山东省潍坊市诸城市2025-2026学年七年级下学期期末质量监测历史试题

七年级历史试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1～4页，第Ⅱ卷5～8页。 2．答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．《隋书·阎毗传》载：“将兴辽东之役，自洛口开渠达于涿郡，以通运漕。”结合下图，判断该工程是 A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河 2．历史小组开展“隋唐帝王风云榜推选”活动。“与民休息”“名臣魏征”“天可汗”“轻徭薄赋”等描述的应是 A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 3．盛唐以后，妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。这体现了唐朝 A．经济发达 B．风气开放 C．政治清明 D．昂扬进取 4．晚唐诗人陈陶在《陇西行》中写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”。可见，“贵主和亲” A．维护了社会安定 B．平定了突厥叛乱 C．引发了民族迁徙 D．促进了民族交融 5．日本遣唐使阿倍仲麻吕长期留居长安，能熟练运用汉字创作大量诗歌；新罗人崔致远通过科举考试成为唐朝的官员。他们的经历共同体现了唐朝时期 A．中外交流密切 B．民族政策开明 C．对外贸易发达 D．科举制度完善 6．《新唐书》中记载：“会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。”杜甫经历的是 A．反隋起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．王小波起义 7．唐末五代“方镇屯重兵，多以赋入自赡（供养自己）”。宋太祖为解决这一问题采取的措施是 A．派文官任知州 B．设置转运使 C．设置通判 D．杯酒释兵权 8．“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不及也”。这体现了宋代 A．藩镇割据 B．君主专制 C．崇文抑武 D．君弱臣强 9．为了避免官僚和大地主隐瞒土地，逃避赋税，以增加政府的收入，王安石推行 A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法 10．下表是某同学为历史故事会收集的部分材料。据此判断，他要讲述的是 1．取得郾城大捷 2．冻死不拆屋，饿死不掳掠 3．收复苏康 A．岳飞抗金 B．靖康之变 C．蒙古灭金 D．文天祥抗元 11．忽必烈曾形象地指出，中书省和枢密院是皇帝的左右手，但御史台是皇帝用来医治左右手的机构。这表明元朝御史台主管 A．行政 B．财政 C．军事 D．监察 12．为编制《授时历》，郭守敬在元朝境内设立了27个观测点，其中，最南端在南海，最北端在西伯利亚。这得益于 A．市舶司的设立 B．元朝的疆域辽阔 C．宣政院的成立 D．铁木真统一蒙古 13．《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”材料反映了当时 A．中医学的兴盛 B．都市生活丰富 C．坊市界限打破 D．边境贸易繁荣 14．货币是经济发展的见证之一。下列货币共同佐证了宋元时期 A．农业发展 B．手工业兴盛 C．商业繁荣 D．科技发达 15．如图是《资治通鉴》的部分目录。据此可知该著作 卷第193 太宗（贞观二年~至五年） 卷第194 太宗（贞观六年~十一年） 卷第195 太宗（贞观十一年~十四年） 卷第196 太宗（贞观十五年~十七年） 卷第197 太宗（贞观十七年~十九年） A．运用编年体例 B．应用纪传体例 C．提供经验教训 D．重在政治兴衰 16．下图能够反映出中国古代 A．选官制度演变 B．地方管理的演进 C．皇权不断强化 D．思想控制的强化 17．斯里兰卡国家博物馆保存有“郑和布施碑”，碑上用汉字、泰米尔文、波斯文记载郑和向当地捐赠财物。该文物最能说明郑和远航 A．规模最大 B．发展了友好关系 C．航程最远 D．导致了国库亏空 18．“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”共同体现的精神是 A．抵御外侮 B．经世济民 C．开拓创新 D．勇于探索 19．有学者评价“士子耗尽心力于格式，却两耳不闻窗外事，导致士不成士，官不成官”。这批判的是 A．闭关锁国 B．八股取士 C．文字狱 D．官僚腐败 20．下列项目化学习的两则史料，可用于学习研究明清时期 隆庆改元（1567年），福建巡抚都御史涂泽民请开海禁，准贩东西二洋。 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 A．君主专制强化 B．重农抑商放宽 C．思想控制加强 D．对外政策调整 21．《清圣祖实录》记载：“守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。”可见，清初统治者的“守国之道”是 A．加强武备，固守边疆 B．以民为本，安定民心 C．强化集权，思想控制 D．分封诸侯，巩固统治 22．明清时期，苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源。这说明 A．经济重心南移 B．江南工商业繁荣 C．农业走向衰落 D．新生产方式萌芽 23．他把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。该思想家是 A．王守仁 B．顾炎武 C．黄宗羲 D．王夫之 24．《天工开物》记载了培育优良稻种和杂交蚕种的方法、排除煤矿瓦斯的技术、通过人工努力改变植物品种特性等内容。这说明了中国古代科技具有 A．实用性 B．长期性 C．领先性 D．理论性 25．文学作品反映时代特色。下列四大名著中，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，被誉为“中国古典小说巅峰”的作品是 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本题共3小题，26题18分，27题14分，28题18分，共50分。 26．（18分）辽宋夏金元时期，中华文明的发展进入了一个新的阶段。阅读材料，回答问题。 材料一 下表为摘录的民族交往的部分史实 摘录内容 文献 （辽）太宗，以国制治契丹，以汉制待汉人。 《辽史·百官志一》 澶渊之盟后，宋辽之间互遣使节，开设榷场。 《宋史·食货志》 （元昊）制小蕃文字，改大汉衣冠。 《宋史·夏国传上》 迁都于燕，号中都……袭辽宋宫室制度。 《金史·地理志》 （1）据材料一，指出该时期民族关系发展的表现。（6分） 材料二 但凡核查中国任一具体科技门类史料，都会发现其发展核心高峰集中在宋代；无论应用技术还是纯粹科学理论，宋朝都遥遥领先同时代全球各地。 ——改编自李约瑟《中国科学技术史》 （2）据材料二，概括作者的观点并结合所学，举两例予以说明。（6分） 材料三 宋元时期对外交通路线图 （3）据材料三并结合所学，与宋代相比，元代对外交往交通路线发生了怎样的变化？并分析变化的主要原因。（6分） 27．（14分）制度调整是历代王朝巩固统治的重要策略。阅读材料，回答问题。 材料一 唐初科举以分科取士为定制，分为明经、进士等科，国家强调取士以“德行为本，艺业为末”，力图选拔既通儒术又有实干能力的人才。吏部对及第者进行铨选，以“身、言、书、判”四项为标准，重点考察相貌言辞、书法水平与断事能力，注重官员实际行政素养。 ——摘编自《新唐书·选举志》 （1）据材料一并结合所学，指出完善科举制的作用。（6分） 材料二 元朝和清朝疆域图 （2）比较材料二两幅地图，概括元朝和清朝地方治理措施的相同点，并分析共同意义。（8分） 28．（18分）七年级历史兴趣小组开展“稻润千年——中华农耕文明的传承与生命力”主题学习活动，以下为搜集整理的两组材料。阅读材料，回答问题。 第一组：两幅图片 ① 复原图 王祯《农书》中描绘的农民坐在秧马上劳作的情形 第二组：一组现象 时期 经济现象 宋代 由越南传入 ② 稻，北宋时推广到东南地区，水稻种植面积迅速增加。南方农民还培育出许多优良品种。太湖流域成为全国重要粮仓，出现了“ ③ ”的谚语。 元朝 政府重视农桑，修水利、劝农耕，编修农书指导生产，江南、湖广稻区持续发展。 明朝 湖广地区大规模围湖造田，出现“湖广熟，天下足”谚语，岭南、闽南普及双季稻。 清朝 政府推行垦荒政策，水稻种植向北方扩展，以粮食高产支撑人口的大幅增长。 （1）结合所学，将空白处内容补充完整。（6分） （2）根据上述材料，归纳中国古代推动水稻种植发展的因素。（6分） （3）综合上述水稻种植发展的历程，谈谈你对中华农耕文明的认识。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $