陕西省西安市长安区2023-2024学年六年级下学期学业质量评价监测语文试题

长安区 2024 年小学毕业语文监测试题 参考答案 一、语言文字梳理（30 分） 1.《北京的春节》 (1) 答案：白云观 (guàn)，观 (guān) 众 解析：guàn 指道观；guān 是观看。 (2) 答案：爆、贩、摊、人多、轿、场；音序 B、F、T、R、D、J、C 解析：按拼音填字，音序取拼音首字母大写。 (3) 答案：hé：河（河流）、合（合力）；luó：萝（菠萝）、锣（锣鼓） 解析：使用课文以外同音字组词。 (4) 答案：截然不同：文中除夕与初一景象完全不一样。无暇顾及：人们事务繁忙，没有空闲逛庙会。 解析：结合课文语境释义。 2. 语言实践 (1) 答案：寓意福气临门、福运到来 解析：倒贴福谐音 “福到”。 (2) 答案：除夕，街上挤满了人：行人提着年货往来，摊贩前围满顾客，孩童在人群中穿梭嬉闹。 解析：用三组分句多角度写人多。 (3) 答案：标题：年味中国；图案：红灯笼、春联、鞭炮；配文：春节是传统佳节，拜年、逛庙会藏着团圆安康的美好祝愿。 解析：紧扣春节主题，文字控制 50 字左右。 二、阅读积累运用（18 分） 1. 日积月累 答案：不必法古；不必循旧；做事要顺应实际，懂得变通，不必死守旧规。 解析：出自《淮南子》，核心主旨是革新务实。 2. 填空 答案：中庭地白树栖鸦；孤寂冷清；粉骨碎身浑不怕；石灰吟；清白坚贞、不怕牺牲；他已经死了；他还活着；有的人；重于泰山；轻于鸿毛；重于泰山 解析：古诗、文学常识固定默写内容。 3. 综合学习 答案：座右铭：少壮不努力，老大徒伤悲；理由：时刻提醒自己珍惜时光勤奋学习；毕业赠言：海内存知己，天涯若比邻 解析：名言贴合劝学，赠言适合同窗离别共勉。 三、阅读理解实践（22 分） （一）七步成诗 1. 答案：煮、漉、菽、泣 解析：根据课文拼音与原文填写汉字。 2. 答案：尝 — 曾经；行 — 执行；惭 — 羞愧 解析：结合文言字词释义连线。 3. 答案：曹丕：不念亲情、心胸狭隘、嫉妒贤能、自私多疑；曹植：才思敏捷、沉着面对、以诗明志。 解析：结合作诗逼命事件分析人物性格。 （二）中国航天日 1. 答案：设立缘由（原因）；设立意义 解析：梳理文章段落核心信息填空。 2.(1) 答案：示例一：抓中心句法；本文每段首句为中心句，提取各段中心句整合可得全文主要内容。 示例二：抓关键句快速把握。例如，在第4段宗旨的关键词语，知道第4段讲的是宗旨。 解析：小学常用概括内容阅读方法。 (2) 答案：①激发爱国、崇尚科学；②树立正确价值观，学习航天精神；③激发探索欲，立志报国。 解析：分层概括第七自然段三层含义。 (3) 答案：总分关系；第四段总起，后三段分述，条理清晰，总领下文，引出后文。 解析：判断段落结构作用。 3.(1) 答案：杨利伟、王亚平、聂海胜 解析：课内要求掌握知名航天员。 (2) 答案：我要学习航天人艰苦奋斗精神，努力学习，将来报效祖国。 解析：结合航天精神谈少年志向。 四、习作（30 分） 答案：略。 解析：有事例、细节描写，紧扣感动中心，字数约 400 字，符合习作要求。 学科网（北京）股份有限公司 $长安区2024年小学毕业年级学业质量评价监测 语文试题 横线上依次写 姓名 准考证号 贴条形码区 (3)辨析币 he( ■ 缺考标记（考生禁止填涂)口 (4)请你 填 正确填涂 填 1.答题前，考生必须准备填写自己的姓名、准考证号、并认真核准 注意事 条形码上的姓名、准考证号。 裁然不同 错误填涂 2.非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰， 无眼质) 例 ☑☒ 面仰 例 3.按丽思号在对应的答题区城内作答，超出各恩答题区城的答案无效， 4.答题卡不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 2.按要求完) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 (1)看： 一、语言文字梳理(30分) 过年在 1.读课文节选，完成后面的题目。(20分) (2)想 北京的春节（节选） 除夕， 初一的光景与除夕我然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板 (3)女 子，门前堆着昨夜(rn) 放的爆竹纸皮，全城都在休息。 些什么图 男人们在午前就出动，到亲(q 家、朋友家去拜年。女人们在家中 标题 写三 接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小() 们在庙外摆 配 (tan) 儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观 [guan guoh]南城的火神庙（厂句）是最有名的。可是，开庙最初的两三天， 并不十分热闹，因为人们正忙着(b0 ,无服顾及。到了 1.根# 初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逃，为的是到城外看看野 景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛 南子 (jiao) 车赛马的，在老年间，据说还有赛(u心tu0) 的。这 2.根 些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观[guan guan]众面前表演骡马与骑 月》 者的美好姿态和娴熟技能。 晚庭 (1)请你为加点字“观”选择正确的读音画上“√”。(1分) 转表 (2)请你读课文，结合音节在 中写出空着的字词，再在下面的 长安区2024年小学语文毕业年级学业质量评价监测第1页共6页 ),1兮倾入赋方1F合、 横线上依次写出它们的音序字母。(9分) (3)辨析同音字：写出本段选文以外学过的同音字，并组词。(6分) he( uò(） (4)请你联系上下文理解下面两今词语。(4分) 栽然不同： 无暇顾及： 2.按要求完成语盲实践题目。(10分) (1)看习俗，知寓意。(2分) 过年在大门或墙上挂（贴）“福"字，寓意： 0 (2)想象“除夕，街上挤满了人”的情景，用分句把“人多”写具体。(3分) 除夕，街上挤满了人： (3)如果让你制作一份有关春节文化的手抄报，你会拟什么标题？想画 些什么图案？创编怎样的文字？(5分) 标题： 写三种你想画的图案： 配文字(50字左右)： 二、阅读积累运用(18分) 1.根据日积月累填空。(3分) “苟利于民， ;苟周于事 ”(《淮 南子》)告诉我们 的道理。 2.根据阅读积累填空。(12分) 古诗中“一切景语皆情语”，景物描写也能表达诗人的心情。《十五夜望 月》中的诗句“ 冷露无声湿桂花”描写了中秋节夜 晚庭院中静寂清幽的景色，表达了作者 的心境，为后边婉 转表达思念之情做了铺垫。 咏物诗以咏物表达诗人志向。“ ,烈火焚烧若 长安区2024年小学语文毕业年级学业质量评价监测第2页共6页 诸丘任忠后的答题区城内作否，超出已记形a压似足区域的容来无汝 等闲”是于谦《 》中的句子，诗人借右灰表达自己 的气节。 “有的人活着， :有的人死了 。"是戡 克家为纪念鲁迅先生写的( 》中的诗句，他告诉我们生命 的意义。西汉史学家司马迁说过的“人固有一死，或 ,或 。“那么，为 而死就虽死犹生、 (司马迁语中的词语)。 3.回顾综合性学习补充。(3分) 我们学过的名人名言（或谚语、俗语）“ ”可以当做勉励自己的座右铭，因为 同桌，曾经与你朝夕相处。毕业之际，你想以“ ”这句话作为毕业赠言，来与其共勉。 三、阅读理解实践(22分) (一)阅读课文，完成后面的题目。(7分) 七步成诗0 文帝”尝令东阿()王七步中作诗，不成者行大法④。应声便为诗曰： “zhǔ 豆持作羹，漉(Iù)菽(sh加)以为汁。萁在釜下然⑤，豆在釜中q 本自同根生，相煎何太急！”帝深有惭色。 注释：①选自《世说新语》。②文帝：指魏文帝曹丕。③东阿王：指魏文 帝曹丕的弟弟曹植。④大法：大刑，重刑，这里指死刑。⑤然：同“燃”。 1.读拼音、联系上下文在田字格中写出文中空着的字。(2分) 2.联系上下文把词语和它的意思连起来。(3分) 尝 羞愧 行 随着 令 曾经 应 为何 惭 命令 何 执行 3.读了短文，你觉得曹丕、曹植分别是怎样的人？(2分) 曹丕： 曹植： 长安区2024年小学语文毕业年级学业质量评价监测第3页共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区或的答亲无效 (二)阅读短文，完成后面的题目。(15分) 中国航天日 1今年4月24日，是第九个中国航天日。 自2016年起，我国将每年4月24日设立为 “中国航天日”。设立中国航天日，是为了纪念中 国航天事业成就发杨中国航天精神。 所以将这一天设立为“中国航天日”，是因为1970年4月24日，中国 第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，这是中国航天事业的“里程 碑”，也拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。 “中国航天日”的设立，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大 力弘杨航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展 航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦，航天梦的强大力量。 设立“中国航天日”，是大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，构 建社会主义核心价值体系，激励中华儿女热爱祖国、崇尚科学，增强中华民 族凝聚力和向心力的迫切需要。 设立“中国航天日”，使我国航天人及所有科技工作者能够拥有自己的 纪念日，激励航天人以及全国的科技工作者，以中国航天创业史为教材，以 航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励 下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌，建设航天 强国。同时也引导全国人民铭记航天人为中国科技发展和综合国力增强所 做出的牺牲和奉献，关心和支持祖国航天事业的未来发展。 设立“中国航天日”，可有效地激发全国青少年热爱祖国，崇尚科学，崇 尚科学家的热情；引导青少年树立正确的价值观，学习航天人自主创新、自 强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民旌精神；散发青少年的探索精神，积极投身 科技事业，努力探索与利用外层空间，促进人类进步和社会发展，造福全尺 类.以所学的知识报效祖国。 1.根据文章内容填空。(2分) 从文章中，我们能获取到“中国航天日”的时间、设立4月24日为航天 日的 、宗旨和 等方面的内容。 2.细读短文，回答问题。(8分) (1)要把握文章的主要内容，可以用怎样的阅读方法？举例说明。(3分) 长安区2074年小业，" 请在各题目的合题区试下仁“、3：梨色矩形边框限定区域的答杀元效 (2)读第七自然段，“中国航天日”对青少年成长有哪几方面意义？(3分) (3)短文第四自然段与第五、六、七三个自然段内容上有什么关系？在 文章结构上有什作用(2分) 3.联系短文内容及相关知识回答问题。(5分) (1)请列举三位你知道的航天员姓名。(3分)》 (2)读了短文，作为祖国未来建设者和接班人，你想到了什么？(2分) 三、习作表达交流(30分) 人间自有真情在：亲子情、师生情、同窗情、警民情、医患情…请你以 情让我感动”为题写一篇文章。通过生活中真实的事情， 表现其中的感人之情。写清事情的经过，围绕要表达的中心意思把重要的 内容写详细，注意人物的外貌、语言、神态、动作、内心描写，表达真情实感， 400字左右。 长安区2024年小学语文毕业年级学业质量评价监测第5页共6页 长安区2024年小学语文毕业年级学业质量评价监测第6页共6页