内容正文:
二年级道德与法治巩固练习
往含事项:
1.本焦习井2页,闲分50会,时份0分竹1
2请杆出名、应银导估态幕写到相庄住五:
3.本体习任何人不值以任何到文外什,细印!加兹发见,必是完法非贡任!
题号
三
网
五
总分
尊设
安
得分
::
一、我远择(参小题2分,共10分)
1.下面种行为有益于身心健康?(
A.天天点外卖,从不吃家里做的饭
B.经常锻族身体
:
C.到未知水坡游冰
2.下列现象中,風于大自然告知秋天到来的是(
安
:
B
:
3.下面卿个小朋友的做法,不是自强的表现?(
A小兵刚学习跨车,排了几次有点怕,在爸爸的披励下又勇敢地骑了上去
:
B.小梅的妈妈要帮地整理书包,她说:“谢谢奶妈,我可以自己来。”
C.小迪和同学一起做手工,他总是说“我做不好”,然后在旁边看,不动手
品
:
4.实现中国梦是一场(
),需要我们接好接力棒
A.个人短跑
B.历史接力赞
C.游戏比赛
5.中国第一座公路铁路装用的现代化大桥
钱塘江大桥的设计者是(
A.茅以升
B.袁隆平
C.黄大年
二、我判断(对的高“"√“,错的画“×")(每小熲2分,共10分)
6
8
)
二年级进袍与法油第1页(共2页)
三、我连线(10分)
11.请将左边的行为与右边对应的理念用线连起来。
行为
对应理念
朋友难过,主动安慰
立身之本,诚实守信
不折树枝,不返小狗
传递快乐,关心他人
说到做到,绝不失信
爱护动植物,保护自然
好好学习,坚持跑步
见贤思齐常进步
学习榜样,助人为乐
梦想里有方向和动力
四、我知道(10分)
12.过年时,小强收到了很多压岁俄,他想全部用来买玩具。你觉得他的做法对吗?
为什么?
13.在我们身边,有很多人都在为中国梦努力奋斗着。大家想想,哪些人的奋斗让
我们的园家越来越好,让中国梦更有光彩呢?
五、我设计(10分)
14.在过去的一年中,我们一起努力、一起奋斗,取得了很大的进步。你想给自己发
个什么奖呢?先画一画,再写一写为什么给自己发这个奖?
我的设计
我的理由
二年级道梅与法治第2页(共2页)
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