精品解析：湖南永州市祁阳市2025-2026学年八年级下学期6月期末历史试题

祁阳市2026年上期期末质量监测 八年级历史（试题卷） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你认为正确的答案填涂在答题卡上） 1. 1949年10月1日，在开国大典上，五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号在仪式的操演中确定，标志着新中国正式诞生，开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解，正确的是（ ） A. 中国取得解放战争的胜利 B. 中国结束了两千多年的封建制度 C. 中国进入社会主义现代化建设新时期 D. 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史 【答案】D 【解析】 【详解】A.解放战争胜利是开国大典的前提，并非新纪元的核心内涵，错误。 B.彻底结束两千多年封建制度是土地改革完成后的成果，并非新中国成立的意义，错误。 C.我国进入社会主义现代化建设新时期始于十一届三中全会，和开国大典无关，错误。 D.新中国成立彻底结束近代以来百余年被侵略、被奴役的屈辱历史，真正实现民族独立和人民解放，是新纪元的准确内涵，正确。 2. 下列图片反映的共同主题是（ ） 1951年进藏的人民解放军受到西藏群众欢迎 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景 A. 解放中国全境 B. 改革土地制度 C. 巩固新生政权 D. 打开外交局面 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，与题干中三幅图片相关的历史事件分别是西藏和平解放、土地改革、抗美援朝。西藏和平解放使祖国大陆获得统一；土地改革使广大农民翻身获得解放，有利于解放和发展农村生产力；抗美援朝打击了美国的侵略政策，捍卫了新中国和朝鲜的安全，提高了中国的国际地位。因此三者的共同作用是巩固了新生人民政权，C项正确；目前台湾问题还未解放，因此解放中国全境说法错误，排除A项；改革土地制度与第一幅图和第三幅图无关，排除B项；题干强调的是巩固新生人民政权的措施，与外交无关，排除D项。故选C项。 3. “一五计划”的基建投资比重分配上，重工业占65%，轻工业占8%，农林水利占10%，城市公用占5%，文教卫生占9%，运输邮电占2%，其它占1%。这些数据体现了“一五计划”期间（ ） A. 集中主要力量发展重工业 B. 社会主义基本制度建立起来 C. 各行业均取得显著的增长 D. 国民经济得到了恢复和发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“ ‘一五计划’的基建投资比重分配上，重工业占65%，轻工业占8%，农林水利占10%，城市公用占5%，文教卫生占9%，运输邮电占2%，其它占1%”和所学知识可知，其中重工业比重最大，这说明了一五计划优先发展重工业，A项正确；1956年三大改造的完成，标志着社会主义制度在中国建立，排除B项；材料题干重工业占比65%，但轻工业、文教卫生、城市公用等都未超过10%，说明了占比差距悬殊，因此各行业投资比重均衡表述错误，排除C项；1952年底，国民经济得到了恢复和发展，而一五计划的时间是1953-1957年，时间不符，排除D项。故选A项。 4. 下面年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是（ ） A. 探索建设曲折发展 B. 改革开放继往开来 C. 政权巩固社会过渡 D. “左”倾泛滥国家内乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.②对应的时间段是1956年—1966年，这一时期我国开始全面探索社会主义建设，既有正确的探索和建设成就，也出现了“大跃进”、人民公社化运动等失误，阶段特征是探索建设曲折发展，正确。 B.“改革开放继往开来”是1978年十一届三中全会之后的阶段特征，对应图中④，错误。 C.“政权巩固社会过渡”是1949年—1956年的阶段特征，对应图中①，错误。 D.“‘左’倾泛滥国家内乱”是1966年—1976年“文化大革命”时期的阶段特征，对应图中③，错误。 5. 八年级（1）班准备开展一场有关邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等人先进事迹的故事会，同学们想为本次故事会拟一个主题，你认为最恰当的应是（ ） A. 科技战线的前沿人物 B. 建设社会主义的楷模 C. 石油战线的时代标兵 D. 为人民服务的好战士 【答案】B 【解析】 【详解】据题干结合所学可知，邓稼先（核科学家）、王进喜（石油工人）、焦裕禄（县委书记）、雷锋（解放军战士）分属不同领域，但均为20世纪五六十年代社会主义建设中的杰出代表，“建设社会主义的楷模”概括了他们在不同岗位上的共同贡献，符合教材对这一时期模范人物的定位，B项正确；“科技战线的前沿人物”仅邓稼先符合，该选项不能全面反映材料内容，排除A项；“石油战线的时代标兵”仅王进喜符合，排除C项；“为人民服务的好战士”仅雷锋符合，排除D项。故选B项。 6. 苏州东山人沈莱舟1927年在上海创办了民族品牌“恒源祥”。他曾对子女说：“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理，我坐在家里不用花一点心思收股息，有什么不好??”这段话反映了社会主义改造中的一大创举，它是（ ） A. 拍卖政策 B. 限制政策 C. 赎买政策 D. 没收政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理，我坐在家里不用花一点心思收股息，有什么不好?”和集合所学知识可知，赎买政策是指在社会主义改造中，国家有偿地将私营企业改造成国营企业，资本家可获利息等，与题干“把厂交给国家，国家经管，坐收息”契合，C项正确；拍卖政策不符合题干中“把厂交给国家，国家去经管，坐家里收息”的描述，排除A项；限制政策主要是对资本主义工商业进行限制，并非这种“交厂收息”的形式，排除B项；没收政策是无偿剥夺，和“收息”矛盾，排除D项。故选C项。 7. 史论结合是历史学习的基本方法，下表中的选项中史实与结论对应不正确的是 选项 史实 结论 A 1953年，周恩来首次倡导和平共处五项原则 后来成为处理国与国关系的基本准则 B 1955年，周恩来提出“求同存异”的方针 促进了万隆会议的圆满成功 C 1971年，第26届联合国大会 中国恢复在联合国的合法席位 D 1972年，尼克松访华 中美正式建立外交关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1972年尼克松总统正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交，D项符合题意；1953年，周恩来首次倡导和平共处五项原则，后来成为处理国与国关系的基本准则，排除A项；1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了万隆会议的圆满成功，排除B项；1971年，第26届联合国大会上中国恢复在联合国的合法席位，排除C项。故选D项。 8. 1980年，党中央指出：“就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。”这一指示（ ） A. 促进了城市经济体制改革的开展 B. 加快了对外开放的步伐 C. 开启社会主义现代化建设新阶段 D. 推动农村经济体制改革 【答案】D 【解析】 【详解】A.城市经济体制改革1984年才全面启动，1980年尚未推开，与题干时间、内容均不符，错误。 B.1980年虽设立深圳等四个经济特区，但题干指示针对的是农村包产到户问题，与对外开放无直接关联，错误。 C.1978年十一届三中全会已开启社会主义现代化建设新时期；1992年南方谈话和中共十四大才标志进入“新阶段”，时间和表述均不符，错误。 D.题干中1980年中央的这一指示，是针对此前农村包产到户争议的明确表态，即肯定“在生产队领导下的包产到户”依存于社会主义经济，消除了基层对包产到户“复辟资本主义”的顾虑；为家庭联产承包责任制在农村的推广扫清了思想障碍，推动了农村经济体制改革的进程，正确。 9. 中国加入世界贸易组织以后，吸引大量外资进入，形成东亚地区产业链。这种区域产业分工与价值链的形成，带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞。这说明，中国加入世界贸易组织（ ） A. 推动了国内经济体制改革 B. 带动区域经济增长发展 C. 极大的提高中国国际地位 D. 彻底解决世界贸易争端 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，材料明确提到中国加入世贸组织后“形成东亚地区产业链”“带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞”，直接体现了其对区域经济增长发展的带动作用，B项正确；材料重点描述的是中国加入世贸组织后对东亚地区产业链和周边国家经济的带动作用，未涉及“国内经济体制改革”，排除A项；“提高中国国际地位”是中国加入世贸组织的影响之一，但材料未提及国际地位的变化，而是聚焦于区域经济层面，排除C项；“彻底解决世界贸易争端”说法过于绝对，且材料中无相关内容支撑，排除D项。故选B项。 10. 某历史研究性学习小组编制了下图所示的大事年表。该学习小组研究的主题是（ ） 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式 1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式 2005年3月14日，第十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 2024年4月4日，国民党前主席马英九率台湾青年到陕西黄陵县参加“甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼” A. 祖国的统一大业 B. 香港澳门回归祖国 C. 改革开放的进程 D. 海峡两岸经贸往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式2005年3月14日，第十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》2024年4月4日，国民党前主席马英九率台湾青年到陕西黄陵县参加‘甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼’”可知，材料反映的是香港、澳门回归祖国和海峡两岸关系的发展，体现了祖国统一大业，A项正确；材料反映的是香港、澳门回归祖国和海峡两岸关系的发展，香港澳门回归祖国不概括不全，排除B项；改革开放与材料主旨无关，排除C项；材料没有涉及海峡两岸经贸往来，强调的是祖国的统一大业，排除D项。故选A项。 11. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”古代“丝绸之路”联结东西方文明，新时代强调“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”，中国始终致力于以自身发展经验为人类社会提供一种全新的选择。这一理念在当代中国的实践是（ ） A. 推进“一带一路”建设 B. 全面建成小康社会 C. 开展“脱贫攻坚”行动 D. 实施科教兴国战略 【答案】A 【解析】 【详解】A.推进“一带一路”建设，契合“文明交流互鉴”的理念，是这一理念在当代中国的实践，正确。 B.“全面建成小康社会”是国内发展目标，和文明交流互鉴的主题不直接相关，错误。 C.脱贫攻坚是国内民生工程，主要解决国内贫困问题，和文明交流互鉴无关，错误。 D.科教兴国战略是国内发展战略，聚焦科技和教育领域，和文明交流互鉴的主题不直接相关，错误。 12. 下图是一位同学绘制的某课知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 社会主义市场经济体制 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 中国梦宏伟蓝图 D. “四个全面”战略布局 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”和结合所学知识可知，改革开放以来，我们党全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。建设中国特色社会主义，是一项长期的历史任务，需要不断在实践中总结新经验，形成新认识，取得新成果。这些新成果被概括为中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，B项正确；社会主义市场经济体制是经济体制改革目标，属于中国特色社会主义道路的具体实践，而非理论体系本身，排除A项；中国梦宏伟蓝图是2012年提出的国家发展目标（国家富强、民族振兴、人民幸福），属于实践层面的战略构想，非理论体系，排除C项；“四个全面”战略布局是2014年提出的治国理政方略（全面建成小康社会、深化改革、依法治国、从严治党），属于实践路径，非理论体系，排除D项。故选B项。 13. 博物馆举办“国防军队建设成就”图片展，请为该展览选择一个最恰当的题目（ ） A. 天地英雄气，千秋尚凛然 B. 听党指挥是灵魂，能打胜仗是核心 C. 披荆斩棘，本色不改为国为民 D. 创新驱动发展，科技强军换新颜 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，歼—20战机、“辽宁舰”、战略导弹、核潜艇都是我国在国防军事领域依靠科技创新取得的成果，体现了科技在强军过程中的重要作用，D项正确；“天地英雄气，千秋尚凛然”强调英雄精神，“听党指挥是灵魂，能打胜仗是核心”强调军队建设的核心和灵魂，“披荆斩棘，本色不改为国为民”强调军队的本色和宗旨，均与这些军事装备所体现的科技强军主题不符，排除ABC项。故选D项。 14. 下面图示直接反映了（ ） A. 互联网给人们生活带来便利 B. 中国的谷物总产量稳居世界第一 C. 中国特色大国外交全面推进 D. 全国各族人民文化自信明显增强 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，图示呈现互联网与“网络购物、移动支付、地图导航、网络出行”等生活场景的关联，这些场景均体现互联网让生活更便捷（如购物足不出户、出行可精准导航等 ），A项正确；图示围绕互联网与生活的关系，未涉及农业产量数据，与“谷物总产量”无关，排除B项；大国外交强调国际间政治、外交互动，图示聚焦互联网对国内生活的影响，无外交相关内容，排除C项；文化自信侧重文化传承、创新、认同等，图示未体现文化领域内容，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（问答题，共58分） 二、问答题（本大题共4小题，第15题16分，第16题18分，第17题14分，第18题10分，共58分） 15. 新中国成立初期的政权巩固与经济建设。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，为这组图片拟定一个主题，并从中任意选择一幅图片进行简要说明。 材料二 下图为1949—1957年上海市轻、重工业产值和占比变化情况 ——据《上海统计年鉴》 （2）指出材料二图中反映的现象，并分析该现象出现的原因。 材料三 一个时代有一个时代的英雄。在我国的社会主义建设中，涌现出无数时代楷模。有人成功研制出“两弹”；有人投身于载人航天事业；有人培育出杂交水稻；有人开创了治疗疟疾的新方法。 ——以上材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 （3）根据材料三并结合所学知识，举出一个你崇拜的时代楷模并说明理由。 【答案】（1）主题：中华人民共和国的成立和巩固 示例1：开国大典：1949年10月1日开国大典举行，标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了。 示例2：中国人民志愿军跨过鸭绿江：1950年抗美援朝战争爆发，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝战争的胜利为我国经济建设赢得了相对稳定的和平环境，提高了我国的国际地位。 示例3：四川贫农分到了土地：1950年土地改革开展，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，农民成为土地的主人，巩固了人民政权，解放了农村生产力。 （2）现象：1949-1957年，上海市重工业产值和占比不断上升，轻工业占比总体下降，轻重工业都得到发展。 原因：①“一五计划”开展，优先发展重工业；②我国开展工业化建设，对工业结构进行调整；③对资本主义工商业进行社会主义改造，推动工业发展。 （3）示例：袁隆平。袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大大提高了粮食产量，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，也对解决世界性饥饿问题有重要贡献。（其他如邓稼先、钱学森、屠呦呦等人物，理由对应准确也可得分） 【解析】 【小问1详解】 主题：“依据材料一中所给的图片‘开国大典’、‘中国人民志愿军跨过鸭绿江’、‘四川贫农分到土地‘’并结合所学知识可知，开国大典、抗美援朝、土地改革这些都是新中国成立与巩固的史实和措施”→提炼主题“中华人民共和国的成立和巩固”。 示例1：“根据所学知识，开国大典于1949年10月1日在北京举行，宣告中华人民共和国中央人民政府成立，标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了”→提炼“开国大典：1949年10月1日开国大典举行，标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了”。 示例2：“根据所学知识，1950年抗美援朝战争发生，中国人民志愿军赴朝作战，喊出‘抗美援朝，保家卫国’的口号，经过艰苦奋战最终取得了战争的胜利，巩固了新生政权，为我国的发展提供了稳定的和平环境，提高了新中国的国际地位”→提炼“中国人民志愿军跨过鸭绿江：1950年抗美援朝战争爆发，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝战争的胜利为我国经济建设赢得了相对稳定的和平环境，提高了我国的国际地位”。 示例3：“根据所学知识，1950--1953年的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，使3亿多无地少地的农民获得了土地，解放了农村生产力”→提炼“四川贫农分到了土地：1950年土地改革开展，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，农民成为土地的主人，巩固了人民政权，解放了农村生产力”。 【小问2详解】 现象：“依据材料二示意图分析，1949—1957年上海市轻工业产值占比呈下降趋势、重工业产值占比呈上升趋势，轻重工业产值都呈现增加趋势”→“1949-1957年，上海市重工业产值和占比不断上升，轻工业占比总体下降，轻重工业都得到发展”。 原因：根据时间“1949--1957年”并结合所学知识可知，在此时间段内，我国实施“一五计划，优先发展重工业，使得重工业产值和比重都呈上升趋势，又开展工业化建设，对工业结构进行调整，同时期还开展了“三大改造”，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，推动工业的发展。→提炼①“一五计划”开展，优先发展重工业；②我国开展工业化建设，对工业结构进行调整；③对资本主义工商业进行社会主义改造，推动工业发展。 【小问3详解】 “在我国的社会主义建设中，涌现出无数时代楷模。有人成功研制出“两弹”；有人投身于载人航天事业；有人培育出杂交水稻；有人开创了治疗疟疾的新方法。”→提炼在社会主义建设时期，时代楷模有等“两弹一星”功勋邓稼先、钱学森、“航天英雄”杨利伟、“杂交水稻之父”袁隆平、荣获诺贝尔奖的屠呦呦等等。崇拜的人物可以在这里任选一个，崇拜理由可从所选人物的事迹、发明、发现、影响等角度分析。 示例：袁隆平。袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大大提高了粮食产量，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，也对解决世界性饥饿问题有重要贡献。（其他如邓稼先、钱学森、屠呦呦等人物，理由对应准确也可得分） 16. 改革开放和中国特色社会主义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 实现中国梦必须走中国道路，这条道路来之不易，它是在改革开放的伟大实践和接力探索中，由中国共产党领导开辟的······实现中国梦必须凝聚中国力量，中共二十大报告指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族……实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——引自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“改革开放”是以20世纪70年代末的哪次会议为开端的？并分析这次会议的历史意义。 材料二 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。······1984年，开放大连、天津等14个沿海港口城市。······1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区。······1990年，中央决定开发开放上海浦东。 ——摘自《中国历史》（八年级下册） （2）根据材料二，概括我国对外开放格局的特点。 材料三 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” ——1992年邓小平南方谈话 （3）根据材料三并结合所学知识，指出邓小平的谈话对我国经济体制改革产生了怎样的影响？ （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为我国改革开放能够取得巨大成功的原因有哪些？ 【答案】（1）会议：中共十一届三中全会。 历史意义：①是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；②开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期；③实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 （2）特点：形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （3）影响：①进一步解放了人们的思想；②推动了改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段；③为社会主义市场经济体制的建立指明了方向。 （4）原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持走中国特色社会主义道路；③解放思想，实事求是，立足国情进行改革；④全国人民的艰苦奋斗；⑤顺应经济全球化的发展趋势，坚持对外开放。 【解析】 【小问1详解】 会议：“改革开放”是以1978年召开的中共十一届三中全会为开端。 历史意义：从思想转折、开启新时期、形成新的领导集体等角度进行分析阐述。 【小问2详解】 特点：“1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区”、“1984年，开放大连、天津等14个沿海港口城市”、“1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区”、“1990年，中央决定开发开放上海浦东”→提炼出形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 【小问3详解】 影响：结合我国经济体制改革的史实，从思想层面、改革层面、体制层面等角度进行分析阐述。 【小问4详解】 原因：结合我国改革开放的史实，从领导核心、道路选择、思想路线、群众力量、外部环境等角度进行分析阐述。 17. 国家实力，国家利益，外交理念等诸多因素影响着国家的外交政策。阅读材料，回答问题。 材料一 历史因交往而多彩，文明因借鉴而丰富。下图是新中国成立以来的外交成就示意图。 （1）根据材料一并结合所学知识，各举一例史实说明我国在“开拓”“突破”和“腾飞”等不同阶段取得的外交成就。 材料二 改革开放后，中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……举办多次重要国际会议，加强国际合作……在国际事务中发挥着日益重要的作用。 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，指出我国一直奉行的外交政策，并归纳出中国特色大国外交全面推进形成的外交布局。 材料三 当今世界正在经历百年未有之大变局，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平发展，合作共赢…… ——改编自习近平在二十国集团巴厘岛峰会上的讲话 （3）综合上述材料，并结合中国外交的发展历程，谈谈你的感悟。 【答案】（1）开拓阶段：1953年提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年万隆会议上提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功。 突破阶段：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1972年中日建交；1979年中美正式建交。 腾飞阶段：香港、澳门回归；举办“一带一路”国际合作高峰论坛；举办二十国集团领导人峰会；积极参与联合国维和行动。 （2）外交政策：独立自主的和平外交政策。 外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。 （3）感悟：综合国力是外交的后盾，我国国际地位不断提高的根本原因是综合国力的增强；中国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展，合作共赢；中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，为世界和平与发展作出了重大贡献；我们要坚持党的领导，坚持改革开放，不断提升综合国力。 【解析】 【小问1详解】 开拓阶段：材料一示意图显示“开拓”阶段为新中国成立至20世纪50年代末→这一时期新中国在外交上取得的重大成就有和平共处五项原则的提出和万隆会议上“求同存异”方针的提出。 突破阶段：材料一示意图显示“突破”阶段为20世纪70年代→这一时期中国外交的重大突破包括恢复在联合国的合法席位、尼克松访华中美关系开始走向正常化、中日建交等。 腾飞阶段：材料一示意图显示“腾飞”阶段为改革开放以来→这一时期中国外交成就包括香港澳门回归、举办“一带一路”国际合作高峰论坛、举办G20峰会、积极参与联合国维和行动等。 【小问2详解】 外交政策：材料二提到“改革开放后，中国积极发展全球伙伴关系”→新中国自成立以来一贯奉行独立自主的和平外交政策。 外交布局：材料二提到“积极拓展多边外交，加强与联合国的合作”“举办多次重要国际会议，加强国际合作”→中国特色大国外交全面推进形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。由此概括外交布局。 【小问3详解】 本题为开放性试题，应从综合国力角度、外交理念角度、国际贡献角度、党的领导角度谈感悟，即可。 18. 论述题 新中国成立七十多年来，在中国共产党的领导下，我国实现了民族独立、人民解放，完成制度变革，推进改革开放，实现脱贫致富，科技、国防、民生事业全面发展。 请结合八年级下册历史所学知识，围绕上述主题，撰写一篇历史小论文。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、150字左右。） 【答案】示例： 观点：中国共产党的领导是中国发展进步的根本保证 论述：新中国成立后，中国共产党领导人民完成土地改革、抗美援朝，巩固了新生政权；通过三大改造确立了社会主义基本制度；十一届三中全会后作出改革开放的历史性决策，推动中国经济飞速发展，综合国力不断提升；进入新时代，党领导人民打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，向着实现中华民族伟大复兴的目标不断前进。历史证明，只有坚持中国共产党的领导，才能实现国家富强、人民幸福。 【解析】 【详解】题干主题涵盖新中国成立七十多年来的发展历程：民族独立、人民解放、制度变革、改革开放、脱贫致富、科技国防民生全面发展。基于此，选取了四组历史事件：新中国成立后：土地改革、抗美援朝；1953—1956年：三大改造；1978年：中共十一届三中全会；进入新时代：脱贫攻坚、全面建成小康社会。这四组事件之间的关联是递进关系：这一递进逻辑清晰呈现了新中国从“巩固政权”到“制度确立”到“改革开放”到“新时代成就”的历史进程。贯穿这一进程始终的主线是中国共产党的领导。由此提炼出观点：中国共产党的领导是中国发展进步的根本保证。具体论述部分围绕事件的经过（内容）和影响展开。最后，重申观点，强调党的领导的根本保证作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 祁阳市2026年上期期末质量监测 八年级历史（试题卷） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你认为正确的答案填涂在答题卡上） 1. 1949年10月1日，在开国大典上，五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号在仪式的操演中确定，标志着新中国正式诞生，开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解，正确的是（ ） A. 中国取得解放战争的胜利 B. 中国结束了两千多年的封建制度 C. 中国进入社会主义现代化建设新时期 D. 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史 2. 下列图片反映的共同主题是（ ） 1951年进藏的人民解放军受到西藏群众欢迎 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景 A. 解放中国全境 B. 改革土地制度 C. 巩固新生政权 D. 打开外交局面 3. “一五计划”的基建投资比重分配上，重工业占65%，轻工业占8%，农林水利占10%，城市公用占5%，文教卫生占9%，运输邮电占2%，其它占1%。这些数据体现了“一五计划”期间（ ） A. 集中主要力量发展重工业 B. 社会主义基本制度建立起来 C. 各行业均取得显著的增长 D. 国民经济得到了恢复和发展 4. 下面年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是（ ） A. 探索建设曲折发展 B. 改革开放继往开来 C. 政权巩固社会过渡 D. “左”倾泛滥国家内乱 5. 八年级（1）班准备开展一场有关邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等人先进事迹的故事会，同学们想为本次故事会拟一个主题，你认为最恰当的应是（ ） A. 科技战线的前沿人物 B. 建设社会主义的楷模 C. 石油战线的时代标兵 D. 为人民服务的好战士 6. 苏州东山人沈莱舟1927年在上海创办了民族品牌“恒源祥”。他曾对子女说：“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理，我坐在家里不用花一点心思收股息，有什么不好??”这段话反映了社会主义改造中的一大创举，它是（ ） A. 拍卖政策 B. 限制政策 C. 赎买政策 D. 没收政策 7. 史论结合是历史学习的基本方法，下表中的选项中史实与结论对应不正确的是 选项 史实 结论 A 1953年，周恩来首次倡导和平共处五项原则 后来成为处理国与国关系的基本准则 B 1955年，周恩来提出“求同存异”的方针 促进了万隆会议的圆满成功 C 1971年，第26届联合国大会 中国恢复在联合国的合法席位 D 1972年，尼克松访华 中美正式建立外交关系 A. A B. B C. C D. D 8. 1980年，党中央指出：“就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。”这一指示（ ） A. 促进了城市经济体制改革的开展 B. 加快了对外开放的步伐 C. 开启社会主义现代化建设新阶段 D. 推动农村经济体制改革 9. 中国加入世界贸易组织以后，吸引大量外资进入，形成东亚地区产业链。这种区域产业分工与价值链的形成，带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞。这说明，中国加入世界贸易组织（ ） A. 推动了国内经济体制改革 B. 带动区域经济增长发展 C. 极大的提高中国国际地位 D. 彻底解决世界贸易争端 10. 某历史研究性学习小组编制了下图所示的大事年表。该学习小组研究的主题是（ ） 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式 1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式 2005年3月14日，第十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 2024年4月4日，国民党前主席马英九率台湾青年到陕西黄陵县参加“甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼” A. 祖国的统一大业 B. 香港澳门回归祖国 C. 改革开放的进程 D. 海峡两岸经贸往来 11. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”古代“丝绸之路”联结东西方文明，新时代强调“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”，中国始终致力于以自身发展经验为人类社会提供一种全新的选择。这一理念在当代中国的实践是（ ） A. 推进“一带一路”建设 B. 全面建成小康社会 C. 开展“脱贫攻坚”行动 D. 实施科教兴国战略 12. 下图是一位同学绘制的某课知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 社会主义市场经济体制 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 中国梦宏伟蓝图 D. “四个全面”战略布局 13. 博物馆举办“国防军队建设成就”图片展，请为该展览选择一个最恰当的题目（ ） A. 天地英雄气，千秋尚凛然 B. 听党指挥是灵魂，能打胜仗是核心 C. 披荆斩棘，本色不改为国为民 D. 创新驱动发展，科技强军换新颜 14. 下面图示直接反映了（ ） A. 互联网给人们生活带来便利 B. 中国的谷物总产量稳居世界第一 C. 中国特色大国外交全面推进 D. 全国各族人民文化自信明显增强 第Ⅱ卷（问答题，共58分） 二、问答题（本大题共4小题，第15题16分，第16题18分，第17题14分，第18题10分，共58分） 15. 新中国成立初期的政权巩固与经济建设。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，为这组图片拟定一个主题，并从中任意选择一幅图片进行简要说明。 材料二 下图为1949—1957年上海市轻、重工业产值和占比变化情况 ——据《上海统计年鉴》 （2）指出材料二图中反映的现象，并分析该现象出现的原因。 材料三 一个时代有一个时代的英雄。在我国的社会主义建设中，涌现出无数时代楷模。有人成功研制出“两弹”；有人投身于载人航天事业；有人培育出杂交水稻；有人开创了治疗疟疾的新方法。 ——以上材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 （3）根据材料三并结合所学知识，举出一个你崇拜的时代楷模并说明理由。 16. 改革开放和中国特色社会主义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 实现中国梦必须走中国道路，这条道路来之不易，它是在改革开放的伟大实践和接力探索中，由中国共产党领导开辟的······实现中国梦必须凝聚中国力量，中共二十大报告指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族……实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——引自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“改革开放”是以20世纪70年代末的哪次会议为开端的？并分析这次会议的历史意义。 材料二 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。······1984年，开放大连、天津等14个沿海港口城市。······1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区。······1990年，中央决定开发开放上海浦东。 ——摘自《中国历史》（八年级下册） （2）根据材料二，概括我国对外开放格局的特点。 材料三 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” ——1992年邓小平南方谈话 （3）根据材料三并结合所学知识，指出邓小平的谈话对我国经济体制改革产生了怎样的影响？ （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为我国改革开放能够取得巨大成功的原因有哪些？ 17. 国家实力，国家利益，外交理念等诸多因素影响着国家的外交政策。阅读材料，回答问题。 材料一 历史因交往而多彩，文明因借鉴而丰富。下图是新中国成立以来的外交成就示意图。 （1）根据材料一并结合所学知识，各举一例史实说明我国在“开拓”“突破”和“腾飞”等不同阶段取得的外交成就。 材料二 改革开放后，中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……举办多次重要国际会议，加强国际合作……在国际事务中发挥着日益重要的作用。 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，指出我国一直奉行的外交政策，并归纳出中国特色大国外交全面推进形成的外交布局。 材料三 当今世界正在经历百年未有之大变局，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平发展，合作共赢…… ——改编自习近平在二十国集团巴厘岛峰会上的讲话 （3）综合上述材料，并结合中国外交的发展历程，谈谈你的感悟。 18. 论述题 新中国成立七十多年来，在中国共产党的领导下，我国实现了民族独立、人民解放，完成制度变革，推进改革开放，实现脱贫致富，科技、国防、民生事业全面发展。 请结合八年级下册历史所学知识，围绕上述主题，撰写一篇历史小论文。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、150字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $