 第二小题，按照四则混合运算的顺序，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的乘法。 第三小题，利用带符号搬家，交换与的位置，先算进行简算。 【详解】4.87－1.66＋5.13－2.34 ＝4.87＋5.13－1.66－2.34 ＝4.87＋5.13－（1.66＋2.34） ＝4.87＋5.13－4 ＝10－4 ＝6 940×[128－（154－31）] ＝940×[128－123] ＝940×5 ＝4700 19.92＋14.4－9.92 ＝19.92－9.92＋14.4 ＝10＋14.4 ＝24.4 24. 简便运算。 25×33×4 101×87 3.12×4＋1.88×4 【答案】3300； 8787； 20 【解析】 【分析】①运用乘法交换律简便计算。 ②将101拆分成100＋1，再运用乘法分配律简便计算。 ③运用乘法分配律简便计算。 【详解】① ② ③ 五、操作题。（共10分） 25. 如图。 （1）计算出∠B的度数。 （2）画出AC边上的高。 【答案】（1）135° （2） 【解析】 【分析】（1）三角形的内角和等于180°，分别减去20°和25°，即可求出∠B的度数。 （2）从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。据此从点B向AC作一条垂直线段并标出垂足即可。 【小问1详解】 ∠B＝180°－20°－25°＝135° 【小问2详解】 略 26. 根据以下要求画图。 （1）根据对称轴补全下面这个轴对称图形。 （2）画出这个轴对称图形向左平移5格后的图形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 六、解决问题。（1－4题每题5分，第5题9分，共29分） 27. 100千克大豆可以榨13千克豆油，1吨大豆可以榨多少吨豆油？ 【答案】0.13吨 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，用1000千克除以100千克，算出里面有几个100千克。再乘13千克，算出1吨大豆可以榨多少千克豆油。再把结果的小数点向左移动三位，转换成吨作单位。 【详解】1吨＝1000千克 1000÷100＝10 10×13＝130（千克） 130千克＝0.13吨 答：1吨大豆可以榨0.13吨豆油。 28. 要想富，先修路。一个工程队修一段长500米的村级公路，第一天修了127米，第二天修了173米。还剩下多少米没有修？ 【答案】 米 【解析】 【分析】根据题意，要求还剩下多少米没有修，数量关系为：剩余长度总长度已修长度。已修长度等于第一天修的长度加上第二天修的长度。观察数据发现，第一天修的米与第二天修的米相加正好是整百数，利用减法的性质，先计算两天一共修了多少米，再用总长度减去已修总长度，计算更为简便。 【详解】 （米） 答：还剩下米没有修。 29. 师徒两人6天生产了894个零件．师傅每天生产81个，徒弟每天生产多少个？ 【答案】68个 【解析】 【分析】用零件的总数除以生产的天数，求出每天师徒生产零件的总和，再用两人每天生产零件的总和减去师傅每天生产的零件数量即可解答。 【详解】894÷6－81 ＝149－81 ＝68（个） 答：徒弟每天生产68个。 【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的除法是解题的关键。 30. 书店暑假促销活动。 书目 太空之旅 趣味数学 海洋之谜 折纸游戏 单价（元） 7.39 8.40 6.95 7.88 （1）李逸有15元，她能买哪两本书？ （2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？ 【答案】（1）《太空之旅》和《海洋之谜》或《海洋之谜》和《折纸游戏》 （2）《太空之旅》和《趣味数学》或《太空之旅》和《折纸游戏》或《趣味数学》和《海洋之谜》 【解析】 【分析】运用枚举法，将四本书两两组合，分别计算出每种组合的总价，再与李逸和张波持有的钱数进行比较。若总价小于或等于持有的钱数，则该组合可以购买。注意计算小数加法时小数点要对齐。 【小问1详解】 四本书两两组合共有种情况，分别计算总价： ①《太空之旅》和《趣味数学》：（元） ②《太空之旅》和《海洋之谜》：（元） ③《太空之旅》和《折纸游戏》：（元） ④《趣味数学》和《海洋之谜》：（元） ⑤《趣味数学》和《折纸游戏》：（元） ⑥《海洋之谜》和《折纸游戏》：（元） 李逸有元，需要总价小于或等于元的组合：，，其余组合总价均大于元。所以李逸能买《太空之旅》和《海洋之谜》或《海洋之谜》和《折纸游戏》。 【小问2详解】 张波付给售货员元，所以需要总价小于元且大于15元的组合,只有①③④符合题意。 因此张波可能买了《太空之旅》和《趣味数学》或《太空之旅》和《折纸游戏》或《趣味数学》和《海洋之谜》。 31. 下面是四（1）班体育达标合格情况统计表。 项目 立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐 男生人数 22 21 15 18 女生人数 19 18 12 20 根据以上信息回答下列问题。 （1）请根据以上数据制成复式条形统计图。 （2）男生（ ）项目的合格人数最多。女生（ ）项目的合格人数最多。（ ）项目合格的人数最少。 （3）你还能提出什么数学问题吗？提出一个问题并解答。 【答案】（1） （2） ①. 立定跳远 ②. 仰卧起坐 ③. 投实心球 （3） 提出问题：立定跳远男生合格人数比女生多多少人？；3人 【解析】 【分析】（1）根统据计图可知，1格表示5人，再结合统计表中的数据在条形统计图相应项目上方画出条形图。 （2）先比较男生各个项目的合格人数，再比较女生各个项目的合格人数即可；分别把各项目男生、女生的合格人数相加，求出各个项目合格的人数，再比较。 （3）根据统计图表的数据提出一个合理问题并解答即可。例如提出问题：立定跳远男生合格人数比女生多多少人？用男生合格人数减去女生合格人数即可。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 22＞21＞18＞15，男生立定跳远项目的合格人数最多。 20＞19＞18＞12，女生仰卧起坐项目的合格人数最多。 22＋19＝41（人） 21＋18＝39（人） 15＋12＝27（人） 18＋20＝38（人） 41＞39＞38＞27，投实心球项目的合格人数最少。 【小问3详解】 提出问题：立定跳远男生合格人数比女生多多少人？（答案不唯一） 22－19＝3（人） 答：立定跳远男生合格人数比女生多3人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期期末质量检测 四年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、填空题。（每空1分，共23分） 1. 木星与太阳之间的距离大约是778330000千米，把这个数改写成以“亿”为单位的数是（ ）亿千米，保留一位小数是（ ）亿千米。 2. 0.03里面有（ ）个0.01，（ ）个0.01是3.14。 3. 20.4t＝（ ）t（ ）kg 60.06亿＝（ ）万 5m6cm＝（ ）m 44公顷＝（ ）平方千米 4. 一个等腰三角形的一条边是8分米，另一条边是6分米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米的绳子。（按整厘米算） 5. 如图：计算的过程中运用了（ ）律，箭头所指处表示（ ）。 6. 一个三角形中，∠1＝48°，∠2＝57°，∠3＝（ ），这是一个（ ）三角形。 7. 全班一共38人到公园游玩，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人。每条船都坐满，大船（ ）条，小船（ ）条。 8. 三名同学进行立定跳远比赛，每人跳三次，结果如图所示。这三名同学中立定跳远的平均成绩大约是1.5m的是（ ）。 9. 找规律填数：0.3，0.6，0.9，1.2，（ ），（ ）。 10. （1.38＋1.75）＋0.25＝（ ）＋（____＋____）。 11. 篮球比赛中，3分线内投中一球得2分，3分线外投中一球得3分。在一场比赛中，小军共投中9个球得20分。他投中了（ ）个2分球。 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”，每小题1分，共5分） 12. 大于2.3而小于2.4的小数共有9个． （ ） 13. 小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。（ ） 14. 两个条形统计图可以合成一个复式条形统计图。（ ） 15. 64×64＋36×64＝（64＋36）×64。（ ） 16. 王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩肯定都是2m。（ ） 三、选择题。（将正确选项的序号填在括号里，每小题1分，共5分） 17. 下列算式在计算时，（ ）与其它算式所用运算律不同。 A. 117×（3＋7）＝117×3＋117×7 B. 125×5＋125×3＝125×（5＋3） C. 4×a＋a×5＝（4＋5）×a D. 36×（4×6）＝36×6×4 18. 下面是由4个相同的正方体拼成的模型，从前面和左面看，形状相同的是（ ）。 A. B. C. D. 19. 与6.8吨相等的是（ ）。 A. 680kg B. 6800kg C. 6t8kg D. 6t80kg 20. 以下各组小棒中，不能搭成三角形的是（ ）。 A. 2cm、2cm、5cm B. 3cm、3cm、3cm C. 3cm、4cm、5cm D. 4cm、2cm、5cm 21. 一个三角形最多可以画（ ）条高。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 不确定 四、计算。（共28分） 22. 直接写出得数。 4.9＋3.51＝ 1.8＋2.35＝ 2.4－1.8＝ 0.25×100＝ 652÷81≈ 5－1.26＝ 80×64＝ 419＋387＝ 153÷10＝ 89×12≈ 23. 计算下面各题。 4.87－1.66＋5.13－2.34 940×[128－（154－31）] 19.92＋14.4－9.92 24. 简便运算。 25×33×4 101×87 3.12×4＋1.88×4 五、操作题。（共10分） 25. 如图。 （1）计算出∠B的度数。 （2）画出AC边上的高。 26. 根据以下要求画图。 （1）根据对称轴补全下面这个轴对称图形。 （2）画出这个轴对称图形向左平移5格后的图形。 六、解决问题。（1－4题每题5分，第5题9分，共29分） 27. 100千克大豆可以榨13千克豆油，1吨大豆可以榨多少吨豆油？ 28. 要想富，先修路。一个工程队修一段长500米的村级公路，第一天修了127米，第二天修了173米。还剩下多少米没有修？ 29. 师徒两人6天生产了894个零件．师傅每天生产81个，徒弟每天生产多少个？ 30. 书店暑假促销活动。 书目 太空之旅 趣味数学 海洋之谜 折纸游戏 单价（元） 7.39 8.40 6.95 7.88 （1）李逸有15元，她能买哪两本书？ （2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？ 31. 下面是四（1）班体育达标合格情况统计表。 项目 立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐 男生人数 22 21 15 18 女生人数 19 18 12 20 根据以上信息回答下列问题。 （1）请根据以上数据制成复式条形统计图。 （2）男生（ ）项目的合格人数最多。女生（ ）项目的合格人数最多。（ ）项目合格的人数最少。 （3）你还能提出什么数学问题吗？提出一个问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $