陕西宝鸡市渭滨区2025-2026学年七年级下学期期末生物试卷

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2026-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 渭滨区
文件格式 DOCX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物试题(2026 06) 一、单选题(每题2分,30小题,共60分) 1.“春种一粒粟,秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中,下列变化正确的排序是( ) ①种皮吸水并变软,种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A.①③②④ B.①②③④ C.①③④② D.②①③④ 2.如图甲为根尖的结构,乙和丙分别为芽的结构及其发育成的枝条,下列叙述不正确的是( ) A.甲图中的①是吸收水和无机盐的主要部位 B.幼根的生长是甲图中③和④共同作用的结果 C.乙图中的1是幼叶,将来发育成丙图中的A D.乙图中的2是芽轴,将来发育成丙图中的B 3.如图是人体不同部位不同时期发育程度的曲线图,下列说法正确的是( ) A.人体的不同器官生长发育基本同步 B.大脑生长发育最快的阶段是青春期 C.人的生殖器官从青春期开始发育 D.20岁左右人体发育基本成熟 4.根从土壤里吸收水分,土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是( ) A.土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 5.在探究光合作用和呼吸作用的实验中,对下列实验装置的解释不科学的是( ) A.甲装置探究光合作用释放氧气时,必须将装置放置在光下 B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉,小烧杯内的酒精将叶片中的叶绿素溶解 C.丙装置演示普利斯特利的实验,蜡烛燃烧释放的二氧化碳可被植物利用 D.丁装置中蜡烛熄灭,证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 6.大棚蔬菜,种植规模宏大,优良品种繁多为生活在北方的广大群众丰富了冬季菜谱。下列有关大棚蔬菜的知识正确的是( ) A.种植蔬菜时要定期对大棚进行通风,可以减少有机物的消耗 B.冬季大棚内生火炉不仅可以提升温度也可以为植物光合作用提供原料 C.准备移栽的辣椒幼苗根部总是带着一个土坨,这主要是为了避免水分的散失 D.为了让大棚内的西红柿提早开花、结果,应适时多施含钾的无机盐 7.下列有关人的生殖和发育的叙述,不正确的是( ) A.女性的主要生殖器官是卵巢 B.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 C.受精卵形成的场所是子宫内膜 D.男性生殖系统中产生精子的是睾丸 8.下列关于青春期的说法你认为错误的是( ) A.人在青春期会出现显著的生理变化,身高和体重会迅速增加 B.性发育和性成熟,男生和女生出现第二性征 C.男生和女生不要接触,彼此建立界限 D.男生和女生相处要有礼有节、举止大方、互相帮助、共同进步 9.生物课上老师刚讲了海姆立克急救法的操作过程:如图,快速挤压胸腔,形成气流冲出异物。小王同学回家后利用此法拯救了被异物阻塞呼吸道的父亲,急救时父亲的胸腔发生的变化是( ) A.膈顶部上升,胸腔缩小 B.膈顶部上升,胸腔扩大 C.膈顶部下降,胸腔扩大 D.膈顶部下降,胸腔缩小 10.小肠与其吸收功能相适应的结构特点有( ) ①小肠内有肠腺,能分泌肠液,肠液中含有多种消化酶 ②小肠长6米 ③小肠绒毛内有毛细血管 ④小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.某成年人的血常规化验单显示:该人的红细胞和血红蛋白测定值均低于正常参考值,医生诊断他患有贫血症。根据病情,医生建议他饮食中应该多吃( ) A.含钙丰富的营养品 B.增强抵抗力的营养品 C.含维生素丰富的食物 D.含铁和蛋白质丰富的食物生物 12.为对空难中的遗体残骸等人体组织进行DNA比对鉴定,需要对直系亲属采血,血液中符合这个要求的成分是( ) A.成熟红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 13.如图为血液流经肺泡时的情况,期中①②③代表血管,a、b代表气体。下列描述正确的是( ) A.①为静脉,其内流动着静脉血 B.②为动脉,其内流动着动脉血 C.①内的b物质比②内的b物质多 D.a和b的出入只需穿过二层细胞 14.如图是血液透析装置的原理图,图中的透析膜相当于( ) A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.输尿管 15.检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度,结果如表,据表中数据判断,甲、乙分别是( ) 血浆 肾小囊腔内的液体 输尿管内的液体 甲 0.03% 0.03%2% 乙 0.1% 0 A.甲是尿素,乙是蛋白质 B.甲是葡萄糖,乙是尿素 C.甲是尿素,乙是葡萄糖 D.甲是蛋白质,乙是葡萄糖 16.下列关于如图的叙述,正确的是( ) A.①是胆囊,可以分泌胆汁 B.②是消化道最膨大的部分,也是最主要的消化器官 C.③分泌的消化液流入小肠,含有多种消化酶 D.④因为含多种消化液,所以是吸收的主要器官 17.下列关于排尿意义的说法中不正确的是( ) A.排出体内的废物 B.排出体内的食物残渣 C.调节体内水分和无机盐的平衡 D.维持组织细胞的正常生理功能 18.猕猴桃富含维生素 C.经常食用可以有效预防( ) A.夜盲症 B.佝偻病 C.坏血病 D.神经炎 19.用餐时,能防止食物误入气管的结构是( ) A.咽 B.喉 C.舌 D.会厌软骨 20.火锅食材中的“黄喉”是牛或猪血管的一部分,它壁厚,弹性大,吃起来Q弹爽脆。黄喉属于( ) A. B. C. D. 21.如图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验及观察到的视野图像,下列说法不合理的是( ) A.血液在图乙中血管内的流速大小依次是①>②>③ B.图乙中血管①的弹性较大 C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖是为了保证小鱼的正常呼吸 D.做完实验后应将小鱼放回大自然或鱼缸 22.中国是传统农业大国,农耕文明悠久厚重、影响深远。下列农业生产措施中,主要应用呼吸作用原理的是( ) A.农田排涝 B.带土移栽 C.合理密植 D.清除杂草 23.如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( ) A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性 B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下 24.将一定量的人血放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心一段时间后,观察到血液有明显的分层现象,如图甲所示。图乙为人血的永久涂片显微观察结果。有关叙述正确的是( ) A.血液中具有运输功能的只有① B.②层呈白色,是白细胞和血小板 C.⑤有细胞核,分布在图甲②中,能止血和加速凝血 D.感染炎症时,④的数量增多并超过③ 25.羌塘高原低氧的环境会对人体肾脏产生一定的影响,可能出现蛋白尿等症状,推测出现这种情况最可能受损的结构是( ) A.肾小球 B.肾小管 C.膀胱 D.尿道 26.三北防护林能改善生态环境,减少自然灾害,助力“碳达峰”和“碳中和”的实现。绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中发挥着重要作用,这主要是因为绿色植物能够( ) A.分解有机物,储存能量 B.消耗氧气,产生二氧化碳 C.制造有机物,释放能量 D.消耗二氧化碳,产生氧气 27.下表为甘蔗不同发育期所需无机盐的比例,下列叙述正确的是( ) 吸收总量百分比(%) 氮(%) 磷(%) 钾(%) 苗期一发芽长叶 8 9 4 分蘖期一茎分枝 16 18 14 伸长期一茎拔节 66 68 74 成熟期一积累糖分 10 6 8 A.甘蔗各发育期所需无机盐比例不同 B.甘蔗不同发育时期需要的氮含量相同 C.甘蔗在伸长期所需要的磷含量最少 D.实际生产中,施加适当的钾肥会使甘蔗的茎秆变得更矮 28如图是显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( ) A.[1]和[5]属于保护组织 B.[3]中的导管可以运输水、无机盐和有机物 C.通过[6]进出叶片的气体只有水蒸气 D.[7]和[8]都能进行光合作用 29.初中生正处于生长发育的关键时期,以下关于其所需食物种类及原因叙述错误的是( ) A.牛奶、鸡蛋——富含蛋白质,是建构身体的重要原料,利于身体生长发育 B.动物肝脏、菠菜——富含铁元素,可预防因血红蛋白不足导致的夜盲症 C.胡萝卜、玉米——富含胡萝卜素,有助于维持正常视觉功能 D.大米、馒头——富含糖类,是人体生命活动的主要供能物质 30.我国实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血,下列叙述正确的是( ) A.ABO血型系统有三种血液类型 B.动脉弹性大,管内血流速度快,献血时应从动脉血管采血 C.安全输血应以输同型血为原则 D.健康成年人每次献血200-400毫升会影响健康 二、非选择题(本大题共6小题,每空1分,共40分) 31.(7分)“天宫课堂”上,航天员展示了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验,为未来太空农业奠定基础。图1是水稻花的结构图,图2是水稻籽粒结构模式图。请回答下列问题: (1)要想在太空实验舱种植水稻,所选的种子需具有完整的和有活力的__________,才能在适宜条件下萌发。 (2)为了防止火箭发射时的剧烈震动对种子产生不良影响,科学家用糯米纸来当生物胶水,将种子固定在培养箱中,糯米纸遇到大量水时可化为营养液,为植物生长提供所需要的水和__________。 (3)图1中①表示雄蕊的__________。图2中②是水稻生殖器官中的__________(填“果实”或“种子”),它是由图1中的__________发育而来的。 (4)航天员食用的米饭中的营养物质主要是来自图2中的__________,在分类上水稻属于__________(填“单”或“双”)子叶植物。 32.(6分)痛风是血液中尿酸水平过高,导致尿酸盐结晶沉积在关节内引发的疾病。火锅、海鲜、高果糖饮料、啤酒等是引发痛风的饮食因素。如图是肾的内部结构示意图,请据图回答下列问题: (1)尿酸主要在肝脏中形成,当血液流经肾脏时,大部分尿酸经肾小球的__________作用进入到肾小囊内,最终随尿液排出体外。 (2)图中肾小囊中的原尿,在下行过程中经过[ ]__________的重吸收作用,形成尿液。原尿中被重吸收的物质主要有全部的__________,大部分的水和部分无机盐。 (3)痛风患者易患肾结石,医学上可通过“体外冲击波碎石”的治疗手段,把较大结石转变为非常小的结石,小结石随尿液排出的途径是肾脏→__________→__________→尿道。 (4)小明的爸爸体检时发现血液中尿酸水平偏高,请结合题干信息和生活经验,针对日常生活,请你给他提出一条合理的建议:__________________________________________________________。 33.(8分)2025年10月31日,神舟二十一号在酒泉卫星发射中心顺利发射。随后航天员张陆、武飞、张洪章顺利进驻“天宫”空间站:12月9日,航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。如图是航天员体内部分生理活动示意图,①-④表示心脏的四个腔,A-D表示生理过程。请据图回答问题。 (1)航天员在吸气时,其肋骨间的肌肉和膈肌__________使胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内的气体压力相应__________。空间站内的氧气通过呼吸运动进入航天员的肺泡,然后从肺泡进入其外面包绕的毛细血管,该过程要通过__________层上皮细胞。 (2)航天员所摄入的食物被消化后经[B]__________进入血液,随着血液流动首先到达心脏的[ ]__________([ ]内填序号,横线上填名称),然后再经由血液循环被运输到全身各处被利用。 (3)航天员的主食基本是米饭,大米所含的主要营养物质是__________,其最终被消化的场所是____________________。 (4)在选拔“出征”太空的航天员时,会对航天员的心肺功能等进行检测,符合标准的才可以入选,这是因为_____________________________________________________________________。 34.(5分)跨学科研究小组利用废旧电线设计制作了三种血管关系的模型,如图所示。在模型中,①是红色电线。②是蓝色电线,③是细铜丝。请据图回答下列问题。 (1)细铜丝③模拟__________血管,该血管主要功能是进行__________,其与上述功能相适应的结构特点有__________(任写一点)。 (2)若该模型模拟肺循环中的三种血管,且①内流动脉血,则血液在这三种血管中流动的方向是__________(用序号和箭头表示)。 (3)若该模型模拟体循环中的三种血管,且血流方向为①→③→②,③流经小肠绒毛,①内的营养物质含量比②的__________。 35.(6分)草莓味道鲜美,营养价值高,是大家喜爱的水果之一,享有“开春第一果”之美誉,请分析回答下列问题: (1)草莓到了开花的时节,对于一朵花来说,最重要的结构是__________和__________。红红的草莓看起来可口美味,草莓果实表皮上的一个个黑色的小籽是由__________发育而来的。 (2)同学们查阅资料发现不同施肥水平对草莓产量的影响如下表: 施肥水平 不施肥 低施肥量 中施肥量 高施肥量 平均果重 17.54g 21.47g 26.06g 25.62g ①据表可知,施肥水平为__________时,草莓产量最佳。 ②为什么高施肥量反而限制了草莓产量呢?有同学认为,根据细胞吸水和失水原理,施肥多可能会导致土壤溶液浓度___________(填“小于”或“大于”)植株根部细胞液浓度,抑制细胞的吸水,进而影响植株生长。 (3)草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。为探究草莓的贮存条件,同学们将刚采摘的草莓分别放在4℃、15℃、25℃的环境中,测定了失重率(失重率指在贮藏过程中,草莓果实重量减少的百分比),结果如图所示。分析可知,草莓在_________℃条件下贮存,更有利于保持品质。 36.(8分)“陕西八大怪,油泼辣子一道菜。”秦椒是许多三秦百姓制作油泼辣子的主料,生物学社团的同学们在老师的指导下进行了“栽培秦椒”的跨学科实践活动。 任务一:选种、催芽 (1)选种:播种时应挑选饱满的种子,以及不在___________期的种子。 (2)催芽:将种子摆放在装有纱布的塑料盒中,纱布浸湿后可为种子的萌发提供___________。 (3)约3天后,秦椒种子开始萌发,最先突破种皮的结构是___________。 任务二:移栽、管理 待到秦椒幼苗长出3~5片叶片时,就需要对其进行移栽。 任务三:观察植株生长 (4)通过合理地灌溉和施肥,发现秦椒植株生长得越来越茁壮,这是因为幼苗的叶能通过___________作用制造有机物,并经___________(填“导管”、“筛管”或“气孔”)运输到秦椒植株各处。 (5)不久后,植株上就开满了白色的小花,同学们通过轻微晃动秦椒植株,来帮助它们完成___________过程,这一步是形成秦椒的关键。 任务四:探究土壤温度对秦椒植株生长的影响 在观察秦椒植株生长的过程中,同学们发现秦椒植株长势不匀,对此提出问题:哪些因素会影响秦椒植株的生长?讨论后,他们决定探究土壤温度对秦椒植株生长的影响:①选取长势基本相似的秦椒幼苗3株,平均分为甲、乙、丙三组; ②将三组幼苗分别置于土壤温度为10~12℃、14~16℃和20~22℃的恒温箱中进行栽培; ③一周后,记录三组秦椒幼苗的植株高度。如图所示。 (6)本探究活动中,除了土壤温度以外,其余条件应保持_______________________________。 (7)根据实验结果,可以得出结论:___________________________________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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