精品解析：山西晋中市介休市2025-2026学年人教版一年级下学期数学学情自测卷

2025—2026学年度第二学随堂练习 一年级数学 （时间60分钟） 一、我会填。 1. 正确写数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 2. 15比9多（ ）；比43少7的数是（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 93＋7（ ）100 68－8（ ）68 24－7（ ）24－13 5元4角（ ）6元 10角（ ）1元 3角4分（ ）35分 4. 红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，（ ）吃得多，多吃了（ ）块。 5. 数一数。 正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。 6. 按规律接着写一写，画一画。 （1） （2） 二、选择题（将正确答案的序号填在括号内） 7. 40＋（ ）＜67，括号里可以填（ ）。 A. 27 B. 28 C. 26 8. 计算12－4，（ ）表示的是如图的思考过程。 A. 4＋8＝12；12－8＝4 B. 12－2＝10；10－2＝8 C. 10－4＝6；6＋2＝8 9. 一班有42人，二班的人数比一班多一些。二班可能有（ ）人。 A. 45 B. 32 C. 80 10. 小美有30元钱，买一个25元的文具盒后，应该找回（ ）。 A. 55元 B. 15元 C. 5元 11. 75个小朋友去研学，选坐哪两辆车最合适？（ ）。 甲车 乙车 丙车 38座 42座 55座 A. 甲车与乙车 B. 乙车与丙车 C. 甲车和丙车 12. 在中摆数，下面各数中，（ ）能用7个“”摆出来。 A. 80 B. 26 C. 43 三、我会算。 13. 先观察每组算式，再将答案写出来。 9＋7＝ 20－5＝ 38－11＝ 16－9＝ 15＋（ ）＝20 （ ）＋27 ＝38 16－7＝ 20－（ ）＝5 （ ）－27＝11 14. 列竖式计算。 52＋31＝ 69＋30＝ 73－37＝ 96－42＝ 15. 看图列式计算。 （个） 四、我会做。 16. 按要求涂一涂。 （1）和同样多。 （2）比少3个。 17. 找出一个与下面相同的图形，并涂上颜色。 五、我会解决问题。 18. （1）一个拍比一个贵多少钱？ （元） （2）笑笑的钱数如下，想买一个可以如何付钱？ 付钱方式：_______________________________________________________ （3）买一个和一副（两个），需要多少钱？ （元） （元） （4）聪聪带了52元，正好可以买一个和一盒乒乓球，一盒乒乓球多少钱？ （元） （5）请根据上面信息提出其他数学问题并解答？ 问题：_____________________________________________________ 列式：_____________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学随堂练习 一年级数学 （时间60分钟） 一、我会填。 1. 正确写数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 【答案】 ①. 25 ②. 40 ③. 73 【解析】 【分析】计数单位：一、十、百；10个一是十，10个十是一百。 数位含义：从右起第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。 数的组成：几十由几个十组成，几十几由几个十和几个一组成。 【详解】① 小棒图 图中有2捆小棒，每捆10根，代表2个十；单独5根，代表5个一。 数的组成：2个十和5个一；写作：25 ② 计数器 十位上有4颗珠子，表示4个十；个位没有珠子，表示0个一。 数的组成：4个十；写作：40 ③ 方格百格图 完整10行10列是100格，图中完整7行（每行10格，7个十），下方单独3格（3个一）。 数的组成：7个十和3个一；写作：73 2. 15比9多（ ）；比43少7的数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 36 【解析】 【分析】要求15比9多几，用15－9计算；要求比43少7的数，用43－7计算。 【详解】15－9＝6 15比9多6； 43－7＝36 比43少7的数是36。 【点睛】本题考查100以内加减法的计算，求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 93＋7（ ）100 68－8（ ）68 24－7（ ）24－13 5元4角（ ）6元 10角（ ）1元 3角4分（ ）35分 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】对于含有算式的比较，先计算出算式的得数，再比较数值的大小；对于人民币单位的比较，先观察单位是否统一，若不统一则先进行单位换算，再比较数值的大小。已知人民币单位进率为：元角，角分。 【详解】计算左边算式：，因为，所以。 计算左边算式：，因为，所以。 分别计算两边算式：，，因为，所以。 比较人民币数值：元元，所以元角元。 进行单位换算：元角，所以角元。 进行单位换算：角分，角分分，因为，所以角分分。 4. 红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，（ ）吃得多，多吃了（ ）块。 【答案】 ①. 文文 ②. 7 【解析】 【分析】同样多的巧克力吃的越少剩的越多，红红比文文多剩几块那么文文就比红红多吃几块，据此得出结论即可。 【详解】16－9＝7（块） 故文文吃得多，多吃了7块。 5. 数一数。 正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 5 ④. 2 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。 依据对平面图形长方形、正方形、圆形、三角形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数，据此解答即可。 【详解】 数出正方形有1个，长方形有1个，三角形有5个，圆有2个。 6. 按规律接着写一写，画一画。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】观察数字：48，（），52，54，（）相邻两个数的差：54－52＝2，规律是后一个数比前一个大2。 观察前两个三角形数字关系：第一个：左上35，右上9，下方26，35－9＝26第二个：左上48，右上38，下方10，48－38＝10规律：左上角数字－右上角数字＝底部数字 【小问1详解】 48＋2＝50 54＋2＝56 【小问2详解】 第三个三角形：左上59，右上30 59－30＝29 二、选择题（将正确答案的序号填在括号内） 7. 40＋（ ）＜67，括号里可以填（ ）。 A. 27 B. 28 C. 26 【答案】C 【解析】 【分析】通过将选项中的数代入算式计算出结果，再与67进行比较，找出和小于67的选项。 【详解】A．，，不满足小于67，此选项错误； B．，，不满足小于67，此选项错误； C．，，满足小于67，此选项正确。 8. 计算12－4，（ ）表示的是如图的思考过程。 A. 4＋8＝12；12－8＝4 B. 12－2＝10；10－2＝8 C. 10－4＝6；6＋2＝8 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查20以内退位减法中的“破十法”的图解含义。 观察原图，可以看出：一共有12个圆，分成了两部分，左边有10个，右边有2个，这表示数“12”可以分成“10”和“2”；左边前4个圆被虚线圈了起来，虚线框通常表示“减去”或“拿走”的意思，即先用10减去4，得出的结果再加上未参与计算的2。 【详解】计算12－4，10－4＝6，6＋2＝8，表示的是下图的思考过程： 故答案为：C 9. 一班有42人，二班的人数比一班多一些。二班可能有（ ）人。 A. 45 B. 32 C. 80 【答案】A 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．45比42多，且比较接近，符合“多一些”，答案正确； B．32比42小，属于“少一些”，显然不符合“多一些”的要求，答案错误； C．80比42大得多，属于“多得多”，而非“多一些”，答案错误。 故答案为：A 10. 小美有30元钱，买一个25元的文具盒后，应该找回（ ）。 A. 55元 B. 15元 C. 5元 【答案】C 【解析】 【分析】用小美有的钱数减一个文具盒的价钱即可求解。 【详解】30－25＝5（元） 应该找回5元。 故答案为：C 11. 75个小朋友去研学，选坐哪两辆车最合适？（ ）。 甲车 乙车 丙车 38座 42座 55座 A. 甲车与乙车 B. 乙车与丙车 C. 甲车和丙车 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，需要选择两辆车，使总座位数大于等于小朋友的人数，并且总座位数最接近人数，这样空座位最少，最为合适。因此需要分别计算各选项中两辆车的座位总和，再与进行比较。 【详解】A．甲车与乙车，（座），，且最接近，此选项正确； B．乙车与丙车，（座），，但空座位较多，此选项错误； C．甲车和丙车，（座），，但空座位较多，此选项错误。 12. 在中摆数，下面各数中，（ ）能用7个“”摆出来。 A. 80 B. 26 C. 43 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用7个摆出来的数，也就是十位和个位的和是7，由此计算出选项中各数需要几个即可。 【详解】A．80：十位需要8个，个位需要0个，一共需要8＋0＝8（个）； B．26：十位需要2个，个位需要6个，一共需要2＋6＝8（个）； C．43：十位需要4个，个位需要3个，一共需要4＋3＝7（个）。 43能用7个“”摆出来。 故答案为：C 三、我会算。 13. 先观察每组算式，再将答案写出来。 9＋7＝ 20－5＝ 38－11＝ 16－9＝ 15＋（ ）＝20 （ ）＋27 ＝38 16－7＝ 20－（ ）＝5 （ ）－27＝11 【答案】16；15；27 7；5；11 9；15；38 【解析】 【分析】先算出第一行每一个算式括号里的结果，然后根据第一行对应的算式写出第二行和第三行括号里的结果即可，据此解答。 由9＋7＝16，得到16－9＝7和16－7＝9； 由20－5＝15，得到15＋5＝20和20－15＝5； 由38－11＝27，得到11＋27＝38和38－27＝11。 【详解】根据分析可得： 9＋7＝16 20－5＝15 38－11＝27 16－9＝7 15＋5＝20 11＋27＝38 16－7＝9 20－15＝5 38－27＝11 14. 列竖式计算。 52＋31＝ 69＋30＝ 73－37＝ 96－42＝ 【答案】83；99；36；54 【解析】 【分析】两位数加两位数不进位加法，竖式要个位对个位、十位对十位。 两位数加整十数，个位数字不变，只加十位。 两位数减两位数退位减法，个位3比7小，要向十位借1当10。 两位数减两位数不退位减法，个位、十位分别相减。 【详解】52＋31＝83 69＋30＝99 73－37＝36 96－42＝54 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】70－14＝56 【解析】 【分析】已知足球总数是70个，桶里有14个，求右边散落的足球数量，用总数－左边数量＝右边数量。 【详解】70－14＝56（个） 四、我会做。 16. 按要求涂一涂。 （1）和同样多。 （2）比少3个。 【答案】涂一涂见详解 【解析】 【分析】（1）数一数可知有6个，和同样多，也就是要涂6个。 （2）数一数可知有7个，比少3个，有7－3＝4（个），也就是要涂4个。 【详解】由题意分析可得： （1） （2） 17. 找出一个与下面相同的图形，并涂上颜色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。结合图形的特征完成此题即可。 【详解】由题意分析得： 五、我会解决问题。 18. （1）一个拍比一个贵多少钱？ （元） （2）笑笑的钱数如下，想买一个可以如何付钱？ 付钱方式：_______________________________________________________ （3）买一个和一副（两个），需要多少钱？ （元） （元） （4）聪聪带了52元，正好可以买一个和一盒乒乓球，一盒乒乓球多少钱？ （元） （5）请根据上面信息提出其他数学问题并解答？ 问题：_____________________________________________________ 列式：_____________________________________________________ 【答案】（1） （2） 付1张20元和2张1元（答案不唯一，如：付2张10元和2张1元） （3） ， （4） （5） ①. 买一个篮球和一个足球一共多少钱？ ②. （元）（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）求羽毛球拍比排球贵多少钱，用羽毛球拍单价减排球单价； （2）足球22元，笑笑有1张20元、2张10元、4张5元、6张1元，凑出22元即可； （3）先算2个羽毛球拍总价，再加乒乓球拍价格； （4） 总钱数减篮球价格等于乒乓球价格； （5） 自主提减法或加法问题，示例买一个篮球和一个足球一共多少钱？ 【小问1详解】 （元） 答：一个拍比一个贵9元。 【小问2详解】 1张20元，2张1元，凑出22元。（答案不唯一） 【小问3详解】 17＋17＝34（元） 26＋34＝60（元） 答：需要60元。 【小问4详解】 （元） 答：一盒乒乓球17元。 【小问5详解】 买一个篮球和一个足球一共多少钱？（答案不唯一） （元） 答：买一个篮球和一个足球一共57元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $