安徽安庆市宿松县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测八年级物理试题

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2026-07-04
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2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试题 注意事项: : 1.物理试卷共四大题23小题,满分100分。 : 2.本卷试题中g值均取10N/kg 填空题(作图题4分,其他试题每空2分,共30分) 来纸 1.在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶被压 出 : 扁(如图)。该现象证明了 的存在,说明力可以改变物体的 2.如图所示为用无人机进行高楼灭火演习。当无人机水平向右喷射干粉的同时,原 本悬停的无人机水平向左飘移。使原本悬停无人机发生飘移的施力物体 是 羽毛球 中 羽毛球简 ....4 第1题图 第2题图 第3题图 3.如图,圆柱形羽毛球筒的两端开口,里面中间部位有个羽毛球。为了取出该羽毛 球,一手扶着球筒的中部,另一手用力反复击打球筒的左端,羽毛球会从筒的 端出来。(选填“左”或“右”)。 4. 水平桌面上的不倒翁不能静止在如图所示位置的原因是 : 箭 77777777 01 第4题图 第5题图 第7题图 5.一艘轮船停泊在平静的海里,突然发现不远处有一危险漂浮物,为不触碰危险物, 浆 使用消防水管喷水(不便于直接喷危险物)使它远离轮船,在图所示中水管应沿 : 着 喷水(选填“O1O2”或“PP2”) 6.在“万物皆可外卖”的时代,外卖为人们提供了便捷的送餐服务。质量为60kg的骑 如 手,骑着一辆总质量为18kg单车送餐,假设每个车轮与地面的接触面积为50cm2, 新 则骑手送餐过程中电动车对地面的压强是 Pa. 7.如图,容器中装有深度为10cm,质量为60g的水,已知容器的质量为30g,底面 积为5cm2,水平桌面受到的压强为 Pa,容器底受到水的压力是 N(pk=1×103kg/m3) . (八年级物理第1页,共6页) 8.(4分)如图,杠杆自重不计,O为支点,杠杆在图示位置平衡,1为动力的力臂, 请在图中作出阻力F,的力臂和动力F的示意图。 9.如图所示,工人利用斜面将质量为50kg的物体匀速推到斜面顶端。斜面长2, 高1m,工人施加的推力为300N,所用时间为10s,则推力做功的功率为 W,物体在斜面上受到的摩擦力为 N. 10.如图所示,烧杯内盛有某种液体,把一体积为1×10ˉ4m3的铝块用细线系在 弹簧测力计下浸没在液体中,静止时弹簧测力计的示数为1.5N,已知铝的密 度为2.7×103kg/m3.则铝块在液体中受到的浮力等于 N,液体的密度为 kg/m3 第8题图 霸 第9题图 第10题图 二、选择题(每小题3分,共21分)每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符 合题意的,请将该选项的标号填入表格内。 题号 11 12 13 14 15 16 17 解答 11.黄湖水上赛龙舟,飞桨逐浪庆端午,这是宿松的传统风俗。关于龙舟赛,下列说 法中正确的是() A.使龙舟前进的力的施力物体是桨 B.龙舟加速前进的过程中受到非平衡力的作用 C.龙舟加速前进时,惯性也随之增大 D.龙舟冲过终点不能立即停止,是因为受到惯性力的作用 12.小玲在做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,但没有推动。下列说法正确的 是() A.人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力,所以没有推动 B.人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对相互作用力 C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 D.沙发对地面的压力与沙发受到的重力是一对平衡力 13.小阳用如图所示的器材探究浮力大小与排开液体所受重力的关系,其中使用的液 体为水,甲、乙、丙、丁各图中弹簧测力计的示数分别用F、F、F、F表示。 下列说法正确的是() A.由F3<F,可知,圆柱体浸入水中后所受重力变小 B.乙图中,若溢水杯中水面略低于溢水口,则得到的浮力会偏小 C.丙图中,若只将圆柱体的一部分浸入水中,仍可得出F-F=FF, D.丙图中,将物体放入更深的深度,弹簧测力计示数将变大 第13题图 第14题图 第15题图 14.如图所示,将橡皮筋一端固定,另一端与小圆环相连,用两个弹簧测力计研究同 一直线上方向相反的两个力的合成。下列说法正确的是( A.实验过程中改变拉力F、F,的大小,多次实验是为了减少实验误差 B.用细线代替橡皮筋也能完成该实验 C.两个实验中,弹簧测力计均需将小圆环拉到同一位置O D.弹簧测力计的示数F,可能小于F 15.某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组提升重为480N的建筑材料。若工人对 绳子的拉力F为200N,建筑材料在10s内匀速上升了5m,不计绳重及摩擦。下 列说法正确的是() A.动滑轮的重力为80N B.工人拉绳子的速度为lm/s C.滑轮组的机械效率为75% D.拉力F的功率为300W 16.如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器,装有两种不同的液体, 将两个完全相同的长方体A分别放入液体中,静止时两个容器的液面恰好相平。 则下列判断正确的是( A. 物体A所受的浮力F浮甲>F浮乙 B.液体的密度P甲>P乙 C. 液体对容器底的压强p甲<P乙 D.容器对桌面的压力F甲=F乙 77777777777777777772 甲 第17题图 第16题图 17.如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下 列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是() 动个 动个 势4 机◆ 能 能 能 械 能 时间 时间 时间 时间 ① ② ③ ④ A.①③ B.②③ C.①③④ D.②③④ 三、实验题(第19小题8分,第20小题8分,第21小题8分,共24分) 18.在学习了滑动摩擦力知识后,小菲做了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关” 的实验,利用完全相同的两块木块A、B和玻璃与木板设计了如图所示的实验。 (八年级物理第3页,共6页) B F-0.2N F-0.6N F=1.2N F=1.2N A 玻璃 木板 木板 木板 个 第18题图 (1)图甲所示,若实际拉动过程中,拉动速度逐渐变大,发现弹簧测力计的示数 变大了,则此时物体受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等 于”)0.2N: (2)由图甲、乙两次实验可知, (3)比较图丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”),图丙中木块A、B叠放一起做匀速 直线运动时,则木块B受到的摩擦力为 N. 19.小明同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验,所用的水瓶 均相同,操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E、F中水瓶装满水,C、D 中水瓶未装满水)。 海绵 海绵 砖块 第19题图 (1)步骤A、B、C、D中,通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)通过步骤B、C、D,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上,此时对海绵压力的 作用效果与步骤 中的一样: (4)步骤A中水瓶对海绵的压强P,和步骤F中水瓶对砖块的压强P。的大小关系 为P P(选填“>”“<”“=”)。 20.小明对杠杆开展相关实验探究(不计支点处摩擦)。 (1)小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始 杠杆的 端翘起: (2)如图甲所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖 直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为 N; N 丙 第20题图 (八年级物理第4页,共6页) (3)小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步研究杠杆平衡条件:当杠 杆处于图乙所示水平位置平衡时,保持物块M的位置不变,OB向下折至如 图丙所示的位置。要使杆在图丙所示位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点 移动到」 A.①点处 B.②点处 C.①和②之间 (4)小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成 立?”于是小明状态,以弹簧测力计的拉力为动力F,钩码的拉力为阻力F2, 多次利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆A点处挂上2个钩码,用弹簧测 力计在B点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡调整力和力臂的大小 进行测量,发现:F总是大于F22,其原因主要是 四、计算题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题9分,共25分;解答要有 必要的公式和过程) 21.桔槔是古代利用杠杆原理汲水的工具,大大减轻了人提水时的劳动强度。如图为 桔槔简化模型,直杆绕支点转动。后端A悬挂配重石头, 前端B系水桶。已知OB=1.5m,OA=2m,空水桶重 G桶40N,配重石头重G石=200N。不计杆重及摩擦。求: (1)当水桶为空且杠杆水平平衡时,人在B端至少需施加 多大的向下的力作用在系水桶的绳上?(计算结果保 留整数) (2)若人重500N,要使杠杆在水平位置平衡,配重石头 的最大重力是多少?(假设人向下拉绳时,最大拉力 等于人的重力) 第21题图 (八年级物理第5页,共6页) 22.我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其总质量为500kg,在水平冰面上 匀速直线行驶1800m用时10min,受到的阻力是自身重力的0.1倍,己知冰面能 承受的最大压强为2.5×l04Pa.求: (1)机器人受到的重力: (2)履带与冰面的总接触面积至少为多大: (3)机器人此次行驶过程中牵引力的功率。 第22题 哦 23.如图甲所示,将边长为10cm的立方体木块A放入水中,有三的体积浸入水面, 洲 将金属块B放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度,为 2cm,如图乙所示,再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央,放入水中静止后测 出此时木块露出水面高度h2为3cm,如图丙所示。求: (1)木块在图甲中受到的浮力: B (2)图甲中木块底部受到的压强: h2- (3)金属块的密度。 B 甲 丙 第23题图 年 席 (八年级物理第6页,共6页)

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