精品解析：广西柳州市2025-2026学年人教版四年级下学期数学期末质量监测

三江县2025－2026学年度（下）小学四年级期末 数学 （时间90分钟 满分100分） 一、我会算。（共20分） 1. 直接写出得数。 1.7＋0.2＝ 0.73＋0.43＝ 1.9－0.7＝ 0.83－0.29＝ 3.5÷100＝ 0.39×1000＝ 726－58－42＝ 36＋58×0＝ 2. 用简便的方法计算下面各题。 15.35－7.2－2.8 17×23＋23×83 3200÷25÷4 二、我会想。（共40分） （一）填一填。（28分） 3. 2026年三江三月三侗族歌圩接待游客3096200人次，改写成“万”作单位是（ ）万人，保留整数约（ ）万人；其中坐侗乡旅游专线大巴7.06万人，读作（ ）。 4. 8.06里面有（ ）个一和（ ）个0.01；一个两位小数，精确到十分位是3.8，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 5. 下表是4名选手在校运会上投垒球的比赛成绩，如果①号选手是第一名，③号选手是第四名，那么①号选手最少投了（ ）米，③号选手最多投了（ ）米。 选手 ① ② ③ ④ 成绩/米 □0.4 19.8 1□.9 25.□ 6. 古代“一舍是1.8千米”，1.8千米＝（ ）米。 7. 智能机器重，28千克30克＝（ ）千克。 8. 笔算12.34－2.5时，要先把小数点对齐，也就是把（ ）对齐；竖式里减数2.5中的数字“5”应该和被减数12.34中的数字（ ）对齐。 9. 在□÷5＝12……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 10. 为了让屋顶更加牢固，木工师傅把屋顶支架钉成（ ）形，利用它的稳定性。 11. 同学们在交流计算“156－44－56”简便计算的方法。 （1）小敏这样做：156－44－56＝156－56－44。 判断：小敏做得对吗？（对 不对）（圈一圈） 请说明理由：________________________________________。 （2）还可以怎样简算？ 156－44－56 12. 下图为林玲三次1分钟跳绳的成绩，已知虚线处是她三次的平均成绩，那么第一次林玲1分钟跳绳的成绩是（ ）个。 13. 李老师买了篮球和排球共5个，花了302元。买了（ ）个篮球、（ ）个排球。 （二）选一选。将正确答案的序号填在括号里。（6分） 14. 从（ ）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。 A. 上面和正面 B. 上面和右面 C. 右面和正面 15. 下列选项中，不是同一个三角形的三个内角的是（ ）。 A. 90°、43°、57° B. 60°、60°、60° C. 80°、20°、80° D. 160°、10°、10° 16. 用计算器算“257×96”时，发现计算器的数字键“6”坏了，其他按键都完好。小思设计了下面四种方案，（ ）方案不可以正确计算结果。 A. 257×（100－4） B. 257×100－4 C. 257×95＋257 D. 257×32×3 （三）判断并说理。对的在括号里打“√”，错的打“×”，并说明理由。（6分） 17. 工人师傅要做等腰三角形警示牌，已有2dm和6dm两根钢材，再拿一根2dm的钢材就能拼成三角形。（ ） 说理：_________________________________________。 18. 妈妈买菜，电子秤显示重量是2.50千克，小明认为去掉末尾的0变成2.5千克，蔬菜变轻了。（ ） 说理：________________________________________。 三、我会操作。（10分） 19. 我会操作。 （1）以线段AC为底边，画出三角形AC边上的高；按角分类，三角形ABC是一个（ ）三角形；它是轴对称图形的一半，请以PQ为对称轴补全这个轴对称图形。 （2）将三角形的B点向左平移3格到B'，画出三角形AB'C，按角分类，它是（ ）三角形；画出三角形ABC向右平移8格后得到的图形。 四、我会解决问题。（30分） 20. 某市《全科阅读推进报告》显示：本市小学生平均每天阅读0.58小时。 （1）小思累计阅读了100天，总阅读时长是64小时。他平均每天阅读约多少小时？ （2）学校计划为1000名学生订购阅读打卡书签（每人一枚），每枚书签单价为0.43元，一共需要支付多少元？ 21. 为落实“健康第一”的号召，阳光小学计划新建一处由A、B两个长方形构成的健身区域，如下图所示。 （1）小维列出算式“15×（28＋22）”计算总面积。用画示意图或文字说明小维的思路。 （2）请算出这块健身区域的总面积。 22. 小军到文具店购买两种不同的文具各1份（如下图）。他付给售货员16元钱，可能买的是哪两种文具？ （1）选一选：在符合要求的购买方案对应的□内画“√”。（多选） □笔记本和橡皮 □笔记本和钢笔 □套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）选择一种你打“√”的方案，计算一共需要花多少元？ 23. 学校组织四年级师生共220人租车前往农科基地开展“行走的阅读”研学活动，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 车型 限坐人数 租金（元/辆） A 60 800 B 40 600 24. 小军与小华为备战学校运动会，开展了三次立定跳远预测试。体育委员根据两人的测试成绩，绘制了如下复式条形统计图。 （1）在第一次测试中，（ ）的成绩更好，他比另一位同学多跳了（ ）厘米。 （2）在前两次测试中，成绩较好的同学是（ ）；在第三次测试中，（ ）实现了成绩反超。 （3）在立定跳远的测试或比赛中，运动员通常跳3次，取最好的一次成绩作为最终成绩。如果要选一名同学代表班级参赛，你认为选谁去更合适？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三江县2025－2026学年度（下）小学四年级期末 数学 （时间90分钟 满分100分） 一、我会算。（共20分） 1. 直接写出得数。 1.7＋0.2＝ 0.73＋0.43＝ 1.9－0.7＝ 0.83－0.29＝ 3.5÷100＝ 0.39×1000＝ 726－58－42＝ 36＋58×0＝ 【答案】1.9；1.16；1.2；0.54； 0.035；390；626；36 2. 用简便的方法计算下面各题。 15.35－7.2－2.8 17×23＋23×83 3200÷25÷4 【答案】5.35；2300；32 【解析】 【分析】①运用减法的性质，连续减去两个数等于减去这两数的和。 ②运用乘法分配律简便计算。 ③运用除法的性质，连续除以两个数等于除以这两个数的积。 【详解】①15.35－7.2－2.8 ＝15.35－（7.2＋2.8） ＝15.35－10 ＝5.35 ②17×23＋23×83 ＝（17＋83）×23 ＝100×23 ＝2300 ③3200÷25÷4 ＝3200÷（25×4） ＝3200÷100 ＝32 二、我会想。（共40分） （一）填一填。（28分） 3. 2026年三江三月三侗族歌圩接待游客3096200人次，改写成“万”作单位是（ ）万人，保留整数约（ ）万人；其中坐侗乡旅游专线大巴7.06万人，读作（ ）。 【答案】 ①. 309.62 ②. 310 ③. 七点零六 【解析】 【分析】本题包含3个核心知识点： 大数改写成以"万"为单位的数：除以10000，小数点左移4位； 小数保留整数（四舍五入）看十分位上的数字判断是否进1； 小数的读法：整数部分按整数读，小数点读作"点"，小数部分依次读出每个数字。 【详解】3096200改写成"万"作单位改写规则：1万＝10000，数字÷10000，小数点向左移动4位，3096200＝309.62万。 309.62保留整数（四舍五入）保留整数看十分位数字，十分位是6，6≥5，向个位进1 309.62≈310 读法规则：整数部分7读"七"，小数点读"点"，小数部分0、6依次读零、六，7.06读作：七点零六 4. 8.06里面有（ ）个一和（ ）个0.01；一个两位小数，精确到十分位是3.8，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 3.84 ④. 3.75 【解析】 【分析】确定每个数位对应的数值：个位（对应计数单位1），十分位（对应计数单位0.1），百分位（对应计数单位0.01）；哪个数位上是几就有几个对应的计数单位；“四舍”得到3.8，原数较大，则两位小数最大是3.84；“五入”得到3.8时，原数较小，则两位小数最小是3.75。 【详解】8.06里面有8个一和6个0.01；一个两位小数，精确到十分位是3.8，这个数最大是3.84，最小是3.75。 5. 下表是4名选手在校运会上投垒球的比赛成绩，如果①号选手是第一名，③号选手是第四名，那么①号选手最少投了（ ）米，③号选手最多投了（ ）米。 选手 ① ② ③ ④ 成绩/米 □0.4 19.8 1□.9 25.□ 【答案】 ①. 30.4 ②. 18.9 【解析】 【分析】根据题意，投的米数越远则成绩越好，比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可，①号选手是第一名则□0.4最大，③号选手是第四名则1□.9最小，据此填空即可。 【详解】□0.4、19.8、1□.9和25.□，已知的整数部分最大的是25，则□0.4的整数部分的□0必须大于25，30＞25，则□0.4最小是30.4； 整数部分最小是19，则1□.9＜19.8，十分位上9＞8，则1□.9的整数部分的1□必须小于19，18＜19，1□.9最大是18.9。 因此，①号选手最少投了30.4米，③号选手最多投了18.9米。 6. 古代“一舍是1.8千米”，1.8千米＝（ ）米。 【答案】1800 【解析】 【分析】长度单位换算关系：1千米＝1000米，大单位转换为小单位时乘对应进率，小单位转换为大单位时除以对应进率。 【详解】将千米换算为米，属于大单位转换为小单位，应乘进率1000，。 7. 智能机器重，28千克30克＝（ ）千克。 【答案】28.03 【解析】 【分析】这是一道单位换算的题目，核心知识点是：1千克＝1000克，把克换算成千克，需要除以进率1000。 【详解】先处理30克的单位换算：因为1千克＝1000克，所以30÷1000＝0.03千克 再和28千克合并：28＋0.03＝28.03千克，所以28千克30克＝28.03千克 8. 笔算12.34－2.5时，要先把小数点对齐，也就是把（ ）对齐；竖式里减数2.5中的数字“5”应该和被减数12.34中的数字（ ）对齐。 【答案】 ①. 相同数位 ②. 3 【解析】 【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，而小数点对齐的本质是相同数位对齐（个位对个位、十分位对十分位、百分位对百分位……），这样才能保证相同计数单位的数相减。 【详解】笔算小数减法时，把小数点对齐，就是把相同数位对齐。 减数2.5中的数字“5”在十分位上，被减数12.34的十分位上的数字是“3”，所以“5”要和“3”对齐。 9. 在□÷5＝12……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】在有余数的除法中，有一个规则：余数必须比除数小。这道题除数是5，所以余数△不能等于或大于5，能找到最大的余数4。知道最大余数后，再用“被除数=商×除数+余数”，就能算出方框里的被除数。 【详解】找最大余数△，除数是5，余数要小于5，比5小的数里最大是4，所以△最大是4。求被除数□，商是12，除数是5，余数是4。先算，再算，所以这时□是64。 10. 为了让屋顶更加牢固，木工师傅把屋顶支架钉成（ ）形，利用它的稳定性。 【答案】三角 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，生活中常利用三角形的稳定性来固定建筑结构，让这些物体受力时不易变形、更加牢固。 【详解】为了让屋顶更加牢固，应该把屋顶支架钉成三角形，这样做的道理是利用三角形的稳定性。 11. 同学们在交流计算“156－44－56”简便计算的方法。 （1）小敏这样做：156－44－56＝156－56－44。 判断：小敏做得对吗？（对 不对）（圈一圈） 请说明理由：________________________________________。 （2）还可以怎样简算？ 156－44－56 【答案】（1）；在连减运算中，交换减数的位置，差不变 （2） 【解析】 【分析】因为连减运算中交换两个减数的位置，差不变，所以可以依据此判断小敏的做法是否正确，再对应阐述理由。 因为一个数连续减去两个数等于这个数减去两个减数的和，所以可以依据减法的性质，先计算两个减数的和，再用被减数减去该和完成简便计算。 【小问1详解】 圈出对；理由：在连减算式中，交换两个减数的位置，差不变，所以小敏的做法正确。 【小问2详解】 12. 下图为林玲三次1分钟跳绳的成绩，已知虚线处是她三次的平均成绩，那么第一次林玲1分钟跳绳的成绩是（ ）个。 【答案】130 【解析】 【分析】根据对平均数的认识，已知三次的平均成绩是142个，先用142×3求出三次的总成绩，再减去第二次和第三次的成绩，即可求出第一次林玲1分钟跳绳的成绩是多少个。 【详解】142×3－154－142 ＝426－154－142 ＝272－142 ＝130（个） 第一次林玲1分钟跳绳的成绩是130个。 13. 李老师买了篮球和排球共5个，花了302元。买了（ ）个篮球、（ ）个排球。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】通过假设法，利用总数量和总花费的约束关系计算篮球和排球的个数。 先假设李老师买的5个球全部是排球，得出全买排球的总花费，实际总花费比全买排球花费多的价钱就是把篮球当成排球计算而产生的总差值，以此求出购买篮球的数量。 【详解】假设李老师买的5个球全部是排球，买排球的总花费：； 总花费比全买排球的花费多：； 单个篮球和排球差价：； 所以购买篮球数为：，购买排球数：。 （二）选一选。将正确答案的序号填在括号里。（6分） 14. 从（ ）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。 A. 上面和正面 B. 上面和右面 C. 右面和正面 【答案】B 【解析】 【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。 【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是； ，从上面看是，从正面看是，从右面看是； ，从上面看是，从正面看是，从右面看是； 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。 15. 下列选项中，不是同一个三角形的三个内角的是（ ）。 A. 90°、43°、57° B. 60°、60°、60° C. 80°、20°、80° D. 160°、10°、10° 【答案】A 【解析】 【分析】三角形的内角和等于。解题思路是分别计算各选项中三个角的度数之和，若和等于，则能组成三角形；若和不等于，则不能组成三角形。 【详解】A．90°＋43°＋57°＝190°，，不能组成三角形，即不是同一个三角形的三个内角； B．60°＋60°＋60°＝180°，，能组成三角形，即是同一个三角形的三个内角； C．80°＋20°＋80°＝180°，，能组成三角形，即是同一个三角形的三个内角； D．160°＋10°＋10°＝180°，，能组成三角形，即是同一个三角形的三个内角。 16. 用计算器算“257×96”时，发现计算器的数字键“6”坏了，其他按键都完好。小思设计了下面四种方案，（ ）方案不可以正确计算结果。 A. 257×（100－4） B. 257×100－4 C. 257×95＋257 D. 257×32×3 【答案】B 【解析】 【分析】题目要求在使用计算器时避开坏掉的数字键“6”，需要利用乘法分配律或结合律将算式中的进行转化，需逐项验证各选项的算式结果是否与原式相等，找出不能正确计算的方案。 【详解】原式为。 A．，运用了乘法分配律，能正确计算，此选项错误； B．，根据四则运算顺序，应先算乘法再算减法，结果为，不等于，不能正确计算，符合题意，此选项正确； C．，运用了乘法分配律，能正确计算，此选项错误； D．，运用了乘法结合律，能正确计算，此选项错误。 （三）判断并说理。对的在括号里打“√”，错的打“×”，并说明理由。（6分） 17. 工人师傅要做等腰三角形警示牌，已有2dm和6dm两根钢材，再拿一根2dm的钢材就能拼成三角形。（ ） 说理：_________________________________________。 【答案】 ①. × ②. 三角形任意两边之和大于第三边，如果第三边是2分米，那么2＋2＜6，不能围成三角形，所以是错的 【解析】 【分析】本题考查三角形三边的关系。根据三角形的特性，任意两边之和大于第三边。解题时需先确定三条边的长度，然后验证较短的两条边之和是否大于最长边。若两边之和小于或等于第三边，则不能构成三角形。本题中 ，，不满足三角形三边关系，因此无法拼成三角形。 【详解】已知两根钢材长度分别为 和 ，若再拿一根 的钢材，则三条边的长度分别为 、、。根据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。计算较短两边之和：，比较两边之和与第三边：，因为两边之和小于第三边，所以这三根钢材不能拼成三角形。 故答案为：× 18. 妈妈买菜，电子秤显示重量是2.50千克，小明认为去掉末尾的0变成2.5千克，蔬菜变轻了。（ ） 说理：________________________________________。 【答案】 ①. × ②. 说理：根据小数的性质：在小数的末尾去掉0小数的大小不变，2.50去掉末尾的0后大小不变，所以小明的说法是错误的。 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此分析和的数值大小关系，即可判断蔬菜重量是否变化。 【详解】因为去掉末尾的“0”后是，且， 所以蔬菜的重量没有发生变化，小明的说法是错误的。 说理略。 三、我会操作。（10分） 19. 我会操作。 （1）以线段AC为底边，画出三角形AC边上的高；按角分类，三角形ABC是一个（ ）三角形；它是轴对称图形的一半，请以PQ为对称轴补全这个轴对称图形。 （2）将三角形的B点向左平移3格到B'，画出三角形AB'C，按角分类，它是（ ）三角形；画出三角形ABC向右平移8格后得到的图形。 【答案】（1）；钝角； （2）；锐角； 【解析】 【分析】（1）从一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的距离叫作三角形的高，从点B向AC作垂线即可； 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形； 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴PQ的下边画出三角形ABC的关键对称点，依次连接即可。 （2）三角形A点、C点不动，把B点向左移动3格到B'，连接AB'C即可，再判断三角形的类别； 根据平移的特征，平移前后图形的位置发生变化，大小不变；把三角形ABC的各个顶点向右平移8格，依次连接即可得到平移后的图形；据此解答。 【小问1详解】 画AC边上的高： 按角分类，三角形ABC是一个钝角三角形。 画轴对称图形： 【小问2详解】 画三角形AB'C： 三角形AB'C，按角分类，它是锐角三角形。 画平移后的三角形： 四、我会解决问题。（30分） 20. 某市《全科阅读推进报告》显示：本市小学生平均每天阅读0.58小时。 （1）小思累计阅读了100天，总阅读时长是64小时。他平均每天阅读约多少小时？ （2）学校计划为1000名学生订购阅读打卡书签（每人一枚），每枚书签单价为0.43元，一共需要支付多少元？ 【答案】（1）0.64小时 （2）430元 【解析】 【分析】（1）用总阅读时长除以100，即可求出他平均每天阅读约多少小时，计算时，把64的小数点向左边移动两位即可解答； （2）用每枚书签单价乘1000，即可求出一共需要支付多少元，计算时，把0.43的小数点向右边移动三位即可解答。 【小问1详解】 64÷100＝0.64（小时） 答：他平均每天阅读约0.64小时。 【小问2详解】 0.43×1000＝430（元） 答：一共需要支付430元。 21. 为落实“健康第一”的号召，阳光小学计划新建一处由A、B两个长方形构成的健身区域，如下图所示。 （1）小维列出算式“15×（28＋22）”计算总面积。用画示意图或文字说明小维的思路。 （2）请算出这块健身区域的总面积。 【答案】（1）图示： 通过图形的旋转，A和B组合成一个大长方形，先算长：米。再算大长方形的面积就是：。 （2）平方米 【解析】 【分析】观察图里两个长方形的边长：长方形A的水平边长是15米，竖直边长是28米；长方形B的竖直边长是15米，水平边长是22米。 两个长方形都有长度为15米的边，可以把它们长度为15米的边对齐拼成一个完整的大长方形，直接用大长方形的面积公式就能算出总面积。长方形的面积：。 【小问1详解】 将两个长方形长度为15米的边对齐，得到一个新大长方形，其长为米，宽为15米，总面积等于新长方形的面积：。 【小问2详解】 大长方形的总长度：； 健身区域的总面积：。 答：这块健身区域的总面积750平方米。 22. 小军到文具店购买两种不同的文具各1份（如下图）。他付给售货员16元钱，可能买的是哪两种文具？ （1）选一选：在符合要求的购买方案对应的□内画“√”。（多选） □笔记本和橡皮 □笔记本和钢笔 □套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）选择一种你打“√”的方案，计算一共需要花多少元？ 【答案】（1）☑笔记本和橡皮 ☑笔记本和钢笔 ☑套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）笔记本和橡皮；15.35元 【解析】 【分析】（1）小军付给售货员16元说明购买的文具总价在15元～16元之间；分别计算笔记本和橡皮的总价、笔记本和钢笔的总价、套尺和钢笔的总价、橡皮和钢笔的总价，找出总价在15元～16元之间即可解答； （2）选择其中一种方案的总价在15元～16元之间，再列出加法算式解答即可。 【小问1详解】 笔记本和橡皮：8.40＋6.95＝15.35（元） 笔记本和钢笔：8.40＋7.39＝15.79（元） 套尺和钢笔：7.39＋7.88＝15.27（元） 橡皮和钢笔：6.95＋7.39＝14.34（元） 15.35、15.79、15.27都在15～16之间，14.34小于15。 符合要求的购买方案如下： ☑笔记本和橡皮 ☑笔记本和钢笔 ☑套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 【小问2详解】 我选择笔记本和橡皮的方案； 8.40＋6.95＝15.35（元） 答：一共需要花15.35元。 （答案不唯一） 23. 学校组织四年级师生共220人租车前往农科基地开展“行走的阅读”研学活动，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 车型 限坐人数 租金（元/辆） A 60 800 B 40 600 【答案】 租3辆A车和1辆B车最省钱；最少需要3000元 【解析】 【分析】先比较两种车型的人均租金，确定优先选择的车型。然后列举不同的租车组合方案，分别计算总租金。最后通过比较各方案的总租金，找出金额最少的方案。 【详解】比较人均租金：A车型：（元）（元）B车型：（元）；因为，所以A车型人均租金较低，应尽量多租A车型。 （辆）（人） 所以一共租3 辆A车，1辆B车，总租金：（元） 答：租3辆A车和1辆B车最省钱，最少需要3000元。 24. 小军与小华为备战学校运动会，开展了三次立定跳远预测试。体育委员根据两人的测试成绩，绘制了如下复式条形统计图。 （1）在第一次测试中，（ ）的成绩更好，他比另一位同学多跳了（ ）厘米。 （2）在前两次测试中，成绩较好的同学是（ ）；在第三次测试中，（ ）实现了成绩反超。 （3）在立定跳远的测试或比赛中，运动员通常跳3次，取最好的一次成绩作为最终成绩。如果要选一名同学代表班级参赛，你认为选谁去更合适？请说明理由。 【答案】（1） ①. 小华 ②. 23 （2） ①. 小华 ②. 小军 （3）小军；理由：先比较小华三次成绩中最高成绩为：218厘米，再比较小军三次成绩中最高成绩为：227厘米；218厘米＜227厘米，所以选择小军代表班级参赛。 【解析】 【分析】（1）根据统计图，在第一次测试中，哪种长条高即表示谁的成绩更好，再用213减去190，即可求出他比另一位同学多跳了多少厘米。 （2）在前两次测试中，黑色长条都高于白色长条，所以成绩较好的同学是小华；在第三次测试中，白色长条高于黑色长条，即小军实现了成绩反超。 （3）根据统计图可以看出小华和小军3次立定跳远的最好成绩是多少，最好成绩较高的参加比赛比较合适，据此即可解答。 【小问1详解】 213－190＝23（厘米） 在第一次测试中，小华的成绩更好，他比另一位同学多跳了23厘米。 【小问2详解】 在前两次测试中，成绩较好的同学是小华；在第三次测试中，小军实现了成绩反超。 【小问3详解】 小华：205＜213＜218 小军：190＜210＜227 218＜227 我认为选小军去更合适。理由：先比较小华三次成绩中最高成绩为：218厘米，再比较小军三次成绩中最高成绩为：227厘米；218厘米＜227厘米，所以选择小军代表班级参赛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $