精品解析：重庆市涪陵区2025-2026学年统编版三年级下学期期末检测语文试卷

语文三 大家好，我是AI机器人小盒，今天请跟我一起进入AI科技的奇妙世界吧！ 第一部分 AI创造新生活 1. 下面是AI小盒的自我介绍，请你借助拼音把内容补充完整。 我是个机器人，我的本领可大了！我可以带你穿越chuān yuè_________ 到古代，欣赏jiān gù__________的zhào zhōu qiáo______ 和令人 jiāo ào_________的《清明上河图》；我可以让你化身为jī líng_________ 的贝壳，巴在船底走南 chuǎng____北，来一场miǎn fèi________ 的旅行；我还可以帮你准确地分析问题…… 2. AI小盒要更新地图导航语，请用“√”选出正确读音。 很高兴，小盒为你导航：前方道路正在施工，两车相（xiāng/xiàng）会，车身之间缝（fèng/féng）隙较窄，注意路旁的栏杆（gǎn/ gān），要相互礼让，减速慢行。中山路路口情况复杂，已累（lěi/léi）计发生交通事故20多起，请注意观察通行。小盒提醒您，开车切（qiē/qiè）勿较劲（jìn/jìng），乘（chéng/shèng）车也要系好安全带，愿您生活和（huò/hé）和美美，每日平平安安。 AI小盒的程序出错，需要完成以下练习修补程序。 3. 下列词语中加点字的书写完全正确的一项是（ ） A. 实验 宝剑 危检 B. 凶狠 狼狗 浪花 C. 猎误 怜惜 借钱 D. 回艺 乙方 忆术 4. 下面句子写法不同的一项是（ ） A. 白鹤森林公园的三角梅开得正艳，如紫红的瀑布倾泻而下。 B. 北山坪上的金菊昂起脑袋，让阳光铺满金灿灿的衣襟。 C. 大木林下花园，成片的绣球花齐刷刷抖开紫色的裙摆。 D. 五月，武陵山的蓝花楹绽开了笑脸。 5. 聪明的小盒被下面的多义字难住了，请帮它查字典选一选。 “熟”在字典中的解释：①食物烧煮到可以吃的程度；②植物的果实或种子长成；③熟练；④程度深；⑤因经常接触而知道得清楚。下面句子中的“熟”是第几种意思？（填序号） （1）我很熟悉同学们的喜好。 （ ） （2）弟弟睡得很熟，这点动静吵不醒他。 （ ） （3）他修车的手艺很熟，很快就排除了故障。 （ ） （4）田里的麦子全都熟了，农民伯伯忙着丰收呢。（ ） 6. 请用“√”帮小盒选择合适的词语。 （1）文化乐园出了一些文创产品，它们都很（方便 /轻便），容易携带。 （2）景观台上的望远镜十分（灵巧 / 灵敏），看得很清楚。 （3）秋天，校园里的桂花开了，空气中（飘荡 /荡漾）着桂花的香气，浓郁醉人。 （4）一群可爱的红领巾唱起了（轻巧 / 轻快）的歌曲。 7. 小盒需要储存大量词语，请把词语补充完整，并选词填空。 ① 气（ ）汹汹 ② 灰心（ ）气 ③ 窃窃（ ）语 ④ 画蛇添（ ） ⑤ 源源不（ ） ⑥ 奇（ ）怪状 （1）一次次失败，让这位年轻的科学家有些 __________。 （2）写上这句话，不但没有增强说服力，反而是 __________。 （3）污水__________地注入河中，鱼儿们的生命危在旦夕。 完成下面练习，帮助AI小盒提高语言表达能力。 8. 顾客蹭的一下子跳起来。（关注加点的部分，仿写句子） 他把泳圈一甩，____________________跳进了池子里。 9. 王老师真是多才多艺啊！ 他会唱歌，歌声像百灵鸟一样动听；他会画画，笔下的山水画栩栩如生；他还会弹钢琴，悠扬的琴声总能打动人心。 （围绕一个意思补写这段话） ______________________________ 10. 小主人小凯把一个智能音箱弄丢了，小盒为小主人写了一篇寻物启事，请你帮它用修改符号改正确。（共有3处错误） 寻物启事 昨天下午在公园广场上，我把一个智能音箱弄丢了。它都是白色的全身，上面贴着卡通画。如果你捡到它，请与我联系，联系方试是188××××4567，非常感谢！ 6月15日 小凯 11. 补充本册积累的经典语句，看见AI小盒眼中的世界。 我们看到公园是梦幻的，好似白居易笔下的江南美景 “______________，__________________”，整个公园呈现出流动的色彩；池塘里，“荷花已经开了不少了，荷叶_________的，像一个个______________”；树林里，黄鹂声阵阵，让人想起曾几的“_____________________，___________________”；天空中，火烧云也异常美丽，“一会儿_________的，一会儿金灿灿的”。看到这些美景，我真想用“文房四宝：____________”画下来。 第二部分 AI展现奇妙故事 读《肥皂泡》选段，AI小盒带你走进冰心奶奶的童年世界。 ① 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 ② 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 12. 读第①段，抓关键词补充下面的思维导图，再概括这段话的大意。 第①段话主要写了“我” 。 13. 借助下面方框中的解释，再结合生活经验理解选文中画“____”的句子，下列说法有误的一项是（ ） A. 这句话表现了肥皂泡的美丽和神奇。 B. “五色的浮光”指肥皂泡表面闪烁着五种颜色的光泽。 C. 从“浮光”“乱转”等词语可以体会到光在肥皂泡上流动的美丽情景。 14. 结合作者描写肥皂泡的不同状态，感受孩子们美好的童心。 （1）泡泡轻清透明、浮光流转、玲珑娇软，十分美丽。此时，孩子们心里满是_____。 （2）泡泡吹得太大、太急，颤巍巍的、光影零乱。此时，大家悬着心、屏住呼吸，内心充满______。 15. 结合选文内容发挥想象，这些肥皂泡会飞到哪里，又会怎么样。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞，飞到___________________，又____________________________________ 16. 小盒准备汇编《美文赏读集》，《肥皂泡》一文最适合收录的版块是（ ） A. 美丽的校园 B. 多彩的童年 C. 温暖的母爱 小盒听了米莉的故事，产生了一些疑问，请你帮它解答。 ① 在放学路上，米莉拿出“所有的钱”买了一顶神奇的帽子。店员告诉米莉：“这顶帽子可以变成你想要的各种尺寸、形状或颜色。你唯一需要做的是运用你的想象力。”“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”米莉想着。 ② 走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子。 ③ 走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是， 。 ④ 走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。突然，她发现每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子，小鸟和鱼儿飞到老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。 ⑤ 米莉回到家里，对爸爸妈妈说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，“没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！” ⑥ 米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！” 17. 根据故事内容，跟小盒一起完成米莉的行走路线和她“拥有”的帽子。 18. 联系上下文，对妈妈“会心地笑了一下”理解最准确的一项是（ ） A. 妈妈看到米莉没有戴帽子，觉得她很可爱，所以笑了。 B. 妈妈领会到“神奇帽子”是靠想象力创造的，所以笑了。 C. 妈妈觉得米莉神叨叨的在说傻话，所以无奈地笑了。 19. 联系上下文想一想，下列选项中适合填在第③段横线上的一项是（ ） A. 她的帽子上有一只青蛙在呱呱歌唱。 B. 她的帽子上插满了美丽的鲜花。 C. 她的帽子上挂满了红红的苹果。 20. 读了第④段，我也会想象：走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着什么样的帽子？请你写一写。 米莉走着走着，看见______________，戴着___________________，___________________________________ 第三部分 AI创想未来生活 21. 写作 假如AI小盒带你穿越到未来世界，你会看到怎样的事物？又会有什么有趣的经历呢？请发挥想象，写一写你在未来世界发生的新奇故事吧！ 要求： 题目自拟，写清楚未来的事物和有趣的经历，语句通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文三 大家好，我是AI机器人小盒，今天请跟我一起进入AI科技的奇妙世界吧！ 第一部分 AI创造新生活 1. 下面是AI小盒的自我介绍，请你借助拼音把内容补充完整。 我是个机器人，我的本领可大了！我可以带你穿越chuān yuè_________ 到古代，欣赏jiān gù__________的zhào zhōu qiáo______ 和令人 jiāo ào_________的《清明上河图》；我可以让你化身为jī líng_________ 的贝壳，巴在船底走南 chuǎng____北，来一场miǎn fèi________ 的旅行；我还可以帮你准确地分析问题…… 【答案】 ①. 穿越 ②. 坚固 ③. 赵州桥 ④. 骄傲 ⑤. 机灵 ⑥. 闯 ⑦. 免费 【解析】 【详解】书写时注意“越”“州”“傲”“费”的写法。 2. AI小盒要更新地图导航语，请用“√”选出正确读音。 很高兴，小盒为你导航：前方道路正在施工，两车相（xiāng/xiàng）会，车身之间缝（fèng/féng）隙较窄，注意路旁的栏杆（gǎn/ gān），要相互礼让，减速慢行。中山路路口情况复杂，已累（lěi/léi）计发生交通事故20多起，请注意观察通行。小盒提醒您，开车切（qiē/qiè）勿较劲（jìn/jìng），乘（chéng/shèng）车也要系好安全带，愿您生活和（huò/hé）和美美，每日平平安安。 【答案】xiāng　fèng　gān　lěi　qiè　jìn　chéng　hé 【解析】 【详解】注意区分多音字“相”“缝”“杆”“累”“切”“劲”“乘”“和”的读音。 AI小盒的程序出错，需要完成以下练习修补程序。 3. 下列词语中加点字的书写完全正确的一项是（ ） A. 实验 宝剑 危检 B. 凶狠 狼狗 浪花 C. 猎误 怜惜 借钱 D. 回艺 乙方 忆术 【答案】B 【解析】 【详解】A．危险； C．错误； D．回忆，艺术。 4. 下面句子写法不同的一项是（ ） A. 白鹤森林公园的三角梅开得正艳，如紫红的瀑布倾泻而下。 B. 北山坪上的金菊昂起脑袋，让阳光铺满金灿灿的衣襟。 C. 大木林下花园，成片的绣球花齐刷刷抖开紫色的裙摆。 D. 五月，武陵山的蓝花楹绽开了笑脸。 【答案】A 【解析】 【详解】A．把花比作瀑布，运用了比喻的手法； B．“昂起脑袋”、“衣襟”赋予了菊花人的动作和衣着，运用了拟人的手法； C．“抖开裙摆”赋予了花人的动作，运用了拟人的手法； D．“绽开笑脸”赋予了花人的表情，运用了拟人的手法。 5. 聪明的小盒被下面的多义字难住了，请帮它查字典选一选。 “熟”在字典中的解释：①食物烧煮到可以吃的程度；②植物的果实或种子长成；③熟练；④程度深；⑤因经常接触而知道得清楚。下面句子中的“熟”是第几种意思？（填序号） （1）我很熟悉同学们的喜好。 （ ） （2）弟弟睡得很熟，这点动静吵不醒他。 （ ） （3）他修车的手艺很熟，很快就排除了故障。 （ ） （4）田里的麦子全都熟了，农民伯伯忙着丰收呢。（ ） 【答案】 ①. ⑤ ②. ④ ③. ③ ④. ② 【解析】 【详解】（1）“熟悉”是说因为经常接触，对同学们的喜好很清楚，对应释义⑤。 （2）“睡得很熟”形容睡眠的程度深，对应释义④。 （3）“手艺很熟”指对修车技术操作熟练，对应释义③。 （4）“麦子熟了”指植物的果实长成，可以收获了，对应释义②。 6. 请用“√”帮小盒选择合适的词语。 （1）文化乐园出了一些文创产品，它们都很（方便 /轻便），容易携带。 （2）景观台上的望远镜十分（灵巧 / 灵敏），看得很清楚。 （3）秋天，校园里的桂花开了，空气中（飘荡 /荡漾）着桂花的香气，浓郁醉人。 （4）一群可爱的红领巾唱起了（轻巧 / 轻快）的歌曲。 【答案】（1）轻便 （2）灵敏 （3）飘荡 （4）轻快 【解析】 【详解】（1）方便：侧重做事省事、便利；轻便：侧重物品重量轻、便于随身携带。 句子写文创产品易于随身携带，侧重重量轻，因此选轻便。 （2）灵巧：多形容人手、工艺品动作精致灵活；灵敏：侧重仪器、感官反应敏锐精准。 望远镜是观测仪器，成像清晰、感应敏锐，应选灵敏。 （3）飘荡：多指气味、歌声、轻物在空气中随风浮动；荡漾：专指水波一起一伏晃动。 桂花香气在空气中弥漫，不是水波，所以选飘荡。 （4）轻巧：多形容物件小巧轻便，或动作轻松灵活；轻快：多用于形容节奏、乐曲轻松愉悦、节奏明快。 用来修饰歌曲，突出曲子节奏愉悦，选用轻快。 7. 小盒需要储存大量词语，请把词语补充完整，并选词填空。 ① 气（ ）汹汹 ② 灰心（ ）气 ③ 窃窃（ ）语 ④ 画蛇添（ ） ⑤ 源源不（ ） ⑥ 奇（ ）怪状 （1）一次次失败，让这位年轻的科学家有些 __________。 （2）写上这句话，不但没有增强说服力，反而是 __________。 （3）污水__________地注入河中，鱼儿们的生命危在旦夕。 【答案】 ①. 势 ②. 丧 ③. 私 ④. 足 ⑤. 断 ⑥. 形 ⑦. 灰心丧气 ⑧. 画蛇添足 ⑨. 源源不断 【解析】 【详解】①气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。 ②灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 ③窃窃私语：背地里小声说话。 ④画蛇添足：做了多余的事，非但无益，反而不合适。 ⑤源源不断：形容接连不断、不间断。 ⑥奇形怪状：形容形状稀奇古怪，与众不同。 （1）句中描述一次次失败让科学家失去信心，选填“灰心丧气”符合语境。 （2）句中描述多加这句话反而起到坏作用，做了多余的事，选填“画蛇添足”符合语境。 （3）句中描述污水连续不断流入河中，选填“源源不断”符合语境。 完成下面练习，帮助AI小盒提高语言表达能力。 8. 顾客蹭的一下子跳起来。（关注加点的部分，仿写句子） 他把泳圈一甩，____________________跳进了池子里。 【答案】扑通一下子 【解析】 【详解】例句中“蹭的一下子”是一个拟声词加上“的一下子”的搭配，用来形容动作发生得非常快，非常突然。仿写需要在横线上填入一个类似的短语，形容“跳进池子”这个动作的迅速或声音。语句通顺、表意合理即可。 示例：他把泳圈一甩，哗啦一下子跳进了池子里。 9. 王老师真是多才多艺啊！ 他会唱歌，歌声像百灵鸟一样动听；他会画画，笔下的山水画栩栩如生；他还会弹钢琴，悠扬的琴声总能打动人心。 （围绕一个意思补写这段话） ______________________________ 【答案】他还精通下棋，总能轻轻松松就杀得对手措手不及。 【解析】 【详解】这段话的核心意思是王老师多才多艺，采用总分结构，第一句点出中心，后文列举王老师的不同才艺佐证，因此补写只需要围绕“多才多艺”，再补充一项王老师的才艺，符合语境即可。 示例：他还写得一手好书法，方方正正的毛笔字苍劲有力，每次展出都能获得全校师生的称赞。 10. 小主人小凯把一个智能音箱弄丢了，小盒为小主人写了一篇寻物启事，请你帮它用修改符号改正确。（共有3处错误） 寻物启事 昨天下午在公园广场上，我把一个智能音箱弄丢了。它都是白色的全身，上面贴着卡通画。如果你捡到它，请与我联系，联系方试是188××××4567，非常感谢！ 6月15日 小凯 【答案】 【解析】 【详解】第一处错误：语序不当。原句“它都是白色的全身”，将“都是白色的”和“全身”调换位置，改成“它全身都是白色的”。 第二处错误：错别字。“联系方试”的“试”是错别字，把“试”改成“式”。 第三处错误：寻物启事格式错误。落款应当先写失主姓名，再写日期，原文把日期写在了姓名上方。 示例： 寻物启事 昨天下午在公园广场上，我把一个智能音箱弄丢了。它全身都是白色的，上面贴着卡通画。如果你捡到它，请与我联系，联系方式是188××××4567，非常感谢！ 小凯                                                                                                6月15日 11. 补充本册积累的经典语句，看见AI小盒眼中的世界。 我们看到公园是梦幻的，好似白居易笔下的江南美景 “______________，__________________”，整个公园呈现出流动的色彩；池塘里，“荷花已经开了不少了，荷叶_________的，像一个个______________”；树林里，黄鹂声阵阵，让人想起曾几的“_____________________，___________________”；天空中，火烧云也异常美丽，“一会儿_________的，一会儿金灿灿的”。看到这些美景，我真想用“文房四宝：____________”画下来。 【答案】 ①. 日出江花红胜火 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 挨挨挤挤 ④. 碧绿的大圆盘 ⑤. 绿阴不减来时路 ⑥. 添得黄鹂四五声 ⑦. 红彤彤 ⑧. 笔墨纸砚 【解析】 【详解】第一、二空答案出自白居易《忆江南》，诗句描绘江南绚烂多彩的水景，对应题干“流动的色彩”。 第三、四空书写时注意“挨”“碧”的正确写法。 第五、六空出自曾几《三衢道中》，句中包含黄鹂鸣叫，匹配题干情境。 第七空书写时注意“彤”的正确写法。 “文房四宝”是笔墨纸砚，是古代写字作画的四种必备工具。 第二部分 AI展现奇妙故事 读《肥皂泡》选段，AI小盒带你走进冰心奶奶的童年世界。 ① 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 ② 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 12. 读第①段，抓关键词补充下面的思维导图，再概括这段话的大意。 第①段话主要写了“我” 。 13. 借助下面方框中的解释，再结合生活经验理解选文中画“____”的句子，下列说法有误的一项是（ ） A. 这句话表现了肥皂泡的美丽和神奇。 B. “五色的浮光”指肥皂泡表面闪烁着五种颜色的光泽。 C. 从“浮光”“乱转”等词语可以体会到光在肥皂泡上流动的美丽情景。 14. 结合作者描写肥皂泡的不同状态，感受孩子们美好的童心。 （1）泡泡轻清透明、浮光流转、玲珑娇软，十分美丽。此时，孩子们心里满是_____。 （2）泡泡吹得太大、太急，颤巍巍的、光影零乱。此时，大家悬着心、屏住呼吸，内心充满______。 15. 结合选文内容发挥想象，这些肥皂泡会飞到哪里，又会怎么样。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞，飞到___________________，又____________________________________ 16. 小盒准备汇编《美文赏读集》，《肥皂泡》一文最适合收录的版块是（ ） A. 美丽的校园 B. 多彩的童年 C. 温暖的母爱 【答案】12. 和弄和弄，使它溶化　吹肥皂泡　轻轻地一提，轻轻地扇送 　做肥皂泡并吹肥皂泡的过程 13. B 14. ①. 欢喜 ②. 担忧 15. ①. 草坪旁的蒲公英花丛里 ②. 轻轻蹭过毛茸茸的蒲公英，停在草叶上，随着风晃了晃才悄悄散成细碎的小水珠  16. B 【解析】 【导语】选文出自冰心《肥皂泡》，先详细介绍制作肥皂水、吹肥皂泡的完整步骤，再细致描写肥皂泡多样、美丽的形态，同时写出孩子们观看泡泡时欢喜、紧张的不同心情。 【12题详解】 结合第①段可知，吹肥皂泡的过程是：首先做肥皂水，把用剩的碎肥皂放在小木碗里，然后加上点儿水，和弄和弄使它溶化（对应第一个空）；接着吹肥皂泡（对应第二个空），慢慢地吹起再轻轻地一提，若用扇子在下面轻轻地扇送能飞高（对应第三个空）。所以第①段话主要写了“我”做肥皂泡并吹肥皂泡的过程。 【13题详解】 B．“五色的浮光”中的“五色”是泛指多种颜色，并不是特指刚好五种颜色，因此该项说法错误。 【14题详解】 （1）结合文中“轻清透明”“玲珑娇软”等美好的词汇，可以看出孩子们此时的心情是快乐、骄傲、充满希望的。 （2）结合文中“悬着心”“屏住呼吸”“脆薄”“颤巍巍”可知，大家担心泡泡破裂，心情是紧张、担心的。 【15题详解】 作答要贴合肥皂泡轻盈、易碎、色彩明亮的特点，设定合理飞行地点，再续写后续的变化。 示例：若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞，飞到柳树柔软的枝条上，又飘到郊外麦田上空，轻轻一碰，化作点点微光消散。 【16题详解】 《肥皂泡》主要回忆了作者小时候吹肥皂泡的游戏，充满了童真童趣。 A．“美丽的校园”侧重学校生活，不符； B．“多彩的童年”最契合文章主题； C．“温暖的母爱”侧重亲情，虽然冰心作品常涉及母爱，但这篇主要写游戏。 小盒听了米莉的故事，产生了一些疑问，请你帮它解答。 ① 在放学路上，米莉拿出“所有的钱”买了一顶神奇的帽子。店员告诉米莉：“这顶帽子可以变成你想要的各种尺寸、形状或颜色。你唯一需要做的是运用你的想象力。”“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”米莉想着。 ② 走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子。 ③ 走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是， 。 ④ 走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。突然，她发现每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子，小鸟和鱼儿飞到老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。 ⑤ 米莉回到家里，对爸爸妈妈说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，“没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！” ⑥ 米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！” 17. 根据故事内容，跟小盒一起完成米莉的行走路线和她“拥有”的帽子。 18. 联系上下文，对妈妈“会心地笑了一下”理解最准确的一项是（ ） A. 妈妈看到米莉没有戴帽子，觉得她很可爱，所以笑了。 B. 妈妈领会到“神奇帽子”是靠想象力创造的，所以笑了。 C. 妈妈觉得米莉神叨叨的在说傻话，所以无奈地笑了。 19. 联系上下文想一想，下列选项中适合填在第③段横线上的一项是（ ） A. 她的帽子上有一只青蛙在呱呱歌唱。 B. 她的帽子上插满了美丽的鲜花。 C. 她的帽子上挂满了红红的苹果。 20. 读了第④段，我也会想象：走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着什么样的帽子？请你写一写。 米莉走着走着，看见______________，戴着___________________，___________________________________ 【答案】17. 蛋糕店　花店　公园　蛋糕帽子　鲜花帽子　喷泉帽子 18. B 19. B 20. ①. 小学生 ②. 一顶飘满书本与星星的帽子 ③. 书页轻轻绕着帽子旋转 【解析】 【导语】本文讲述米莉在路上买到一顶依靠想象就能变换模样的神奇帽子，她途经蛋糕店、花店，分别想象出不同的帽子；走进公园后她发现每个人都拥有属于自己的想象帽子。回家后米莉和妈妈分享，妈妈也领悟到想象的魔力。 【17题详解】 结合第②段“米莉路过一家蛋糕店……因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子”，可知第二处地点是蛋糕店，对应蛋糕帽子； 结合第③段“米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花”，能推出此处帽子是鲜花帽子； 结合第④段“走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子”，可知下一处地点为公园，对应喷泉帽子。 【18题详解】 A．错误，文中妈妈说“没有看到哟”； B．正确，结合第⑥段米莉对妈妈说的“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”可知，妈妈听懂了这顶帽子并不真实存在，真正的“神奇帽子”是依靠想象力创造出来的，因此她会心一笑； C．错误，妈妈并没有觉得米莉说的是傻话。 【19题详解】 结合第③段上文“米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花”，横线内容需要和“鲜花”场景对应。A选项青蛙、C选项苹果都和花店无关；只有B“她的帽子上插满了美丽的鲜花”和前文花店内容呼应。 【20题详解】 这是一道开放性仿写题。需要模仿第④段中“老婆婆戴池塘帽子”的写法。结构应该是：人物 + 具有特征的环境/物品帽子 + 帽子上的动态细节。 示例：米莉走着走着，看见一位刚下班回来的叔叔，戴着一顶厚厚的云朵帽子，几滴调皮的小雨珠在帽檐上滑滑梯。 第三部分 AI创想未来生活 21. 写作 假如AI小盒带你穿越到未来世界，你会看到怎样的事物？又会有什么有趣的经历呢？请发挥想象，写一写你在未来世界发生的新奇故事吧！ 要求： 题目自拟，写清楚未来的事物和有趣的经历，语句通顺。 【答案】例文： 奇妙的未来之旅 今天，我的AI小盒闪烁起淡蓝色的灯光，它告诉我，可以带我前往几十年后的未来世界。我按下确认键，眼前白光一闪，脚下的地板瞬间发生了变化。 等视线清晰，我发现自己站在悬浮步道上。身边没有汽车，人们脚上都踩着小巧的飞行代步器，轻轻一跳就能平稳升空。路边的房子是可折叠的透明房屋，只要语音指令，就能调整大小、变换温度。环保机器人沿着空中轨道缓缓移动，收集空气中的污染物，把它们转化成清新氧气。 AI小盒拉着我登上空中观景列车。列车没有铁轨，依靠磁力漂浮前进。我们来到空中花园，这里种满了改良后的鲜花，一年四季同时开放。一个机器人递给我一杯自动调配的果汁，还温柔地和我聊天。我看见小朋友不用背着沉重书包，手上只有轻薄的学习光屏，随时随地可以上课。 正当我打算去海底城市看一看，小盒提示穿越时间快要结束。我依依不舍地和未来的机器人挥手告别。白光再次亮起，我回到了现在的房间。 这次穿越让我大开眼界。未来的科技方便又环保。我暗暗下定决心，现在认真学习，将来亲手创造这样美好的未来世界。 【解析】 【详解】一、审题。 这是想象类记叙文。要求自拟题目，写AI小盒带“我”穿越到未来的故事；文中要清晰写出未来独有的新奇事物，完整记叙一段有趣经历，语句通顺。 二、立意。 借助未来世界的奇妙科技，抒发对美好生活的畅想，也可以表达爱护地球、友善互助等美好想法。 三、写作思路。 开头：交代AI小盒启动穿越功能，我瞬间来到未来世界。 中间：详细描写看到的未来新奇事物（飞行代步器、自动调节房屋、智能环保机器人等），记叙一段完整有趣的经历，比如乘坐飞行器、和智能机器人一起打理空中花园。 结尾：告别未来世界，抒发这次穿越带给我的感想与收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $