内容正文:
2026年上学期期末质量监测试题
七年级《道德与法治》(开卷)
(时量:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共42分)
1.每一段路都有不同的安排,每一种安排都有不同的领悟。青春期的我们要
①正确对待生理变化,充满成长的渴望 ②学会在集体的温暖中接纳和调整自己
③增强自控力,隐藏青春期的心理矛盾 ④循着身心的变化,追求独特的外在美
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
2.2025年暑假期间,全国各大医院生长发育门诊、儿科矮小门诊迎来了不少被身高问题困扰的家长和孩子。据专家介绍,儿童身高是一个非匀称生长的过程……对此,以下认识正确的是
A.个子矮是天生的,忧虑也没有用 B.赶快吃增高的药,否则就长不高
C.只要能吃好睡好,就会很快长高 D.身体的发育有不同的韵律和节拍
3.小伟和小芹是同桌,两人都喜欢钻研物理,所以经常结伴学习,一起讨论问题。久而久之,有同学就说小伟喜欢小芹。面对这样的情况,小伟和小芹在交往中应该
①无视非议,密切联系 ②言谈得当,举止得体
③顾全大局,停止交往 ④内心坦荡,珍惜友谊
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”对青春期的学生进行性教育有利于
①了解性知识,树立正确性的观念 ②避免受到性骚扰和性侵害
③能有效地杜绝校园中早恋的行为 ④学会辨别并抵制性骚扰等行为
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
5.从湖南山村走出来的张雪,14岁当修车学徒,25年死磕摩托技术。2026年3月,他率国产车队在世界超级摩托车锦标赛中夺冠,打破欧美日垄断。他用热爱与坚持证明:普通人也能凭专注站上世界之巅。张雪的事迹启示我们青少年要
①坚持自我,永不改变 ②保持热爱,脚踏实地
③不惧挑战,为国争光 ④专注当下,早日创业
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.人的情绪是复杂多样的。以下对情绪产生及其后果的推导,正确的是
A.深夜爱玩手机——常被父母批评——感到生气无奈——讨厌父母家人
B.上课时总睡觉——常被老师批评——感到兴高采烈——学习成绩下降
C.上课回答问题——得到老师表扬——产生兴奋情绪——更加认真听课
D.生病躺在床上——产生悲伤情绪——精神变得振奋——学习效率提高
7.下边的图片启示我们
①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆
③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤——当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪,以及自尊心受伤时,你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况,我们应该
①保持冷静,寻求解决办法 ②用相同的方式反击他人,以暴制暴
③保护自己,诋毁侮辱他人 ④恪守为人之德,不做有损人格的事
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
9.浩瀚太空的星箭腾飞,到深海远洋的巨轮破浪;从精密制造的毫厘之争,到前沿科技的无人区探索、有这样一群人,他们扎根岗位、默默耕耘,以双手雕琢技艺,以匠心坚守初心,以一生践行使命,他们就是大国工匠。向他们学习,我们要
A、眼高手低,轻视平凡基层岗位 B.认真对待学习和工作,实现人生价值
C.急于求成,忽视长期的坚持与积累 D.投身国家建设,放弃个人所有追求
10.成功从来没有捷径可言,只有一步一个脚印踏实向前,才能迎来属于自己的硕果累累。这启示我们
①在奋斗的路上要脚踏实地、实事求是 ②要想成功必须经历很多磨难
③要静下心来沉淀自己,提升自身能力 ④只要脚踏实地就会拥有成功人生
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
11.2026年马年央视春晚中,《立春》《吉量》《贺花神》等节目融入丰富人文精神,得到观众的广泛喜爱。下列对此认识正确的有
①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中
②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播
④文化类节目可以代替学校的道德教育课
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.下列摘录是民法典的部分条文。这对我们的启示有
●三百一十四条拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。浙江考神
●第三百一十七条权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
①要自觉依法规范自己的行为 ②不讲诚信只是不道德的行为
③不违法是人们行为的底线 ④要依法制裁一切违法犯罪行为
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
13.初中生陈某因违法受到法律惩处。请你根据以下图示,判断他的行为应该是
A.多次殴打同学,致使他人重伤 B.带手机回学校,在宿舍里玩手机
C.借用同学的山地自行车不归还。 D.多次侮辱、恐吓同学,屡教不改
14.犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们
A.刘某之所以会走上违法犯罪道路,都是受他人蛊惑
B.未成年人有法律的特殊保护,实施犯罪行为不要紧
C.认清犯罪危害,任何违法行为都必须受到刑罚处罚
D.我们要从小事做起,自觉遵纪守法,远离不良行为
二、非选择题(共58分)
15.(8分)【走出困惑 走向成熟】
七年级以来,某班同学在成长路上遇到了不少“小烦恼”:
有的同学过度关注自己的外貌体态,因个子矮小、长相普通而自卑焦虑;有的同学面对学习挫折(如考试失利、作业难题),容易陷入低落,难以自我调适;有的同学对异性产生朦胧的好感,既渴望靠近又不知如何把握分寸,常因相处困惑而烦恼……
在班主任和学科老师的引导下,同学们主动反思、相互帮助,逐步走出困惑,在成长中变得更加成熟。
结合材料,运用所学知识,探寻该班同学走出困惑、走向成熟的“成长密码”。
16.(8分)【读故事 明道理】
晏子肩负使命出使楚国。楚人见晏子身材矮小,竟心怀恶意,在高大的城门旁特意开了个低矮狭小的门,想以此羞辱晏子和齐国。晏子抵达城门前,面对这刻意刁难,神色镇定自若。他目光坚定,义正辞严地对楚人说道:“只有出使狗国,才会从这样的狗门进入。我此次前来出使楚国,绝非出使狗国,断然不应从此门进入。”晏子凭借这般机智且有力的回应,巧妙地捍卫了齐国的尊严,彰显出非凡的自尊与智慧,令楚人自讨没趣,也让齐国威望得以保全。
结合材料和所学知识,说说材料中晏子的行为体现了他具有怎样的品质?具有这种品质的人有哪些特点?
17.(8分)【以案释法,与法同行】
2025年2月11日,最高人民法院发布依法惩治利用网络敲诈勒索犯罪典型案例。2020年7月至8月期间,被告人赵某杰用聊天软件添加14至18周岁未成年女性40余人为好友。在聊天过程中,赵某杰故意找碴称对方把自己气病,并到被害人学校和家中持刀捅人相威胁,要求被害人“拿钱治病”,先后向4名被害人(13至16周岁)索要共计人民币18964元。案发后,赵某杰向被害人退赔违法所得并取得了谅解。人民法院对赵某杰以敲诈勒索罪判处拘役6个月,并处罚金人民币2万元。
针对案例反映的现象,请从家庭、学校、网络平台、社会四个角度提出保护未成年人的具体建议。
18.(14分)【领悟思想 滋养精神】
(1)材料一:2026年,我国多地积极推进老旧小区改造工程,改善居民居住条件。不仅对房屋进行修缮、加固,还增加了电梯、停车位、绿化设施等,并且广泛征求居民意见,让居民参与改造方案的制定。
上述材料体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念?青少年在日常生活中应如何践行这些核心思想理念?(6分)
(2)材料二:中华优秀传统文化中有很多流传已久的名言名句,它们承载着丰富的文化内涵。
名言名句
传统美德
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
①
先义而后利者荣,先利而后义者辱。
②
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
③
为中华之崛起而读书
④
请根据中华传统美德的相关知识完成上表。(8分)
19.(20分)暑假即将来临,让我们踏上一场“行走的思政课”之旅。请你参与其中并完成任务。
【第一站:走进岳阳非遗馆,寻脉巴陵少年行】
国家级非物质文化遗产,起源于湖南民间刺绣,有两千多年发展历史,融合湘地民俗风物,以狮虎、花鸟、山水为经典纹样,针法多变、形象生动,兼具实用穿戴与工艺美术价值,依托湖南本土产业链带动手工艺人就业,承载湖湘人民审美情趣与风土文脉。
岳阳市级非遗,传承数百年,依托岳阳洞庭、岳阳楼地域文化,扇面常绘岳阳楼、洞庭湖、君山岛风光,融合湘派书画与制扇手工技艺,扇骨精工雕琢,兼具纳凉实用与书画收藏价值,传承岳阳山水文脉与市井民俗,带动本地手艺人灵活就业。
(1)假如你是非遗文化推介官,请从湘绣/岳州折扇中任选一项,设计一款非遗文创并阐述设计理念,助力湖湘非遗瑰宝出圈。(4分)
【第二站:走进法治教育基地,明法守正少年行】
在青少年法治教育基地,我们通过真实案例感悟法律的威严。以下这个发生在同龄人身上的故事,为我们敲响了青春的警钟。
案情回顾:15岁的初中生陈某是个品学兼优的好学生,在同班同学王某的介绍下,结识了几位游手好闲的社会青年,经常偷偷熬夜看短视频、打游戏,长时间沉溺于网络,多次出现旷课逃学、与同学打架、偷拿同学钱财的现象。为了搞到钱去网吧玩游戏,在几位社会青年的“指导”下,他和王某竟然拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因抢劫罪判处有期徒刑三年零五个月。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第十七条:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
第二百六十三条:以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
(2)请结合材料,运用所学知识,对陈某的行为进行点评。(8分)
【活动收获】
(3)在这场旅途中,我们走进非遗馆,感受中华优秀传统文化的独特魅力;走进法治教育基地,从鲜活案例中敲响青春警钟,让明法守正成为青春的成长底色。作为巴陵少年,我们要与时俱进,做有理想、有本领、有担当的新时代少年,让青春在奋斗中绽放闪耀光芒。为此:(8分)
要成为青春时光的奋进者,我可以:①__________________________________________________
要成为青春品格的塑造者,我可以:②__________________________________________________
要成为中华优秀传统文化的传承者,我可以:③__________________________________________
要成为法治社会的践行者,我可以:④__________________________________________________
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参考答案
1-5 ADCBC 6-10 CCCBC 11-14 AADD
15.①悦纳自己生理变化,正确对待青春期的心理烦恼,掌握化解烦恼的方法;
②正确认识自己,接纳和欣赏自己,更注重自己的内在美;
③做情绪的主人,学会调节不良情绪,保持积极乐观的心态;
④培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,学会战胜挫折;
⑤正确对待两性关系,面对异性情感要慎重对待,理智处理;
⑥积极寻求他人帮助。(每点2分,答满四点给满分,言之有理酌情给分)
16.(1)品质:自尊。(2分)
(2)特点:①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。(每点2分,答满三点给满分)
17.①家庭:加强监护,教育孩子提高自我保护意识。
②学校:开展法治教育,引导学生正确使用网络。
③网络平台:加强内容审核,及时屏蔽不良信息。
④社会:完善法律法规,严厉打击侵害未成年人的行为。(每个角度2分,共8分)
18.(1)核心思想理念:民为邦本;天人合一;和而不同等。(2分)
践行:尊重他人,与人为善;关注社区事务,积极参与公共生活;爱护环境,节约资源等。(4分)
(2)①崇德向善,见贤思齐的社会风尚
②孝悌忠信,礼义廉耻的荣辱观念
③天下兴亡,匹夫有责的担当意识
④精忠报国,振兴中华的爱国情怀(每点2分,共8分)
(1)示例1:选湘绣
文创产品:湘绣书签、国风帆布包
设计理念:书签选用湘绣经典猛虎、芙蓉纹样,帆布包融合湘西山水刺绣;立足湘绣非遗技艺,依托湖南芙蓉、虎纹特色民俗元素,兼顾日常实用与艺术美感,让大众在日常用品中感受湘绣非遗魅力,传播湖湘传统文化
示例2:选择巴陵扇艺
文创产品:迷你镂空折扇钥匙扣、文创团扇摆件
设计理念:提取岳阳楼、洞庭芦苇、君山斑竹本土元素绘制扇面,保留岳州扇传统榫卯制扇工艺;贴合现代人随身使用、家居装饰需求,把岳阳地标文化融入日用文创,让游客、市民随身感受巴陵扇非遗魅力,传播岳阳历史文旅文化。(选项2分,设计理念2分,言之有理即可给分)
(2)示例:①陈某拦路抢劫的行为是刑事违法行为,具有严重社会危害性,违反了《中华人民共和国刑法》,应受刑罚处罚。(3分)
②他因交友不慎沉迷网络,引发了旷课逃学、打架、偷拿同学钱财等不良行为,可他并未及时纠正,最终从品学兼优的学生一步步沦为罪犯,这深刻体现了很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是一条从不良行为到一般违法行为、再到犯罪的变化轨迹。(2分)
③我们应从陈某的经历中吸取教训,珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,杜绝不良行为,做自觉守法的人。(3分)
(3)①正确对待生理变化、积极应对心理变化;管理好情绪,做情绪的主人;品味美好情感,在实践中提升情感境界。 ②不断提升自己,做自尊的人;专注当下,积极行动,做自信的人;树立远大理想,在苦干实干中做自强不息的中国人。 ③做核心思想理念的传承者;做中华人文精神的弘扬者;做中华传统美德的践行者。④严于律已,远离违法犯罪;明辨是非,杜绝不良行为;崇尚法律、捍卫法律、遵守法律。(每点2分,共8分。言之有理即可给分)
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