内容正文:
2025-2026学年第二学期一年级数学堂清练习
一、认字读题,仔细填空。(每空1分,共28分)。
1. 写出下面各数。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 67十位上的数是( ),与67相邻的两个数是( )和( )。
3. 100中的1在( )位上,表示( )个( )。
4. 一个两位数加上20后等于66,那么这个两位数是( ),它减去20等于( )。
5. 47与20的和是( ),差是( )。
6. 58比25多( )。比39多8的是( ),19比30少( )。
7. 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,妈妈准备做15件剪纸,每天一件,一周后还剩( )件没做。
8. 根据百数表中的排列规律,找一找小动物们代表的数字。
=( ),=( ),=( )。
9. 找规律填一填。
(1)100,80,60,( ),( )。
(2)
二、选一选。(每题2分,共16分)
10. 小明付了3张10元纸币,找回的钱比5元多,比10元少。他买了哪件物品?( )
A. B. C.
11. 比 便宜多少钱?( )
A. 35+70 B. 70-35 C. 35+35
12. 下面的小棒图表示的是算式( )的计算过程。
A. 51-16 B. 41-6 C. 51-36
13. 一个数在60和70之间,个位上是7,这个数是( )。
A. 57 B. 75 C. 67
14. 计算13-8时,和下图表示的思考过程相同的是( )。
A. 13-3=10 10-5=5
B. 10-8=2 2+3=5
C. 5+8=13 13-8=5
15. 数一数,需要( )块砖才能把墙补好。
A. 12 B. 11 C. 10
16. 踢毽子比赛中,园园踢了76个,莉莉踢的比园园多一些。莉莉可能踢了( )。
A. 100个 B. 72个 C. 81个
17. 11,22,33,44……照这样的规律写下去,第6个数是( )。
A. 55 B. 66 C. 77
三、数一数,填一填(每空1,分共8分)
18.
(1)图中,一共有( )个长方形,有( )个正方形,有( )个三角形,有( )个圆,有( )个平行四边形。
(2)三角形和圆一共有( )个。
(3)( )形和( )形的数量一样多。
四、我会算。(共20分)
19. 口算。
30+20= 48-30= 9+70= 87-7=
15+40= 70-30= 50-30+7= 42+7-9=
20. 列竖式计算。
26+52= 77-46= 42+39= 100-46=
21. 填上合适的数。
67-( )=40 ( )-5=55 100-( )=60 36+( )=42
五、看图列式(12分,每题3分)
22. 看图列式计算。
(元)
23. 看图列式计算。
(只)
24. 比多几个?
(个)
25. 看图列式计算。
六、解决问题(20分)
26. 欧乐堡动物王国里有很多我们喜欢的动物。天鹅湖里有29只白天鹅,比黑天鹅少15只。天鹅湖上有多少只黑天鹅?
( )
27. 树上原来有多少个人参果?
( )
28. 这些人乘坐一辆大巴车,能全部坐下吗?
(人) 能 不能
29. 在学校组织的科技作品制作比赛中,二年级的作品有54件,一年级的作品比二年级少15件,三年级的作品比二年级多18件。
(1)一年级有多少件作品?
( )
(2)三年级有多少件作品?
( )
30. 书店开展促销活动,购书满50元立减10元。
(1)东东买一本《三国演义》和一本《百家姓》,能不能节省10元?
(2)玲玲买了两本书,花去55元,她买的是哪两本书(写序号)?
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2025-2026学年第二学期一年级数学堂清练习
一、认字读题,仔细填空。(每空1分,共28分)。
1. 写出下面各数。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 41 ②. 17 ③. 24 ④. 30
【解析】
【分析】十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
按顺序逐一数出小鸟的个数。
在计数器上,十位上有几颗珠子,表示几个十;个位上有几颗珠子,表示几个一。
一个手串有10个珠子,有几个手串就有几个十。
【详解】图一:十位上有4个点,表示4个十,个位上有1个点,表示1个一,则数字是41。
图二:按顺序数出小鸟的个数是17。
图三:在计数器上,十位上有2颗珠子,表示2个十;个位上有4颗珠子,表示4个一,则数字是24。
图四:一个手串有10个珠子,有3个手串就是3个十,则数字是30。
2. 67十位上的数是( ),与67相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 6 ②. 66 ③. 68
【解析】
【分析】一个两位数,从左到右是十位、个位,前一个数比后一个数小1,后一个数比前一个数大1。
【详解】67十位上的数是6,与67相邻的两个数是66和68或者68和66。
3. 100中的1在( )位上,表示( )个( )。
【答案】 ①. 百 ②. 1 ③. 百##100
【解析】
【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百。
【详解】100中的1在百位上,表示1个百。
4. 一个两位数加上20后等于66,那么这个两位数是( ),它减去20等于( )。
【答案】 ①. 46 ②. 26
【解析】
【分析】根据“一个加数=和-另一个加数”,可求出第一空,用66减去20,求出这个两位数,再用这个两位数减去20,即可求出第二空,据此解答。
【详解】根据分析可得:
66-20=46
46-20=26
一个两位数加上20后等于66,那么这个两位数是46,它减去20等于26。
5. 47与20的和是( ),差是( )。
【答案】 ①. 67 ②. 27
【解析】
【分析】求两个数的“和”用加法计算,求两个数的“差”用减法计算。
【详解】47+20=67,所以47与20的和是67。
47-20=27,所以差是27。
6. 58比25多( )。比39多8的是( ),19比30少( )。
【答案】 ①.
33 ②.
47 ③.
11
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多几或少几的数,用减法;求比一个数多几的数,用加法。
【详解】58-25=33
39+8=47
30-19=11
7. 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,妈妈准备做15件剪纸,每天一件,一周后还剩( )件没做。
【答案】8
【解析】
【分析】根据减法的意义,妈妈准备做剪纸的总数量-一周做的数量=剩下没做的数量,一周有7天,也就是做了7件。
【详解】15-7=8(件)
剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,妈妈准备做15件剪纸,每天一件,一周后还剩8件没做。
8. 根据百数表中的排列规律,找一找小动物们代表的数字。
=( ),=( ),=( )。
【答案】 ①. 77 ②. 68 ③. 69
【解析】
【分析】百数表中的数每行有10个数,有10行,每列有10个数,有10列;一行中相邻两个数右边的数比左边的数大1;一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
【详解】;
;
。
9. 找规律填一填。
(1)100,80,60,( ),( )。
(2)
【答案】(1) ①. 40 ②. 20
(2)92;93;97;98;99
【解析】
【分析】(1)这组数字依次变小,每后一个数比前一个数小20。也就是从100开始,二十二十地倒着数,数到0。
(2)由题可知,数轴上的数字依次变大,且后面的数都比前一个数大1,因此由前面的数一个一个依次向后数数即可得出结果。
【小问1详解】
100,80,60,40,20。
【小问2详解】
二、选一选。(每题2分,共16分)
10. 小明付了3张10元纸币,找回的钱比5元多,比10元少。他买了哪件物品?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,先用加法算出小明付了多少钱,再用付的钱分别减去5元和10元,这个物品的价钱应在求出的两个价格之间。
【详解】10+10+10=30(元)
30-5=25(元)
30-10=20(元)
A.飞机34元,20<25<34,34不在20和25之间,不符合题意;
B.小汽车27元,20<25<27,27不在20和25之间,不符合题意;
C.轮船23元,20<23<25,23在20和25之间,符合题意。
11. 比 便宜多少钱?( )
A. 35+70 B. 70-35 C. 35+35
【答案】B
【解析】
【详解】解:问便宜多少钱,正确列式是:70-35。
故答案为:B。
【分析】书包比衣服便宜的钱数=衣服的价钱-书包的价钱,据此列式即可。
12. 下面的小棒图表示的是算式( )的计算过程。
A. 51-16 B. 41-6 C. 51-36
【答案】C
【解析】
【分析】从图上可得:原本有5捆小棒和1根小棒,即表示5个十和1个一,合起来就是51,用虚线圈起了3捆和6根小棒,即表示3个十和6个一,合起来就是36,用虚线圈起了就表示减去,据此列式解答即可。
【详解】根据分析,题干中的小棒图表示的是算式51-36的计算过程。
13. 一个数在60和70之间,个位上是7,这个数是( )。
A. 57 B. 75 C. 67
【答案】C
【解析】
【分析】一个数在和之间,这个数比大,比小,因此这个数十位是,个位上是。
【详解】A.的十位上是,,不在和之间,不符合题意;
B.的十位上是,,不在和之间,不符合题意;
C.的十位上是,个位上是,,在和之间,符合题意。
14. 计算13-8时,和下图表示的思考过程相同的是( )。
A. 13-3=10 10-5=5
B. 10-8=2 2+3=5
C. 5+8=13 13-8=5
【答案】B
【解析】
【分析】图中把13个三角形分成了10个和3个,先从10个里去掉8个,剩下2个,再和外面的3个合起来,得到5个,这就是“破十法”的思路。
【详解】A.这是“平十法”,把8拆成3+5,先减3再减5,和图中思路不同
B.这是“破十法”,把13拆成10+3,先用10减8得2,再用2加3得5,和图中思路一致
C.5+8=13,13-8=5,利用加法逆运算计算减法,和图中思路不同。
15. 数一数,需要( )块砖才能把墙补好。
A. 12 B. 11 C. 10
【答案】C
【解析】
【分析】观察图形可知,每层的砖数相同,先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是6块砖。通过画格子的方法补齐砖块。再数出缺少的数量即可。
【详解】由分析作图如下:
需要10块砖才能把墙补好。
16. 踢毽子比赛中,园园踢了76个,莉莉踢的比园园多一些。莉莉可能踢了( )。
A. 100个 B. 72个 C. 81个
【答案】C
【解析】
【分析】“多一些”表示两个数比较,大数比小数大,但相差不大;“多得多”表示大数比小数大很多;需将选项中的数与76进行比较。
【详解】已知园园踢了76个,莉莉踢的比园园多一些,说明莉莉踢的个数比76大,且接近76。
A.100比76大很多,属于“多得多”,此选项错误;
B.72比76小,属于“少一些”,此选项错误;
C.81比76大,且与76比较接近,属于“多一些”,此选项正确。
17. 11,22,33,44……照这样的规律写下去,第6个数是( )。
A. 55 B. 66 C. 77
【答案】B
【解析】
【分析】观察数的排列规律,发现每个数的十位数字和个位数字相同,且第几个数,这个数的十位和个位数字就是几。据此解答。
【详解】第个数是;
第个数是;
第个数是;
第个数是;
按照此规律,第个数是;
第个数是。
所以第个数是,B选项正确。
三、数一数,填一填(每空1,分共8分)
18.
(1)图中,一共有( )个长方形,有( )个正方形,有( )个三角形,有( )个圆,有( )个平行四边形。
(2)三角形和圆一共有( )个。
(3)( )形和( )形的数量一样多。
【答案】(1) ①. 4 ②. 2 ③. 3 ④. 6 ⑤. 3
(2)9 (3) ①. 平行四边 ②. 三角
【解析】
【分析】(1)长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形有3条直直的边;像太阳一样圆圆的是圆形;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,由此数出各图形的数量即可;
(2)根据加法的意义,三角形的数量+圆的数量=三角形和圆的总数量;
(3)比较各图形的数量,即可解答。
【小问1详解】
图中,一共有4个长方形,有2个正方形,有3个三角形,有6个圆,有3个平行四边形。
【小问2详解】
3+6=9(个)
三角形和圆一共有9个。
【小问3详解】
6>4>3=3>2
平行四边形和三角形的数量一样多。
四、我会算。(共20分)
19. 口算。
30+20= 48-30= 9+70= 87-7=
15+40= 70-30= 50-30+7= 42+7-9=
【答案】
50;18;79;80;
55;40;27;40
20. 列竖式计算。
26+52= 77-46= 42+39= 100-46=
【答案】
;;;
【解析】
【分析】笔算多位数加、减两位数,相同数位对齐,从个位加起,个位相加的结果写在个位,十位相加的结果写在十位。个位相加满十向十位进1,十位相加时加上进位的1。个位不够减从十位退1当10,十位不够减从百位退1当10,哪一位不够减就向前一位退1。
【详解】26+52=78 77-46=31 42+39=81 100-46=54
21. 填上合适的数。
67-( )=40 ( )-5=55 100-( )=60 36+( )=42
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】(1)减数=被减数-差
(2)被减数=差+减数
(3)减数=被减数-差
(4)一个加数=和-另一个加数
【详解】(1)67-40=27,所以括号里填“27”。
(2)55+5=60,所以括号里填“60”。
(3)100-60=40,所以括号里填“40”。
(4)42-36=6,所以括号里填“6”。
五、看图列式(12分,每题3分)
22. 看图列式计算。
(元)
【答案】38+58=96
【解析】
【分析】图中左边鸭子玩具38元,飞机玩具58元,大括号就是求合起来的价钱,用加法计算。
【详解】38+58=96(元)
23. 看图列式计算。
(只)
【答案】32-6=26
【解析】
【分析】已知一共有32只鸟,求鸟房子里的只数,用总只数-房子外的只数。
【详解】从图中可以看出,房子外有6只小鸟,用减法计算鸟房子里有多少只小鸟,列式为:32-6=26(只)。
24. 比多几个?
(个)
【答案】12-6=6
25. 看图列式计算。
【答案】76-43=33
【解析】
【分析】计数器十位上有7颗珠子表示7个十,是70。个位上有6颗珠子表示6个一,是6。合起来表示的数是76。
从十位拿走4颗珠子,表示减去4个十,是40;从个位拿走3颗珠子,表示减去3个一,是3。合起来拿走的数是43。
用原来的数76减去拿走的数43,就是剩下的数。
【详解】求现在的数,用减法计算。
列式为:76-43=33。
六、解决问题(20分)
26. 欧乐堡动物王国里有很多我们喜欢的动物。天鹅湖里有29只白天鹅,比黑天鹅少15只。天鹅湖上有多少只黑天鹅?
( )
【答案】(只)
【解析】
【分析】已知“白天鹅比黑天鹅少15只”, 所以黑天鹅的数量等于白天鹅的数量加上少的部分,据此确定使用加法运算。计算时相同数位对齐,从低位加起。
【详解】(只)
答:天鹅湖上有44只黑天鹅。
27. 树上原来有多少个人参果?
( )
【答案】16+37=53(个);53个
【解析】
【分析】用摘走的数量加树上剩下的数量即可求出树上原来的数量。
【详解】16+37=53(个)
答:树上原来有53个人参果。
28. 这些人乘坐一辆大巴车,能全部坐下吗?
(人) 能 不能
【答案】50+3=53;53<55;能√
【解析】
【分析】根据题意,先用加法计算出一共有多少人,再和大巴车限乘的人数比较大小。总人数小于或等于限乘人数能坐下,大于则坐不下。
【详解】50+3=53(人)
53<55
答:能全部坐下。
29. 在学校组织的科技作品制作比赛中,二年级的作品有54件,一年级的作品比二年级少15件,三年级的作品比二年级多18件。
(1)一年级有多少件作品?
( )
(2)三年级有多少件作品?
( )
【答案】(1)54-15=39(件);39件
(2)54+18=72(件);72件
【解析】
【分析】一个数比另一个数少几,求这个数用减法计算;一个数比另一个多几,求这个数用加法计算。
根据题意分析,(1)二年级作品的数量减一年级的作品比二年级少的数量等于一年级作品的数量;
(2)二年级的作品的数量加三年级作品比二年级多的数量等于三年级作品的数量。
【小问1详解】
54-15=39(件)
答:一年级有39件作品.
【小问2详解】
54+18=72(件)
答:三年级有72件作品。
30. 书店开展促销活动,购书满50元立减10元。
(1)东东买一本《三国演义》和一本《百家姓》,能不能节省10元?
(2)玲玲买了两本书,花去55元,她买的是哪两本书(写序号)?
【答案】(1)不能 (2)①和④
【解析】
【分析】(1)先计算一本《三国演义》和一本《百家姓》的总价,再与50元比较大小,若大于等于50元,则能节省10元,若小于50元,则不能节省10元。
(2)已知玲玲买两本书花了55元,因为满50元立减10元,说明玲玲买的两本书原价总和是(55+10)元,通过尝试不同两本书价格的组合,得出玲玲买的是哪两本书。
【小问1详解】
26+18=44(元),44<50
答:不能节省10元。
【小问2详解】
55+10=65(元)
26+16=42(元)
26+18=44(元)
26+39=65(元)
16+18=34(元)
16+39=55(元)
18+39=57(元)
所以玲玲买了两本书,花去55元,她买的是一本《三国演义》和一本《西游记》。
答:她买的是①和④两本书。
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