四川宜宾市翠屏区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

**基本信息** 以青春期成长、法治实践、文化传承为核心，结合心理援助热线、航天团队等时代素材，通过情境化试题考查政治认同、道德修养、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|青春期心理（题1）、法治案例（题14）、传统文化（题10）|结合图表（题2）、社会热点（题4），注重基础巩固| |非选择题|3题/52分|法律保障（题17）、传统美德（题18）、自强不息（题19）|案例分析（题19榜样事迹）、材料评析（题18“一元食堂”），突出能力提升与创新应用|

七年级道德与法治试题参考答案 一、选择题（包括16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C C C B A A C D D D B A A D B A 二、非选择题（包括3小题，共52分） 17.（12分）解答该同学的学习困惑：为什么说法律保障我们的生活？ ①法律规范全体社会成员的行为，为我们的生活提供准绳和保障。我国积极推进国家安全、生态文明等重要领域立法，健全国家治理急需的法律制度，使社会生活的方方面面有法可依。（4分） ②法律保护公民的合法权益，满足人民日益增长的美好生活需要。法律通过规定权利和义务，解决纠纷、制裁违法犯罪，维护公民的合法权益，让我们的生活更加安全、更有尊严。（4分） ③法律维护社会秩序，保障社会公平正义。法律通过调整社会关系，化解社会矛盾，维护社会公平正义，为我们的健康成长和幸福生活创造良好的社会环境。（4分） 18.（12分）运用"做中华传统美德的践行者"的知识，对材料中的做法进行评析。 ①王某开办"一元食堂"的做法是值得赞扬和学习的。（2分） ②体现了关爱他人、服务社会的传统美德。王某通过"自筹经费、爱心人士捐赠及民政部门补贴"模式，解决周边80岁以上独居失能老人及一、二级残疾人群体的就餐需求，用实际行动关爱弱势群体，传递社会温暖。（3分） ③体现了崇德向善、仁爱友善的传统美德。王某以低廉的价格为困难群体提供餐饮服务，展现了"老吾老以及人之老"的仁爱之心，弘扬了扶危济困、守望相助的中华传统美德。（3分） ④体现了俭约自守、乐善好施的生活理念。王某不追求个人利益最大化，而是将资源用于帮助最需要帮助的人，体现了勤俭节约、乐于奉献的高尚品质。（2分） ⑤我们应向他学习，从小事做起，关爱他人、服务社会，做中华传统美德的践行者和传播者。（2分） 19.（28分） (1) 结合材料一，运用情绪管理的知识，分析他们应对压力与质疑的做法。（10分） ①学会正确认识压力与质疑，将其转化为前进的动力。张雪面对外界质疑不曾消极气馁，始终坚守热爱、潜心钻研，最终打破国外垄断；董路顶住压力、用心带队，带领球队夺冠。他们都能够正确看待压力，把压力转化为成长的动力。（4分） ②运用认知调节法，改变对压力的看法。三位榜样面对非议与压力，及时调整心态，不因外界质疑而放弃，而是以实干砥砺青春，用奋斗成就梦想，体现了通过改变认知来调节情绪。（3分） ③保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力。少年队员秉持"不放弃就有希望"的信念奋勇拼搏，导演蓝鸿春不靠流量与特效，凭借匠心收获口碑。他们都能够保持积极情绪，在逆境中坚持不懈。（3分） (2) 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。请问怎样做自强不息的中国人？（12分） ①树立远大理想，明确奋斗目标。将个人梦想与国家发展相结合，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。（3分） ②脚踏实地，刻苦学习，不断超越自我。勤奋学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，在实践中增长才干，为将来服务社会打下坚实基础。（3分） ③勇于面对挫折，磨砺坚强意志。在困难和挫折面前不退缩、不放弃，坚持不懈地努力，在逆境中不断成长。（3分） ④增强民族自信心和责任感。相信通过自身努力能够为国家发展贡献力量，将个人成长融入国家发展大局，做自强不息的中国人。（3分） (3) 结合材料并运用道德与法治知识，说明我们怎样做到"尚和合"。（6分） ①学会尊重他人，理解包容差异。调解小组兼顾不同住户诉求，优化施工方案、调整费用分摊，体现了尊重他人、理解包容的"尚和合"精神。我们在生活中要尊重他人的不同意见和利益诉求，学会换位思考。（2分） ②善于团结协作，寻求最大共识。材料中多方沟通、联合调解，最终使工程顺利复工、邻里矛盾化解，体现了团结协作、求同存异的"尚和合"智慧。我们在集体中要善于与他人合作，通过沟通协商达成共识。（2分） ③弘扬和谐文化，促进社会和谐。"尚和合"要求我们传承中华优秀传统文化中"和为贵""和而不同"的思想，在日常生活中与人为善、和睦相处，共同营造和谐融洽的人际关系和社会氛围。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期_______学校义务教育质量监测 七年级道德与法治 （考试时间：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡座位号对应标号涂黑。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。下列属于青春期正常变化的是 ①认知能力得到提高 ②自我意识不断降低 ③情感世界愈加丰富 ④产生了更多的困惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法（图1）。对同学们的看法，我们正确的选择是 ①认清不雅危害，维护他人尊严 ②认为玩笑无妨，选择漠视纵容 ③规范自身言行，做到文明交往 ④面对言语冒犯，敢于明确拒绝 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．某校宣传栏刊载了这样两段寄语： ◆对待异性，我们引导孩子的目标，不是“消除好感”，而是帮助他将这份情感转化为成长的养分，学会在喜欢中保持清醒，在心动中不忘前行。 ◆少年心气，热烈坦荡，正值好时光。不被懵懂情愫打乱步伐，坚守自身前行的节奏；不因一时心动迷失方向，专注成长方能成就更好的自己。 这体现了青春期异性交往中需要 A．表现自己，得到对方赞赏 B．见证青春，积极调适情绪 C．慎重对待，理智处理情感 D．萌发情感，不断自我赋能 4．2025年5月1日起，全国统一心理援助热线12356正式启用，为公众提供情绪疏导、心理危机干预服务，专门守护青少年心理健康。该热线的开通有助于青少年 ①主动寻求帮助，化解心理烦恼 ②懂得合理宣泄，摒弃专业开导 ③重视心理健康，调节自身状态 ④坚持独自调节，排斥他人协助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“猜猜我有多爱你，噢，我大概算不出来，我爱你这么多……”朗诵到此处时，舞台上的孩子们面带微笑、把手臂大大张开。材料说明 ①积极情绪通常伴随愉悦的体验 ②情绪受多方面因素的影响 ③情绪通过语言和行为等表现出来 ④情绪会影响人的观念和行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．自尊的人知廉耻、明是非，能做到行己有耻。下列做法符合这一要求的是 A．小睿坚守底线，坚决不做违规之事 B．小琪掩饰过错，害怕受到批评指责 C．小凯随波逐流，盲目跟风不守规矩 D．小瑶计较得失，遇事推卸自身责任 7．春假期间，有学校将作业定为“寻找春天的10种颜色”，以轻量型、体验式任务替代机械刷题，这种作业方式不失为一种有益探索。这主要在于让学生 A．做自尊的人 B．做自强的人 C．做自信的人 D．做自律的人 8．设置“阳光驿站”能让放学归来的同学寻到另一番体验。下面（图2）是某同学的感悟，从中可知 ①我们要敢于和善于保护自己 ②“阳光驿站”可以让我们品味美好情感 ③违反法律要受到应有的惩罚 ④利用社会的力量有利于学生的全面成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．中国式现代化蓬勃发展，北斗、嫦娥、天宫、天问等航天团队平均年龄约30岁，人工智能领域也涌现大批90后、00后青年人才。中国青年的自信主要源于 A．和他人交往中获得的肯定与认同 B．国际地位排名前列带来的优越感 C．优秀传统文化领先世界的自豪感 D．从国家繁荣富强中获得的成就感 10．“天地与我并生，而万物与我为一”主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列古语体现的思想理念与其一致的是 A．穷则变，变则通，通则久 B．知之为知之，不知为不知，是知也 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．万物并肩而不相害，道并行而不相悖 11．《楚辞·离骚》有云：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”2026年马年春晚主标识（图3）从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”的创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，勾勒出四匹骏马齐头并进的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这 ①体现中华优秀传统文化历久弥新的特点 ②诠释了俭约自守，中和泰和的生活理念 ③践行了惠民利民、安民富民的思想理念 ④彰显了形神兼备、情景交融的美学追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某小区加装电梯项目，因低层业主担忧采光、噪音问题受阻。街道联合多部门组建调解小组，宣讲法律、多方沟通，优化施工方案、调整费用分摊，兼顾不同住户诉求。经协调，停滞12天的工程顺利复工完工，邻里矛盾得以化解。材料中的做法 ①是和而不同处世方法的生动实践 ②能够让人们的关系更加亲近友善 ③弘扬了促进社会和谐的思想文化 ④体现革故鼎新、与时俱进的思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“放下碗筷弹吉它，放下锄头拿画笔”“前屋是柴米油盐，后院是诗和远方”，乡村不缺少美，村民也懂得美。让文艺赋能乡村主要是在于文艺作品 ①具有美妙形态 ②体现了朴素自然 ③富有独特神韵 ④能实现情景交融 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．《民法典》是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。根据《民法典》，下列对生活中常见的侵权行为的分析，正确的是 A．随意使用他人的照片制作表情包——侵犯隐私权 B．超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身——侵犯财产权 C．未经许可，擅自使用他人摄影作品参展——侵犯肖像权 D．高空抛物，造成他人人身伤害——侵犯生命权和健康权 15．下表为闫某违法并受到相应法律制裁的相关信息。根据信息，推断闫某的违法行为最有可能是 （闫某的违法行为） 治安管理处罚法（触犯的法律） 行政拘留15日（承担的法律责任） A．合同违约，恶意拖欠债务 B．寻衅滋事，扰乱公共秩序 C．非法捕猎，杀害濒危动物 D．吸烟喝酒，损害自身健康 16．“法不能向不法让步”。新修订治安管理处罚法明确规定，“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚”。这一规定意味着公民在面对不法侵害时，要 ①敢于斗争，依法捍卫权益 ②把握分寸，避免防卫过度 ③以暴制暴，坚决制止不法行为 ④一味退让，避免矛盾更加激化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：包括3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。 在学习“法律为我们护航”一课时，某同学梳理学习收获与困惑如下： 学习收获 学习困惑 我国积极推进国家安全、生态文明等重要领域立法，加快立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 为什么说法律保障我们的生活呢？ 结合材料，运用所学道德与法治知识，解答该同学的学习困惑。（12分） 18．阅读材料，完成下列要求。 在某镇凤凰路北段，一家餐馆的经营者王某开办起“一元食堂”，通过“自筹经费、爱心人士捐赠及民政部门补贴”模式，重点解决周边80岁以上独居失能老人及一、二级残疾人群体就餐需求。 结合材料，运用“做中华传统美德的践行者”的知识，对材料中的做法进行评析。（12分） 19．阅读材料，完成下列要求。（28分） 材料一 张雪仅有初中学历，面对外界质疑，他不曾消极气馁，始终坚守热爱、潜心钻研，用20年执着打磨机车性能，打造出国际顶级摩托车，并带领车队在世界超级摩托车锦标赛夺冠，打破欧美日品牌数十年垄断，实现中国摩托车制造商的历史性突破。 小众导演蓝鸿春启用素人演员，低成本拍摄电影《给阿嬷的情书》，影片不靠流量与特效，以细腻叙事诠释亲情、信义与家国情怀，依托侨批故事传递侨胞的家国情怀，凭借匠心收获口碑。 董路并非足球科班出身，训练方式饱受质疑。他顶住压力、用心带队、敢闯敢拼，带领U12“中国足球小将”远赴意大利赛场夺冠。少年队员秉持“不放弃就有希望”的信念奋勇拼搏。 总结 放在更大的时代背景和历史洪流中，这些瞬间或许微小，但正是无数微光汇聚，才点亮了中国式现代化的壮阔征程。 材料二 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边这“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。 （1）三位榜样面对非议与压力，及时调整心态，以实干砥砺青春，用奋斗成就梦想。结合材料一，运用情绪管理的知识，分析他们应对压力与质疑的做法。（10分） （2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。请问怎样做自强不息的中国人？（12分） （3）对待材料中不同的人，我们要弘扬“尚和合”的核心思想理念，以他们为学习榜样。结合材料并运用道德与法治知识，说明我们怎样做到“尚和合”。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $