内容正文:
七年级道德与法治单元作业
2026年7月
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并填在答题卡的相应位置上)
1.2026年3月12日,备受关注的__________由第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过。自2026年8月15日起施行。这是继民法典后,我国第二部以“法典”命名的法律
A.《中华人民共和国民族团结进步促进法典》 B.《中华人民共和国生态环境法典》
C.《中华人民共和国国家发展规划法典》 D.《中华人民共和国社会救助法典》
2.由国家文物局主管2025年度全国十大考古新发现2026年4月29日揭晓,山东__________入选
A.青岛琅琊台遗址 B.沂水纪王崮墓群遗址
C.沂水跋山遗址 D.沂南北寨汉墓
3.小林在班级QQ群里匿名倾诉:自己原本成绩优异,自从和邻班女生成为学习搭档后,两人常一起讨论题目、互相借阅笔记。但班上开始出现“小林在谈恋爱”的议论,好友也劝他“小心影响成绩”。小林陷入矛盾——既珍惜这段互相进步的友谊,又担心流言蜚语;既想向父母坦诚,又怕他们“小题大做”直接找老师。下列给小林的建议中,恰当的是
①主动终止搭档关系,用距离消除流言,专注独自学习
②与女生公开划定交往底线,将讨论地点改为教室等公开场所
③与父母深入沟通,说明交往实情并听取他们的引导建议
④在班级表白以“正视听”,既回应议论也明确两人关系
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.感动中国人物——庞众望,面对父亲患病、母亲残疾、自身有先天性心脏病的多重困境,他没有被绝望、自卑等负面情绪击垮,始终以乐观坚韧的心态面对生活,一边悉心照料母亲、捡废品补贴家用,一边刻苦学习,用奋斗对抗命运的不公。从中能感悟到
①负面情绪对成长也有一定的益处,没有必要调节
②孝亲敬长是中华民族传统美德,要付诸实际行动
③自强让青春奋进的步伐永不停息,绽放生命光彩
④情感决定着我们的人生选择,是成长的唯一动力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.对以下两个情境中人物的言行评析正确的有
情境一
小丽在社交媒体上分享了自己对电影的观后感,却意外收到了来自陌生网友的恶意评论,称她的观点“肤浅无知”,并对其进行了人身攻击,小丽收集相关证据,果断向平台投诉。
情境二
楼道里,两名同学走路的时候说笑打闹,一不小心,撞了对面走来的同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。
①人格尊严受到侵害,要像小丽一样合法维权 ②默默忍受侮辱嘲笑也是维护自尊,显得大度
③自尊是尊重自己,也是文明有礼,尊重他人 ④面对重大侮辱时才需要维护自尊,小事不必计较
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.如图图片启示我们
A.有了自信,就一定可以获得成功 B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信
C.自强可以让我们战胜一切困难 D.自信能激发潜能,有助于我们取得成功
7.高考一结束,小志就去妈妈工作的工地帮忙,他想通过自己的努力,攒点大学生活费和学费,为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后,一些热心人士向他伸出援助之手,想为他捐款但都被他婉拒。他说:“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”从中我们可以感受到小志有
①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标
③积极乐观的精神风貌 ④自强不息的精神品质
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
8.二十四节气凝结着古人观察自然、指导农耕的经验智慧。花知时而开,人顺势而为,与天地唱和,与万物相谐,至今依然深远地影响着我们。这种理念传承至今的原因是
A.传统文化理念深邃,是解读民族历史的密码
B.传统理念影响思维行为,至今仍具恒久魅力
C.中华优秀传统文化,为人生道路指明了方向
D.仅靠二十四节气,方能理解人与自然的关系
9.2025年1至10月份,全国新开工改造城镇老旧小区2.21万个,已提前完成2.5万个的全年目标。楼体节能改造、水电气管网更新、电梯加装等硬件设施全面升级;智能门禁、安防监控、健身场所、养老服务站等软件配套也应运而生。这一举措表明我国
①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民、安民富民的思想
③弘扬重民本理念,站稳人民立场 ④关心百姓,满足人民的精神需求
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
10.有学者指出,科技发展若缺乏人文精神的指引,可能会带来伦理风险和社会问题。例如,人工智能技术如果缺乏公平、隐私等人文关怀,可能加剧歧视;基因编辑技术若不受伦理约束,可能挑战人类尊严。这给我们的启示是
①没有人文精神就没有任何科技创新
②在科学教育中应当融入人文精神的培育
③人文精神能够引导科技朝着造福人类的方向发展
④科技追求真理,人文追求善良,二者互不相关
A.①④ B.②③
C.②④ D.③④
11.近年来,中央广播电视总台打造了一系列深受群众喜爱的文化节目:《CMG全民阅读盛典》以光影为笔、以舞台为纸,重构阅读在当下的公共表达方式;《帛书传奇》以“真实记录+专家解读+舞蹈演绎+情景再现”的融合创新方式,讲述帛书背后的家国山河故事……这些节目的播出有利于
①感悟文以载道、以文化人的教化思想 ②正确认识文化多样性,尊重外来文化
③丰富人们的精神生活,提升精神境界 ④消除文化差异,实现文化统一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.从《论语》的“父母在,不远游”,到唐朝孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,再到习近平总书记的“常怀敬老之心,倾注爱老之情,笃行扶老之事”,可以看出
A.中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓和核心
B.中华传统美德潜移默化地影响着中国人的行为方式
C.美德的力量在于宣传,传承美德青少年应行动起来
D.运用好中华传统美德有助于解决生活中的各种困惑
13.中华传统美德融入日常点滴,是中学生立德修身的重要遵循。下列校园行为中,自觉践行中华传统美德的是
①小华主动帮生病的同学补习落下的功课 ②小欣就餐时按需取餐,不浪费一粒粮食
③小军在走廊上轻声慢步,不追逐打闹 ④小贾借同学文具,忘记归还也不主动道歉
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
14.2026年,我国首部《中华人民共和国生态环境法典》正式施行。该法典系统整合了生态保护、污染防治、绿色发展等相关法律规范,明确了企业环保责任,强化了对生态环境违法行为的惩处力度,并建立生态环境损害赔偿与生态修复制度。对于该法典施行带来的积极影响,传导正确的是
A.强化环保执法→减少企业排污行为→实现环境根本好转
B.完善法律体系→规范企业生产行为→倒逼企业绿色转型
C.增加企业环保成本→压缩企业利润空间→增强经济发展活力
D.明确环保责任→杜绝环境污染事故→实现人与自然和谐共生
15.循法而行,依法而治。在习近平法治思想指引下,党和国家各项事业纳入法治轨道,成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法,要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任,人民生活蒸蒸日上,社会生活井然有序。说明
①法律保障人民权利,促进社会和谐 ②法律保障社会秩序,维护社会稳定
③法律能解决我们生活中的所有问题 ④法律保障我们每一个人不受到委屈
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
16.“落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划,中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。”这是《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中对促进学生健康成长、全面发展提出的明确要求。__________是作出这一规定的考量
①保障中学生生命健康,促进青少年全面发展 ②落实健康中国战略,青少年健康决定民族复兴
③生命价值高于一切,保障公民生命健康权 ④提升中学生体育考试成绩,增强竞争力
A.①③ B.②③
C.①④ D.③④
17.观察下图漫画《疯狂的抄袭》。漫画中的原创作者应当
①拒绝抄袭他人作品,完善相关法律法规
②保留创作证据材料,依法追究侵权责任
③学习相关法律知识,加大侵权打击力度
④增强版权保护意识,主动防范他人侵权
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
18.违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。对下列案例解读正确的是
案例1
吴某身穿仿制侵略者军服与好友吃饭嬉闹,因扰乱公共秩序被公安机关依法拘留五日。
案例2
仇某侵害英雄烈士名誉、荣誉,引发公众强烈愤慨,法院依法判处其有期徒刑八个月。
①吴某的行为违反了行政法律,应承担行政责任 ②仇某的行为违反了刑事法律,应承担刑事责任
③仇某的行为违反了传统习俗,应受到道德谴责 ④吴某的行为违反了民事法律,应承担民事责任
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
19.2025年9月19日,北京市海淀区人民法院对被告人翟某某涉嫌犯敲诈勒索罪刑事附带民事诉讼一案依法公开宣判,以敲诈勒索罪判处翟某某有期徒刑十二年,并处罚金人民币十万元,判决翟某某赔偿附带民事诉讼原告人魏某某等人经济损失共计人民币7万余元。由此可见
A.法律是最刚性的社会规则,不犯罪应是底线 B.刑法定罪量刑,违法行为都会受到刑罚处罚
C.本案例中的有期徒刑、罚金都是属于附加刑 D.刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的制裁方法
20.2025年12月,某地法院审理一起未成年人涉毒案件,被告人赵某(17周岁)因多次向同学售卖含依托咪酯的“上头电子烟”,涉案金额较大,其行为已构成贩卖毒品罪,被依法判处有期徒刑并处罚金。这一案例警示我们青少年
①认清犯罪危害,坚决远离违法犯罪 ②杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律
③从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然 ④未成年人违法犯罪可以减轻或免于处罚
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题
21.榜样如光,照亮前路,我们都是奋进路上的赶路人。在追逐光的同时,自己也会染上亮色,愿你我终成为光。
【深海无声,初心如磐】
1958年,34岁的黄旭华接到一项绝密任务——研制中国第一代核潜艇。他在日记本上写下:“我愿以身许国,此生无怨无悔。”这一诺,让他从此隐姓埋名30年。离家时,父亲病重,他仅留下一句“工作需要,暂时不能回家。”1987年,一篇报告文学《赫赫而无名的人生》让母亲终于知晓,那个“失踪”的儿子,竟是让中国拥有核潜艇的“国宝级”科学家。面对母亲的泪眼,他哽咽道:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
(1)结合材料,谈谈你从中品味到的美好情感。
【深潜无惧,家国相依】
没有图纸、外援,黄旭华带领团队用算盘算出数万组数据,用“土办法”攻克核潜艇核心技术。62岁时,他亲自随艇深潜至300米极限深度,舱内温度高达50℃,汗流浃背却紧盯仪表盘,潜艇成功上浮后,他激动写下:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中!”正是这份“志”和“乐”,让中国成为第五个拥有核潜艇的国家。
(2)结合所学知识,简述美好情感在我们生活中发挥的重要作用。
【巨浪之下,星河长明】
2019年,93岁的黄旭华获“共和国勋章”时说:“我和同事们,此生属于核潜艇,此生无怨无悔。”如今,他的故事被写进课本,激励青年“把‘小我’融入‘大我’”。从少年立志“科学救国”到晚年建言献策,他用一生诠释了“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人”的誓言。
(3)结合黄旭华的人生轨迹,以“让美好情感照亮青春之路”为主题,写一则短评。
【要求】:①恰当运用道德与法治学科的有关知识;②要点式陈述,富有逻辑性,书写工整;③围绕主题,观点鲜明,字数200字左右。
22.某校开展“岐黄薪火,少年传承”中医药文化进校园主题实践活动,请你参与完成以下探究任务。
子议题一:典籍里的智慧
《黄帝内经》提出“上医治未病”的养生理念,《本草纲目》记载了1892种药物的药性与功效,孙思邈在《千金要方》中强调“人命至重,有贵千金”。这些中医药典籍蕴含着丰富的中华人文精神。
(1)请选择其中一部中医药经典著作(示例除外),并说明其蕴含的中华人文精神理念。
示例:《本草纲目》。推荐理由:体现了求真务实的科学态度和对生命的尊重,其系统分类方法便于后人查考,彰显了对人类健康福祉的深切关怀。
子议题二:诗词中的本草
同学们搜集了与中医药相关的古典诗词:
①“采菊东篱下,悠然见南山。”(陶渊明)
②“橘井泉香今尚在,杏林春暖惠人间。”(赞颂董奉、苏耽典故)
(2)请说出诗句①体现出作者的心境追求。并指出这与中华人文精神的内涵契合点。
(3)结合诗句②中的“杏林”“橘井”典故,谈谈中医界以这些典故命名医院、诊所的当代价值。
子议题三:少年传承行动
该校七年级(1)班成立“本草社团“,同学们学习制作香囊、辨识校园中草药、采访老中医家训。社团成员小宇认为:“这些活动太古老了,现在看西医更高效,传承中医药就是复古守旧。”
(4)请运用中华人文精神的相关知识,对小宇的观点进行评析。
23.2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,新规明确了违法惩戒边界,为公民划定行为红线。以下是两起违反该法的典型案例:
◆案例一 15岁初中生武某因琐事两次殴打同学致轻微伤,其始终抱有“未成年人违法不会被处罚”的错误认知。公安机关依据新法“14至16周岁未成年人涉治安违法,情节严重、影响恶劣的或一年内两次违法的,可依法执行行政拘留”的规定,对其处以行政拘留10日的处罚。
◆案例二 罗某多次在其小区快递驿站私自开拆、隐匿他人快件,造成多名居民财产损失。公安机关依据新法“冒领、隐匿、毁弃、倒卖、私自开拆或者非法检查他人邮件、快件的,处警告或者一千元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留”的规定,对其处以行政拘留的处罚。
(1)对此,有同学认为:“这些行为只是不道德的行为,没必要受到那么严厉的处罚。”请结合材料和所学知识,评析这一观点。
(2)请你谈谈上述案例对青少年规范自身行为带来的警示。
24.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。阅读下列材料,并回答问题。
【与法同行】2026年5月是第五个“民法典宣传月”,其主题为“美好生活·民法典相伴”。下面是某地采用图解的形式宣传民法典的漫画素材。
第26条 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养,扶助和保护的义务。
第1247条 禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
第1126条 继承权男女平等。
(1)根据以上材料,谈谈你对民法典的认识。
【以案说法】某公司旗下运营一款手机换脸软件,用户可以挑选该软件里众多网红及明星的肖像视频,点击即可实现“换脸”效果,购买软件会员后还可以无水印导出该“换脸”视频。赵某(短视频博主)以该软件未经授权擅自使用其肖像视频进行“换脸”,侵害其肖像权并非法牟利为由诉至法院。法院认为某公司未经赵某同意利用信息技术手段使用赵某肖像制作了视频,判决某公司向赵某赔礼道歉,并赔偿赵某财产损失及合理维权费用。
※法律链接※ 《民法典》第1019条 未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
(2)结合【以案说法】的内容及法律链接,请你说明法院的判决结果的合理性。
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