【暑假专项作业】科普阅读题-2025-2026学年物理八年级下册苏科版

**基本信息** 以科普阅读整合密度、压强等核心知识，通过实例解析提炼概念辨析与公式应用方法，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |密度拓展|2题|线/面/数密度概念迁移、公式推导|从体密度到三维密度概念生成| |热现象|1题|线膨胀系数计算、现象辨析|热胀冷缩原理到应用判断| |材料特性|1题|信息提取、特性分析|材料属性与实际应用关联| |微重力与航天|2题|受力分析、惯性应用|重力与运动关系拓展| |压强与浮力|3题|大气压应用、密度计原理|流体压强与漂浮条件推导| |实验探究|1题|实验设计、误差分析|科学探究步骤与数据处理|

【暑假专项作业】科普阅读题-2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024） 1．（25-26八年级下·江苏连云港·期中）阅读短文，回答问题： 在物理学中，“密度”是描述物质特性的重要物理量，我们常见的密度是“体密度”，即单位体积某种物质的质量。但在日常生活中，很多物体的形状特殊，用体密度描述并不方便，因此人们引入了线密度、面密度和数密度这三种常用的密度概念。 线密度，指的是单位长度物体的质量，专门用于描述细棒、细线、纤维等形状细长的物体，是我们挑选衣物、文具时会间接用到的物理量。比如我们常用的跳绳，一根粗细均匀的跳绳，线密度越大，手感越沉，甩动时越有力量。 面密度，指的是单位面积物体的质量，适用于描述薄片、薄膜、板材等形状扁平的物体，在我们的日常用品中随处可见。比如家里铺的地板革，相同面积下，面密度越大，地板革越厚实、耐用；我们每天用的作业本纸张，面密度越小，纸张越薄、越轻便。 数密度，指的是单位体积内某种粒子（或物体）的个数，适用于描述微观粒子或宏观小物体的分布情况，在我们的日常健康、环境观察中经常用到。比如我们看到的空气中的灰尘，单位体积内灰尘颗粒的数密度越大，空气越浑浊；甚至我们吃的麦片，单位体积内麦片颗粒的数密度越大，说明麦片越饱满、不松散。 这三种密度概念，核心思想与体密度一致，都是用“单位量”来反映物质或粒子的分布密集程度，只是根据物体形状和生活需求的不同，选择了不同的“单位基准”（长度、面积、体积），让我们描述和判断身边的物体更便捷、更准确。 (1)我们穿的纯棉T恤，编织面料用的棉纱越纤细，织出的面料越柔软透气。纤细的棉纱其_______（选填“线密度”、“面密度”或“数密度”）较小； (2)家庭电线正常使用截面积为2.5 mm2和4 mm2的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是_______； A．它们的密度和“线密度”都不相同 B．它们的密度不相同，“线密度”相同 C．它们的密度相同，“线密度”不相同 D．它们的密度和“线密度”都相同 (3)一种材质的地板革，裁剪后剩余部分的面密度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)小明测出标有60 g/m2的A4纸500张的厚度为4 cm，则该纸张的密度为_______kg/m3； (5)假设探测到某云层的平均厚度为500 m，内部的降水粒子（可视为小水滴）分布均匀，数密度为6.5×109个/m3，每个水粒子体积均为6×10-15 m3。若在12小时内，该云层中有80%的降水粒子以雨滴形势竖直降落到地面上，该云层对应区域的平均降水量为_______mm。（降水量是指一定时间内，从天空降落到地面上的液态或固态熔化后的水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度） 2．（25-26八年级下·江苏扬州·期中）阅读材料，回答问题。 物体的热胀冷缩 热胀冷缩是指物体在受热时膨胀、遇冷时收缩的特性。自然界中大多数物体都具有这一特性。当温度升高相同时，不同物体膨胀的程度通常不同。为描述这种差异，物理学中引入了“线膨胀系数”。它反映了物体长度随温度变化的规律，其关系式为：物体伸长量=线膨胀系数×物体原长×温度变化量。如表为20~100℃常见金属材料的线膨胀系数表。 材料 线膨胀系数（） 铜 17.5 铝 23.0 铅 29.1 锌 33.0 (1)下列现象中不是由于热胀冷缩引起的是___________； A．给气球吹气，气球鼓起 B．踩瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起 C．温度计插入冷水中，温度计内液柱下降 D．刚煮熟的鸡蛋放到冷水中，鸡蛋壳容易剥开 (2)一根原长为的铝棒，将其从20℃加热升温到100℃，根据上表数据计算它的伸长量___________。 (3)分析上表数据，原长相同，升高相同温度时，___________（选填“铜”或“铝”）的伸长量大一些； (4)小明利用形状相同的铝片和铜片铆在一起制作了如图的双金属片温度计，温度升高时，双金属片会向___________（选填“铜”或“铝”）一侧弯曲，从而带动指针偏向___________（选填“A”或“B”）。 3．（23-24八年级下·广东湛江·阶段检测）阅读短文，回答问题。 神奇的气凝胶 气凝胶是一种固体物质形态，气凝胶貌似“弱不禁风”，其实非常坚固耐用。最早由美国科学工作者Kistler在1931年制得。气凝胶的种类很多，有硅系，碳系，硫系，金属氧化物系，金属系等等。这种新材料密度极小，一种硅气凝胶密度为（空气的密度）。这种物质看上去像凝固的烟，但它的成分与玻璃相似。由于气凝胶中99.8%以上是空气，所以有非常好的吸油效果和隔热效果，一寸厚的气凝胶相当20~30块普通玻璃的隔热功能，把花朵隔着一层气凝胶放在火焰上，几分钟后依然芬芳如故，保护它的神奇材料就是气凝胶。 气凝胶还是很好的吸音材料，它可以在100Hz~6300Hz频段内高效吸音，大多数人能够听到频率为20Hz~20000Hz的声音，因此它是很好的降噪材料。科学家们研制出的一种称为“飞行石墨”气凝胶，它虽然极轻，但弹性却非常好，它几乎能吸收所有颜色的光。 2012年底我国浙江大学的科学家发明的一种新型材料“全碳气凝胶”，其密度仅为。“全碳气凝胶”构造类似于海绵，具有良好的导电性。“全碳气凝胶”还可吸收相当于自身质量900倍的油，有望在海上漏油、净水、净化空气等污染领域发挥重要作用。 (1)这种材料放在玫瑰与火焰之间，玫瑰丝毫无损，说明了它的______； A．密度小 B．吸收性好 C．隔热性好 D．弹性 (2)下列“气凝胶”实际应用中，不可能实现的是______； A．清洗厨房的油烟机 B．吸除冰箱内的异味 C．做打桩机的重锤 D．做电影场景中倒塌的“墙壁” (3)下列关于对气凝胶的说法，正确的是______； A．气凝胶是一种质量很小的固体材料 B．气凝胶不可以制成建筑物的保温层 C．气凝胶对超声波、次声波都有很强的吸音降噪效果 D．“飞行石墨”气凝胶制成的网球拍击球能力更强 (4)的“全碳气凝胶”最多能吸收油______g，这些油重______N（g＝10N/kg）。 4．（24-25八年级下·江苏盐城·阶段检测）阅读短文，回答问题： 高微重力科学实验柜 2022年3月23日下午，“天宫课堂”上，航天员展示了一个“科学实验重器”：“高微重力科学实验柜”。 如图甲所示，“高微重力科学实验柜”的核心部分为悬浮实验台。悬浮实验台采用双层结构设计，内层采用磁悬浮技术，外层采用喷气控制，喷气加磁悬浮双重控制，可以尽量抵消空气扰动、平台振动等造成的影响，从而形成更高的微重力水平。 微重力就是指物体的重力与质量的比值不大于。“悬浮实验台”通过内部机器的高速转动，使微重力水平可以达到，该机器转动部件利用自动平衡技术，转动时不与其他部件接触，从而减少不必要的摩擦损耗，提高微重力控制的精度。 (1)在“高微重力科学实验柜”中实验，与地面实验时相比，下列说法正确的是（     ） A．实验物体的质量会减小 B．重力与质量的比值减小 C．拉动实验物体运动所需外力增大 D．物体发生相同形变所需外力减小 (2)悬浮实验台通过喷气调整抵抗干扰，利用的力学原理是__________________； (3)“高微重力科学实验柜”通过___________办法，减少实验台内部受到不必要的摩擦力； (4)同一金属球在不同行星上所受到的重力如图乙所示，小明手里拿着质量为1.2kg的一瓶矿泉水，这瓶矿泉水在地球上受到的重力为___________N，在土星上的重力为___________N，在“高微重力科学实验柜”中的重力为___________N，火星上___________（“是”或“不是”）微重力环境。（地球上g取10N/kg） 5．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）2023年12月26日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。 (1)如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，使火箭获得加速上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”），这说明力可以改变物体的______； (2)假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力消失，火箭将______（填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止”）； (3)当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有______能够继续飞行； (4)如图卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）； (5)在太空中能进行的实验是______。 A．用重锤线校正物体是否竖直放置 B．用握力棒锻炼臂力 C．测杯子对水平桌面的压力 6．（25-26八年级下·广东佛山·阶段检测）阅读短文，回答问题 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随之消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫作弯曲形变，对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变，金属丝扭转角度越大，弹力就越大。 实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，写成公式就是，其中k是比例常数，叫作弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，这个规律是英国科学家胡克发现的，因此叫作胡克定律。 (1)弹簧测力计的工作原理遵从胡克定律，当用弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是__________（选填“拉伸形变”“弯曲形变”或“扭转形变”）； (2)弹簧的劲度系数与所受弹力大小__________（选填“有关”或“无关”），它的单位是__________（选填“”“”或“”）； (3)M、N分别是底面积相同，高度不同的两个实心长方体，把它们放在已调好平衡的天平上，如图1所示，把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上，分别挂上M、N后静止，此时甲弹簧比乙弹簧长（如图2所示）： ①以下说法正确的是：__________。 A．M的质量比N的质量大 B．弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等 C．弹簧甲施加给M的弹力大于M受到的重力 D．M受到重力，这个力的施力物体是地球 ②图2中的甲弹簧和乙弹簧，劲度系数更大的是__________（选填“甲”或“乙”）； (4)甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重为的砝码，丙弹簧悬挂重为及的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图3所示，若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述信息判断应为（　　） A． B． C． D． 7．（25-26八年级下·云南文山·期末）阅读短文，回答问题 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降肺内气压①______，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压②______，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3~4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。 (1)将文中空格补充完整：①______，②______（均选填“增大”“减小”“不变”）。 (2)某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在______（选填“吸气”“呼气”），肺内气压______（选填“大于”“小于”“等于”）外界大气压。 8．（25-26八年级下·江苏南通·期末）阅读短文，回答问题 综合实践活动——设计制作简易密度计【观察使用玻璃密度计】 实验小组的同学向老师借了几支实验室常用的玻璃密度计，进行观察，并根据使用说明书，选择合适的密度计，分别测量了水及饱和盐水的密度。 (1)如图甲所示，玻璃密度计的原理是__________，同一支密度计在测量水及饱和盐水的密度时，所受的浮力________________。 【设计制作简易密度计】 为确定怎样的物体更适合用来制作简易密度计，同学们找来了一支试管（壁较厚）、一只小烧杯（壁较薄）和一些黄沙进行如图乙所示的实验。小华发现在试管中加入沙子的量很难控制，放少了试管易倾斜，放多了试管口露出水面的长度较小，甚至出现试管下沉的情况。使用烧杯时，操作容易，且杯口露出水面的长度较大。随后将竖直漂浮的试管和小烧杯放到饱和盐水中，观察比较其浸入液体中深度变化。 同学们讨论后决定，选用塑料吸管、铁屑、黄沙制作简易密度计。 (2)在探究“怎样的物体更适合用来制作简易密度计”中，下列说法正确的是 。 A．在吸管下端装入黄沙是为了增加简易密度计的重力 B．用铁屑替换黄沙是为了简易密度计更容易竖直漂浮 C．简易密度计的制作材料的密度不能大于水的密度 D．为增加简易密度计的测量精度，可选较粗的吸管 在①②③号吸管下端加入铁屑并密封，在④号吸管下端加入黄沙并密封，制成的简易密度计放入水中后如图丙所示。在②号吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离。当简易密度计竖直漂浮在其它液体中时，浸入液体的深度为。根据、、、之间的关系，标注出简易密度计的刻度。 (3)①号简易密度计所受浮力与重力的方向__________（选填“在”或“不在”）一条直线上，可适当___________铁屑的质量，使其竖直漂浮在水中。③号简易密度计的质量___________④号简易密度计的质量。 (4)若②号简易密度计的，则“0.8”应该标注在距离吸管下端_________cm处。同理依次标注出“0.9”“1.1”“1.2”“1.3”“1.4”“1.5”等刻度。 小华先用天平、量筒测出食用油、酱油、牛奶、果汁等液体的密度，再用自制的简易密度计进行测量并比较。 【交流与改进】 同学们对如何提高简易密度计的测量精度，以及根据测量要求制作合适测量范围的简易密度计的方案进行了交流讨论。 (5)②、③号简易密度计的测量精度__________（选填“相同”或“不相同”）。小虎也自制了一支简易密度计，能测量水及饱和盐水的密度，但无法测量医用酒精的密度，其原因是___________。 9．（25-26八年级下·江苏扬州·期末）阅读短文，回答问题 我国研制的大客机C919机舱内有先进的“呼吸系统”，使飞机在气压只2.5×104 Pa左右的万米高空时，能将机外﹣50℃以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到50℃以上，同时系统依靠传感器的自动控制，使舱内气压和温度达到舒适值。该机有较大的翼载，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，下表是飞机的部分技术参数。 最大起飞质量 72.5 t 客舱内气压 8×104 Pa 巡航速度 920 km/h 发动机巡航推力 3.6×104 N (1)飞机在升空过程中，机翼上表面的流速___________（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面的空气流速大，产生压强差从而形成巨大的升力； (2)飞机飞行过程中，仪表控制面板中高度计示数会随飞机位置发生变化，你认为高度计是由我们学过的___________这种仪器改装而成，它利用了___________原理； (3)若飞机的翼载是500 kg/m2，则机翼面积为___________m2。 10．（25-26八年级下·江苏扬州·期末）阅读短文，回答问题。 自制风洞演示器 【实践背景】学习了流体压强与流速的关系后，跨学科实践小组想制作一个“风洞”演示器来研究飞机起飞的原因等实验。 【实践器材】电子秤（最小分度值0.1g）、五挡风量的电风扇、飞机模型、制作好的“风洞”半成品纸盒等。 【实践设计】 (1)为测量升力，小明先采用电子秤测量无风时飞机模型的质量，如图甲，则该飞机模型（含支架）的重力____________N，该力的施力物体是____________。 (2)下列关于“吸”的现象中，与风洞中模型飞机获得升力的原理相同的是 。 A．真空吸盘“吸”在光滑墙壁上 B．两船并行相“吸”碰撞 C．两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的梳子会“吸”头发 (3)查阅资料可知风量是单位时间内流过某一横截面积气体的体积。制作过程中，如图乙（电子秤未画出），①底盘不仅面积大，而且制作材料具有____________大的属性，以此降低重心增强稳定；②风洞的入风口做成“喇叭口”的形状，风洞的横截面积小，其目的是当风量一定时，增大风洞中气体流动的____________。 【实践测试】 (4)制作的风扇叶片扫过的面积和喇叭口的横截面积均为1600 cm2，飞机模型所在风洞的 横截面积为400 cm2。在测试中，聪明的小明将飞机模型（含支架和底盘）放到电子秤上后，进行“去皮调零”操作，然后小组再测出风扇不同挡位时（对应挡位风量Q恒定）电子秤的示数如下表： 挡位 一 二 三 四 五 风量Q/m3·min-1 6 12 18 24 30 电子秤示数/g -4.0 -16.0 -36.0 -64.0 请结合表格，可知五挡时“风洞”中的风速____________m/s，此时电子秤示数为____________g。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【暑假专项作业】科普阅读题-2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024）》参考答案 1．(1) 线密度 (2)C (3) 不变 (4) 750 (5) 15.6 【详解】（1）棉纱属于细长的纤维，越纤细的棉纱，单位长度的棉纱质量就越小，则棉纱的线密度较小。 （2）两种导线的材质均为铜，所以它们的密度相同；对于粗细均匀的铜导线，截面积越大，单位长度的铜导线体积就越大，单位长度的铜导线质量也就越大，由于两种铜导线的截面积不同，所以它们的线密度不同，故选C。 （3）同种材质的地板革，密度、厚度均恒定，无论裁剪成何种尺寸，单位面积的地板革质量相同，即剩余部分的面密度保持不变。 （4）纸张的质量 张纸的厚度 纸张的体积 纸张的密度 （5）取云层对应区域的面积为，该区域云层的体积 该区域云层中降水粒子的总个数 该区域云层中所有降水粒子的总体积 降落到该区域的水的总体积 该区域的降水量 2．(1)A (2) (3)铝 (4) 铜 A 【详解】（1）A．给气球吹气，气球鼓起是因为气体的充入增加了气球内部压强，和热胀冷缩无关，故A符合题意； B．踩瘪的乒乓球放热水中，内部空气受热膨胀，使乒乓球鼓起，属于气体的热胀冷缩，故B不符合题意； C．温度计内液柱遇冷收缩，液柱下降，属于液体的热胀冷缩，故C不符合题意； D．刚煮熟的鸡蛋放冷水中，蛋壳和蛋白的收缩程度不同，蛋壳与蛋白分离，容易剥开，属于固体的热胀冷缩，故D不符合题意。 故选A。 （2）铝棒的伸长量 （3）原长、温度变化量ΔT相同时，线膨胀系数越大，伸长量ΔL越大。铝的线膨胀系数大于铜的线膨胀系数，因此铝的伸长量大。 （4）温度升高时，铝的线膨胀系数大于铜，相同条件下铝片伸长量更大。双金属片会向伸长量小的一侧（铜侧）弯曲，从而带动指针偏向A侧。 3．(1)C (2)C (3)D (4) 14.4 0.144 【详解】（1）气凝胶放在玫瑰与火焰之间，玫瑰未被损坏，说明它能有效阻挡热量传递，体现出隔热性好的特点，故选C。 （2）A．气凝胶吸油效果好，可用于清洗油烟机，故A不符合题意； B．气凝胶具备净化空气的能力，能吸除冰箱异味，故B不符合题意； C．打桩机重锤需要密度大、质量大的材料来提供足够重力势能，气凝胶密度极小，无法满足需求，故C符合题意； D．气凝胶密度小，做电影场景的“墙壁”不会对人造成伤害，可行，故D不符合题意。 故选C。 （3）A．气凝胶是密度极小的固体，质量大小还与体积有关，不能直接说质量很小，故A不符合题意； B．气凝胶隔热效果优异，可制成建筑物保温层，故B不符合题意； C．气凝胶仅在100Hz~6300Hz频段高效吸音，超声波（>20000Hz）、次声波（<20Hz）不在此范围，无法有效吸收，故C不符合题意； D．“飞行石墨”气凝胶弹性好，制成网球拍能借助弹性提升击球能力，故D符合题意。 故选D。 （4）[1]根据公式，计算全碳气凝胶的质量 吸收油的质量为自身质量的900倍，即 [2]将油的质量换算为，重力 4．(1)B (2) 力的作用是相互的 (3) 使接触面分离 (4) 12 12.48 不是 【详解】（1）质量是物体的固有属性，不随位置改变，故A错误； 根据文中微重力的定义，微重力环境中重力与质量的比值远小于地面，因此比值减小，故B正确； 拉动物体需要克服摩擦力，微重力下物体对接触面的压力更小，摩擦力更小，因此拉动所需外力更小，故C错误； 物体发生形变的外力大小由弹性规律决定，与重力无关，相同形变所需外力不变，故D错误。 故选B。 （2）悬浮实验台喷气时，对喷出的气体施加作用力，根据力的作用是相互的，喷出的气体会对实验台施加反向的反作用力，以此调整位置抵抗干扰，因此原理是力的作用是相互的。 （3）转动部件工作时不与其他部件接触，通过使互相摩擦的接触面分离的方法，减小了不必要的摩擦力。 （4） 矿泉水在地球上受到的重力 由图乙可知，同一物体在地球重力为500N，土星重力为520N，因此矿泉水在土星的重力为 文中给出实验柜微重力水平为，因此 微重力定义为重力与质量的比值不大于，计算得火星的重力加速度 远大于微重力上限，因此火星不是微重力环境。 5．(1) 喷出的气体 运动状态 (2)加速上升 (3)惯性 (4)非平衡力 (5)B 【详解】（1）根据力的作用是相互的，火箭向下喷出气体，喷出的气体会对火箭施加向上的反作用力，因此推力的施力物体是喷出的气体；火箭在推力作用下加速上升，运动速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （2）喷气升空过程中，重力消失后，火箭仍然受到向上的推力，合力方向向上，因此火箭会做加速上升运动。 （3）卫星脱离火箭后，由于具有惯性，能够保持原来的运动状态继续飞行。 （4）物体受平衡力时运动状态保持不变，卫星沿椭圆形轨道运行时，运动方向和速度大小不断改变，运动状态持续变化，因此卫星受到非平衡力。 （5）A.重锤线校正竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，太空中处于失重状态，无法完成该实验，故A不符合题意； B.用握力棒锻炼依靠弹力，弹力的存在与重力无关，失重环境下弹力依然存在，因此该实验可以进行，故B符合题意； C.杯子对水平桌面的压力是由重力产生的，失重状态下杯子不会对桌面产生压力，无法完成该实验，故C不符合题意。 故选B。 6．(1)拉伸形变 (2) 无关 N/m (3) BD 乙      (4)B 【详解】（1）用弹簧测力计测物体重力时，物体的重力使弹簧沿轴向被拉长，发生的形变是拉伸形变。 （2）根据文中信息，劲度系数是弹簧本身的固有属性，只与弹簧的长度、材料、粗细有关，与弹簧所受弹力大小无关。 根据胡克定律公式由公式得，单位是，单位是，因此的单位是。 （3）A．天平平衡说明M和N的质量相等，故A错误； B．M、N质量相等，由可知二者重力相等，弹簧受到的拉力等于物体重力，因此弹簧甲和乙受到的拉力相等，故B正确； C．M静止时受力平衡，弹簧甲对M的弹力与M的重力大小相等，故C错误； D．重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球，故D正确。 故选BD。 拉力F大小相等，甲、乙原长相同，甲弹簧最终更长，说明甲的伸长量x更大，根据由可知，拉力F相同时，伸长量越大，劲度系数越小，因此劲度系数更大的是乙。 （4）弹簧相同，劲度系数相同，由图可知，挂时，伸长量，；挂时，总伸长量 对应的伸长量，，因此，故选B。 7．(1) 减小 增大 (2) 吸气 小于 【详解】（1）吸气时，胸廓扩张，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气压减小，小于外界大气压，外界空气在大气压作用下进入肺部； 呼气时，胸廓收缩，肺容积减小，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内废气排出。 （2）B图中向下拉动橡皮膜，模拟膈肌下降，胸廓容积增大，胸廓内气压减小，小于外界大气压，外界空气进入模拟肺的气球，使气球扩张，因此B图表示吸气过程，此时肺内气压小于外界大气压。 8．(1) 漂浮时浮力等于自身重力 相等 (2)B (3) 在 增加 等于 (4)15 (5) 相同 密度计的平均密度小于酒精 【详解】（1）玻璃密度计工作时始终漂浮在液体中，工作原理是物体漂浮时浮力等于自身重力。同一支密度计的重力不变，根据漂浮条件，因此在水和盐水中受到的浮力大小相等。 （2）A．吸管重心较高，在液体中难以竖直漂浮，在下端装入黄沙可以降低其重心，便于竖直漂浮，故A错误； B．铁的密度比黄沙大，用铁屑替换黄沙，相同情况下质量更大，重力更大，重心更低，使密度计更容易竖立在液体中，故B正确； C．密度计能漂浮在液体中是因为密度计的平均密度比液体小，制作材料密度可以大于水，故C错误； D．由公式变形得，横截面积S越小，即吸管越细，相同密度差对应的深度差越大，精度越高，因此较粗吸管精度更低，故D错误。 故选B。 （3）①号吸管虽然倾斜，但仍漂浮在液面上，处于静止状态，所受浮力与其重力是一对平衡力，二力在同一直线上；其倾斜是因为重心过高，可适当增加下端铁屑的质量，降低重心，使其竖直漂浮在水中；③、④号吸管都漂浮在水中，满足，由图可知，③、④号吸管排开水的体积相等，因此③与④所受浮力相等，重力相等，质量也相等。 （4）密度计漂浮时浮力等于重力，则同一密度计在不同液体中所受浮力相等。设吸管横截面积为S，可得，整理得，代入解得 （5）由漂浮条件和阿基米德原理可知，②号密度计在水中的深度，③号密度计在水中的深度。由图知，则。同理，放入另一种液体中有，即，则分别测量两种液体时密度计刻度间距，因此②、③号简易密度计的测量精度相同；密度计能测量水及饱和盐水的密度，则该密度计的平均密度比水小。酒精密度小于水，若该密度计的平均密度比酒精大，在酒精中会沉底，则不能测量其密度。 9．(1)大于 (2) 气压计 大气压随高度的增加而减小 (3)145 【详解】（1）根据流体压强与流速的关系，飞机机翼为上凸下平的结构，相同时间内，空气流过机翼上表面的路程更大，因此流速更大，机翼上表面流速大于下表面流速，从而产生向上的压强差，形成升力。 （2）大气压随高度的变化而变化，高度越高大气压越小，飞机的高度计就是利用这一规律工作的，因此高度计由气压计改装而成； 它的工作原理是大气压随高度升高而减小，通过气压的变化反映高度的变化。 （3）最大起飞质量 机翼面积 10．(1) 地球 (2)B (3) 密度 流速 (4) 【详解】（1）由图甲可知，飞机模型（含支架）的质量 该飞机模型（含支架）的重力 重力是由于地球而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球。 （2）风洞中模型飞机获得升力的原理是流速大压强小。 A．真空吸盘“吸”墙壁利用大气压，故A不符合题意； B．两船并行时，船之间水流流速大压强小，外侧压大使两船相吸碰撞，原理与飞机升力一致，故B符合题意； C．光滑铅块压紧后“吸”住是分子间存在引力，故C不符合题意； D．梳子“吸”头发是摩擦起电后异种电荷相互吸引，原理不同，故D不符合题意。 故选B。 （3）①降低重心可以增加稳定性，相同体积下，密度越大的材料质量越大，重心越低，因此底盘需要选用密度大的材料。 ②风量是单位时间流过横截面积的气体体积，流速满足，风量一定时，横截面积S越小，流速越大，因此缩小风洞横截面积的目的是增大风洞中空气的流速。 （4）五挡风量 风洞横截面积 五挡时“风洞”中的风速 由表格数据可知，电子秤示数，代入，得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $